《2022年《北大荒的秋天》教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《北大荒的秋天》教学设计 .pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北大荒的秋天教学设计（两课时）【备课资料包】“北大荒”旧指中国黑龙江省北部在三江平原、黑龙江沿河平原及嫩江流域广大荒芜地区。 这里并非自古以来就荒凉无人开垦，曾经击败辽与北宋的女真人就在此生存发达。清朝时满人大量入关，俄国势力趁虚进入；加上清王朝为了巩固祖先的龙脉，严禁汉人进入东北地区， 使得边境千里人迹少见。 直到中国五十年代进行大规模开垦， 经营农场， 才使得北大荒变成了如今的北大仓。【教学目标】1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。3、能正确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。【教
2、学重点】能正确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。【教学难点】 知道北大荒是个美丽、 富饶地地方， 培养学生热爱祖国地思想感情。【课时安排】 2 课时【教学流程】第一课时一、揭示课题，导入新课1、指名读课文。2、简介北大荒。北大荒是指黑龙江省嫩江流域、 黑龙江谷地和三江平原的广大地区。过去那里是一片荒芜，解放后，经过建设者的开垦，荒地已变成良田。3、北大荒的秋天是什么样儿的呢？二、自读课文，了解大意1、轻声自由读课文，画出生字词，标出自然段的序号。2、再读课文，要求读正确，读通顺。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -
3、 - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 3、默读课文，边读边想：北大荒的秋天怎么样？找出能概括课文的词语。4、自由读。绛紫 透明 波纹 燃烧 山岭荡起 北大荒 一碧如洗清澈见底几缕说说哪些生字在读的时候要特别注意。（紫是平舌音， 烧、澈是翘舌音， 岭、缕是边音， 纹是前鼻音， 岭是后鼻音，荒、绛是三拼音）指名读，齐读。5、读句子。这些流云 / 在落日的 / 映照下，转眼间/ 变成/ 一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是 / 美丽的仙女 / 在空中 / 抖动着 / 五彩斑斓的锦缎。这是一个长句子，在读时要注意合理的停顿。教师范读；学生练读。指
4、名读，齐读。6、读课文。指名分自然段读。师生共同评议。7、回答问题。北大荒的秋天怎么样？文中用哪一句话来概括？四、理清课文脉络默读课文，想想课文是从哪两方面写北大荒的景色优美的？五、教学生字字形，指导书写1、出示生字。指名读。2、识记生字字形。3、指导书写。六、作业1、用钢笔描红。2、组词：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 先（）火（）此（）冷（）文（）洗（）灰（）紫（）岭（）纹（）3、朗读课文第二课时一、复习：1. 读词语；2.
5、指名读课文；3. 提问二、讲读课文：1. 学习课文第二自然段。指名读第二自然段，其他同学思考：这一段共有几句话？每句话写什么？北大荒的秋天的天空有什么特点？（一碧如洗）理解“一碧如洗”。天空的云是什么样儿？指名读第二句。“一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫”色彩真多呀！课文中把流云比作什么？（五彩斑斓的锦缎）“五彩斑斓”什么意思？请同学们一边读，一边想象画面。练习朗读和背诵。小结：这一自然段描绘了北大荒的秋天的美丽。2. 学习第三自然段。轻声自由读第三自然段。思考：这一自然段主要写什么？填空：小河（） ，如同（） ，静静地躺在（） 。一全小鱼（）游过去，（）水面上顿时漾起了（） 。理解“清
6、澈”。为什么把“小河”比作“一条透明的蓝绸子”？指名朗读和背诵。小结：这一自然段描写了北大荒秋天的小河的美丽。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 3、学习第四自然段。默读第四自然段， 数一数一共有几句话， 那一句话能概括这一段的意思，用“-”划出来。指名回答。（原野热闹非凡）“热闹非凡”是什么意思？（十分热闹，超出一般）那几句具体写“热闹非凡”？“大豆、高梁”当作什么来写了？（当作人来写了）这样写有什么好处？哪些词语最能表现出热闹的景
7、象？读这句话时，要把农民丰收在望的喜悦心情读出来。练习朗读，指名读。练习背诵。4、学习第 5 自然段。指名读第 5 自然段。理解： “大豆摇铃千里金”“茫茫” “草甸子”“沉甸甸”练读第 5 自然段。小结：北大荒的秋天不仅景色优美，而且物产丰厚。5、齐读第 6 自然段。用赞美的语气读。三、齐读课文，总结全文。四、作业1. 抄写词语。2. 在括号里填上适当的词语。3. 照样子，写词语。4. 背诵全文。五、板书设计：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 天空一碧如洗北大荒的秋天小河清澈见底美原野热闹非凡精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -