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1、学校文明校园创建工作总结范本参考学校文明校园创建工作总结范本参考【一】为了扎实做好学校精神文明建设工作，进一步提高校园文明程度，加快学校发展、增强学校竞争力，xx镇中心学校三举措抓好文明校园创建。坚持谋定快动，狠抓落实。xx镇中心校高度重视文明校园创建，严格按照2018年xx区文明校园创建活动实施方案和xx省中小学文明校园测评细则的要求和标准，成立创建工作领导小组和文明校园创建活动自查小组，制定xx区xx中心学校创建文明校园实施方案，细化工作职责。加大宣传力度，营造氛围。充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、电子显示屏、微信群、QQ群等载体进行线上线下宣传，严格按照创建标准，坚持以职工大会、教师例
2、会、班会、队会等四会学习创建有关内容，营造浓烈的创建氛围。丰富创建活动，提高认识。充分利用各种节日、纪念日，广泛开展学雷锋、做好事、敬老、助老、爱老、保卫蓝天 从我做起、六一文艺汇演、国学经典诵读比赛等活动，鼓励大家向上向善，提高广大师生对文明的认识和对文明校园创建意义和目的的认识，引导广大师生把文明创建转化为自觉行动，促进创建活动的健康开展。 学校文明校园创建工作总结范本参考【二】创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，
3、我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将创文工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创文工作，我校成立了文明校园创建工作领导小组。组长由xxx校长担任，副组长由xx副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的创文工作，使创文工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比
4、、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。（一）多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。（二）举办各种形式的
5、创文实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创文苑之星、文明小标兵、文明班集体、学雷锋志愿服务等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。（三）分发创文知识宣传材料。如"致全体居民朋友的一封信、创建文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极助力x市创建文明城市活动。三、制定规章制度，保证创建工作顺利进行为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见
6、的基础上，制定、完善了多项规章制度，如文苑小学章程、文明班集体评比制度、文苑小学学生文明礼仪规范等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校园工作起到了有力的促进作用。四、采取有力措施，保证工作开展（一）由大队部牵头开展文明标兵班、流动红旗评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发流动红旗，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。（二）学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除小广告、公交
7、站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。（三）在校园内成立学生自律委员会组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校园为着力点，继续深入开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。 学校文明校园创建工作总结范本参考【三】20xx年是学校贯彻党的xx大精神、深入开展学习实践科学发展观活
8、动、深化职业教育改革、构建和谐校园的重要之年。学校坚持以就业为导向，以服务为宗旨的办学要求，解放思想，求实创新，以深化内涵，强化特色、环境育人为切入点，扎实落实x市文明单位的工作指标。在上级主管部门的正确领导下，学校立足区域经济需求，逐步扩大办学规模，深化教育教学改革，大力加强学校精神文明建设。以构建和谐校园为抓手，以提高师生员工文明素质为目标，通过开展各类学习和活动，形成了具有职业学校特色的校园文化。在坚持依法治校、以人为本、求真务实的创建工作中，学校逐步形成了办学有特色、学生有特长、社会有效益的良性循环，取得了显著的成效。一、注重思想道德建设，不断提升师生的文明素质学校紧紧围绕创建x市文明
9、单位工作目标为实践载体，以学习实践科学发展观活动为契机，着力于学习型组织建设，把理论学习与开展主题教育活动相结合，为构建和谐校园奠定了思想理论基础。1、重视理论学习，树立现代职业教育理念，培养师生良好的道德风范学校坚持紧贴时代脉搏，紧随时势需求，建立了中心组、党员、教职工每两周一次的学习制度。做到学习有计划、有主题、有研讨，重点突出，联系实际，有针对性。采用请进来、走出去等多种形式，拓展教职工的思维和眼界，树立现代职业教育理念，为学校的发展、构建和谐校园奠定强大的思想理论基础。学校先后组织教职工全员参加学习公民道德建设实施纲要、教师职业道德规范细则、中小学公共安全教育指导纲要，在师生中广泛开展
10、弘扬爱国主义精神，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，推动了学校思想政治理论工作的建设。同时，学校把握时机，借用外脑，先后邀请了市职教所杨黎明教授作x市职业教育发展趋势报告；嘉定大众工业学校高康校长作职业学校德育工作和学生管理报告；x市信息技术学校徐寅伟副校长作中职学校课程和教学方法策略改革报告；成才与就业杂志社项秉健做的职业发展与就业指导报告；资深职业外交家胡建民做的世博与x发展的报告拓展了教职工的思维和眼界。市委党校王志平做的今天我们怎样提升自身素养与形象的报告，生动且贴近我们的实际，在广大教职工中收到了很好的学习效果。2、注重师德建设，增强爱岗敬业责
11、任意识，不断优化教职工队伍学校紧紧围绕师德高，师能强的教职工队伍建设目标，从制度执行，政策鼓励，氛围营造多方位入手，努力促进教师的成长发展。通过进行有针对性的主题教育，如以为人、为师、为学 为主题的师德建设活动载体，向广大教职员工提出了树立爱岗敬业责任意识和先锋模范作用意识，发扬主人翁精神和乐于奉献精神的要求。同时，学校注重学习的有效性，制定了具有本校特色的百字师德公约，举办了深化教育教学改革 促进学生成长教育教学论坛、，开展了找差距、找瓶颈、找突破解放思想大讨论，进行了落实科学发展，就学生就业状况思考我校教育教学改革为主题的大讨论。召开了尊师重教和谐师生教师节表彰会，通过评选优秀园丁、师德优
12、秀等先进典型，激发教职工爱岗敬业的奉献精神，实现教师的自我发展，自我完善。学校注重对青年教师的培养和垂炼，通过拜师、青年教师教学沙龙、爱岗敬业，一心执教主题交流会等活动，使青年教师逐渐成熟、成长。学校构建了一支结构层次合理，素质优良，功底扎实，充满活力掌握现代职业教育理念、策略、方法和手段的新型师资队伍。职业学校的部分学生是单亲和贫困家庭的孩子，他们缺乏自信，上进心不强，行为上放任自流，学校对教师提出了对学生要有爱心、耐心、恒心的要求，通过组织教职工观看青年教育专家卢勤的关于对孩子我们应怎样去爱、如何用爱的眼睛欣赏孩子、怎样培养孩子的责任感等系列报告，使大家感悟到敬业爱生，充满智慧是现代教师所
13、追求的目标；爱生如子，待生如友是现代教师所应具备的素质。学校先后组织了师德规范大讨论，鼓励教师撰写论文，让教师明确，要以赏识鼓励的心态看待每一个学生，要以真诚、尊重、民主平等的情感为人处事，以身作则，用教师的人格魅力和学术魅力引导学生健康成长，做学生的良师益友。通过开展帮助一名困难学生树立一个好形象活动，做学生健康成长的引路人。教职工中无重大违反社会公共秩序和道德的行为，无严重违法违纪案件及刑事案件，无黄、赌、毒等行为。在师德师风调查中，家长、学生对学校教师师德师风满意率达100%。3、深化两纲教育，坚持育人为先原则，开展德育教育过程管理的实践学校认真贯彻德育为首，做人为先的教育原则。，围绕培
