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1、初四班主任?工作总结?初四班主任?工作总结?篇一：?初?四班主任工?作总结 初?四班主任工?作总结 穆?喜芳 初?四是整?个初中阶段?最重要的时?期，是家长?长线投资后?的翘首期盼?，是教师辛?勤耕耘后期?待的收获，?更是学生接?受的第一次?人生挑战。?教学质量是?生命，毕业?班的教学质?量是生命中?之重心所在?。我也深深?感到只有狠?抓教学质量?，提高学生?的成绩，才?能对得起领?导对我的信?任，学生对?我的支持。?作为班主任?我深知自己?肩负的责任?重大，不敢?有丝毫的怠?慢。作为一?名初四班主?任我主要做?了以下几方?面工作：?一?深入了解?学生，搞活?课堂教学。?我每天早?来晚走，坐?
2、班听课，同?时通过任课?教师及家长?，了解学生?方方面面的?表现。对全?班同学的学?习能力、学?习状况有了?比较详尽的?了解。在长?期接触中，?我了解到：?我?们班的学生?比较有个性?，大部分的?学生都有很?强的接受能?力，但自觉?性较差，男?生女生好讲?好动，较顽?皮，而且懒?惰，缺乏耐?性。针对学?生的个性特?点，我在教?学过程中作?了一些应变?措施，尽量?提高课堂的?气氛，培养?学生的学习?兴趣，让他?们集中精神?听课。 二?.学习优?秀班主任工?作经验，抓?好班级管理?。 要做好?班主任工作?，并不是件?容易事，因?为班主任工?作繁杂、琐?碎的事较多?，如果掌握?不好方法，?会做很多重
3、?复性工作。?魏书生老师?曾说过， 一?件事有一百?种做法。因?此，我在工?作之余，认?真钻研班级?管理经验，?积极进行实?践，同时虚?心请教同组?的老师，力?求把每件事?处理好。践?行弟子规，?开好主题班?团会。为了?能充分调动?学生的积极?性。并制定?了奖惩措施?。?三. 重?视对后进生?的教育工作?针对每一?个学生的基?础和特点，?进行正确的?指导和必要?的帮助，使?每个学生都?能得到良好?的充分的发?展。由于本?班男生较多?，一部分男?生不但难于?管理，而且?学习不刻苦?，成绩也较?差，所以利?用课间、周?会、休息时?间找他们谈?心，深入细?致地做他们?的思想工作?，让他们树?立学习的
4、信?心和勇气，?帮助他们制?定学习计划?，和划分学?习小组，以?合作捆绑的?形式提高他?们的学习成?绩。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 毕业?班工作任务?重，压力大?，这是众所?周知的。毕?业班要在教?学质量上突?显，这不是?靠一个班主?任能左右的?，而应该是?全体任课教?师一起努力?，共同出谋?划策，奉献?自己才能实?现理想的结?果。因此，?我积极向全?体教师讨教?取经，从全?局出发，尽?一份心，多?一点力搞好?毕业班工作?。
5、 各科任教?师都来关心?我班毕业班?工作， 支持?我搞好毕业?班工作，如?给我提供一?条信息，出?一个点子，?搜集一些资?料等等，这?样，使我在?毕业班工作?中感到了集?体的温暖，?从而感受工?作的快乐。?我觉得初?四班主任还?应该做好三?方面工作。?第一，变?“靠”为“?放” ，强化?学生自我管?理。教育家?苏霍姆林斯?基说：?“真正?的教育是学?生的自我教?育。 ”初四?班主任教师?胸怀大志，?往往将全部?心血和精力?都投注在学?生身上，早?出晚归地“?靠”在班级?里，检查学?生自学、纪?律、卫生、?锻炼情况，?这对于形成?并巩固良好?的班风， 固?然起了一定?的作用， 但?用发展的眼?光
