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1、2022实习计划实习安排锦集5篇 实习安排 篇1 一、概述依据中华全国律师协会、北京市司法局、北京市律师协会相关规定，以及清华源律师事务所业务实际状况，特制订此实习生培训安排(以下称培训安排)，作为参与清华源律师事务所法学院实习生的培训工作指导，实习生培训安排方案。培训安排包括三部分：1、集中授课和业务学习、作业与分组探讨、日常自修与举荐书目阅读。实习生将由指导律师召集，分专题进行集中授课和学习，并在课下阅读指定书目和材料，依据要求独立或者共同完成作业;2、业务实践与观摩，庭审旁听，模拟业务流程。实习生将依据事务所的支配，观摩律师的实际工作场景，旁听典型案例。在指导律师的布置下，就供应的案例等
2、进行模拟操作;3、日常法律询问、业务协办等。在时间和条件许可的状况下，对于表现优秀的实习生，将依据需求供应业务实践机会，包括支配在事务所、法律救济中心、社区法律服务中心等地点参加法律询问，帮助律师事务所进行日常法律工作(如法律文书整理、法律资料汇编、司法文书传递等)。对表现优异的实习生，将有机会在主办律师的指导下，以协办人员的身份参加实际法律业务的操作。培训安排预料持续时间为16周至20周(依据实习生自身状况和律师事务所业务支配)。培训安排期间，实习生应根据指导律师要求，提交阶段总结，并在培训安排结束前提交实习总结报告。律师事务所将为每位完成培训安排的实习生出具实习鉴定，对表现优秀学生同时出具
3、举荐信。通过上述培训安排，实习生将了解法律服务行业的现状，学习执业律师必要的技能阅历和职业道德、执业纪律，了解律师职业规划，具备初级业务操作实力。(注：律师事务全部权依据实际状况随时调整本培训安排。)二、授课日程培训安排中将支配多次集中授课，授课内容将包括律师职业道德、执业纪律，律师必备技能，民事诉讼技巧与实例，典型非诉业务技巧与实例等四方面，预料支配6次授课和集中探讨。详细内容将包括：1、律师职业道德与执业基本规范、律师执业风险;2、执业基本学问和基本技能，法律调研，法律检索，法律探讨报告，法律看法书;资料收集、文件管理和业务档案管理;3、执业基本范围，办理民事诉讼业务以及法律询问、法律顾问
4、、律师调查、代书、合同、公司等非诉讼领域的律师业务技能;4、法律文书写作，法律服务产品设计，法律业务拓展，法律服务行业人员职业规划，工作安排实习生培训安排方案。 实习生培训安排篇二在安排经济时代,许多人学习会计只是停留在理论方面,会计工作阅历要依靠师老师带学员的熬炼模式,增加会计的工作阅历.以至在会计行业常常提到”老会计”这个名词.然而随着市场经济的发展,民营经济的飞速前进展.企业不愿担当会计新手的培训成本,在聘请会计人员时,几乎都提出3-5年的工作阅历的要求.导致大量学生刚毕业就陷入失业的尴尬局面。所以在很多学生的推动下，济宁商道会计培训隆重推出了会计做账实操培训课程.这一课程的开设不仅解决
5、了会计事务中最微小、繁琐，最让你头疼的工作，而且还让你学会去应付实际工作中出其不意的难题。无论你是有满腹理论的“会计高手”，还是没有坚固基础学问的“会计新手”，商道都会满意你想要解决问题的渴望。我公司以最新企业会计准则为依据，亲密联系会计界人员工作中遇到的问题，从最基础的问题起先解决.一步一步教你会计工作如何做起，下一步做什么、怎么做。解决你工作中的实际困难，让你对会计工作得心应手，进而从公司的小管家升为大当家，受到老板的青睐，最终成为公司的主力。学会计做账首选商道会计培训，学问变更命运，商道变更你的将来!一、商道培训宗旨：通过学习,使学员能独立处理全部会计实际操作,纳税和工商等事务,既能手工
6、处理账务,又能电脑做账,并能进行财务分析,达到胜任企业主办会计的要求,为学员的就业和工作供应双重保险。二、培训对象：1、有会计上岗证但缺乏实际全盘账务操作者。2、有一些会计理论学问但缺乏实际工作阅历。3、现在企业从事了出纳、行政、选购和销售等工作，想进一步提高自己会计水平者。4、想运用账务学问把企业管理得更好的.创业者。三、培训内容：1、以工业企业增值税一般纳税人为主，兼顾其他各类型企业。2、以企业会计实务为主，涵盖银行作业、审计作业、网上报税、电脑做账等现代全能型会计人员所要求的相关学问和技能。实习安排 篇2时间：xxxx-x-xxxxxx-x-xx（8-78-18上午半天）目的：熟识施工过
7、程，驾驭总体流程，学习课本之外的学问、阅历。任务：1、了解三方的基本关系、职能、留意事项。2、了解有关的的法律法规。3、驾驭整体的框架，明白总的布局。4、学会看施工日志，尝试写一些施工日志。5、看清晰建筑施工图，到现场看施工过程。6、学会处理一些相关的基本领物，培育独立的视察、思索、处理潜力。留意：1、珍惜这次机会，严格遵守保密条令。2、懂礼节礼貌，主动与人打招呼问好，体现自己的素养。3、留意细微环节，视察并体会他人的处事方式与方法。4、吃苦耐劳，专心主动地办一些潜力范围呢的事情。5、不懂就问，留意场合和时间的支配。建筑实习报告依据学校支配我于报告x年xx月xx日到武汉第xx建筑公司武汉xxx
8、项目部进行建筑施工实习，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的个人实习安排书范文理论与实际的差别。一：工程简介本工程是武汉市xxxx工程投资公司开发的公寓楼，工程单位是武汉第xxx建筑公司，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由实习第四桩基公司承建。由建筑xxxx设计院设计。采纳实习报告剪力墙结构，柱子为异性柱。市人大代表述职报告为13000平方米，由3栋楼组成的建筑，现浇钢筋混泥土六层实习结构。二实习资料1：木工1）模板的种类及方法；2）结构模板安装的质量标准；3）现浇结构模板安装的标准；4）现浇结构模板拆除的时间和依次；5）建筑拆除的留意事项；6）模板的清理，堆放和修理的方