14、养会做人、有知识、有技能的劳动者和技能型人才为目标，确立了齐抓共管，人人是德育工作者的理念；探索构建有效的德育体系；实施新的德育过程化管理模式；开展形式多样且内容丰富的第二课堂和社团活动；营造健康、快乐、高雅、和谐的校园文化，体现了德育工作在整个教育过程中的活力和实效。1）学校建立思想政治工作领导小组，形成以学生科、团委、年级组长、政治教研组、学生会为管理主体，由班主任、团委成员、政治教师、生活指导教师及学生干部为参与核心的三级德育管理网络。在日常行为管理中，做到日日有检查，周周有评比，月月颁流动红旗，把德育教育渗透在教学工作和日常管理过程中，并实行24小时值班制，有效地保证了学校的良好秩序。
15、2）学校充分利用升旗仪式、学生论坛、业余党校、团课、班会课、宣传栏、黑板报、广 播等开展了形势教育和民族精神教育活动；通过组织学生赴东方绿舟等社会实践活动，加强对学生进行国防和国家安全意识教育。3）、结合迎世博600天行动计划及实施师生三年文明行动计划的要求，学校有效开展各项主题教育活动，扎实推进德育教育工作的实效性。学校举办了以喜迎精彩世博，放飞青春梦想为主题的校园文化科技艺术节；举办了第十一届校园文化体育节、田径运动会、跳踢、拔河比赛等；在区体育局、文化局的指导下成功完成了金山区第三届运动会开幕式引导员、彩旗队、鲜花队的各项工作，获得了道德风尚和优秀组织奖；举办了学会感恩、就业，你准备好了
16、吗?、迎世博英语大赛等主题班会活动，充分体现德育教育的根本和成效。为庆祝新中国成立六十周年，学校举办了祖国万岁歌咏比赛，一首首脍炙人口的经典红歌响彻校园。同时温馨教室的评比活动展示了学生聪明的智慧和张扬的个性，增强了师生、生生和谐融洽的氛围。通过开展丰富多彩、形式多样的活动，深化了爱国主义、安全和珍爱生命、法制、行为规范和文明礼仪，心理健康、劳育等专题教育的内涵。4）、学校积极开展志愿服务活动，每班都成立青年志愿服务队，400多名志愿者以立足学校，服务社会为宗旨，坚持定时、定点、定人到社区、敬老院、聋哑学校等场所开展形式多样的志愿活动，通过爱心义卖、学雷锋，做青年志愿者希望工程捐款、九九重阳节
17、夕阳关爱、12.5志愿者服务周、午间文明岗监督、迎世博三五文明宣传、迎接文明世博，倡导健康饮食青年教师食品营养志愿宣传等为主题的一系列志愿者公益活动，大力弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，得到了广大师生、社会的广泛赞誉。5）学校十分关注特殊群体，对于思想后进的问题学生，学校通过党支部与班级、党员与学生结成帮教对子，开展跟踪教育，构建家庭、学校、社会三方面互动的教育体系；学校还与金山区社工站、朱泾镇派出所开展联合教育活动，结成教育同盟，在源头上实现预防和减少未成年人违法犯罪，引导学生健康成长，学生的违纪得到有效控制，违法犯罪率为零。学校文明程度不断提高。二、加强党组织建设，充分发挥党组织的
18、政治核心作用1、着力推进班子建设。结合开展学习实践科学发展观活动，学校围绕两个目标、六个提升这一实践载体，紧扣党员干部受教育、科学发展上水平、广大师生得实惠的目标要求，以查找突出问题、认识突出问题、整改突出问题为工作重点，注重实践特色，解决实际问题。领导班子思想认识高度统一，群策群力落实整改方案，脚踏实地谋求科学发展。面对学校在发展过程中遇到的办学条件不足、生源质量较差、办学经费不足三个瓶颈问题，学校采取措施逐项突破，改善了教师办公条件，为教师配备笔记本电脑；改善师生食堂 伙食质量等民生问题，使教职工办好学校信心极大提高，工作热情和精神面貌亦焕然一新。2、突出党支部特色。充分发挥党支部的战斗堡
19、垒作用和政治核心作用，探索党支部工作的新思路、新做法，突出党建特色、支部特色。实践中，第一党支部着眼于提高行政管理水平，第二党支部着眼于推进教学改革，第三党支部着眼于整合德育资源、构建有效德育体系，形成了一支部一特色的工作新局面。3、增强党员意识教育。组织开展讲党性、重品行、作表率主题教育活动，发挥党员的先锋模范作用，切实在服务群众上见成效、在师德表率上见成效、在教书育人上见成效、在教育教学改革上见成效、在凝聚人心上见成效、在促进和谐上见成效，始终保持共产党员的先进性。4、加强党风行风建设，保持学校的纯洁性。学校党总支认真制订创建计划，把优化干部作风和开展警示教育结合起来，提出了思想作风要严、
