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1、2022实习班主任工作计划实习班主任工作安排15篇 时间一晃而过，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。那么如何做出一份高质量的工作安排呢？下面是我帮大家整理的实习班主任工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。 实习班主任工作安排1中学一年级是学生从初中生向中学生身份转变的一个重要阶段，学生对中学学习、生活等方面的适应实力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对中学学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工
2、作安排如下：一、班级状况分析班主任工作实习班级高一（20）班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人（男生11人，女生11人），半走读生（在校寄餐的学生）10人，走读生24人。班风主动健康，学生主动团结，班干部的工作实力较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个宁静的学习氛围。本学期应进一步培育学生良好的
3、学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、帮助原班主任指导培育班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之
4、有效。（2）多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间到班里面与学生沟通,常常与学生谈话,了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况,统一思想，做好学生的思想工作。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。(二)常规工作:（1）坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自习状况，向学生了解学生。（2）在纪律方面，激励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。（3）在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日
5、生搞清洁状况。（4）指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。(三)学风建设:1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。2、针对特别学生，开展特别教化。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议，了解学生的状况，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。3、加强对学生综合实力的培
6、育，主动培育学生的创建精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。四、详细支配（包括周次、内容、完成状况及效果分析）第一周：通过与原班主任交谈，了解高一（20）班学生的基本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况。同时要制定班主任工作安排。通过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生，视察学生的学习习惯与看法。其次周：协作原班主任管理班级日常事务，视察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本状况记录；自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。帮助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，自习课和
7、晚修坚持下班辅导学生学习。第三周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、平安。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监督、管理；呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的问题。第四周：针对班级出现的问题，制定安排，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培育安排，并起先实施。跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策。同时由于本周是考试周，引导学生如何复习，以最好的精神状态参与考试。第五周：实行“”的主题班会，依据班级的实际状况，引导学生相识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度动身，为班集体着想。同时培育班干部的活动组织协调实力。第六周：实行“我爱我家”
8、的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到班级的力气，团结的力气，让更多的学生帮班级当成自己的其次个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增加班级凝合力与集体荣誉感。第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲解并描述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就起先复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。第八周：最终一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项打算工作。同时完成班主任工作总结，向