9、法及要求；2：钢筋工1）钢筋的种类及外形特征；2）钢筋的焊接方法及质量；3）钢筋冷加工的方法及工艺；4）钢筋的绑扎的及质量要求；5）实践活动总结绑扎的搭接长度要求；6）各种构件爱护层报告的限制方法；7）驾驭隐藏工程记录方法及主要资料；3：混泥土工1）搅拌机的种类，规格，拌和的原理；2）振动器的种类，适用范围；3）施工律师事务所实习总结比的换算及标记牌的资料；4）施工缝的留设实习报告处理方法；5）混泥土的养护方法及要求；6）混泥土表面缺陷产生缘由及预防处理方法；7）混泥土工程的质量检查资料；三收获与体会首先说实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实习，但这次却又
10、是那么的别出心裁。他将全面检验我各方面的潜力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！惊慌的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，透过一个多月的实习，透过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，透过旁站，使我近距离的视察了整个房屋的建立过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。实习安排 篇3面对即
11、将到来的实习生活，无论心里上还是生活上都要做好打算，在心里上要做好由学生到老师角色的过渡，生活方面要懂得如何照看自己，工作上做如下规划：一个学期的工作即将起先，为了保证这一个学期初一语文教学工作的有序进行，特此进行充分的打算一、细研教材、潜心备课二、激发学习爱好，提高语文素养1、留意新课导入新奇。2、培育主动探究习惯，发展求异三、重视朗读、培育语感1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。2、选择美文，让学生感悟理解。四、加强课外阅读、写作和习字训练五、参加教研、取长补短这是我的教学规划。实习安排 篇4第一周入科介绍:(1)环境介绍:抢救室治疗室办公室的物品放置及其管理制度,病区房间
12、位置(2)人员介绍:科主任护士长医护人员护理带教老师(3)劳动纪律:介绍各班工作时间,不迟到不早退,听从护士长排班,了解护士礼仪规范,遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度，各项工作必需在老师的带领指导下完成，不能独立完成。2.评估实习生的基本素养状况，制定详细教学安排。3.介绍各班的工作职责。4.进行正确的操作技术示范。5.驾驭铺床法及生命体征的测量记录及体温单的绘制。其次周1. 向实习生讲解外科基础学问，进一步讲解外科常见疾病及其分类，常见病的发病机制及临床表现视察要点，同时讲解老师自已在工作中的阅历教训，通过敏捷的教学，使实习生尽快驾驭学习要点。2. 驾
13、驭病人出入院的工作流程。3.了解护理病历书写原则及方法。4.驾驭常见疾病的入院宣教及健康指导。5.驾驭各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一留意”。6.驾驭各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的推断，过敏反应的临床表现及急救措施。7.驾驭各种标本的留取方法及留意事项。8.驾驭外科常见协助检查及试验室检查的正常值临床意义.9.了解常用药物的运用与视察,如脱水剂,养分神经药,止血类药物.10.专科操作吸氧口腔护理静脉输液的讲解及示范。11.专科小讲座：外科危重病人的视察及护理要点。第三周1. 驾驭外科病人护理体征:如意识瞳孔肌力检查 常见病理征等.2. 驾驭专科常用护理技术:如备皮导
14、尿，胃肠减压引流及各种管道护理等.3. 驾驭外科部份仪器的运用,如雾化吸入，心电监测吸谈痰仪。4. 熟识专科疾病的视察要点及护理。5. 护理查房，不定期提问，以了解学生学问驾驭程度。6. 实习生了解整体化护理方法及健康教化，赐予患者特性化护理，按部就班进行工作。在确保平安及老师在场的状况下，独立完成基础护理及专科操作，在老师的指导下完成较困难的专科护理操作。指导实习生以患者为中心、娴熟运用护理程序。带教老师帮助完成12例非手术患者从入院介绍疾病护理出院指导，为患者进行全程护理，完成护理病历，进行护理效果评价。7. 专科小讲座：骨折。8. 完成实习大纲各项操作要求。实习安排 篇5一、教化实习的目
15、的和意义1。巩固和运用所学的基础理论、专业学问和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的相识，获得有关中等学校教化、教学工作的充分与全面熬炼，培育教化和教学上的独立工作以及与人合作的实力。2。在中学教化、教学工作的时间中向优秀老师学习，相识人民老师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教化事业的思想。3。通过实习，全面检查我们的教学技能和专业学问的驾驭程度，刚好发觉问题，实行改进措施，以促进我们的教学实力。二、教化实习时间支配我们的教化实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段：1。打算阶段(6月下旬至9月20日)(1)队长把实习安排、通讯录和队员简历寄到江