20、教育学风要浓、工作作风要实、领导作风要科学、生活作风要廉洁的要求，组织干部党员学习了关于加强党风廉政的实施意见、教育系统关于治理商业贿赂实施意见、中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定等，并进行了本单位党风廉政建设问题的自查，党员干部撰写了警示教育的体会文章。为严格规范教育收费，学校成立了规范教育收费工作领导小组、工作小组和监督小组，制定了学校代办服务性收费管理办法，对每学期收费项目的制定、公开、收费、结算等管理工作进行定期检查总结，并通过公示栏、校园网、告家书等形式进行公示，保证了收费的透明性。学校建立较完善的校务公开制度，形成教职工大会、教代会、校务公开栏、校园网
21、四个公开平台，及时向教职工公布学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支、福利、评优以及涉及教职工权益的其他事项。5、充分发挥工会、团委的职能作用。校工会定期召开教代会，协助党政参与学校的民主管理，有效执行校务公开，充分发挥工会的监督功能。以迎世博、迎国庆、讲文明为契机，深入开展群众性精神文明创建活动和凝聚力工程。通过开展温馨工程活动，切实维护教职工的权益，通过组织各类文体活动和教工兴趣班活动，切实提高教职工身心健康；通过探望病患，慰问丧事，帮困扶贫献爱心，保险理赔，教职工生日问候，关心离退休教职工生活等活动，努力为教职工办实事，办好事，把工会建成温暖的职工之家。学校教工何晓东身患肺癌，正值生命
22、垂危之际，学校伸出友爱之手，在党总支、工会的倡议下，捐款25500元，以缓然眉之急；朱泾镇西林街361号居民徐月君家庭贫困，一双儿女患有疾病，学校派人在端午节送去慰问品和慰问金，使徐月君家人倍受感动。学校团委带领广大团员和青少年，以凝聚青年，服务青年，展示青年，发展青年为为目标，通过学生业余党校、志愿者服务、社团活动、关工委、双结对共建等平台，成为学校一道亮丽的风景线。6、加强组织管理，形成和谐校园创建的制度化、长效化、特色化。学校在认真组织学习x市文明单位创建管理规定的基础上，制定了09-20xx年和谐校园的创建计划。学校领导班子定期召开创建会议，研究部署创建工作，并将测评指标体系制定了项目
23、细化表，将指标内涵要求逐个落实到党、政、工的各部门和具体责任人，并通过教职工大会向教职工进行宣传创建工作，加强全校教职工的创建意识，使学校形成了文明创建网络，切实把创建工作落实到学校的教育、教学和管理过程中，持续有效地推进学校精神文明创建。三、加强内涵建设，深化教学改革，不断提升学校办学的综合水平。学校根据区域经济的需要，社会用人市场的需求，及时有效地进行教育教学改革。通过开展专业、课程、师资队伍等方面的建设，使教学内容与企业、行业发展动态相适应，保证了学生就业顺畅，实现了学校人才培养与社会需求的有效对接，促进了学校教育与经济发展的紧密结合。1、加强制度建设，提高管理能力和水平。学校坚持依法办
24、学，贯彻落实校长负责制，加强制度建设，进一步提高规范管理的能力和水平。20xx年学校对已有的规章制度和教代会通过的补充规定等进行了重新补充、修订，出台了x食品科技学校内部管理手册，学校内部管理日趋完善，逐步形成科学、规范工作新局面。2、突破发展瓶颈，贴近市场需求。首先，学校坚持拓展优势专业，即以建成市农产品加工与检测开放实训中心为契机，做大做强食品生物工艺、食品安全和管理专业；其次，加强骨干专业建设，即做强做精机械加工、汽车运用与维修专业；第三，做实热门专业，特别是现代物流、航空服务专业等专业；第四，根据市场需要和区域经济的实际，及时嫁接先进专业，增加复合性专业；最后，借助有关高校资源拓宽新的