9、原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己须要改进的地方和提出相应的看法和建议，整理实习心得。实习班主任工作安排2班级基本状况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，群众荣誉感强，学生对各种活动专心性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自我的将来有必需的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自我，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早
10、读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制潜力差，时常不能限制自我，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。主要实习工作：（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教化力气管理（五）其他方面日常工作：（一）了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。（二）做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。（四）开展主题班会（五）对学生进行个别教化（六
11、）仔细写好实习日志详细支配：1、第一周（20xx年9月10日15日）：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、其次周（20xx年9月18日23日）：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小礼貌礼仪。3、第三周（20xx年9月25日30日）：详细策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向200xx”。对学生进行习惯养成教化，构成良好行为习惯。接着抓好常规教化，进行常规训练。加强劳动观念教化，搞好个人和群众卫生。4、第四周（20xx年10月8日13
12、日）：对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，培育学生的参加意识和群众主义精神。5、第五周（20xx年10月15日19日）：撰写班主任工作总结。实习班主任工作安排3班主任工作实习的目的在于使实习生初步驾驭班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进行政治思想道德品质、抵制错误思想的教化，提高学生的学习主动性，努力做到全面发展。班主任工作实习要在原班主任指导下做好各项工作。（一）班主任工作实习内容1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。依据原班主任工作安排和班级的详细状况，做好班主任的日常工作。2.班级常规管理。帮助原班主任针对班集体的详细状况，进行集体教化，至少独立组织班活动2次以上
13、。3.个别生的教化。深化了解学生的学习状况、思想动态、行为习惯等（必要时进行家访），进行教化和引导。（二）班主任工作实习的一般步骤：1.仔细向原班主任学习，明确班主任工作的详细内容、目的要求。2.相识本班全体学生，从各方面了解班内基本状况，了解学生干部的工作实力，并通过参与班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生。3.依据班内状况和学校的要求，确定要解决的问题，草拟班主任实习工作安排，送原班主任批准执行。4.实习生应写出实习班主任工作小结，班主任工作实习总结应包括班主任实习安排的执行状况，正确估计工作效果和优缺点，总结时应请班主任提出看法,并请指导老师形成书面看法。（三）班主任工作实习应留意事项
14、：1.每个实习生都应记录了解到的学生状况和班内的工作状况，以便进行系统的分析探讨和针对性地开展工作，并为总结班主任工作阅历积累材料。2.为做好学生的个别教化工作，避开误会，实习生须在原任班主任的指导下完成。3.上班会课时要先做好充分打算，了解分析班内状况，针对班内突出的问题，确定目的要求内容，坚持正面教化的原则，留意启发和引导。要设计好主题班会，并报原班主任批准。4.批准学生请假和指责学生，必需先请示原班主任。5.在实习期间，要仔细抓好实习班级的正常秩序和平安防范工作，避开发生突发异样事故。实习班主任工作安排4中学班主任的工作内容繁多。由于时间有限，实习生可以依据实际状况择其要点，初步实践。（
15、1）制订班主任工作安排。实习生要制订一份切实可行的安排，呈交带队老师以及原班主任审批。（2）班级日常工作管理。（3）组织班会。班会是班集体全体成员的会议，是学生民主生活的一种重要形式，是班主任对全体学生进行教化的重要途径。班会的形式基本有两种：一种是定期召开的班级例会：班务会和民主生活会，主要针对班级日常事物或问题进行探讨探讨。一种是择机而行的主题班会：依据教化目的，针对班级实际状况，围绕一个专题而召开的班会。建议实习生开好每周的班级例会，在实习期间至少要组织以一次主题班会。（4）建设班集体。班风是一个班级具有自身特色的稳定的集体作风，代表班级的精神风貌，是班级全部成员在比较长期的交往中所形成