6、看， 却存?在着明显的?弊端。所以?我们应变“?靠”为“放?” ，适度地?让学生自己?去“练飞”?，以培养学?生的自制力?。 第二，?变“压”为?“爱” ，塑?造学生美好?心灵。初四?教师有责任?感， 上进心?强， 当他们?的讲课被学?生的违纪行?为打断时，?当他们辛勤?的劳动得不?到学生承认?、 付出了一?腔热血得不?到学生的回?报时，往往?会大动肝火?，轻则严厉?训斥，重则?将学生赶出?教室。这种?做法不?仅会使教学?质量受到严?重的影响，?而且势必会?加剧师生感?情的对立，?而师生感情?的对立又成?了违纪事件?频繁发生的?原因之一，?如此恶性循?环下去，教?育效果则可?想而知。?第三，变
7、“?冷”为“热?” ，树立教?师的崇高威?信。教师要?树立自己的?威信，首先?要热爱学生?、尊重学生?、 了解学生?， 对学生满?腔热忱、公?平对待，即?使学生犯了?错误，也要?冷静处理，?而不要不问?青红皂白，?大加训斥，?伤了学生的?自尊心。?时间飞梭，?光阴似箭，?转眼间，毕?业班工作已?近结束，以?上仅是我在?班级工作中?所做的一些?尝试和努力?，这其中有?经验，然而?更多的是教?训。现进行?不成熟的总?结，以便更?好的进行下?半学期的教?学，争取为?初四班主任?工作划上一?个圆满的句?号。?篇二：?初中?八年级班主?任班级工作?总结 班主?任工作总结?本学期我?担任精品资料 - -
8、- 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 八（1?0）班班主?任。管理好?班级，用爱?心培育新人?，是我义不?容辞的职责?。班级管理?工作琐碎而?繁杂，它需?要班主任费?心、费力、?费时，精心?培养，耐心?呵护，不断?创新，不断?坚持。在这?个学期里，?我在教导处?、政教处的?统一组织下?，在各任课?教师的大力?支持和配合?下，各项工?作顺利进行?， 班级学习?、 纪律、 生?活等方面工?作都取得长?足发展。现?将本学期的?工作总结如?下：?一、精?心培养
9、班干?部，形成良?好班风 一?个良好的班?集体，必须?有一个好的?班级领导核?心。 这个核?心， 就是班?主任领导下?的班委会。?本学期自?开学来， 我?有意识地通?过开展各种?活动观察和?分析， 师生?投票，代理?工作等方法?， 最终发展?袁文涛、 刘?怡璇、 吕志?刚等一些关?心集体，热?情守纪，有?一定组织能?力，开创精?神和奉献精?神的学生来?担任班干部?。在工作中?，我便加强?培养、既放?手让他们开?展工作，又?根据实际加?强指导，做?好他们的后?盾。严格要?求他们以身?作则，处处?起模范带头?作用，做老?师的得力助?手。他们既?明确分工，?又团结协作?，使学生自?己管理自己?， 逐
10、步形成?团结守纪、?尊师乐学、?文明卫生的?优良班风。?二?、重视知识?学习、强化?思想教育、?促进良好行?为习惯的养?成 作为老?师，我们担?负育人和教?书的双重任?务，在日常?工作中，我?一直教育学?生要“先做?人再做事”?。当然，学?习是学生的?主要任务。?由此，我首?先引导学生?学好功课，?同科任教师?密切配合，?共同研究教?育学生的办?法。组织学?生积极开展?好文体活动?，督促学生?做好课间操?、 增强学?生的体质，?提高学生的?学习效率。?督促值日生?坚持每天的?三洒三扫，?保持教室、?区域卫生的?清洁，创造?良好的学习?环境。我坚?持每天早上?、中午提前?到校，检查?学生的到校?
11、情况，督促?学生上好早?读、自觉完?成作业，尽?量避免作业?抄袭。久而?久之，学生?学习的自觉?性不断增强?，班级成绩?有了明显提?高。利用班?会、晚自习?、课间时间?与学生广泛?交流，引用?校内外榜样?人物的事迹?来教育学生?、促进学生?养成良好的?学习、纪律?、卫生等行?为习惯。?三、?做好家校沟?通，共同创?设孩子健康?成长的良好?环境 家长?、学精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 校在教?育孩子问题?上密切配合?，可使学校?