16、门新会陈瑞祺中学教育处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。(2)队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。(3)由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教化实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。(4)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通支配。(5)初定9月18日动身。2。见习阶段(9月20日至9月26日)(1)到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本状况，请优秀老师介绍教化、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。(2)9月20日早上，
17、队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参与班级活动，了解学生思想、学习状况，在原班主任指导下指定班主任工作安排。(3)听原科任老师的课，参与科组教研活动。(4)在原科任老师指导下进行备课、预讲。(5)打算班会内容。3。实习阶段(9月27日至11月07日)(1)上好试教课，同组实习生可相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历，做好相互学习、相互帮助。(2)接着仔细备课，写教案，预讲，做好课前打算工作。(3)刚好批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。(4)做好班主任日常工作，按安排开展各项活动。(5)国庆假期开展调查探讨和教化科研工作，收集整理资料，为做好总结作打算。4。总
18、结阶段(11月08日至11月14日)(1)每个队员写工作总结和个人鉴定。(2)队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及举荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处老师教化科。(3)队长组织全队同学依据教化实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教化实习纪律、调查与总结的成果。(4)队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。(5)原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成果。最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教务处老师教化科。(6)征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们实习队表现和我校实习
19、工作等方面的看法，整理好送回教务处老师教化科。(7)写好教化调查报告或教化科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教化实习学生工作本、班主任工作安排、班或团课讲稿交给本系教学法老师。(8)搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣扬栏。(9)各队员应探讨如何为实习学校做好事。(10)联系支配返校的交通工具，全体队员于x月x日返校。返校后，由队长召开全体队员会议，采纳无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教化实践科评审。三、教化实习的内容和要求1、教学实习工作支配及有关留意事项：(1)实习老师
20、见习期间必需参与原任老师的授课，做好记录，课后虚心请教;条件允许的话争取多听本科组老师的课，并起先备课。(2)每位实习老师须讲10节新课以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不须要老师指导，独立写出教案)。提倡与激励上重复课、跨年级、跨专业上课。(3)每个实习生都必需仔细钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深化了解中学生的学习状况，针对学生的实际，进行集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法，写出具体教案。教案必需交原任老师指导，必需按指导老师的看法进行修改。(4)每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习老师必需参与听课，并邀请原任老师指导，预讲后由听课师生提出看法，实习老师对教案
21、进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后方能试教。(5)实习授课期间，如出现课时冲突等状况，肯定要请示原任老师批准。(6)实习期间每位队员至少讲一次面对全体队员的公开课。(7)对比较困难的疑难问题，要经过集体的探讨，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，作业批改后，应先在小组内相互检查，防止错漏，批改完成后要送回原科任老师批阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别当面批改。应重视对中学生进行学习爱好和学习方法的培育指导。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页