2022年精选我的大学感悟范文5篇.docx

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1、2022年精选我的大学感悟范文5篇 少年的高尔基在喀山的那段日子里,做过流浪汉,搬运工,面包工人和杂货店店员。而在如此生活的艰难困苦之中,他依旧能够不断地学习,忘我地看书,怎能不令人钦佩?今日我为大家带来了精选我的高校感悟范文,希望可以帮助到大家。 精选我的高校感悟范文一 我读完了苏联作家高尔基写的我的高校。这部作品是高尔基的三部曲自传体小说,通过对作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命运的描写,给我呈现了一代人的成长。 童年反映了阿廖沙(高尔基)的父亲去世后,在外祖父家里度过的岁月。他每天看到的都是令人作呕的丑事,舅父们为了家产而吵架斗殴,愚弄弱者,毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱

2、,受到外祖母讲的故事的熏陶,使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。 在人间主要说了阿廖沙四处打工,也有时拣写东西卖钱、捕鸟、摘野果,并在打工中学习。生活中的阅读扩展了阿廖沙的视野。他决心要做一个坚毅、不为环境所屈服的人。他是怀着这样的坚决信念,离开家乡去喀山读书。 我的高校写了青年阿廖沙新的人生。他读高校的幻想破灭了,但是懂得了社会才是真正的高校这个真理。这个时候,阿廖沙已经成长为一个意志坚决、任何苦难都无法打垮的青年。 读完这本书,我深深的佩服和钦佩高尔基,因为他从小就因为家庭的缘由,饱受屈辱和欺凌,但并没有打消他对读书、对学习的渴望,反而使他有了剧烈的社会感受和对美妙生活的憧憬,让他在那么艰苦的

3、环境下,依旧坚持不懈的读书、学习,不放弃追求,最终成为了享誉世界的作家。和他比起来,我真的自愧不如。我的生活环境比他好许多,但有时还因为看电视、玩电脑的缘由,而把学习推到明天,或是更远;家里的每一个人都对我特别的疼爱,而我还有时和他们发脾气。现在想起来,实在是太不应当了。 精选我的高校感悟范文二 我的高校这本书的作者是高尔基,他记载着高尔基在高校中的生活。不管在苦难和华蜜面前他总是那么的执着。 高尔基总是把书上一切最美妙的东西,共享给他的玛亚戈,玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她,他更喜爱读书,他的胆子越来越大,能与一切邪恶作斗争。最主要的是他酷爱学习,得到了很多人的敬重。在那时候,

4、有些都人都信任上帝,唯有他一点也不信任上帝,同时他也特别和善,乐于助人,在别人有困难时,他会静默的帮助他。 高尔基生活与一个大杂院的那段日子里,就经常望见一些警察们到这里来翻这翻那,监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书,并警告他不要再看禁书。不久,高尔基的一位挚友给他介绍了一位开杂货铺的老板,名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书,高尔基有一种说不出的兴奋。他常常在这里如饥似渴的读书,所以他结了很多的挚友。这让他感到兴奋万分。 少年的高尔基在喀山的那段日子里,做过流浪汉、搬运工、面包工人和杂货铺的店员。而在如此生活的艰苦中,他还能够不断的学习,不断的提升自己,这怎能不令人佩服?

5、读了这本书使我对高尔基高校生活的苦难,感到万分怜悯。我从内心佩服高尔基,佩服他所拥有的坚决革命志向,钦佩他人格与信念,特殊是在他自己苦难的高校生活中,实在令人称赞不已。 精选我的高校感悟范文三 暑假,按时完成作业的同时读了马克西姆高尔基的童年在人间我的高校这本书。这是作者的自传三部曲,讲解并描述了主子公阿廖沙从童年到青年时代的生活经验及其心路历程,透彻而生动地描绘了俄国19世纪末期社会政治生活的历史画卷。我很喜爱这本精典著作。 这本书太好看了!语言丰富多彩,情景描写活龙活现。主子公阿廖沙童年的经验是特别艰苦的,经济的极度贫困家庭冲突错综困难,但亲善可亲的外祖母让他感受到亲情的暖和,严厉暴燥的外

