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1、2022实习生实习总结实习生实习总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，我想我们须要写一份总结了吧。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是我帮大家整理的实习生实习总结，希望对大家有所帮助。 实习生实习总结1依据学校和学院的相关要求和指示，我依据自己的选择和确定，来到习水市安百里镇中学进行了为期六周的教化实习。实习期间，在学校领导、相关老师等相关人员的帮助和指导下，我顺当完成了教化实习任务。在这里，我将对我在这一时期的教学实践工作做一个简洁的自我评价：一、教学见习。这是第一个任务。目的是熟识实习学校和班级的基本状况，接受指导老师的指导，
2、定期上课听课，做讲座笔记，积累教学阅历，为接下来的几周打好基础。另外，在前任老师的帮助下，熟识教材和大纲，写出具体完整的教案。经过审核，批准，符合要求，正式授课。二、教学实践。这是最重要的任务，我负责7 （3）班的语文教学，涵盖了人教版语文的1单元和2单元。一般来说，我可以仔细备课，尽量收集教材，设计的教案内容精确。板书工整，教学状态自然，课堂教学效果好；教学基本符合新课程标准的要求；教学语言表达清楚，一般话流畅；课外辅导耐性细致，负责究竟，正确答题启发，仔细正确批改作业，注意评价和激励相结合。并常常与一些老师沟通，听取他们的看法和建议，借鉴他们的资深阅历，更好地提高自己的教学质量。三、工作实
3、践。在前任班主任的指导下，快速熟识全班同学的姓名、性格、爱好爱好，深刻了解班级特点，工作主动仔细，常常在教室和宿舍与学生沟通，做思想辅导，解决学习和生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本上全部的课都有安排的进行。主动调动班委的策划和组织实力，经相关领导和班主任批准，带领一批学生开展春游xx爬房山；参与“三八”学校组织的乒乓球羽毛球竞赛，获得乒乓球第三名；参与学校全体老师会议，主动融入师资队伍，熟识教化相关工作的方方面面。四、教化实践总结。最终在公开课上讲课，依据自己的笔记、工作记录等相关材料，完成教化实习考察报告、实习总结、教学安排支配等总结文章。为实践做具体全面的总结。短短6周的实习生
4、活惊慌、新颖、有收获。它给了我全面系统的熬炼，学到了许多书本上没有的学问和技能，有机会将理论和实践有机结合，受益匪浅。除了看到优点，我还有一些缺点，主要是上课声音不够洪亮，时机把握不准，表达须要加强。通过实践，我的思想有了很大的变更。这时，我是学生的老师，也是老师的学生。做人做事的看法要主动，要仔细。通过实践，我对中学教学有了深刻的感性和理性的相识。实习生实习总结2概述1.1 实习背景毕业实习是工程造价专业在高校学习阶段中重要的实践教学环节。为了更好地与工程实践相结合，以理论联系实际;加深对已学专业学问的相识与理解以及实践技能的培育;同时为了后续主干专业课的学习和对工程相关学问的了解。社会实践
5、必需与工程实践紧密结合在一起。通过毕业实习，使我们在所学各类课程的基础上，了解该专业在建设工程中的地位、作用和社会需求;对本专业建立相应的感性相识;为毕业后走上工作岗位打好基础。作好专业学问的相关打算在实践过程中，将所学的专业学问和工程实际问题结合起来，检验并提高实践动手实力和技能水平，加深对所学专业的理解和相识，增加综合运用专业学问的实力，为后面其他专业课的学习打下基础。看会图纸下工地。学习手算工程造价。学习用广联达软件算工程造价。该专业要培育既懂工程技术又懂经济管理的综合型人才。而工程技术就是工业与民用建筑。为此，我通过父母的介绍来到江西省建筑设计探讨总院与南昌市xx建筑有限公司实习。实习
6、从x月x日起先至x月x日结束，为期x个月。1.2 实习单位江西省建筑设计探讨总院创建于一九五二年，是江西省最早成立的工业和民用建筑设计院。院下设八个设计所、勘察分院、工程总承包部、计算机中心、赣建施工图设计审查中心、汇和工程询问公司、赣建工程监理公司、工程造价公司、并在珠海、厦门、上海、天津设有分院。院现有建筑、结构、给水排水、电气、暖通、市政、装饰、园林、建筑经济、规划、岩土勘察、水文地质、工程测量、计算机应用等专业，先后担当了国内外各种大、中型及高层、超高层的工业与民用建筑设计，多次荣获国家、部、省、市级优秀设计、优秀勘察、优秀工程、科技进步等奖项。江西省建筑设计探讨总院将接着深化改革，进