16、的一种共同心理倾向，通过班级成员的思想，言行，风格，习惯等表现出来。实习生要帮助原班主任对学生进行正面教化，教化学生遵守中学生日常行为规范，培育良好的行为规范；树立正确的舆论导向；开展指责自我指责；根据规章制度严格要求自己。（5）进行个别教化。所谓个别教化就是针对个别学生的特点和问题进行的教化。个别教化是集体教化的补充和神话。另外，开展心理健康教化也是实习生应当关注的内容。（6）处理偶发事务。偶发事务是指在教化教学过程中发生的意外的事务。班主任处理的如何会影响到当事人或集体的心理，影响到学校与学生家庭乃至社会的关系。实习班主任在偶发事务面前要当心谨慎，防患于未然，对出现的偶然事务要镇静冷静，坚
17、决，驾驭分寸。（7）家庭访问。家访是学校联系家长的主要的，传统的方式，利于教化学生，是班主任的常规工作之一。但是，考虑到人生地疏，交通不便及中学生居住分散等因素，不提倡实习生单独外出家访。在条件允许的状况下，实习生可以再原班主任带领下进行家访，另外，实习生可以通过电话，短信，互联网，练习簿等方式与家长沟通。实习班主任工作安排5第一周通过与原班主任、和科任老师交谈，了解了我班学生的基本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，基本熟识了班级制度，着重了解个别学生的状况。同时打算制定班主任工作安排。通过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生，视察学生
18、的学习惯看法。完成状况较好，基本上驾驭了班级的大体状况。大部分学生我都能干脆叫出其名字，和班干部基本熟识。各项工作进展顺当，能够相识大部分学生，基本驾驭了本班各方面状况，大致明确了班主任工作流程，相识了全部科任老师。其次周接着协作原班主任管理班级日常事务，视察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本状况记录;帮助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。课间和学生一起后动，找了三名同学谈心和学生熟识并建立良好的关系，基本驾驭班级的状况和主要问题。本周五帮助原班主任召开了家长会，了解如何开好家长会。经过这两周的工作，全面驾驭了本班各方面基本状况，按期召开了家长会。通过与家长的沟
19、通，进一步增进了对学生的了解第三周周二七年级进行了月考我参加了监堂，我班秩序较好。周四协作原班主任组织全班同学参与学校田径运动会，指导学生投送稿件，支配项目，组织纪律、。在放假之前强调十一长假学生的学习、平安意识。在假期，除了放松身心、调整状态之外，要合理支配学习时间，完成国庆假期作业;呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的问题。学情调查如期进行。通过召开学生干部会议，从学生干部处了解了学生心理状况。第四周通过对月考成果的分析，让学生找到了失利的缘由，对学生后边的学习找到了方向。通过与“两极”学生谈话，让他们更有信念。周二针对对运动会状况举办了主题班会，针对班级凝合力及学习上的拼搏进取同学们都
20、谈了许多，运动会中场下同学相互帮助，运动员尽力拼搏;拉拉队加油助威热情有序是这次运动会我班的亮点。第五周通过抽查听写、背诵制度。学生有了学习目标;有了紧迫感。以前提前到校无所事事的现象有了很大的变更。周三举办的课外活动“盲人方阵”气氛热情。同学们意识到：作为团队的一员，在遇到一些意想不到的困难和挑战的时，你能否保持冷静，头脑清晰、听从统一的领导并能与其他人有效地沟通，是你的团队能否取得胜利的重要因素。第六周周一帮助原班主任组织学生对班级进行彻底清扫同时接受了规范办学检查。科任老师反映学生学习状态较好，学习风气更加深厚了，大部分学生作业状况完成较好。周二选择我们班急需与家长取得联系同时又协作共同
21、教化学生的家进步行了家访，与家长共同分析了学生状况，探讨了进一步激励学生的方法，家长们都比较满足。第七周召开“我们须要挚友”主题班会。班会上同学们相互沟通，指出其他同学或挚友的优点，使同学们意识到每个人身上都有不为人留意的闪光点，我们要用真诚的心对待别人，才能换来别人的一片真诚。通过这次班会，增进了同学们之间的友情，也使大家更多地发觉彼此的优点，相识到什么才是真正的挚友，用真诚的心去对待挚友，并以此增加班级的凝合力。(一)盲人方阵：要求学员蒙上眼睛后，用主持人给的绳索围成一个面积最大的正方形。看似简洁，但当全部的人蒙上眼睛的时候，你们会发觉原来莫非一点也不小，因为大家各自有留有各的想法，为了完
22、成任务，常常吵的一塌糊涂。这其实是一个莫非比较大的项目，据统计，“盲人方阵”的胜利率只有百分之二十。这件事科学的解决方法就是：在一群人当中，必需选出一个“领导者”来进行决策规划，拍板究竟用什么方法，然后统一指挥和实施，这样才能顺当完成所要求的任务。如采纳多头领导，则无法带领团队协调一样、圆满完成任务。这个项目主要是要参与者知道：作为团队的一员，在遇到一些意想不到的困难和挑战的时，你能否保持冷静，头脑清晰、听从统一的领导并能与其他人有效地沟通，是你的团队能否取得胜利的重要因素。主题班会 我们须要挚友时间选题缘由/意义(1)通过这次班会，增进同学们之间的友情，也使大家更多地发觉彼此的优点，相识到什
23、么才是真正的挚友，用真诚的心去对待挚友，并以此增加班级的凝合力。(2)班会重点放在同学们的相互沟通上，指出你的同学或挚友的优点，让同学们意识到每个人身上都有不为人留意的闪光点，我们要用真诚的心对待别人，才能换来别人的一片真诚。 谈话形式：由主持人提出问题，大家即兴发言、探讨。问题(1)过于空泛和单调，好用性?(2)现场如何往合适的方向调控气氛?3、开展家访适当的家庭访问能够让实习生更多的熟识教化对象的状况，和家长共商教化学生的方法。这一过程中重要的是选择教化对象以及家访本身需留意的方法。详细而言有以下几点(1)家访标准：选择我们班急需与家长取得联系同时又协作共同教化学生的家长。(2)家访前的打