12、教育取得事?半功倍的效?果。学期初?，年级组召?开了全级优?秀生、学困?生的家长会?。分别指出?他们的努力?方向及应注?意的问题。?期中考试后?，我班又召?开了全体学?生家长会，?给各位家长?介绍了本期?来学校、教?师所做的重?要工作，一?些重点学生?的学习、纪?律等方面的?情况，班级?优秀生还介?绍了学习方?法，科任教?师提出了本?学科的要求?。同时，从?家长那里也?掌握了一些?学生的在家?表现。此外?，我平时也?与一些学生?家长经常打?电话取得联?系，相互交?换学生的信?息。这些措?施有力的促?进了家校合?作，促进了?学生的健康?成长。?四、爱?护学生、关?注住校生成?长 关爱一?切学生，
13、关?心学生的一?切，不仅是?一种教育理?念，更是一?种教育艺术?。我班共有?住校生 17?人，校外租?住生 19 人?, 。他们中?大多在思想?、行为、学?习等方面存?在一定的偏?差，生活上?缺少父母的?照顾，往往?被忽视、被?冷落。只有?用诚挚的师?爱，才能填?补他们心理?的 缺陷，?消除他们心?理的障碍。?作为班主任?，我经常关?心住校生的?吃饭、穿衣?、学习等问?题，随时与?他们交谈，?了解他们的?思想动态；?对生病的住?校生一定到?寝室看望，?了解病情，?做出适当的?处置；对晚?间突发病变?的住校生，?亲自带他们?到医院看病?、打吊瓶，?并的、把他?们带到家里?去照顾。这?些做法，很?
14、好的拉近了?师生关系，?有利于学生?“亲其师，?信其道” ，?促进了班级?的稳定提高?。我班女生?201 寝室?本期被学校?评为“优秀?寝室” 。?五、?注重后进生?转化、做好?保学巩辍工?作 “后进?”包括思想?上的后进和?学习上的学?困。在后进?生的教育中?，首先要把?真诚的爱给?予后进生，?因为他们还?是孩子。所?以在处理他?们的问题时?，我尽量做?到思想上不?歧视，感情?上不厌倦，?态度上不粗?暴，方法上?不简单。用?自己的一份?真爱， 叩响?他们的心灵?之门。 其次?要善于发现?他们的 “闪?光点” 。比?如：?在课堂上?给他们创造?条件，鼓励?他们举手发?言，及时给?予肯定、奖?励
15、。增强他?们学习的信?心，努力把?他们留在学?校、留在课?堂，使他们?坚持受完义?务教育。?六、?其它工作? 1 、?安全工作常?抓不懈。学?生安全是班?级工作的重?中之重。为?此，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 通校生?的行走安全?、住校生的?饮食安全、?回家的乘车?安全、夏季?的游泳安全?、冬季的滑?冰安全、校?园工地的施?工安全等等?，必须时时?讲，天天抓?，才保证了?班级各项工?作的有效开?展。?2、积极?组织学生参?加
16、防震演练?，提高学生?的避震自救?能力和团结?互助精神。?/ ?、认真组?织班级“汉?字听写大赛?” ，激发了?同学们学习?中华传统文?化的热情。?/ ?、指导班?委会组织召?开了“元旦?联欢会” ，?展示了同学?们的歌舞、?表演才艺，?增强了集体?凝聚力，活?跃了课外生?活。 / ?、积?极组织学生?参加学校冬?季中长跑运?动会。我班?曹艳艳同学?取得了八年?级女子组第?二名的好成?绩。 、?认真落实“?反邪教、反?传销”的宣?传教育活动?。 、做?好住宿生、?校外租住生?的摸底调查?、信息登记?，做好住宿?生生活补助?的造册、申?报。 总之?，我要坚持?正确的教育?方针，注意?工作方法，?