25、专业，充分发挥学校在成人教育和继续教育方面的办学优势。3、深化教学改革，提高教学质量。根据x市中等职业教育全面提高教学质量行动计划等有关文件精神的需求，学校组织教师深入学习新课标，树立学生在做中学、学中做的职教理念。学校先后组织9批次，73人次的教师参加市级新课标培训，对食品理化检验、汽车电器设备构造与维修等十门课6个班级的学生进行学业评价改革试点，通过开展以学习过程为主，注重进行全程跟踪的方式，对学生的学习能力，学习效果进行科学评价，收到了预期效果。4、丰富第二课堂，拓展学生技能。学校在狠抓课堂教学质量的同时，更注重学生个性、能力的培养和发展。通过第二课堂教学，为学生提供兴趣、能力展示的平台
26、，学校开展了烹饪、西点制作、书法、雕刻、养殖等28个项目的第二课堂活动，5个体育活动内容，8个社团活动。学校在参加x市第三届星光计划大赛中获得了5个项目中的2个全能奖、7个单项奖；在参加x市中职学生作文竞赛、普通话比赛、古诗文大赛、摄影比赛等赛事活动中均取得了较好成绩。另外，学校与市总工会培训中心联合举办家庭劳动技能培训，有120多名学生参加，合格率达90%以上，同学们都深感获益非浅。5、注重实践教学，优化师资队伍。学校进一步拓展校企合作市场，先后与光明乳业、上好佳、太太乐、金山交通管理署汽修科、x华普汽车集团公司、锦山汽车客运公司等加强合作，为有效实施实践教学环节奠定了良好的基础。学校在完成
27、师训要求的同时，组织全体教师开展校本培训，先后选派11位教师进行专业技能培训，3名教师参加全国职教骨干教师培训，8名教师参加x市职教骨干教师培训，为教师提供了学习的平台，提高了专业教师的实践能力，扩大了双师型队伍。四、加强校园文化建设，活动丰富多彩校园文化作为学校隐性教育的主渠道，对师生的人生观、价值观起着润物细无声的作用。学校经过二十多年的艰苦创业和改革发展，确立了质量立校、管理兴校、创新活校、特色强校的办学理念；秉承着奋发有为，淬砺一流之校训；积淀了艰苦奋斗，奋发向上，坚忍不拔，追求卓越之学校精神；形成了文明、和谐、开拓、进取的校风。学校教学楼的走廊、教室的墙面、校园空间布置，彰显着职业学
28、校的办学特征；学校宣传栏、广播站、校园网、校报所展现的校园文化无处不在渲染着学校文化的内涵。学校定期组织教职工开展丰富多彩的文体活动，如乒乓球、羽毛球、跳绳、合力跑等体育系列竞赛，组织歌唱祖国爱国歌曲大家唱活动、选择快乐心理讲座、同欢乐牵手，与和谐共行红歌大赛等活动。通过举行老师和学生谈话技巧等讲座，举行校园文化科技艺术节，校园文化体育节暨运动会，举行卡拉OK大赛、摄影、插花、电脑小报制作、时势政治测验等活动，营造了健康、快乐高雅、和谐的校园文化。通过开展语言文字评估，迎世博、学双语等活动，进一步提升了学校校园文化的品位。一年来，学校深入持久地开展创文明宿舍、文明班级、文明组室、文明学校、做文
29、明人的系列活动，形成了争创文明集体，争做文明人的良好氛围。五、优化校园环境氛围，创建平安健康达标1、积极创建安全文明校园学校将平安学校创建工作作为创建和谐校园的重要内容，并建立健全了学校安全防范机制，提升师生安全意识和防护水平。在学校综合治理委员会的领导下，安全工作小组、调解小组、治安小组、消防队等都制定了有关工作制度，层层落实安全责任制，群防群治，齐抓共管。学校还通过珍爱生命，远离毒品专题讲座，以案说防，共建平安城法制报告会，紧急疏散演练来增强师生的安全意识。形成了学校、社会、家庭三位一体的合力，通过实现警校共建，社区联谊的形式丰富完善了学校安全文明校园的创建，通过了x市安全文明校的评估验收
30、。2、保证师生的身心健康学校将健康教育列入学校必修课程，结合爱国卫生日、世界卫生日、健康简报、吸烟有害健康主题班会等形式，进行健康知识宣传。学校积极开展阳光体育活动，严格执行三课二操二活动制度，学生的运动技能得到很大提高，在每年的市、区学生体质健康测试中，体质测试和体育达标均超过平均成绩，各类体育项目比赛均取得较好成绩，从而使学生的健康习惯得到有效培养。另外，学校还十分重视师生人格的熏陶，重视师生心理素质的培养，制定了心理健康教育规划，开设了心理健康教育课，成立了心理咨询室心灵港湾，并定期向学生开放。在甲型H1N1流感盛行之时，学校成立了防控领导小组，制定了应急预案，使全校师生人人熟悉甲流的防
31、控知识、了解防控措施。通过坚持每日晨检，每日信息上报，在上级管理部门的关心支持和全校师生的共同努力下，学校完成了甲流和季流疫苗的接种工作，取得甲流防控阶段性胜利。 学校文明校园创建工作总结范本参考【四】我校创办于1995年，地处316国道旁，占地面积7多，校舍建筑面积1074x米。是一所有教职工14，学生230，2教学班的初级中学。整个校园建设高起点，高规格。十年来，学校积极贯彻党的教育方针，落实科教兴国战略，全面实施素质教育，与时俱进，开拓创新，办学规模不断扩大，办学条件日臻完善，教育教学质量逐年提高。尤其是近两年来，成绩突出，得到社会各界的一致好评。20xx年2月，被×&tim
32、es;委员会、××人民政府授予文明单位；20xx年2月，被共青团×××委员会授予青年文明号称号；20xx年，被共青团×××委员会授予青年示范岗称号；20xx年3月，被×××教育局授予教科研先进单位；20xx年9月，被厉山镇人民政府授予红旗单位。另外，xx镇三中被×××教育委员会授为×××职业技术学院合格教育实验基地。 创建文明学校是全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向的一项重要举措。是进一步
33、推进学校管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道的重要途径。几年来，我校把创建文明学校活动，作为发展规划的一项重要内容，积极坚持开展创建活动，牢固树立育人为本的思想，始终确立德育工作在素质教育中的首要位置。进一步发挥学校作为精神文明建设主阵地的作用，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人。进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准，并取得显著成绩。现总结如下：一、高度重视领导班子建设，不断提高学校管理水平。办好一所学校，领导班子是关键。班子素质、能力、管理水平高低，直接关系到党的教育方针的贯彻和执行。领导班子要率先垂范，廉政勤政，加强学习，成为管理行家和学科带头人。牢固树立有为才能有
34、位，有位必须有为，无功便是过的思想。我们始终重视加强领导班子建设。一是认真把好处室领导的提拔关，处室正副主任都是经层层推荐，反复考核选出的事业心、责任心强，有一定管理经验和能力的学科带头人和骨干教师。有的是经竞争上岗选拔出来的。二是健全学校领导班子队伍。鉴于学校办学规模的不断扩大，管理难度不断加大的实际，我们配齐配足了学校中层干部，建立了以校长为核心，两位副校长分管，下由五位中层干部组成的教育教学指挥机构。实行层级式管理办法，一级对一级负责，分工明确，各司其职。同时对各处室工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。在思想建设方面，重视抓好思想政治教育工作，讲政治，讲学
35、习，讲正气。领导班子建设除着眼于组织建设、思想建设外，还特别重视提高领导班子成员的专业知识水平和管理水平。还开展领导班子成员七个一活动（即深入一个班级，联系一个教研组，帮带一名青年教师，转变一名后进生，完成一万字读书笔记，发表一篇教育管理论文，提出一项专题教改研究）。可以这样评价，我校领导班子结构合理，管理能力强，工作导向正确，有凝聚力，各项工作卓有成效。二、自觉推行校务公开制度，强化学校民主管理。加强学校民主管理，重视充分发挥党支部、教代会的监督职能。建立廉洁自律制度。重视行风建设，强化民主意识，实行民主管理。学校的一切重大决策、奖优罚劣、规章制度的制订等均交由教代会讨论通过。定期对学校行政
36、领导进行民主测评当场评议，当场反馈。积极推行校务公开。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。面向社会公开的内容有：收费及管理（收费及社会捐赠）、学生管理制度、工程建设项目及大宗物资采购等。向教职工公开的内容有：财务管理、教职工奖惩、干部人事工作（职称评聘和人事管理）、教职工切身利益的事项、学校重要事务等。这样就能做到给领导一个清白，给教师一个明白。三、始终坚持德育为首，不断促进学生身心健康。学校精神文明建设，要把育人工作摆在首位。我校德育工作以五爱为主要内容，以基础道德和行为规范养成教育为基础，以