24、算工作：作为代表学校老师与家长沟通，因而应当尽量多的熟识家庭状况，同时打算相应的访谈问题;提出关于解决学生当前问题老师方面的方案，留意方案详细可行，简单理解，且以激励为主。假如家访数量过多，留意依据家庭住址，实行集中访问。(3)开展家访留意方法和留意平安详细而言，看法谦和，敬重家长;实事求是，介绍状况;一分为二，激励为主;老师方案，征求看法;内容集中，镇静冷静;科学支配，分工合作(谁主问，谁记录)。(4)总结从学生家长，实习生自身以及家访本身进行总结，详细不绽开(具体安排等家访对象确定再进行)实习班主任工作安排6一、深化班级1.在前三天内了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成
25、果，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生闲聊，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。3.了解班干部的特性与工作实力，督促班干部努力学习，提升成果，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。4.开主题班会，教化指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。5.找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，耐性劝导。6.敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们。二、班级基本状况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师主动协作，成果整体水平较高，
26、尤其是英语成果较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育等方面都有特地的特长生。学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上状况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有安排，有目的的开展活动，教化和指引好学生，争取做好实习班主任工作。三、工作目标
27、1、主动熟识班级、学生基本状况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2、主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果。通过视察和沟通了解到班上各个学生的状况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习实力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝合力，从而提高班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利
28、于全面开展工作四、工作措施1、根据原任班主任工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况;2、接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关切学生，与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。3、采纳多种方法强化学生的思想道德教化，开展主题活动;4、主动组织、参加学生的课内、外活动;5、协同原任班主任处理班级事务;6、对学生进行有针对性的个别教化。五、日常工作作为一名班主任要服务好学生的各个方面，详
29、细的日常工作有以下几点。1.参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2.每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常到教室检查学生早读纪律状况3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注意质量。4.周一到周五上午十点组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5.中午十二点半至下午一点半两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8.仔细改作业，总结学生在学习中出现的问题。现在的我离我的幻想又进了一步，因为我起先做一个实习老师了。从我小时候就幻想做一名老师到考上师范高校，我
30、的幻想在不断的实现中，到现在成为一名实习老师，在学校做一个实习班主任的时候，我就知道，我这一辈子将注定和老师这一职业有缘。实习班主任工作安排7实习时间只有八周，但是仅有的八周班主任工作也要尽可能做到最好。所以为了很好地完成实习期间的班主任工作，同时在协作原班主任工作的基础上，使我们一班更好地发展，我特意写了这份工作安排！一、班级状况分析本班初二（4）班共有58位同学，其中男生28人，女生30人，住宿生25人（男生12人，女生13人），半走读生有11人。总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是主动向上的。但是，同学们的学习效率不高，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。部分班干部能够特
31、别负责地完成自己的工作，对于帮助班主任工作起着特别关键的作用。但是，他们的工作效率有点儿低，也许是因为工作方法有待改进。甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。还有部分同学不听从班干部的领导，部分同学不情愿搞清洁，不喜爱劳动。因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。也希望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、主动、求学的班集体。二、工作原则1、协调好与原班主任的工作关系我们的实习时间只要八周，所以，在工作时肯定要遵循原班主任的工作原则，与班主任协调好工作关系，将班级管理的更好、使学生养成良好的学习习惯，班级形成良好的学习氛围。否则，在我们离开时将对班级形成较大的影响