7、一步焕发朝气和活力，立足国内，面对世界，一如既往，以良好的企业形象，竭诚为业主服务，为国内外建筑事业发展作出贡献。南昌xx建筑有限公司创建于xx年，主要承xxxx等工程建筑类。2.实习内容2.1 实习过程(1)学会怎么看图纸(2)学会怎么运用软件(3)熟悉一些计算规则(4)接触这行不久后就起先一些实体项目，主要是做土建概算这一块，包括主体结算，幕墙结算、监控系统结算等。2.2 学看图纸在造价中图纸是最主要的，怎么看图纸就特别重要了首先我们应当了解一套完整的图纸包括哪些东西：总平面图、室外管网立面图(或剖面图)、场地地形图;建筑施工图、结构施工图、给排水施工图、暖通施工图、电气施工图要留意其中有
8、几张图纸是须特殊留意的：建筑节能设计说明、消防设计说明、基础设计说明。除了这些还有图纸附件：审图看法图纸修改、变更单、图纸会审记录、招标答疑，施工队关于图纸的联系单，甚至计算书假如设计过程中发生有设计变更最好要有旧图(这些有利于发觉图纸的缺陷，了解变更内容对现场监督是特别有用了关于计算书，一般是不发给工程师的，但我最近一次的阅历是工程师要有一份) 可能还会有地勘报告、红线图、市政管网图(给水排水排污供电通讯)、道路交通图等。了解到这些后我们该怎么看图纸：(1)阅读设计总说明，备好相应的标准、规范、规程和标准图集。(2)看建筑设计总平面图，了解项目总体规划(3)将各种图纸变更、修改和审图、图纸会
9、审、工程队的图纸疑问标注在图纸上。看一层建筑平面图，比照结构施工图(包括梁板、墙柱)和专业施工图，将相邻轴线的距离计算出来标在结施的梁板图中，并将建筑附件、专业管线的立管位置和重要专业配置在梁板图中用红笔标出(4)看基础结构施工图中的桩基部分和基础部分和地下室部分。(5)看建施平面图，比照门窗表将门窗尺寸写在平面图中，并找出建施中，哪些是要在结构主体施工时需留意的地方，如：隔墙、剪力墙开门窗洞口、飘板、装饰线条等，并在梁板图中标出。(6)看结施：将墙柱梁代号按依次找到将墙柱梁配筋标注在相应的平面图中同一张平面图中的对称部位的不同配筋和截面尺寸处做上标记，以便在检查中特殊留意事项将设计在不同楼层
10、的发生改变的地方，要查出，并标上记号比照建施、专业施工图纸，查看轴线和构件与结构有没有充突的地方，看有没有需特殊留意的地方并标识楼梯处比照平面图、剖面图，将尺寸一一核算屋面图特殊要与电梯的相关图纸比照。(7)拿着图纸到施工现场进行比照看图并检查验收，这非常关键， 一般工程们不拿图纸到现场比照这是对工作不负责任的表现，将工程队出错后修改的地方在图纸上注明，并将施工缺陷和难点出标明和记录2.3工程量计算(1)熟悉图纸，收集资料(包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等)(2)在计算相应分部工程量时必需熟读定额，驾驭相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等(3)驾驭建筑面积的构
11、成内容，精确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积(驾驭什么状况下不计建筑面积，什么状况下计建筑面积，什么状况下计一半，特殊留意雨蓬、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特别部分建筑面积计算)(4)土石方量计算(必需明白地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区分，驾驭他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法大型土石方工程量计算的横断面法和网格划分法的应用填方量计算和一些特别挖方的定额调整)(5)桩基工程量计算(包括打、压预制方桩、管桩及其接桩;打钢板桩及其安拆导向夹具;打或钻混凝土灌注桩;人工挖孔桩;深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算)(6)砌筑工程量计算(包括砖砌基础、砖砌