37、学会做人为前提，以守则、规范、一日常规为依托，以文明班级评比为载体，以师德教育为导向，以德育科研为第一生产力，以一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切为工作出发点和归宿点。工作上大处着眼，小处着手，近一点、实一点、小一点，注重过程管理，努力做到全员育人，全程育人，提高德育工作针对性和实效性，具体做法：（一）抓好师德师风建设，提高育人水平。高尚的师德是立校之根本，办学以来，学校坚持加强和改进思想政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导正己、敬业、爱生、奉献，树立学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处是楷模的师德意识。组织全体教职工认真学习教师法、教育法、中小学教师职业道德、中学德育
38、大纲等教育方针、法规、理论，结合实际，撰写学习心得体会，真正提高思想认识。实施全方位德育工作制度。学校采取校长值周、行政值日，年级教师值日制度，负责全校教育教学管理检查工作，增强每位教职工都是德育工作者意识，形成全员育人，全程育人的良好局面。建立一整套教师管理制度，加大依法治教力度。学校制定教职工岗位职责、三中师德教育活动实施方案、禁止体罚和变相体罚学生的规定等，并把师德建设与年度考核、评优、职称挂钩，对违反制度者实行一票否决。发挥党支部政治核心和保证监督作用。结合三讲，三个代表重要思想学习活动，开展今天怎样当教师讨论和演讲会。在三个代表教学活动期间，校领导为师生办了很多件实事，师生评价很高。
39、加强师资队伍建设，侧重实现三个转型，即在管理思想上，从经验型向科研型转变；在教学思想上，由教书型向育人型转变；在知识能力结构上，由单一型向综合型转变。重视提高教师的业务工作能力和水平，开展教学大比武、教学能手评选、教师基本功比赛、新老教师一帮一等活动，采用不同形式组织教师学习教育教学理论，学习现代教学技能，鼓励支持教师参加教改实验，参加各级各类进修培训。我们还实施名师工程计划，着眼于培养各个学科的带头人。近一两年来，全校教师的师德修养和教育教学水平大大提高，近3x教师参加专升本函授、自考，已有x教师获本科毕业文凭，1x教师分别获得区级以上先进教师。一大批年青骨干教师脱颖而出，勇于探索，勤奋钻研
40、，取得显著的成绩。教师整体素质的提高，推进素质教育的顺利实施，提高了我校的教育教学质量。实行帮教挂靠制度。每个行政、教师至少挂靠一名后进生，定时开展谈话，平时跟踪教育，切实做好转差工作，推进学校德育工作上台阶、出成效。开展德育研究和经验交流。为进一步提高教师师德水平和育人水平，定期开展德育工作研究和经验交流，成立研究机构，开展一年一度教育经验交流并汇编成册，几年来，已有5x篇管理育人文章在全国和各级刊物发表汇编，德育研究取得较好成绩。（二）以守则、规范、公民道德建设实施纲要为蓝本，以规范养成和基础道德教育为核心，努力提高育人水平和成效。中学生处在长身体、长知识阶段，可塑性强，但辨析能力较弱；思
41、想不成熟，容易受各种思想影响；求知欲强，容易接受新鲜事物。要使学生在人格、智力、身体几方面生动、活泼、健康、主动发展必须依靠全体德育工作者去引导和教育。认真规划，分阶段实施，提高德育工作针对性。依据中学德育大纲要求，结合学校实际，制定三个年级德育工作重点。七年级为起始阶段，抓养成教育，习惯养成为重点；八年级防止分化，侧重点在巩固提高；初三年级侧重理想、成才教育。通过制定目标，文明督导队劝导活动、班集体建设等途径，以学会做人为前提，以学会求知、学会生存、学会劳动、学会健体、学会审美为结合点，努力把学生培养成四有新人，适应改革开放和现代化建设需要。日常行为日常抓，规范教育抓不懈。以守则、规范为蓝本
42、，制定了厉山三中学生管理制度、日常行为规范具体要求，制定贯彻公民道德建设实施纲要规划，制定厉山三中学生礼仪常规、厉山三中班级量化考评方案，通过学习、考试、观看录像，开展主题队会和行为规范训练、不文明行为大讨论、行为规范检查和整改、设立曝光栏等；以文明班级评比为活动载体，内容全面，可操性强，班主任、同学参与意识浓烈，对树立同学集体荣誉感，良好班风形成有较大推动作用。20xx年秋季为进一步加强生管工作管理，把学生宿舍管理纳入文明班级评比中，使班主任进一步重视寄宿生管理；实行班级财产管理责任制，强化师生爱护公共财物意识；实行一日三扫卫生制度，垃圾袋装，保持全天候校园整洁。让全体学生认识到行为规范、思