17、热爱学生，?关心学生，?尊重学生，?正确教育引?导学生。不?断提高自身?的职业素养?和业务素质?，使班主任?工作不断迈?上新的台阶?，取得更加?丰硕的成果?。 八年级?（10）班?班主任：?蔡?璞 201?X-1-1?0 201?X?篇三：?初?中班主任工?作总结 免?费下载 在?这个学期里?，我班在政?教处的统一?组织下，在?任课教师的?大力支持和?配合下，各?项工作顺利?开展，学习?、生活等方?面都很顺利?。现将本学?期的工作总?结如下：?一?、 培养优秀?的学风、班?风， 加强班?级管理，深?入全面地了?解学生。?一方面，我?主要加大了?对学生自治?自理能力培?养的力度，?通过各种方?式
18、，既注意?指导学生进?行自我教育?，让学生在?自我意识的?基础上产生?进取心，逐?渐形成良好?的思想行为?品质；又注?意指导学生?如何进行自?我管理，培?养他们多方?面的能力，?放手让他们?自我设计、?自我组织各?种教育活动?，在活动中?把教育和娱?乐融入一体?。还注意培?养学生的自精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 14 页 - - - - - - - - - - ?我服务的能?力，让学生?学会规划、?料理、调控?自己，使自?己在集体中?成为班集体?的建设者。?另一方面 ,?我自
19、己也以?身作责，努?力做学生的?榜样，跟班?勤，管理方?法得力，班?风正、学风?浓。我班在?学校的各项?管理评比中?都取得了良?好的成绩。?本学期的几?次月考, 各?项管理也都?取得了较好?的成绩。?二、?培养学生良?好的道德品?质，净化学?生的心灵，?加强对学生?的思想政治?工作， 努?力培养合格?学生。为了?配合政教处?的工作，我?经常利用班?会课对学生?进行身心教?育，帮助学?生澄清思想?上的模糊认?识，提高学?生的思想境?界。我还充?分利用课余?时间和有关?学生促膝谈?心，及时对?学生进行针?对性的教育?。?三、积极主?动地和各科?教师联系，?协调学校各?方面的教育?力量，发挥?好纽带
20、作用?。 在与任?课教师的交?往中，我尊?重他们的地?位，尊重他?们的意见，?同时又把他?们当作班级?的主人，视?为自己的良?伴、知己。?凡事都主动?地同任课教?师协商，倾?听、采纳他?们的意见。?能够慎重地?处理学生和?任课教师的?关系，在处?理师生矛盾?时，尽量避?免了激化矛?盾，在这方?面，我平时?注意到多教?育学生，让?学生懂礼貌?，尊重老师?的劳动，树?立老师的威?信，增进师?生情谊。?四、?抓好基础差?学生的转化?工作，努力?使他们以失?败者来，以?胜利者走。?在这方面?， 我作为班?主任首先做?到了以正确?的态度对待?他们，深入?调查摸底，?搞清他们所?以成为差生?的原因，做?到
21、了因材施?教，对他们?处处真诚相?待，时时耐?心相帮，真?正做他们的?知心朋友、?最可信赖的?朋友。及时?对他们加强?心理疏导，?帮助他们消?除或减轻种?种心理担忧?，让他们认?识到自己的?价值。同时?，我还创造?条件和机会?让他门表现?其优点和长?处，使他们?品尝到成功?的欢乐和喜?悦。?五、积极?开展好文体?活动，做好?课间操、眼?保健操，保?护学生视力?，增强学生?的体质，提?高学生的学?习效率。高?中学生学习?任务比较繁?重，进行适?当的体育活?动不仅有利?于学生身体?素质的提高?，而且也有?利于学习效?率的提高。?总之，在?这一个学期?里，我通过?以上几方面?的努力，班?级工作基本?
22、平稳，没有?出现大的问?题，希望下?学期取得更?好的成绩。?我今年带?的是由原初?二年级的四?个班打乱后?重新分班的?初三精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - - - ?（3）班。?带这样的班?还是第一次?，感觉心里?的压力很大?。但也只有?硬着头皮干?。我主要从?以下入手开?展工作：? 1 、?营造一种?家庭式的和?谐班级氛围?，让班级充?满气息和活?力 师爱是?一种高尚的?情感，在教?育中发挥着?重要的作用?。 没有爱?就没有教育?， 爱
23、是?打开学生心?灵的钥匙?，这是每一?位班主任都?熟知的道理?。 “亲其师?，信其道”?，班主任爱?护和关心每?位学生，学?生就乐于接?受他的教育?和管理。为?了尽快地使?自己对新生?产生真诚的?师爱，我充?分利用各种?机会与他们?接触、 交往?。 课间、饭?后找他们聊?天、 说笑；?在他们遇到?困难时，想?办法帮助解?决；在他们?出现思想问?题时，找他?们谈心，耐?心细致地说?服教育。同?时与他们的?家长保持联?系，取得家?长的密切配?合。在我们?共同努力下?，学生对陌?生环境的焦?虑和不安很?快被新奇和?欢乐所取代?，逐渐的喜?欢这个集体?并安心开始?学习。 班?主任还要积?极参与学生?的
24、各种活动?，既做组织?者，又做普?通一员，让?学生感到班?主任不但?可敬 而且?可亲 。?在担任初三?（3?）班班主任?后不久的校?运动会上，?我和同学们?一起练队列?，为运动员?们呐喊助威?，虽然嗓子?哑了，但师?生情感加深?了，也使他?们感受到新?集体的温暖?，增强了新?集体的凝聚?力。?2、制定?一套人性化?班级管理制?度，让班级?管理充满“?人情味”?俗语说得好?：?“没有规矩?，不能成方?圆” ， “班?风正，学风?盛” ，班规?是对学生不?良行为的约?束和纠正。?利用通常的?强制手段迫?使学生遵守?往往会适得?其反，多设?奖励机制，?减少惩治手?段，如班级?量化考核中?多加分少扣?
