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1、2022实习计划有关实习安排集锦七篇 实习安排 篇1 一、 实习目的毕业实习是学生高校学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增加对社会主义现代化建设的责任感、使命感，理论与实践相结合。通过本次实习，学生将进一步加深对财务会计理论学问的理解，进一步熟识会计的基本核算方法，为实际工作打下良好基础。二、实习时间和方式(一) 校内实习校内实习为20xx年2月17日至3月15日，在教学大楼试验室进行为期一个月的手工模拟实习(二) 校外实习校外实习为20xx年3月17日至4月18日在校外实习基地进行实习。实习单位由系里统一联系，学生在实习单位财务人员和老师的共同指导下，完成本次毕
2、业实习。三、校外实习的主要内容（一）全面了解企业财务管理现状1、企业概况、产品结构和工艺流程；企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制；2、企业经济效益，经营状况与财务状况；3、全面了解企业财务管理循环筹资、投资、运营资金、成本及利润安排管理，及预料、决策、安排、限制、分析等财务方面的应用，重点了解企业在资金和成本管理方面的特色。4、了解企业财务与宏观经济政策，特殊是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。(二) 全面熟识企业会计的基本核算方法1、深化科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍状况，了解实习单位采纳的会计核算组织程序及会计工作组织状况，如会计机构设置、岗位设置、规章制
3、度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。2、了解实习单位计算机在会计中的应用状况及其对传统会计的影响。3、会计账户设置。了解实习单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账户的开设原则及各账户核算的主要内容。4、复式计账法。了解实习单位的记账方法、借贷记账法的运用状况和在该记账法下账户的结构及各账户之间的相互关系。5、填制与审核凭证。了解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递依次等。6、登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。7、成本计算方法。了解实习单位产品成本包括的内容及各种产
4、品的成本计算方法。8、财产清查。了解实习单位货币资金，债权债务及各种实物的清查方法，学会编制银行存款余额调整表。9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。(三) 开展毕业论文的写作调研在完成上述实习任务的同时，学生针对自己的毕业论文选题收集有关信息资料，也可以依据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。四、校外实习的基本要求1、保守隐私。服务实习单位财务人员的支配，不能随意摘抄会计资料数据，格守财务和会计的制度，不处传实习单位的财务和会计信息。2、平安第一。实习阶段留意平安，在厂区内要服务平安人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成果中做扣分处理。3、遵纪遵守法律。遵守国家法律和实习单位规
5、章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课矿工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不敬重老师和现场秩序的学生，视情节肃穆处理。4、虚心向实习单位财会人员请教，敬重领导；留意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时与实习单位搞好团结。5、结束时，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署看法并密封的“实习表现鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实习成果，不能取得毕业实习学分。6、撰写实习总结，字数要求在1500字以上。五、毕业实习成果评定本专业的毕业实习成果分为校内实习和校外实习分别计分，两者按百分制计分。校内实习的计分标准为设账10分，编制凭
6、证30分，登账10分、成本核算10分，试算平衡10分，会计报表20分，装订5分，出勤5分组成，满分100分。校外实习的计分标准为毕业实习表现为20分，实习过程为50分，实习总结为20分，实习鉴定表为10分，满分为100分，其中前两项由实习单位给出初评分数，后两项由系指导老师评分。然后将校内实习分和校外实习分均按50%的比例计入毕业实习总分，实习成果及格者方可取得规定的毕业实习学分。请实习单位协作做好对实习生的实习鉴定及评定其实习表现分和实习过程分。实习鉴定表及实习表现评分表另见附表5、填制与审核凭证。了解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递依次等。6、登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿
7、的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。7、成本计算方法。了解实习单位产品成本包括的内容及各种产品的成本计算方法。8、财产清查。了解实习单位货币资金，债权债务及各种实物的清查方法，学会编制银行存款余额调整表。9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。(三) 开展毕业论文的写作调研完成上述实习任务的同时，学生针对自己的毕业论文选题收集有关信息资料，也可以依据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。实习安排 篇2一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇。学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必需醒悟的相识到这一问题
8、对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就起先高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任老师，上学期期末成果全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。二、稳定家长，团结同学，统一思想。定期召开家长会，刚好沟通班级状况，利用电话，网络，刚好与家长沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的看法，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。将自我约束实力差的学生支配在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就
9、要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意视察，刚好用小纸条来进行沟通，找到不快乐的缘由。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。统一思想，让大家充分相识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而相识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的.学习环境，必需让学生相识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。三、沟通科任，建立互信，团队协作。刚好与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅
10、科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。班主任要留意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。四、抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，
11、保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，按部就班，激励学生独立思索，而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。五、搞好常规工作的基本点这些工作的基本点主要包括。1.出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，刚好反馈给学生和家长。2.眼操做到人人仔细，不敷衍。3.间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操
12、仔细，动作到位。4.班会和团会结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。六、抓好学生心理的基本点现在的学生心理问题较多，要刚好视察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题1.情感问题2.学习问题3.成长问题4.人际问题以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，老师应刚好分析，归纳人群，刚好沟通和沟通。在这个学期，我们安排利用班会，团会，利用班级博客进行沟通沟通，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，
13、让学生在中学三年的时间里留下珍贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。实习安排 篇3一、实习时间支配20xx年4月17日 召开启动仪式，晓庄社工正式入驻东外中学东外中学有关领导为社工学生指派指导老师、介绍学校状况，并对实习提出相关要求。20xx年5月16日-20xx年12月20日社工学生起先为期十周的实习服务20xx年12月30日前 社工学生向学校提交实习总结报告二、个案询问室值班支配：1、人员支配：周二工作人员值班名单：单周：李茜茜、廖佳琪、杨洋双周：袁晓雯、张鑫丰周四工作人员值班名单：单周：陈静文、王翔双周：孔丽娟、孔祥云2、时间支配：周二：下午2:00-5:00周四：下午2:00-5
14、:003、内容：（1）个案主题：自闭症（2）案主支配： a由班主任或者老师举荐，b学生自主要求（3）个案服务支配：每个案主由一名特地社工学生负责究竟（4）个案服务内容：a看心理辅导相关书籍b了解案主自闭程度及详细状况，与指导老师沟通相关状况，了解详细工作，了解老师须要我们进行哪些方面的辅导？学习、人际、生活c个案介入，分六次。第一次案主与社工初步接触，询问有关问题，了解案主的详细状况，包括生活、学习、人际交往、家庭、学校等状况。二到四次起先介入自闭辅导，这些还要询问辅导老师，详细内容包括：了解学生的各方面状况，发觉学生的问题、可以通过与家长老师沟通和干脆的视察探究学生的问题及其产生的缘由、找寻
15、适当的方法帮助学生缓解自闭症，分期辅导，记录案主每一阶段的基本状况以及成效，发觉问题并解决。最终一次作总结，评估结束个案。三、小组工作1、小组主题：华蜜（感恩教化、诚信教化）2、小组开展时间：周二下午 5：00-5:50周四下午 5：00-5:503、小组成员招募方式：（1）由社工学生出份海报张贴于学校,招募成员（2）由班主任或者老师举荐4、小组次数支配：共4个小组，每个小组分别由两名社工学生负责，每个小组招募8名组员；每个小组召开4次，一般时长为2个星期左右5、小组负责人员支配：周二的小组工作人员包括：李茜茜（负责人）、杨洋、廖佳琪、袁晓雯、张鑫丰；周四的小组工作人员包括：陈静文（负责人），
16、孔丽娟、孔祥芸、王翔。四、*大型活动1、内容：（1）帮助开展运动会，赐予活动组织、策划等支持；（2）负责运动会师生互动环节的组织开展，帮助进行活动策划；（3）作为志愿者帮助维持运动会期间的秩序以及相关活动的开展；（4）组织运动会中才艺表演期间的串场活动，活跃运动会中才艺表演环节的气氛；2、时间:10月25日及10月26日3、人员支配：全组人员执笔人：陈静文、李茜茜等指导老师：石燕实习安排 篇4一、实习目的通过实践学习，使学员进一步坚固树立酷爱护理，擅长思索。发觉问题，加强理论与实践的结合。不断提高护理工作水平，把学员培育全面发展的护理人才。二、教学目标1、 驾驭内容（1） 常见病护理1） 内科
17、疾病护理常规；2） 冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症（全面驾驭饮食、体位、护理诊断、病情视察要点及护理）。（2） 常用护理技术操作1） 心电监护的运用；2） 心电图的操作及推断；3） 血液透析视察及护理；4） 呼吸机运用及视察；5） 雾化吸入的运用及护理。（3） 基本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注射（4） 护理教学查房每月一次。（护士长、小教员、带教老师、实习护士）2、 熟识内容（1） 冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症病人健康教化；（2） 内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌；（3）
