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1、2022实习计划实习安排模板四篇 实习安排 篇1 实习时间：xx年x月x日至xx年x月x日实习单位：遵义市航天高级中学指导老师：实习学生：实习目的：1、通过听老老师的课，虚心求教，学习教学阅历及怎么上课。2、仔细备课，上好实习课。3、仔细视察，虚心求教，做好班主任工作。实习内容：1、听课。仔细听原任老师及其他英语老师的课，了解实习学校教学状况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课的特长，出促进自己尽快成长。2、仔细备好每一节课。 利用空余时间仔细解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。3、教学技能。教学技能的凹凸干脆影响着教学效果。作为
2、老师实习老师主动参与实习小组组织的说课及其他教学竞赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。实习进程初步支配：(一)见习阶段(第12周)1、听原任老师的课，仔细做好听课记录。虚心向指导老师请教，学习教学阅历，了解教学内容及教学进度。2、细致视察课堂学生状况，了解学生学习状况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级的教学安排。3、仔细备课，进行试讲，做好教学打算工作。刚好写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺当实现教学环节打下基础。4、仔细写好见习阶段的心得及见习日志，仔细总结思索，不断修正教案。(二)实习阶段(第311周)1、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，仔细完成各项教化实习
3、任务。2、主动与指导老师沟通心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。3、仔细批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不掉队。4、多与实习小组沟通，发觉不足并尽快改正。5、多听听实习学校其他老师的课，各取其长，不断促进自己成熟。6、仔细写好教化实习日志，发觉问题与不足并不断改正。7、做好教化实习的相关工作，完成教化实习调查探讨，形成具有肯定深度的教化探讨报告。(三)总结阶段(第12周)1、总结好教学完成状况，打算移交教学任务给任课老师，并与原任老师沟通心得，请她指正不足之处。2、写好教化实习总结，并向所跟班级的同学交待相关状况。实习安排 篇2我今日百度了以下,发觉找不到幼儿园实习报告的真实内容,有几
4、个网站简直就是挂羊头卖狗肉,以幼儿园实习报告为标题,下面竟然是些不知道所云的文字,我在网上找了好几个小时,最终找到了一些关于幼儿园实习报告的素材,希望能够对挚友们有所帮助.一、仔细履行好班组长职责，并主动主动的投入工作，幼儿园实习安排。作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还须要不断的努力与学习。首先，我将接着本着理解、关切、支持的看法与班级各位老师合作，统一工作思想、教化的一样，发挥教化的合力。其次，作为班组长对幼儿的发展充溢信念，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝合人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信
5、。再次，擅长接受每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正自己的安排、行为，以适应新的须要与新发展。再次，定时召开班务会，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的最大化。最终，深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，主动主动地争取家长协作；依据不同类型的家长的须要，指导家庭教化和家庭亲子嬉戏活动。二、努力提高自己的专业素养。首先，在理论学习中成长：1、主动关切国内外学前教化信息和专业理论。2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教化内容。4、利用寒暑假和节假日，进行教化学函授学习。5、进一步学习课
6、题探讨方法，主动参加课题的探讨。其次，在实践中成长：1、主动参与专业学习培训和教研活动。2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。3、探究适合托班的教化内容、教化方法，4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思。6、在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高老师的视察、记录技能，实习报告幼儿园实习安排。7、仔细做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。三、重视师德修养首先，关切和酷爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子发展的需求，树立起“
7、一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。最终，为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。四、详细实施内容：二月份：1、学习纲要的内容，领悟纲要中的精神。2、学习教化论文的写作。打算幼儿教化论文的选题、收集有关资料。3、制定有关教化教学安排、各类活动安排。4学习托班课程目标、内容。三月份：1学习老师视察技能。2确定幼儿教化论文的提纲，收集论文的资料。3写好一篇幼儿视察记录。四月份：1学习创建性美术活动的方法，阅读有关幼儿创建性美术活动的书籍。2书写有关阅读笔记一篇。五月份
8、：1学习老师的师德，书写一篇心得。2对各别幼儿进行有针对性家访。3教研组对有关创建性美术教化活动进行开课、研讨。六月份：1幼教论文修改后定稿。2整理幼儿生成活动的内容、记录。3向家长反馈幼儿的阶段表现。七月份：1书写学期班务总结。2书写教化笔记两篇。3班级物品整理、归类。4召开学期末的家长座谈会。八月份：1、对新生开展家访工作。2、班级环境的总体策划。九月份：1、制定新学期的各类安排。2、打算家长会有关内容并召开家长会。3、班级环境布置，迎接新生。十月份：1、撰写课题方案。、2、学习老师心理健康探讨。3、书写学习老师心理健康探讨的心得一篇。十一月份：1、修改小课题，参与定海区小课题评比。2、撰