12、墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟;其他砌体所砌的墙、柱、基础等)(7)钢筋混凝土工程量计算(包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特别部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算;预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算;钢筋工程量计算(包括墙体加固筋)、及一些预埋件工程量计算等(8)楼地面工程量计算(包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算特殊留意这三种楼地面计算范围的不同)(9)屋面工程量计算(包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算)(10)装饰工程量计算(包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台
13、、楼梯、挑檐、雨蓬、零星工程和各种装饰线条工程量的计算)(11)门窗工程量计算(包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算)(12)脚手架工程量计算(包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂基础脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特别雨蓬、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、平安挡板、架空运输脚手架、独立筒仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算)(13)场地平整：依据定额手册中的定额规则，按建筑物外墙外边线或构筑物底面积外边线每边各加2米，以平方米计算(14)建筑面积：因为建筑物共有七层，所以建筑面积按各层面积之和进行计算(
14、15)挖基础土方：工程量以立方米计算(16)散水：按图示尺寸以面积平方米计算，即散水中心线长度乘以散水宽度。(17)余土外运：V运=V挖-V填1.14(18)砖基础：基础与墙身运用同一种材料时，以设计室内地坪为界以下为基础，以上为墙身(19)砌体工程量：按扣除门窗洞口后的面积乘以墙体计算厚度以立方米计算V=(墙身门窗洞口-门窗洞口面积)计算高度-独立过梁-构造柱体积。(20)卫生间的面积及贴瓷砖还有厨房的面积及贴瓷砖，都是以主墙间净空面积进行计算(21)屋面防水工程量：工程量=屋面水平面积+增加面积附加层、接缝收头、找平层的嵌缝已计入定额内，不另计算2.4软件相识与应用在实习期间，我接触最多的
15、就是软件了，用广联达软件算量，对广联达的操作更娴熟，特殊是GCL8.0，周末也在学校进行了GCL20xx的强化训练，对GCL20xx各个构件的做法都深熟。娴熟的运用广联达软件为我以后工作供应了较丰富的阅历。详细内容在专题报告中会具体介绍。(1)导入ExCEL文件的方法1)软件操作：点击数据菜单中的导入外部数据选择数据导入类型中的ExCEL，点击数据库中的阅读选择要导入的ExCEL的文件给项目编码、项目名称、项目特征、计量单位、工程量五列分别指定列头，双击每列的第一个单元格选择列头选择完毕后，点击导入即可。2)留意事项：导入ExCEL文件后，清单项的工程量是无法修改的。缘由：在工程量清单计价模式
16、下，甲方给的清单项目一般不允许调整，为了防止用户误作修改了工程量，软件导入ExCEL后默认清单项目自动锁定。若甲方后期发生了变更，投标方须要调整时，可按如下步骤操作：点击右键选择页面设置勾选清单锁定点击确认，分部分项界面会多出清单锁定列，全部清单项目都是勾选状态，若要修改工程量，干脆将对勾去掉即可。(2)施工投标文件组成施工投标文件主要由投标函部分、商务部分、技术部分组成。投标函部分：由法定代表人身份证明书、授权托付书、投标函、投标担保金到户收据、农夫工工资保障金与运用承诺书组。技术部分：总则说明、施工组织设计、安排开工、竣工日期和施工进度表、施工平安防护、文明施工措施、保证工期的技术组织措施
17、、消防施工及通过验收达到合格的措施和保证、施工管理人员最低要求保证书、项目管理机构及人员配备状况。其中技术部分的总则说明有本施工组织设计的目标、本施工组织设计根本任务、编制依据、国家法规、规范、图集、投标文件要求、现场状况和施工条件、公司管理要求。施工组织设计有：工程概况(工程名称、建设地点、建设单位、建设规模、投标范围、要求工期、质量标准、承包方式等)、施工总体目标、施工总体部署、施工段的划分、施工打算(现场打算、技术打算、劳动力打算、材料打算、机械设备打算)、施工协调管理(与设计单位间的工作协调、与监理工程师间的协调)、协调方式、装饰工程施工分块及施工依次支配、安装工程施工配套支配。(3)