43、想道德方面的可为与不可为，自觉纠正不良行为，养成良好文明习惯。开展评优创先活动，树立典型，争当文明学生。在学校德育工作中，注重激励机制的建立和完善，积极树立典型，表彰先进，使每个同学都有获得成功的机会。八年级率先推行百佳学生评奖活动，评选学习优秀奖、纪律进步奖、工作贡献奖，推进好中差学生全面发展；近两年，1x次评为市、区级三好生、优秀学生干部，校级先进班1，优干、三好生10x人次，好人好事层出不穷，争当文明学生在校园内蔚然成风。学校还重视榜样教育，促进良好校风形成。榜样的力量是无穷的。几年来，校园形成一股团结互助，奉献爱心、乐于助人的良好风气，好人好事层出不穷，违纪现象大大减少。加强校园三化建
44、设，进一步优化育人环境。校园布局合理，设计新颖别致，环境幽静温馨，是学习的好场所。校园内设有标准国旗台、校训，中学生守则、规范、中小学教师职业道德均有上墙，教学楼上张挂名人名言，班级挂有国旗和班训。学校绿化规划布局合理，品位较高，通过环境熏陶，起着潜移默化作用，师生们进一步形成了学校是我家，我爱我的家的思想。开展形式多样的文体活动，丰富校园文化生活，培养同学集体荣誉感。学校重视校园艺术节活动和校运会，连续两年均获得镇中学生运动会第一名的好成绩，党支部、政教处、团委会结合每年三八节、五?一、五?四、六一少先队活动、七一庆祝建党系列活动、教师节、国庆节、纪念一二九运动、庆元旦系列活动，举行青春迎面
45、接力赛、篮球赛、校园十大歌手赛、师生书画展、手工制作比赛、诗朗诵、故事演讲比赛、猜迷语、联欢晚会等活动，寓教于乐，进一步加强对学生的社会主义、爱国主义、集体主义教育。发挥课堂主渠道，各学科渗透德育教育。学校要求教师在各学科教学中，力求挖掘教材思想教育内容，并把它作为制定教学计划，评定课堂教学，评价教学工作的重要方面，特别是政治课思想教育，历史课近现代史教育，地理人文教育等作为重点，形成全员育人，全程育人的良好教育局面，思想教育成效显著。推行小组互助制度，促进全体学生共同进步。实行小组互助是提高班级学习管理的重要途径，是良好班风、学风形成的一剂良药，我们以八（7）班推行优秀红旗手，八（5）班小组
46、互助学习结构制度进行交流和推广，在三个年级建立小组互助制度，把学习、纪律、卫生、出勤等纳入小组评比内容，通过各小组间互帮互学，互相监督，共同进步，从而推动良好班风的形成。发挥德育基地教育作用，推动社会力量共同抓好学校德育工作。厉山镇司法所把我校定为青少年法制教育基地。通过举办讲座、国防教育、法制教育、交通安全教育、社会实践活动，学生们得到很好的社会教育。还举行上街宣传、文明劝导、青年志愿者帮助孤寡老人等活动，学生在教育他人同时得到自我教育，同时也深受社会好评。加强学生干部培养和使用，提高学生自治自理能力。学校在德育工作中重视学生干部培养，举办学生干部培训班，班团队活动设计方案评比活动，学生干部
47、经验交流，锻炼学生干部能力，当好班主任助手，发挥学校与学生之间的桥梁作用，提高学生自治处理能力。设立心理咨询室，对学生开展心理咨询、讲座，心理辅导等健康教育，培养学生良好心理品质。此外还建立谈心制度，做到班主任与学生、科任教师与学生、包年级领导与学生，及时对学生进行疏导教育。推动了学校德育工作向纵深方向发展，提高工作实效性。完善德育网络，形成了学校、家庭、社会德育工作的合力。学校设立家长学校，各年段设立家委会，定期召开家长会，开展家访、电访等活动。邀请学生家长到校园讲课，参加百佳学生颁奖活动。在三个代表活动中全体行政深入学生家中了解情况，倾听意见，进一步密切家校联系，提高教育效果。四、加强教学
48、管理，努力提高教学质量。狠抓师资队伍建设，努力建设一支能适应素质教育需要的教师队伍，走教师工作专业化道路。建立高素质教师队伍是实施素质教育的根本保证，办学以来，学校积极创造条件，努力建设一支素质高、结构合理、具有创新能力的教师队伍，使他们具有先进教育观念，敬业爱生，开拓创新。不断更新知识结构，初步掌握现代教育技术，使他们具有适应素质教育的教学能力。我们的目标是办一流学校，育一流人才。以课堂教学为主渠道，努力提高课堂45分钟效率，加快教育教学改革步伐。几年来，我们冲破应试教育束缚，改革传统的课堂教学方法。教法改革上突出三注重，一是注重学生思维训练，培养创造能力；二是注重培养学生自学能力，重视学法指导，教会学生会学、爱学；三是注重培养学生的动手能力，强