9、写活动设计方案，参与陶行知“课堂教学生活化”的方案评比3、打算幼儿园青年教坛新秀评比。4、园级课题：2-3岁幼儿口语实力培育的实践探讨结题。十二月份：1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。2、参与幼儿园教坛新秀评比。实习安排 篇3为确保实习生入司工作的顺当、有效实施，努力抓好实习生入司导入工作，更好的帮助他们尽快融入企业，稳步成长，现提出实习生培育安排，详细状况如下：一、实习目的1、使实习生快速转换角色与心态，适应从校内到企业的坏境转变;2、使实习生系统的了解公司和各部门状况，熟识公司各岗位职能以及相关工作流程;3、让实习生了解公司所能供应给他的相关工作状况及公司对他的期望4、削减实习生初进公
10、司时的惊慌心情，增加实习生的归属感5、使实习生明白自己工作的职责、加强同事之间的关系6、帮助实习生变更观念，调整心情，解决其工作与生活上的难题;7、培育实习生职业意识，规范实习生职业行为，促使实习生更好更快的提高其专业学问水平，加强对软件项目整体的深化认知。二、实习生培训流程及内容(一)实习前培训 (总助负责)1、物料打算及发放：1)办理实习生入职手续。2)打算好实习生办公用品。(办公区、电脑等)2、岗前培训：1)办公室平安培训卢老师负责;2)员工手册培训卢老师负责;3)带领实习生到相应部门报道;(二)部门岗位实习 (部门经理负责)：1)部门经理填写实习生部门岗位培训安排及反馈书，并向实习生介
11、绍部门结构 与功能、部门内的特别规定等相关内容。2)部门经理向全体部门员工介绍实习生。3)为实习生指定一位资深员工作为实习生的导师。4)由实习生导师向实习生描述工作职责要求，并且对实习生在实习过程中产生的疑 问进行解答。5)实习生入职一周后，对其表现作出评估，部门经理与实习生进行非正式谈话，重 申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答实习生的提问。实习生填写岗位实习反馈表。办公室负责收集和整理。6)实习生进行实习岗位后，每周需填写实习生周志表。7)轮岗实习后，由部门负责人填写实习生周考评表8)在整个实习完毕后，总助、实习生所在部门的主管负责填写实习期满考评汇总 表。三、详细实施1、调研阶段1)时
12、间：6月23日 - 24日2)目标：驾驭网络调研的方法，对调研结果整理形成开发可行性报告3)负责人：唱4) 策 略：调研作为一个项目的最初始阶段，调研结果干脆影响项目的具体设计及开发周期、成本。通过调研网络上现有的weboffice产品，进行横向功能优势对比，找出适合新闻发布系统运用的插件。形成文档由指导老师查看后，进行修改完善。5)提交材料：项目调研报告2、需求分析设计阶段1)时间：6月24日 - 26日2)目标：形成可供开发实现的设计方案，并依据方案制定可行的开发安排3)负责人：唱4) 策 略：需求分析与设计是项目开发最重要的阶段，是将来作为项目经理必需要做的工作，项目设计方案主要包含流程
13、图、数据结构、模块说明。方案注意的是可行性，并干脆影响开发阶段的时间和成本。方案可自行开发阶段运用，或者可提交给其他程序员进行开发。在设计方案完成后，与指导老师依据总体安排制定项目开发安排，作为下一步开发实现阶段的依据。5)提交材料：项目调研报告3、开发实现阶段1)时间：6月27日 - 7月12日2)目标：通过页面设计、代码编写对开发的实现过程进行驾驭，形成可执行的程序。并对开发方法、编码规范进行初步了解。首先实习人员依据设计方案形成自己的独立页面，由田进行页面优化指导。然后唱进行最具体的编码阶段指导，代码完成后，要进行程序开发人员的自行内测3)负责人：4)策略：开发是项目实现的主要阶段，无论
14、将来在软件行业的发展方向是什么，都要对代码编写。5)提交材料：可执行的程序、数据字典4、测试完善阶段1)时间：7月14日 - 17日2)目标：驾驭测试的过程，bug的等级划分。驾驭开发、测试两个部门的交互过程3)负责人：4) 策 略：测试作为程序中后期阶段的质量掌控阶段，通过对实习人员的角色转换，让宁了解测试的重要性。须要穆指导进行测试安排及用例编写，并指导测试过程，通过测试管理软件与开发部进行交互，最终形成测试报告。5)提交材料：测试安排及用例、测试报告5、培训阶段1)时间：7月18日 - 19日2)目标：驾驭项目的最终阶段，交付前的培训工作3)负责人：4)策略：对编写的程序形成可供第三方运
15、用的用户手册，手册要说明模块的功能和运用方法。然后须要形成一个针对3-4人的培训安排，完成后进行实际培训。5)提交材料：培训安排、运用手册6、总结阶段1)时间：7月22日 - 23日2)目标：对整个实习阶段进行总结3)负责人：4) 策 略：实习阶段包含了一个项目开发的整个过程，分别对实习生的文档书写、设计、编码、表达实力进行了熬炼。须要宁自己独立完成总结报告。报告中除了包含自身所学到内容的总结外，还要包含对指导人员的评价、对整个实习过程的评价及看法建议。5)提交材料：实习总结报告实习安排 篇4教化实习是师范教化的重要组成部分，是师范教化贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应将来发展须要的合
16、格老师的重要环节。虽说安排赶不上改变，但是没有安排就无从应对改变，所以为了使教化实习能够顺当进行，完成教化实习目标，故，制定以下实习安排，希望能在实习过程中敏捷驾驭运用。一、教化实习概要：1.实习地点;金花幼儿园2.实习时间：20xx年9月15日-20xx年6月203.授课对象：学前教化大班4.实习主要内容：教学实习二、教化实习预期目标：在本次教化实习中，学生要虚心向优秀老师学习，勤于思索，勇于实践，敢于创新，不断充溢专业学问和提高教学技能，提高课堂的限制实力和处理问题的实力，培育教化和教学上的独立工作以及团队合作的实力。详细目标如下：1.在教学上：提高备课、讲课实力。通过听原科任老师和其他老
17、师的课，学习他们的讲课技巧和教学阅历;仔细研读教材，细心备课，并在与队友的相互听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后主动做好总结，提高自身的备课和讲课实力。2.在班主任工作上;提高个人的组织、协调和管理班集体的实力。尽快熟识学生特点，主动参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。协作实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。3.提高沟通交际实力。主动与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的沟通沟通，提高自身的沟通交际实力。4.在教化调研上：提高科研调查实力。主动参加实习队的教化调查和教化科研工作，