32、，给班主任的工作带来肯定的麻烦。2、对学生要宽容本班的大部分同学来自市区，他们的思想比较活跃，逆反心理很强；思想不够成熟，又趋于早熟，而行动往往比自己的思想落后，自制实力很差。因此，在课堂上，自修时间或者清洁卫生时都很简单懒散；在其他事情上又很简单因为阅历不足犯错。假如对他们只是一味地很凶，很严格，由于逆反心理很强他们反而会顶撞老师，会跟老师对战，教化的效果可能会适得其反。因此，我在工作时，只要学生对我有了最基本的敬重，我都会以一颗很大的宽容心去包涵他们，选择适当的方法教化他们。3、对班干部要信任，但也要赐予适当的指导班干部是班主任的重要助手，帮忙处理着班级的大小事务。同学们都是高一学生了，一
33、年或者两年后，他们就是成年人了，因此对于他们的工作实力要赐予充分的确定，对于他们要有充分的信任，许多事情都可以交给他们自己去处理，要大胆的放手。但是，班干部终归还不成熟，阅历不足，所以在许多事情上，工作方法可能存在肯定的问题。不懂得自己身有责任时肯定要以身作则的道理，所以，在放手的同时赐予适当的指导是很要必要的，有利于他们更快、更好地成长。三、奋斗目标及相应措施1、帮助同学们为志向插上翅膀。指导他们为自己树立一个切合自己的志向就显得特别重要。因此，我准备开一个主题为“为自己的志向插上翅膀”的主题班会，帮助他们找寻自己的志向，并找出为自己的志向插上翅膀的方法。2、提高本班的学习氛围。这是一个一般
34、班，同学们的入学成果比试验班要低许多，因此学习氛围明显很淡薄。对于仔细学习的同学，他们特别须要一个很好的学习环境，同时须要很强的自制力。而对于没有动力学习的同学，因为没有好的学习氛围的熏陶，他们更是不能将自己投入学习中。而对于上课总是说话的同学，正是他们将学习氛围一再淡化。如此看来，营造深厚的学习氛围就显得重要且艰难了。我将从以下几方面做起：（1）开主题班会“为自己的志向插上翅膀”，帮部分同学找寻学习的动力；（2）找寻适当方法，克服同学们身上的学习惰性心理，让他们知道勤奋的重要性。（3）学生的学习效率普遍偏低，这是学习方法不当的缘由。因此，引导他们去找寻适合自己的科学的学习方法。（4）常常到班
35、里看看，监督同学们学习，尤其是去发觉爱捣乱的学生，赐予必要的教化，希望能够帮助他们多学习一些课本学问。（5）给各科课代表开会，探讨解决的方法，将责任下放到各科课代表。3、培育一批能干的班干部，帮助他们树立威信有些班干部非产仔细负责，但是工作方法欠妥；有些班干部身在其位，不谋其职；大部分班干部没有榜样意识。所以，我将在适当的时间给他们开会，探讨一个班干部究竟应当是什么样子的。并且在发觉他们的工作有问题时赐予适当的指导。当他们的工作的确做得很好时，在同学们的心中自然有了威信，大家也会比较简单听从他们的领导。4、增加班级凝合力一个班就是一个大家庭，当这个班的发展很好时，每个人的发展自然会很好的。他们
36、在成长过程中是相互影响、相互促进的。因此，每个人都要有较强的集体观念，酷爱这个家，尽可能的为家的进步献出自己的绵薄之力。在卫生大扫除时有同学偷懒，在仪容仪表检查时有同学不听话很倔强，不但害到自己，也害到整个班的德育分。所以，我将开一次“这时花开吾爱一班”的主题班会，希望状况有所改善。5、帮助同学们养成良好的日常行为习惯有些同学甚至几天不洗衣服；有些同学顺手乱扔纸团；有些同学大声粗口骂同学；有些同学很懒散。所以希望通过到宿舍抽查，个别教化同学，能够帮助他们养成良好的日常行为习惯。6、留心视察特别学生，进行特别教化有些同学偏科，有些同学自制力差，有些同学拍拖等等。我将留心视察，运用合适的方法进行个
37、别教化。实习班主任工作安排8在六道河中学实习期间，我被校领导支配到了九年级组去实习历史学，九年六班成为我的实习班级，而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任，实习班主任与班主任不同的是实习班主任在学生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会因为自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求，为此，我特地制定本学期实习班主任工作安排。若要绽开工作，那么我就首先应当了解本班的基本状况：1、班风尚未形成，学生过于活泼好动，自律性较差2、班级总体状况较好，班级荣誉感强，这在学校实行的各种竞赛中有充分的体现，其中在歌咏竞赛中获得第一名的优秀成果。3、班级学生参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，
38、上课不能集中留意力听讲。4、部分学生比较懒散，作为毕业班紧迫感不足，良好的学习习惯并未形成。正所谓对症下药，既然了解了班级的基本状况，那么就应当制定相应的工作内容和详细措施，那么基本的工作能内容是：1、对以上工作均无效的学生，可以进行特殊谈话，单独教化。2、帮助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化班级预警机制，汇总各类分工表。3、严格监督学生的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现象进行量化处理，指责教化。4、协作原班主任完成学校实行的各种活动以及组织主题班会活动制定这些基本工作内容实质上是有目的的，完成以上安排的最终目的和目标是：尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的班级管理制度，
39、使学生尽快养成良好的生活学习习惯，以便促进学生能打好冲刺中考这一美丽仗，最终取得令人满足的成果。完成这项安排的工作措施是：建立完善的班级预警机制，规范各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够主动协作班主任完成各种班级工作，促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。最终，我的班主任工作详细支配是：(周次、内容、完成状况)第一周到第四周：1、完成状况较好，基本上驾驭了班级的大体状况。大部分学生我都能干脆叫出其名字，和班干部基本熟识。2、和学生熟识并建立良好的关系，基本驾驭班级的状况和主要问题;3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求。第五周到第十周：1、完成状况较好，以对全班学生