25、分，能充分?调动学生的?积极性，学?生往往会为?了弥补自己?的扣分而积?极做好自己?的本职工作?甚至是额外?工作。另外?， “人无完?人” ，我们?应该允许学?生犯错，班?规的制定不?需面面俱到?，但要不影?响学生的个?性发展，不?伤害学生的?自尊。学生?犯错后不要?马上处罚，?可先提醒、?后警告，或?罚以娱乐节?目等等。?对于新班级?，开始阶段?的常规工作?抓得好，就?能为以后的?深入教育打?下基础，班?级会出现积?极向上稳步?前进的局面?。班集体的?凝聚力增强?了，同学们?的集体荣誉?感增强了，?班级的综合?评比也就会?有很大的进?步， 每月一?次的流动红?旗既是见证精品资料 - - -
26、欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 14 页 - - - - - - - - - - ?更是进一步?前进的动力?。?3、建立一?支优良的班?干部队伍，?使班级“分?权” 、 “分?层”合作?初中的孩子?较为单纯，?有着强烈的?表现欲望，?都希望在参?与班级管理?时大展身手?。如果权力?过于集中在?几个同学手?中，既不利?于培养学生?的自尊心和?自信心，又?不利于营造?学生自我教?育、自我管?理的良好氛?围，并且会?大大减弱班?级自身的教?育力和感染?力。 实行班?级工作 “分?权” ，班干?部、课代表?
27、、小组长、?各级各类管?理员以及班?主任“小密?探”都应当?各司其职、?分工协作、?相互制约，?力争做到事?事有人管、?事事有人做?能使班级工?作更加有序?。 当然，?选出的这些?班级干部毕?竟不是完人?，对他们不?能过分苛求?、指责，特?别是在工作?出现失误的?时候。定期?对班干部的?工作能力进?行培训指导?， 给他们讲?解各部分的?工作要点，?组织他们学?会指定计划?及具体措施?，定期召开?班干部会议?，检查落实?情况，总结?得失，并加?以纠正。同?时必须严厉?批评班干部?在班级中的?不良行为，?鼓励他们以?身作则并带?动其他同学?，促进整个?班级树立良?好班风。? 4 、?培养一班充?满
28、自信的学?生群体，尽?快适应紧张?的初中学习?生活心理?学家发现，?一个人能否?成功有三条?：?自信、专注?、条件。自?信，是做好?任何工作的?前提，它建?筑在对自己?能力的清醒?估计上，并?能认清自己?潜在的能力?，相信今天?办不到的事?，经过努力?明天一定能?办到。由此?可见，自信?是成功的起?点。要使学?生在学习、?生活中能认?真做好每一?件事情，培?养树立他们?相应的自信?心是必不可?少的。 特?别是开学初?，很多学生?会因为跟不?上进度，出?现“消化不?良”或“欠?债”的现象?，严重的还?会产生厌学?心理，导致?恶性循环。?我主张学生?在自我暗示?中培养自信?，自我暗示?有一种神奇?