18、询问项目统一编号规定工程造价询问业务文件的编号，如托付合同(协议书)编号、定案单编号、台账卡编号、实物档案号及电子档案号、业务成果文件封面上的编号、档案卷宗上的编号等，均统一采纳同一个项目编码且不分土建工程和安装工程，只要是同一个询问托付合同(协议书)的项目，就只能采纳同一个项目编码，项目编码的格式如下：xxZxxxxAxxx xxZxxxxBxxx xxZxxxxCxxx xxZxxxxDxxx xxZxxxxExxx xxZxxxxFxxx xxZxxxxQxxx第一个xx表示年份后两位数字，其次个xxxx表示询问项目的总依次号(流水号)，按接到的时间先后排列;第三个xxx表示询问项目所在
19、业务类别中的依次号，按接到的时间先后排列;Z-表示造价询问A-表示编制三算(概算、预算、结算);B-编制标底;C-审核概预算，D-审核结算;E-审核标底;F-鉴定业务;Q-编制/审核工程量清单(留意，利用托付方供应的工程量清单编制标底的业务，以及既托付编制工程量清单又托付标底造价的业务，均应归入B-编制标底类业务内)。2.5 实习成果2.5.1 看图方面虽然对图纸了解并不深化，但是对图纸的了解也有一点，能也许的看懂图了对于我们干工程的来说，就肯定要把图纸看懂。在以后的工作中我坚信自己肯定会做到这一点的。2.5.2 工程量计算方面我们在进行施工图预算时，往往是根据施工图中标准的构件的名称，进行定
20、性分类计算，总以为图纸上是这样标的，照此计算是不会有错，但事实上不是这样，图纸上有时标错，设计人员往往是依据构件的用途而划分而设计的审核耗失，只要其构件的强度及构件要求满意规范要求，而对其命名无所谓，例如：用于遮雨的一律标明为雨蓬(YP);用于集雨皋水的一律标明为天沟板(TGB)，而有些悬挑的阳台，走道板标明为平板(PB)在实际工作中，我们遇到过许多此类问题，例如:有些办公楼的入口有柱的厂门厅顶板，有的施工图上就标明为雨棚，所谓雨棚，顾名思义，就是悬挑于门、窗顶部起挡雨遮阳作用的一种薄板，因其外挑长度受肯定限制，有板式结构或梁板式机构，荷载计算时，只考虑自重、抹灰重量，雨雪均布荷载与板端施工检
21、修集中荷载，总荷载比教小，故板较薄，体积相对较小，而门厅顶梁板的跨距较大，主次梁设置较多，板的投影面积大，因而总体积较大，这样的板只能属于梁板的范畴雨棚与有梁板两者的基础进行比较时，因雨棚相对有梁板比较体积较小，而模板接触面大，故模板连接件、支撑件的摊销量比有梁板摊销量大。有的利用走廊顶部作为屋面集雨排水，施工图上将此类板标明为天沟板、走廊的宽度一般在1.5米以上，这样现浇板假如与梁结合，作为梁板计算，与梁分别浇捣，作平板计算，其道理与雨棚同。有些分层设置在墙体中的单梁、连续梁且利用墙体作底模的(框架梁不在此之列)，只能一律按圈过梁计算。2.5.3 关于软件方面(1)了解并驾驭软件的基本操作(
22、2)要熟识相关的定额(3)要多积累不同构建的做法(4)平常要多练，多看3.主要收获3.1 为人踏上社会，我们与形形色色的人打交道。初来乍道应当学会：低调做人，高调做事;少说话，多听学会敬重人，主动帮助他人为人正直诚信虚心请教、敢于请教、主动学习努力做到以上几点，做人做好了做事自然水到渠成。3.2 做事步入社会之后要学习的东西许多许多，社会是一个困难的环境，做好我们的本质工作，精通一门技术，在现代社会中是特别重要的工作中应当学会： 敢于吃苦，不怕吃苦多做实事敢于担当责任学会思索、擅长抓取问题的核心和重点以及主要冲突要活到老，学到老，有长远安排，就算高校毕业后也不能放下理论的学习要具备人身平安和责
23、随意识、自我爱护意识通过3个月的学习让我对工作进行了更深的了解并作出了以下几点的总结：(1)对待任何工作肯定要细致仔细并严格要求自己，把工作做深、做细、相识到工作中的不足(2)在工作思路上肯定要明确并要有效的把工作效率提高(3)不断的在工作中磨练自己，多向别人虚心请教、学习，让自己的工作阅历丰富起来(4)在工作中肯定要有团队精神，主动协作各项工作，只有这样才能更好、更有效率的完成各项工作(5)在工作中肯定要明确自己的位置，摆正自己的工作看法，努力把工作做到最好。(6)在工作中假如遇到挫折千万不能懊丧，没有自信，人非圣贤孰能无过，犯错误是难免的，自己肯定要多思、多学、多问，在错误中找出自己的不足
24、只有这样才能更好的充溢自己，完善自己3.3 思想刚出来实习的头一个月，什么都做。从最初的试图不准到现在的可以基本上看懂图纸，从不熟识软件到现在的能基本上套价，从最初的稚嫩到现在的考虑事情比较周全等等。较之在校内的自己，思想上有明显的提升。3.4 工作(1)对工程造价的编制、投标价的组成与计算、工程量清单的编制等有了更为全面的相识(2)从整体的角度了解了编制实施性施工组织设计的全过程，对施工方案的确定、机械人员的配备、进度安排的编制、资源运用安排的编制等有了更为深刻、更形象的相识(3)温习与深化了高校两年所学的学问，增加了分析问题、解决问题的实力;同时，将理论紧密地联系实际，从而具备了肯定的专业
25、素养(4)这次的设计，使我拥有了一个相对完整的理论学问体系，具备了一名造价人应有的一些必备素养总的来说，我在高校这两年学到了许多学问，但都是理论，并没有与实际接轨。这次实习给我供应了一个重要的平台，让我将投标文件编制、施工组织设计、项目管理、平安施工、费用限制、质量限制等等专业学问融合起来与实际相结合，让我受益非浅4.自我评价这次的实习让我受益匪浅，首先了解到了很多教科书上所没有的学问实习的过程是开心的、充溢的!在书本上学过的理论学问，好像通俗易懂，但从未付诸实践过，或许等到真正做出一套大楼的造价时，才会体会到难度有多大。真正的到了公司，才对那些课本上抽象的概念有了详细的相识。实习的过程就是将
26、所学的理论学问与实践相结合的过程，系统的梳理了一遍理论学问通过实习我的分析解决问题的实力得到了很好的熬炼，培育了缜密思索的习惯在详细工作中发觉的问题及学习到的学问又有效地弥补了原本理论学问体系的漏洞实习的过程就是学问的更新完善过程4.1 自身不足人们常说，高校是个象牙塔的确，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整 所以，不要老埋怨公司不愿聘请应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题而实习供应了一个机会，让大家接触到真实的职场社会面临的竞争和压力是不言而喻的，在学校的时候会听到这样一些话：学校里学来没用的，出去外
27、面一学就什么都会了这句话是空头支票了，现在都做不好，何谈以后怎么样学校学的理论基础特别特别重要，做预算会看图那是做一个项目的前提条件，这就是我们在学校学的制图与识图学校支配的课程其实很适合我们，大一的基础学问，大二的专业学问，还有一些软件的应用，比如足智多谋软件和土建，其实这样很好，像我现在所做的工作，有些很急的，都是须要用软件来算的，就我自身而言，钢筋计算就很不娴熟，所以现在要抓紧学!赶快学!通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西许多，差距还是有的，专业课学问的欠缺、动手实力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点4.2 努力方向在实习过程中，我的不懈努
28、力得到了同事及师傅的确定，我信任在将来的道路上我能走出自己的一条大道。虽然我现在不是很会，但在将来的不久，我笃定我能做一个精彩的造价人员。现在的我们就是年轻，能有更多的发展机会。希望在今后我可以学到更多的学问，回报我们的父母，挚友，老师乃至国家。5.看法与建议公正独立是工程造价询问企业的灵魂，在供应工程造价询问和出具工程造价结算报告时，应遵循客观公正的原则，以中立者的身份对托付方发表审计看法5.1 问题(1)综合素养存在不足:原来公司的造价工程师在专业学问、技术水准、审核(查)技巧上，相对建设单位管理人员具有很强的优势，但公司的有些造价工程师在组织管理、语言沟通、报告陈述等方面春在许多的不足。
29、(2)整体上工作主动性不高，懒散(3)管理措施有待提高5.2 建议(1)加强培训，提升内部人员综合素养，应依据详细状况提出切实可行的培训机制和有效的评优措施。(2)工作应规定每天完成一部分，不要既要到要出册子的前几天完成。制定奖罚制度。(3)提升领导人的管理实力，平常多调动员工的主动性。实习生实习总结3时间飞逝，转瞬之间已经进入实习的尾声。本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的六个月中，我们脱离了学校，我们实现了主角的转变，由学生转换成了老师，从单纯的学校环境进入了困难的社会环境。在这个期间，我学到了许多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重
30、要的财宝。对于顶岗实习，有最初的悸动。起初实习对于我来说模糊的，好像是披上了一层神奇的外纱，会忍不住的想去探究，揭开那层神奇的外纱。对于顶岗实习，也有中期的平淡。在接触到教学之后，簇新感随着时间会越来越淡，渐渐变得懈怠，不会在花费超多的精力去探讨教学，这时进入了实习的平淡期。对于顶岗实习，也有后期的懈怠。透过六个月的教学，我们已经能够完全了解教学实践，同时每个人也构成了必需的教学模式，然而在这个时候，我们通常是抱着得过且过的心态，不会再去花费精力创新，平淡无奇，个人重心也已经向其他方面转移，除了完成作业，就是期盼实习的结束。在顶岗实习的初期，更多的是激烈，因为自己最终能够正式地站在讲台上了。我
31、所实习的学校是柏乡槐阳中学，在实习初期，我所教的科目是八年级英语，为了把课讲好，就须要我课下多做打算，常常去听课，学习其他老师的教学方法，有时是上网搜集资料，往往一节课须要打算多半天的时间，花费了很多精力，虽然比较累，但是这样的实习生活让我感到很充溢。在这个期间，我大部分时间用来讲课和听课，就是为了充溢自己的学问，以便提高自身的实践潜力。在顶岗实习的中期，由于自己的专业就是英语，加之初中英语非常简洁，因此备课不须要花费太多的时间，这就为我节约了超多的时间去做其他事情。英语不比其他科目，是我们平常所不接触的，初中生作为英语的初学者，就须要花费更多的时间去探讨和探究。在英语教学实践的过程中，我发觉
32、了很多问题，比如说学生英语基础普遍不坚固，很多学生对最基础的学问都是一知半解，更有甚者，连几个单词都记不住，其中出现问题最多的就是英语语法，很多学生连英语最基本的句型都不明白是什么，很多语法重复讲解，仍旧没有什么效果。还有就是大部分学生自制力比较差，没有自主学习的意识，同样地，学生对待学习的看法也很消极，在平常学习中很懈怠。这些问题都是多方面因素造成的，要想根除，务必经过多方面的努力，不能只靠学校一方面的努力。在顶岗实习的后期，我们实习生的任务是比较重的，学生要期末考试，我们的教学任务较多，同时作为副班主任还要处理一些琐事。在这个期间我做的很多实质性的工作，还要用大多数时间用来完成顶岗办所布置
33、的作业。在处理班级事务时也要仔细对待，例如在家长会前期，帮忙班主任打算一些事宜，同样在也教育处帮忙，给初三年级的学生整理打印模拟卷，还有就是给扫描一些东西。在做这些事情的过程中，我也学到了很多好用的技能，比如对Photoshop软件的运用，以及对扫描机的运用，这些技能都是在现实生活中比较好用的。从实习的后期的状况，我感悟到生活中到处都充溢了学问，只要我们努力地去发觉，专心地去学习，即使是一件小事，我们也能从中学到许多学问。透过这六个月的实习，我们学到了许多学问，能够将我们所学的学问应用到现实生活中，由理论转化为实践。在这个期间，我们每一个实习生都经过了完备的蜕化，由一个学生胜利地转化为一名合格
34、的老师。在教学方面，我的确有所领悟。首先是在教学的组织方面，经过了六个月的实习，我能够很好地组织学生进行活动，在活动中让学生充分发挥自身的特长，各显其能。同样地，在课堂教学方面也有所进步。每节课都会经过细心的组织，目的就是让学生能够在欢乐中学习，调动学生的学习爱好和专心性，活跃课堂氛围，以到达教学目的，在课堂上，我对学生一向是一视同仁，争取给每位同学均等的机会，不会厚此薄彼，不会用他们的学习成果的好坏来作为评价他们的标准。在课后监督方面，我以往做得不足，从指导老师身上，我学到了一些有用的方法，例如把全班学生分成必需数量的小组，并且选一位负责人的小组长，由小组长对组员进行检查，老师只对小组进步行
35、检查，这样的权力下放，既能够减轻老师的工作量，还能够更好的督促学生，虽然方法比较简洁，但老师在其中扮演一个非常重要的主角，老师要严厉对待。同样地，在为人处事方面也有一些心得。在实习学校，对于其他老师的要求，我们在自己力所能及的状况下都会尽力去帮忙，在与他人的相处中，不要有太多的计较，凡事都就应有一颗宽广的胸怀，坦然对待生活。作为一名实习生，我非常感谢学校能为我们带给这样一个平台，让我们将理论与实践相结合，让所学得到实际应用。同样地，也非常感谢柏乡槐阳中学领导的信任，让我有机会登上讲台去实践，当然也要感谢学校的其他老师，给我们带给了很多帮忙，指导老师不厌其烦地给我进行指导，让我学到了不少东西，总
36、之，实习成为我人生中一笔重要的财宝，透过顶岗实习，我受益匪浅。实习生实习总结4这次实习的收获总的来说见识多于学问，出去后才发觉自己很薄弱，之前的学习不彻底、了解的不全面，在这里做个总结。技术：1.对.net 的理解和运用更加熟识和巩固了，尤其是服务器控件的理解;2.开发中参加了微信手机端的工作，对微信功能的模板消息有了相识和运用;3.了解并运用了msmq，对数据同步做了些工作，在iTool中的redis同样支持mq，可以实现数据同步;4.在网站发布过程遇到了些问题，学习了虚拟路径(分盘存储)、发布执行权限(执行.exe)、配置mime类型;5.了解到了nas存储- 一种类似私有云的存储工具的运
37、用;6.对.net代码、js、jQuery ajax 的运用有了一些提高;相识：相识是不断发展和改变的;冲突具有普遍性;1.需求恒久是第一位;这是一个真实的故事，刚到的时候，我和项目组长针对一个需求探讨了很久，拿出了许多方案，选取了最优的方案进行实现，结果最终经需求代表验收时被否定了，否定缘由有些可笑，但是，就不被用户接受这一点就说明白很大的问题，我们的实现过于草率，没有需求说明 给客户验收就进行了功能开发，导致了开发成本的增加，这是很不应当的， 也给我深深的上了一课。至此，深表痛彻;总结：以后的开发肯定要确定需求，而且是书面上的，这样才能有据可依，开发才是有效的;2.不要和客户探讨需求;开发
38、人员的思维和需求人员的思维是不同的，你考虑的系统整体性和优化性在需求方面前是什么都不是的，不要反对需求，你要做的是依据需求拿出几个合理的方案和各种方案的结果让需求方去选择，这样才能皆大高兴，各取所需。总结：让需求去选择，而不是和需求去探讨;另外补充一点， 客户的需求就像鱼儿的眼泪，7秒钟一变，很有可能几分钟前让你变更的需求，几分钟后又变更了，贼恶心，学会去适应;3.良好的安排可以节约一半开发时间;这是搞架构的组长给我们讲的，但是这个安排不仅仅是时间开发、任务进度的安排，还包括开发实现的安排，在开发前肯定要做好业务逻辑实现的步骤，用什么方式传递数据、处理数据、运用什么技术、怎样进行逻辑推断，这些
39、之前学习时都知道，但是执行力有局限，没有好好的进行，这次实习这方面的感受就是肯定要做好安排;总结：coding 最好只占开发时间的2/5;实习结束了，满打满算102天，很宝贵也很值得回忆，当然更重要的是自己要加倍努力，实习过程中自己最多的时间是在coding，对运维这便利了解的太少、太少、太少了，往后不仅要学习技术，还要了解运维的学问，提高综合竞争力。实习生实习总结5电视音乐音响是我们大二下学期学的一门专业课,而这次实习主要的目的是学习如何运用Cool Edit Pro这个软件,以便我们更好的运用所学的学问在实际生活和工作中得到扩充，理论充分联系实际。我信任在生活中喜爱音乐的挚友许多，大家对音
40、乐有或多或少的了解，了解少的挚友想有更大的进步，了解相对较多的还想更高层次的提升自己。那么学会运用Cool Edit Pro，将是一个很好的选择。在运用Cool Edit Pro的过程中你会发觉，原来音乐离你并不遥远，不论是音乐本身还是制作音乐的程序音乐实习报告总结音乐实习报告总结。只是我们都知道在学习的过程中遇到一些难题和困难是难免的，但只要信任道路是曲折的，前途是光明的，那么我们还是会一如既往的坚持下来，直到完全学会。Cool Edit Pro是一款既能支持声音录制，也能支持声音编辑与合成的多功能软件，利用这样的软件，你可以将自己满足的歌声或者喜爱的歌曲录制下来。该软件支持从多种声音源设备
41、来进行声音录制，比方说CD、话筒等，并支持多种声音文件格式的输出。Cool Edit Pro被很多人形容为音频的 绘画 程序，你可以用声音来 绘 制音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音而且它还供应有多种特效为你的作品增色：放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。你可以同时处理多个文件，轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作对于Cool Edit Pro的操作也有话说，任何一个软件的难度首先来自对它的不熟识和生疏感，消退了此种感受，再伴随着其后对其页面的熟识，难度相对而言又少了很多。假如你是一个刚刚接触的新手，我就建议你赶快去下载Cool Edit Pro
42、 2.0汉化版，然后是安装，这里我就不做具体的介绍。等一切打算妥当，就可以起先你的音乐之旅。实习生实习总结6教化实习是师范生高校期间很重要的一门功课，是学生理论联系实际，提高综合素养，为将来的老师生涯奠定基础。为使我们驾驭教学工作和班主任工作的各个环节，学校支配我们组3人于20xx年年2月28日至20xx2年7月1日来到新疆昌吉州玛纳斯县第四中学实习。现将我们小组的实习工作做如下总结：一、基本状况实习的其次天，我组3名同学接到玛纳斯县第四中学的通知，我组3名同学被分到初一、初二、初三三个年级并分别挂靠学校行政、教务、政教处上班，其中我和蒋长林还负责每天早上的学生早操，我负责八年级学生早操，蒋长