40、全部熟识，对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务。2、完善班级分工，并协作原班主任布置班级文化，建设班级文化。第十一周到第十四周：1、基本上完成工作任务，在与其他任课老师沟通中进一步驾驭学生的学习、生活基本状况。2、做好学生期中考试心理调整，缓解学生焦虑心理。3、帮助原班主任制定和完善班级预警机制，进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。第十五周到第十八周：1、工作任务基本完成，学生基本进入学习状态。2、做好学生期末考试心理辅导工作，开展学习动员主题班会。3、做好最好的实习工作，为离校做好打算。由于九年级是毕业班，面临着中考的重要任务，因此许多预定安排不得不一改再
41、改，另外，作为一名实习班主任，我也只能是起辅导学生的和帮助原班主任的工作，但不管这个班级最终结果如何，只要在我的工作范围之内，我只有全力以赴。希望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满足的成果。实习班主任工作安排9“机会总是留给有打算的人。”这句话说得没错，做事情总要有所打算，才能临危不惧，有条不紊的把事情做好。经过了十余天的班主任工作见习，我已基本了解了班主任工作的相关状况，为能在接下来更好的完成班主任工作，把握班主任工作的总体方向，拟定了以下班主任工作安排：安排不是虚无缥缈的空中楼阁，不能凭空想象，必需以详细的状况为制定，才有针对性，才有实施的价值。我所带的班级是英德一中
42、高一(13)班，全班共有学生59人，其中男生29人，女生30人。本班为一般班，择校生所占比例较大，学生基础相对较弱。“安排赶不上改变”，这一句广为流传的、体现现在社会快节奏的名言，用在班主任工作上那真是妙笔生花了。班主任的工作本身就比较琐碎，面对的是突如其来的状况，因此要对班主任工作做一个详尽的安排那真是比蜀道还难。但是假如没有安排，事情杂乱无章，便会像无头苍蝇一样乱转，事倍功半。首先，紧抓班风。班会建设是一个班级的灵魂所在，一个好的班风是班级各项工作顺当开展的前提。经过这段时间的视察，我们班的班级凝合力比较好，所以班风的建设主要放在了课堂和晚自修的纪律上。同时，部分同学迟到的现象还比较明显，
43、这也是班风建设的一个主要方面。其次，由于我们班的择校生所占的比例相对较多，学生的基础较差，因而学风也比较差，许多学生学习主动性不强，学习的动力不足。因此引导学生树立明确的目标，营造主动进取的学习氛围对提高本班的学习成果至关重要。一方面通过周测、月考等考试，营造学生正确、主动地竞争氛围，另一方面，通过集体引导和个别开导相结合的方法让学生明确学习的目标，激发学生学习的主动性。再次，在第一次月考之后，做好培优转差的工作。对成果优异和成果较差的学生进行个别谈话，使得胜不骄、败不馁。再者，做好班主任的常规工作，包括监督早读早操、监督宿舍纪律、监督课堂纪律、监督晚修纪律、监督卫生状况、开展主题班会，做好学
44、生的思想教化。最终，更加深化的了解学生，注意对学生的情感投入，建立良好的师生关系。当然，班主任工作还有许多细微环节的东西须要我们去处理。细微环节确定成败，所以每一个细微环节我们都要高度重视。在安排的基础上，依据学校、科组的详细要求不断地完善和充溢安排，我信任班主任的工作肯定能取得良好的成效。实习班主任工作安排10一、班级状况分析本班在班主任的严格要求之下，纪律较好，学生与老师主动协作，成果总体水平较高。班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动的主动性高。班上大部分学生自觉性强，但也有一部分学生缺乏自觉性，不能很好的约束自己。班上的班干部能起到带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和监督
45、作用，为老师分担了相当一部分工作。针对以上状况，我将在原班主任吴老师以及其他任课老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有安排、有目的的开展活动，教化和指引好学生争取做好班主任工作。二、主要任务：1、主动熟识班级、学生基本状况，协同班主任解决处理班级事务；让学生慢慢完成从低年级到高年级的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2、主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果。通过视察和沟通了解到班上各个学生的状况，帮助他们加强练习，发挥优
46、势，培育其学习实力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝合力，从而提高班级整体水平。4、加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作三、工作支配:鉴于我是从20xx年3月4号到一完小20xx20xx学年第一学期的第2周起先实习的，实习7周，于是班级工作便从第2周起先安排到第8周。依据学校支配和学生实际状况，安排如下：第一周：熟识班里的基本状况，尽量和学生融为一体，融入班集体，同时争取尽可能地记住学生的名字，名字与人能够对号入座。其次周：1、了解大体学生的隐性状况，如家庭状况，学习状况，思想状况等，以及在班里形成的不同团体。2、帮助学生出黑板报等班级日常工作。3、进行主题为“学习沟通”的主题班会课。第三周：1、确定转化对象及转化目标，通过各种可利用渠道了解他，接触他。2、参加到学生的各种互动当中去。3、以主题班会形式进行学习教化。第四周：接着从各方面帮助转化对象，力争