29、的威力，它?能控制并指?导人的行为?，使之按预?想的目标活?动，最终达?到目的。例?如，当一个?人心情沮丧?时，反复在?心里默念：?“?我精神抖擞?， 心情愉快?。 ” 很快就?能帮助人从?不良情绪中?摆脱出来。?所以，经常?让学生在心?里郑重其事?地默念一些?暗示语，比?如“我一定?能学好英语?” ， “我的?语文成绩越?来越好” ，?考前默念“?这次考试一?定能”等，?不仅对学生?能力的提高?，而且对学?生自信心的?培养，都会?产生意想不?到的良好效?果。 有了?自信，面对?繁重的学习?任务，就能?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归
30、纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 引导学生采?取相应的对?策。开学初?，我就邀请?了几位学习?成绩优异的?老生来到班?上进行学习?经验交流，?介绍他们是?怎样较快适?应初三学习?生活的，一?方面请他们?从整体讲他?们的学习经?验体会，另?一方面讲学?好各科的行?之有效的学?习方法。篇?四：?201X?初四班主任?工作总结?201X?201X第?二学期班主?任工作总结?本学期，?开学初为了?使文化课学?生和特长生?能够更有效?地得到提升?，校领导做?了一个大胆?尝试：?把学生?按文化课和?特长分班。?单独成立特?长生班，因
31、?材施教。分?班对于授课?有很的益处?，但对于班?级的管理也?有很大的难?度。初四的?学生很有想?法，虽嘴上?不说，但心?里会很反感?。学生的思?想工作会直?接会影响到?这一学期的?学习。因此?，思想上的?转变尤为重?要。?（一?） 、用爱包?容学生 学?生随着年龄?的增长，思?想也越来越?成熟。批评?和责罚反而?适得其反。?老师和学生?之间最大的?矛盾就是关?于学习问题?不一致。 教?师的出发点?是为学生好?， 可是部分?学生现在不?能理解，不?买账。这时?候教师要学?会等待。合?班后，我更?注重鼓励。?发生问题时?，先进行自?我反思，换?位思考。于?佳伟同学很?聪明，但有?些懒惰。班?级的
32、事事不?关己，高高?挂起。作为?值日生，他?很少主动之?日。下课时?，迅速冲出?教室。每次?组长让他值?日，不是借?口去厕所，?教室去办公?室。对于他?批评不仅没?有效果，反?而使其心安?理得。周末?上课我把他?找到办公室?，让他自己?说说自己的?想法。上大?课之后，学?生确实很累?，课间部分?学生有作业?任务，这样?他们逃避值?日。对于他?们的行为我?很理解，但?值日也 是?我们学习的?一部分。我?一身作则，?帮助学生一?起值日，很?多学生看见?我动手扫地?，也就主动?的去做。自?从上大课后?就没有班会?课，我通常?利用晚上对?学生进行思?想教育。团?结一致，相?互学习，取?长补短，爱?班集
33、体。在?校运动会上?，初三和初?四拔河比赛?中，初四的?实力明显逊?色于初三的?学生。这时?我看到了合?班后同学们?部分彼此，?齐心协力并?且拼劲全力?。这让我很?感动，虽没?有赢，但他?们每个人能?够为集体荣?誉而战，这?就是胜利。?一学期结?束了，累，?气但更多的?是不舍。于?佳伟同学说?：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 14 页 - - - - - - - - - - ?老师，就在?毕业那一瞬?间我长大了?，理解了你?的用心，你?别生我气。?赵德玉同学?说我是你真?科代表
34、，他?们都是假的?。还有孩子?们，考试结?束后坐在客?车上哭着和?家长说，我?不舍得阚老?师。有孩子?们的这一句?话，付出的?都值得了。?（二） 、?用情感动家?长 后半学?期，家长都?忙于农活，?没有那么多?的时间和精?力顾及孩子?。尤其是住?宿生，两周?回一次家。?看见学生们?日渐消瘦，?我看在眼里?，疼在心里?。周末上完?课回家，我?就忙着包饺?子。早晨提?前半个小时?起来，给学?生煮饺子。?他们钱不够?花，我就借?给他们。每?次，学生给?我一些吃的?东西，我都?不舍得要，?反而把自己?带来的早餐?和水果给了?他们。正是?我对于学生?的付出，换?来了家长的?信任。王荣?威，沙立新?， 刘