6、祖父在阿廖沙母亲离开之后也慢慢变更了对他的看法在这种状况下,阿廖沙仍旧坚持克服困难努力学习,读书学习是他的欢乐。 读这本书后,让我增长了很多丰富的学问,在增长学问的过程中让我学习到了主子公阿谬沙在那么艰苦的环境下仍旧酷爱,坚韧学习的精神。他爱抄记诗歌,好词好句也感染了我,让我更加的爱读书。这就是我的收获。 苦难是人生的老师。正凄惨凄凉的童年生活,使阿廖沙过早体验到世态的冷暖炎凉,也使他感受到了学习的欢乐。这部自传体作品成就了马克西姆。高尔基最终成为俄国近代作家。这本书也是世界无产阶级文学的第一个宏大代表,是我们小学四年级小学生的必读课外书籍。 阿廖沙的精神深深感动了我。今日的我们有着良好的学习

7、环境和生存环境,父母的关爱,老师的谆谆训诲,衣食无忧的生活,与阿廖沙当时的环境有着天壤之别,我们有什么理由不好好学习呢? 这本书特别不错!歌德说过:“读一本好书,就是和很多高尚的人谈话。”读书真好!在获得学问的同时,我们的精神也得到了升华。 精选我的高校感悟范文四 我的高校是描写高尔基的自传三部曲中的最终一本书。作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写,生动真实地再现了他们那一代人的成长经验。作者生活在19世纪末20世纪初的俄国,沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景,也铸造了他独特的成长方式。 小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙,抱着进高校读书的志向来到喀山,但他的高校梦很快就

8、破灭了。不久就参与了隐私的革命活动,贫苦的生活使他在伏尔加河旁边流浪,和搬运工、小偷、乞丐生活在一起,向工人们传播着革命志向,参与了高校生的隐私组织,激励工人罢工等,这所特别的高校社会为他呈现出一个越来越广袤的新天地。 当他来到喀山,寄住在一个贫困中学生家里。他会很早发觉这位可怜的妈妈的厨房哲学,分给他的每一块面包,在他心中都“如岩石般沉重”,由此他确定“出去找点活儿干,自个儿养活自个儿”。在暴风骤雨的日子里,躲在废墟底下的大地洞里,他顿悟“上高校美梦而已”,而他又动情地写道:“这个地方令我永生难忘,它是我的第一所高校”。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活,他没有一点埋怨,他的和善的

9、心充溢了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长,他对自己说:“苦难的日子里我变得更加坚毅了,生活环境越艰苦,越能磨练人的意志,这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯,在苦难面前,他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财宝! 高尔基从小就受苦,但是他没有放弃,我向我们应当学习他,虽然人生的道路有长有困难,但是只有我们有决心肯定会给自己开拓一条新的道路。 精选我的高校感悟范文五 “我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这是俄国宏大的无产阶级作家高尔基说的话,每当我想起这句话时,总要翻开高尔基的的自传体小说童年在人间我的高校,回顾高尔基传奇的一生。 现在,让我们一起到书中遨游吧!高尔基在童年时就父母

10、双亡,青少年时期漂泊流浪生活、困难的社会经验使高尔基亲身体验到俄国劳苦大众饱受沙皇黑暗统治下的苦痛生活。他以小说的形式表达了他坚决的斗志和决心。 书中的阿辽沙就是高尔基的形象,他小时候父母双亡,于是,在外祖父家度过了苦难的童年,虽然有和善的外祖母疼爱他,但是脾气急躁的外祖父对他很严格,常常为一些小事而打他。于是小小的阿辽沙就是在这种环境中,匆忙读了两年小学,慢慢长大了。外祖父的破产,把少年的阿辽沙赶向社会,他在漂泊流浪的日子里当过铁路工人、面包工人、洗碗工。但是,不论在多么恶劣状况下,始终不会放下他的书本。他曾因为在工作的时候读书入了迷而不当心烧坏了女主子的茶炊,被毒打一顿,背上血淋淋地插满了

11、柴刺,他却没有因此控告主子,只是让主子允许他在工作之余看书,读到这里,我被他那读书狂’的精神所感动。可见阿辽沙多么喜爱看书啊!书籍为他开拓了一个崭新的天地。在青年时期,他也曾怀抱着上高校的志向来到喀山,但他这个高校梦很快就因为经济的窘迫而破灭了,只好又接着了他的工作生涯。 高尔基坚毅不屈的精神深深打动了我,更体会到了他在社会上漂泊流浪的凄惨,正是他那不愿放下的书本,给他打开了一扇扇学问的大门,最终成为了一名宏大的无产阶级作家。这本书包含了太多的含义,希望大家都来读读。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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