18、做好总结，完成调研论文。三、教化实习的安排与支配教化实习包括教学实习、班主任实习和教化调查三个方面。以下是进度安排与支配：(一)实习前打算阶段：(7月中-9月初)1. 学习教化实习有关文件：教化实习工作手册、教化实习安排、教化实习评价标准、广东省班主任工作条例等。2.熟识本实习队队友及实习队工作，帮助队长和其他队友创建好实习博客、创建实习队通讯录等。3.了解实习学校的体状况，向师兄师姐请教，或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习须要留意的事项，并找寻解决方法。4.在暑假期间进行备课，包括熟识教材、撰写教案、课件打算以及其他相关素材如班会课设计和其次课堂的设计打算;5.阅读有关政治学科教学和班主任
19、工作以及学生行为管理、老师教学艺术等方面的书，了解和熟识相关工作的要求，为实习及以后的教学作打算。6.加强师范技能的训练，练好老师口语，练好粉笔字，多找机会进行微格训练。(二)见习阶段(第1周)1.9月15日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活。2.了解学校。通过实习学校领导、科组老师、班主任等了解学校、科组、班级的基本状况，了解实习学校各项工作和各种规章制度。3.了解班级。通过原班主任带领介绍到班与学生见面，尽快了解和熟识班级状况，并从即日起主动参与班级活动。探讨本班学生的档案资料，尽快了解各个学生的背景、性格和品德等，第一周内记住学生的姓名。在原班主任指导下制定班主任工作安排(包括班
20、主任工作目标要求、班活动支配、主题班会的内容、思想政治教化工作重点、集体工作措施)。4.了解学科教学。听原科任老师的课，做好听课记录。主动与指导老师沟通，请指导老师指引。假如条件允许，进行跨年级、跨专业多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后主动跟其他队友进行探讨沟通，互听互评，供应授课技能。5.仔细备课，修改教案课件。了解本班本学科的上课进度，仔细钻研所本学科的教学大纲、课程标准和课程内容，驾驭教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理论、基础学问和基本技能。在原科任老师指导下仔细备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出具体教案。写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善。6.打算班会、其次课堂的
21、内容。7.做好每次相关的会议记录，并由队长总结发到博客，逐步丰富和完善博客的内容。(三)。实习阶段(第2周至第7周)1.教学实习：(1)主动跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，主动争取上课的机会。(2)深化了解所带班级学生的学习状况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出具体教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参与听课，并邀请原科任老师参与。预讲后由听课师生提出看法，再对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后才能试教。(3)在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课状况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步
22、。(4)刚好批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优、缺点)作好记录，刚好反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特殊是学习方法的指导。(5)组织和指导学生开展其次课堂活动，主要是应用本学科学问开展课外学问讲座，或指导阅读各类课外读物。(6)实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行学习反思，总结不足之处，以及自己的收获。2.班主任工作：(1)探讨本班学生的档案资料，尽早了解本班状况和各个学生的背景、性格和品德等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。(2)坚持每天早读、早操、自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜
23、绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。(3)提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。(4)开展有意义的主题班会，为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，尽力动员每一个同学参加其中，培育学生的集体观念，增加班级凝合力。(5)组织其次课堂活动，开阔学生的视野、拓宽学生在第一课堂的学问面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。(6)定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。协作班主任做好后进生工作，热心帮助走出逆境，不断进步。(7)主动向优秀的班主任学习，请教他们的胜利阅历
24、和管理班级的心得体会。(8)做好班主任日记。把自己的班级工作的心得阅历与其他队友沟通，并发上博客，进一步丰富和完善博客的内容。(四)总结阶段(第8周)1.写个人工作总结和个人鉴定。2.帮助队长依据教化实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教化实习纪律、调查与总结的成果。3.帮助队友，分工合作，征求校领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的看法。4.请原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成果，最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教务处教化实习科。5.协作队长支配搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣扬栏。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页