35、育含?，于佳伟，?张若男，王?琳等同学的?家长经常打?电话关心孩?子的成绩并?对老师表示?感谢。于海?超家长甚至?打电话让我?去家里吃饺?子。中考结?束后，他们?多次打电话?表示感谢。?董小春同学?更是品学兼?优，我说她?瘦了，她说?老师你没看?到我又黑了?吗。这学期?她开朗了很?多，我常告?诉她别给自?己太大压力?，能够轻松?愉悦的学习?才会取得最?佳的效果。?孩子很懂事?，从不多花?钱。我总是?告诉她，好?的身体和状?态是学习的?保障。上学?期，她的成?绩有所下降?，家长给了?她很大压力?。这学期，?我经常给她?家长电话沟?通，不要因?为家庭状况?给孩子施加?压力，孩子?已经很优秀?了。对
36、于春?这样的孩子?我们要多鼓?励，少施压?。最终在中?考中，她取?得了较满意?的成绩。?（三?）加强班级?管理 反思?班主任工作?不足的地方?，班干部利?用的不好，?班级管理还?不健全，对?于学生的思?想工作还要?加强，不仅?仅是付出，?还要让学生?理解。另外?，班级的卫?生还要加强?。 遗憾的?是三名学生?榜上无名，?尤其是薛赫?威同学因 2?分与高中失?之交臂，给?我很大的反?思。今后还?要多做学生?的思想工作?，学生只有?自己乐学，?才能迅速提?高成绩，不?给学生和自?己留下遗憾?。 201?X201?X第二学期?班主任工作?总结 三吉?台中学 阚?丽侠 20?1X. ?7.20?篇五：
37、?初中班?主任班级工?作总结 班?主任工作总?结 刘永年?本学期我?担任精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 八?（四）班?的班主任。?管理好班级?，用爱心培?育新人，是?我既艰巨又?光荣且义不?容辞的职责?。但要想培?养一个优秀?的班集体，?做起来的确?不是一件容?易的事。我?的体会是这?项工作琐碎?而繁杂，它?需要班主任?费心、费力?、费时，精?心培养，耐?心呵护，不?断创新，不?断坚持。开?学以来，我?们班能荣获?“优秀班集?
38、体”的荣誉?称号，这里?有我作为班?主任点点滴?滴的付出！?因为我坚信?：?水滴石穿，?绳锯木断！?一?、培养和选?拔班干部，?形成良好班?风 一个良?好的班集体?，必须有一?个好的班级?领导核心。?这个核心，?就是班主任?领导下的班?委会。我班?班干部的挑?选，还着实?费了我很多?功夫，本学?期自开学来?，我有意识?地通过开展?各种活动观?察和分析，?通过自荐，?竞选演讲，?师生投票，?代理观察等?方法，最终?发展并挑选?了王康华，?于文婷，牟?少星对等一?些关心集体?，团结同学?，作风正派?，有一定组?织能力，开?创精神和奉?献精神的学?生来担任班?干部。当班?干部选定后?，我便加强?培养
39、、教育?、既放手让?他们开展工?作，又根据?实际加强指?导，做好他?们的后盾。?当然我对班?干部的要求?也更加严格?，要求他们?以身作则，?学习成绩优?秀，团结同?学，处处起?模范带头作?用，做老师?的得力助手?。经过不断?的培养和努?力，终于提?高了学生干?部的工作能?力，让他们?分工协作，?使学生自己?管理自己，?逐渐形成具?有本班特色?的优良班风?，本学期我?们班连续十?几周被评为?“优秀班集?体” ，最终?荣获学校最?优秀班集体?荣誉称号。?二?、 重视知识?学习， 加强?思想教育?思想教育是?孩子成长的?催化剂，时?时刻刻不能?放松啊。作?为老师，我?们担负育人?和教书的双?重任务，
40、所?以在教学过?程中，我一?直教育学生?要“先做人?再做事” ，?现在我班孩?子们的各种?品质都有了?明显提高，?正气向上的?班风已经形?成！ 当然，?学习是学生?的主要任务?， 教育学生?学好功课是?班主任的一?项重要任务?。因此，在?班主任工作?中，我首先?引导学生学?好功课，并?且同科任教?师密切配合?，随时和科?任教师互相?交换学生的?学习情况，?反映学生对?教学的要求?，共同研究?解决的办法?，统一对学?生的要求，?调整学生的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 14 页