43、林负责七年级学生早操。我、蒋长林、朱宝霞分别跟九年级物理指导老师孙长军老师，八年级美术指导老师马雪梅老师，七年级数学老师杨现功老师，29日上午学校支配我们在学校会议室支配见面会，我们都相识了自己指导老师。了解到实习学校的要求和基本状况。实习的第天我们便起先了我们的实习工作。之后是实习时间，每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教。准时精确地完成学校支配的工作，并利用空闲时间在实习学校进行多次试讲，并邀请其他专业的实习生点评，力求让教学内容完备。实习期间每位实习生都至少上了10节课，我们每位实习在班主任工作上仔细负责，深化学生了解班级和学生的实际状况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作安排
44、，课外活动开展安排，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、仔细负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。二、实习成果通过实习，我们普遍感到自己在许多方面都有了提高。主要有：第一、对中学生的现状有了更为深刻的相识，对学生的学习有了更为深化的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适应工作环境。其次、驾驭了一些基本的教学方法和教学技能，大致克服了害怕心理，提高了自身的教学水平和应变实力。第三、增加了作为人民老师的责任感和荣誉感，因而更自觉地提高自身的修养和实力。第四、增加了交际实力和口头表达实力，以及与学生的互动水平。第五、了解中学生对数学科的爱好所在和驾驭程度。
45、三、实习心得以下是我们实习归来后的几条心得1、实习学校为我们搭建了很好的教学平台，但我们刚起先疏于发觉，造成时间上的奢侈，把工作重心放在了学校的勤杂方面，为此我建议广阔学弟学妹们在实习期间，做到该做的做不该做的不做，找准自己的位置，搞清晰自己的支教实习目的，不要把实习的事情搁到一边只从事其他支教环节。2、支教地点伙食可能不如人意，建议各位实习生能够相互帮助，合作，在有条件做饭的状况下，自觉合作共同解决伙食问题，在没有条件做饭的状况下，要注意身体，每周改善几次伙食，身体是本钱，假如身体都垮了，那么支教也就没有什么意义了！实习生实习总结7实习结束了，趁学院规定交实习总结报告的机会，谈一点实习的体会
46、。我学的专业是计算机科学与技术（非师范）。属于工科专业，所以，我的这份总结可能对工科的同学帮助大一些。终归西南高校是一所以教化、农业为特色的高校。工科不被重视，这是一个很麻烦的问题。在实习的时候也反映出来了。许多同学都前往中学教书了，另外一些同学是在试验室，也是在教书。师范专业同学别扔我蛋，呵呵我当然不是说教书不好，事实上老师比程中国报告网序员待遇要好。但做了老师的确就是一辈子为教化事业牺牲自己了。所以，学工科的同学们，请尽量选择进公司，不为别的，就因为四年比师范专业多交了几千块学费，少拿了几千块补助。我的实习生活，前前后后经验了四个月时间。其中包括暑假的两个月。实习生实习总结820xx年9月
47、18日至20xx年12月15日，我在遵义县三渡镇中心学校进行了为期近三个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在三渡镇中心学校的领导和老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务，实习工作了得到了较为圆满的胜利。带着“老师是辛勤的园丁”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的目标和傲慢,我起先了我的老师实习之旅,近三个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充溢起来。刚起先实习，依据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学阅历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，直到实习生涯的结束。现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲解并