18、 常见检验项目：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值；（4） 优质护理基础服务项目及留意事项。3、 了解内容（1） 心脏起搏器操作方法；（2） 导管射频消融操作方法；（3） 胸腔穿刺术。三、教学形式护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。四、实习支配第一周：熟识病区环境、病区病种和病员概况、了解各项工作程序、驾驭教学目标 周四下午课程支配：（1）看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范；（2）护理常规及常见护理。其次周：熟识各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士沟通技巧，玩完成学习目标。周四下午课程支配：（1）冠心病护理；（2）心衰护理；（3）打算教学目标中驾驭内容的3）、
19、4）第三周：熟识各班次工作程序、加强疾病学问学习、以备床边小教课提问。完成教学目标驾驭内容中的3）周四下午课程支配：血液透析视察及护理、呼吸机运用视察及护理、心电图操作及推断。第四周：考核打算。本周完成教学目标驾驭内容中4）周四上午操作考核。下午14：30护理教学查房、理论考试、总牢固习状况、填写实习手册、周六前打算实习手册交与护士长检查并签字。实习安排 篇5一实习目标：1.熟识并遵守医院和急诊的各项规章制度。 2.熟识驾驭急诊科的基础理论。3.了解各班次的工作时间及工作职责。4.熟识急诊病人的病情、治疗原则、一般护理。 5.对危重、急症病人进行初步的应急处理，并协作抢救。 娴熟驾驭急诊四项急
20、救技术：心肺复苏，洗胃，吸氧和吸痰的目的和留意事项。6.驾驭常用的护理技术操作，熟识常用急救仪器的运用与保养。7.正确执行医嘱，能简述常用急诊急救药品的剂量、剂型、作用、用法及留意事项。8.了解重大集体突发事务抢救原则及流程。二.实习要求1.实习生应遵守科室一切规章制度，听从带教老师的支配，了解护士礼仪规范。2.听从护士长排班，因事不能上班必需履行请假手续，需提前向护士长请假，经同意后才能休假。3.敬重老师，仔细执行各项操作常规，不行私自违反操作规程进行各项操作，否则取消实习资格。4.必需听从科室支配，按时参与科室组织的讲课及各项活动。5.按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度各项工作
21、必需在带教老师指导下完成不能独立完成。三实习安排第1-2周第3-4周第5周实习安排 篇6一、基本状况本班高一（）班共有 位同学，其中男生 人，女生 人，住宿生 人（男生 人，女生 人），走读生有 人。总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是主动向上的。但是，同学们的学习效率不高，还没有适应中学比较多科目的学习，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。部分班干部能够特别负责地完成自己的工作，对于帮助班主任工作起着特别关键的作用。但是，他们的工作效率有点儿低，也许是因为工作方法有待改进。甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。还有部分同学不听从班干部的领导，部分同学不情愿搞清洁，不
22、喜爱劳动。因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。也希望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、主动、求学的班集体。二、工作原则1、协调好与原班主任的工作关系2、对学生要宽容3、对班干部要信任，但也要赐予适当的指导三、奋斗目标1、帮助同学们为志向插上翅膀2、提高本班的学习氛围3、培育一批能干的班干部，帮助他们树立威信4、增加班级凝合力5、帮助同学们养成良好的日常行为习惯6、留心视察特别学生，进行特别教化四、详细支配1、第一周（11.8-11.13）熟识班级的整体状况，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作支配。制定实习班主任工作安排，并进行修订。2、其次周（11.14-
23、11.20）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任老师进行协商，完善主题班会的打算工作。3、第三周（11.22-11.27）开展第一次主题班会，并与班干部探讨“班干部应当怎样做”，与各科代表探讨如何提高本班学习氛围。4、第四、五、六周（11.28-12.18）帮助原班主任做好工作，辅导学生，并对特别学生进行特别教化。5、第七周（12.19-12.25）开展其次次主题班会。6、第八周（12.26-12.31）做好交接打算，完成工作总结。实习安排 篇7从而达到学校对教化实习生的要求，在附中指导老师的监督和领导下开展各项活动。过程1、教学工作实习a、实习期间，坚持听各指导老师的课，与其他实习生间坚持
24、相互听课，完成听课不少于10节的任务； c、依据相关的课程标准，钻研教材，仔细备课，编写教案，在上课前，在指导老师的主持下进行试讲或进行说课，从而完成至少1-8节的课堂教学，未经老师同意，不得擅自上课；d、利用便利的上网条件，制作多媒体课件，运用于实际教学之中，协助课堂教学的实施。2、协助各指导老师完成网络中心的工作做好军训稿的录入和照片的处理上传工作，协调小组成员，合理安排各项任务，完成网页上文章和图片的添加工作；完成各年级学生学籍信息的电子化，在听课之余，抓紧时间讲全部学籍信息录入到word中；同时小组成员共同完成老师安排的关于网站搜寻引擎的整理工作。3、调查探讨在完成上述各项教化实习要求
25、的同时，每位实习生都要依据教务处拟定的题目或自定的经过指导老师批准的题目，结合自己在教化实习中的实际状况，有目的、有安排的开展调查探讨，写出一篇与自身实习相关的有水平的探讨报告。报告一般不得少于3000字。4、每周一篇实习心得在实习过程中，结合自己每一周的实习状况及实习感受，写一篇实习心得，要求能真实的反应这一周实习过程中 的所看、所做和所想，进行有效的总结。 实习过程中，我希望能在以下几个方面得到提高： 1、讲课水平每一周能将一节新课，第一节讲课的时候希望指导老师能加以点评，欠缺的地方我肯定主动改正，以期在下节课能有较好的表现。2、能更好的进行教学评议 在听指导老师的课或是其他实习生的课时，我们能够有条理、有目的的对教学过程进行评议，并依据所总结的优缺点，结合自身的实际状况，进行完善。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页