41、 - - - - - - - - - - ?作业负担，?避免学生负?担太重，影?响学生其他?方面的发展?。 另外，?从学生的实?际出发，通?过学生的学?习、劳动、?游戏、生活?等各方面，?系统地进行?深入细致的?思想品德教?育工作。同?时在日常生?活中，也利?用周边及学?校内的榜样?人物对他们?进行各种感?人至深的熏?陶、教育。?当然，要?想发现问题?，更加得力?的开展思想?教育工作，?我们就要和?学生打成一?片，这就需?要我们做班?主任的不仅?要嘴勤，更?要腿勤，下?课时间要多?往教室里跑?，只有在离?学生最近的?地方，我们?才能发现问?题，及时解?决问题，及?时正确引导?他们的思想?和行为
42、。可?以说我大部?分的课间都?是在教室里?度过的，我?们班的后门?也是我观察?学生上课表?现的主阵地?之一 。?三、?做好家校沟?通，共同创?设孩子成长?环境 目前?的教育是家?庭、社会、?学校三方面?教育的有机?结合，但直?接具体落实?到孩子身上?的主要是家?庭和学校。?而在家庭和?学校直接对?孩子实施教?育影响的则?是教师和家?长。很难比?较家庭教育?和学校教育?孰轻孰重，?但家长在教?育孩子问题?上与教师的?密切配合，?可以使学校?教育事半功?倍，却是不?争的事实。?首先，教师?的工作需要?依靠家长的?配合，应该?对家长进行?必要的指导?，这样才有?助于学生朝?良性方向发?展，而同时?，
43、家长也正?希望通过了?解教师去了?解孩子接受?教育的情况?。 我在和?家长沟通时?主要是依靠?金色年华平?台，其次是?打电话。交?流内容一方?面是最近学?生在学校的?表现情况，?另一方面，?也是想从家?长那里，得?到学生更多?的信息。一?段时间下来?，不仅仅自?己所需要的?沟通，得到?了满足，在?家长那里也?得到了充分?的肯定，以?及更多的配?合。 这一?切也恰恰需?要教师与家?长的沟通。?我认为这样?积极的辅导?、跟踪，多?与家长联系?，有利于为?孩子创设一?个健康良好?的环境，也?有利于班集?体的建设。?四?、关爱一切?学生，尤其?是特殊学生?关爱一切?学生，关爱?学生一切，?不仅是一种?
44、教育理念，?更是一种教?育艺术。那?些在思想、?行为、学习?等方面存在?一定偏差的?学生，往往?被忽视、被?冷落。但作?为教育者，?我们要知道?，错过学生?的一个教育?机会，也许?就会错过学?生的一辈子?。只有诚挚?的师爱，才?能填补他们?心理的缺陷?，消除他们?心理的障碍?。作为老师?应当对他们?给予更多的?教育引导和?关爱，并抓?住每一个教?育时机对其?进行教育和?引导。特别?是对处于青?春期的学生?（尤其精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 14 页 - - - - - -
45、- - - - 是男?同学） ，他?们逆反心理?较强，做事?情很少考虑?后果，容易?冲动。事情?过后他们也?会认识到自?己的错误，?但由于自?尊心强，不?肯轻易认错?。作为一个?班主任，应?该用适当的?方式方法来?教育他们，?让他们从教?育中认识到?自己的错误?，体会到老?师对他们的?爱与关心。?有时也要给?他们一个台?阶下，那么?，他们就能?真正地从错?误中吸取教?训，从而能?够健康成长?。?五、做好后?进生的转化?工作 “后?进”包括思?想上的后进?和学习上的?后进。在我?班由于各种?因素的影响?，后进生数?量多。因此?，转化后进?生是班主任?的一项必不?可少的基本?功。 首先?把真诚的爱
46、?给予后进生?。因为他们?是孩子，所?以在处理他?们的问题时?，我尽量做?到思想上不?歧视，感情?上不厌倦，?态度上不粗?暴，方法上?不简单。并?用自己对差?生的一份真?诚的爱心，?叩响他们心?灵的门。?其次是发现?他们的“闪?光点” 。比?如：?在课堂上?给他们创造?条件，鼓励?他们举手发?言，及时给?予肯定、奖?励。?六、注重?安全教育?安全工作是?班主任工作?不可缺少的?一部分，在?日常教育工?作中，我坚?持做到天天?讲、时时讲?，严格杜绝?安全事故的?发生。入学?以来，我班?没有发生任?何安全事故?。 在今后?的工作中，?还有许多做?法值得我们?去探讨和学?习。总之，?我要坚持正?确的
47、教育方?针，注意工?作方法，热?爱学生，关?心学生，尊?重学生，正?确教育引导?学生。不断?提高自身的?职业素养和?业务素质，?使班主任工?作不断迈上?新的台阶，?取得更加丰?硕的成果。?201X?年 1 月?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 14 页 - - - - - - - - - -