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1、2022精选四年级优秀作文汇总7篇四年级优秀作文 篇1难得假期有大把的清闲时间，就把课本上的所有课都进行了一次反思，尤其是平时不很重视的综合实践课，我更是下了很大的功夫琢磨，甚至一课课的进行设计思考，于是我发现教了这么长时间的数学，其实有很多东东是需要重新审视的，今天我就以四年级下册我能长多高？为例谈谈自己的一点小体会：（一）综合实践课就是培养学生分析问题和解决问题的载体，是学生感悟数学的最佳途径。曾经听过董老师的这节课，整节课都是学生在互动，而且出乎意料的出现了很多的生成及意料之外，可是明显感觉到孩子们的投入及当家作主的自豪感，也许这就是学生主体性的最佳显现吧，孩子们通过自己实际调研、查阅、
2、思考，然后再回到课堂上交流展示，其主动性亦高矣，其积极性亦强矣，正所谓“在每个孩子的内心深处都有被赏识的欲望，都有表现的欲望，只不过没有找到出口而已”，故此情此景，何须老师费尽口舌依然视学习如虎的其他被动作业能比？这样的课堂，学生收获的不仅仅是问题的答案，更隐性也更重要的收获是解决问题策略、是数学知识综合运用的能力，更是学生数学思考、动手实践、能力提升、学习欲望的重要载体，所以在那次活动中，我还即兴写了一首儿歌：影响身高因素多，遗传营养不可错，“胖墩”“豆芽”注意了，加强锻炼记心窝，保证睡眠别忘了，吃饭不挑营养多。三十分钟眨眼过，意犹未尽还想学，心智提升都不错，知识能力都收获，这样课堂要多设，
3、锻炼学生智慧多，老师们这样的课学生怎能不想学？！（二）综合实践课也是锻炼学生发现问题、提出问题的重要途径，是学生合作交流主动探索的敲门砖。我认为对于这类课，更需要侧重的是方案的设计、实施的研究等，下面是我对本节课的一次方案设计：第一环节：提出问题。你想知道自己将来能长多高吗？要想研究这个问题，就要制定研究方案，现在请小组合作完成下面要求，注意把讨论的结果记录在纸上：（1）研究的内容可能有哪些？（2）你准备采用怎样的研究方法？（3）需要哪些研究工具？第二环节：成果分享。可能有（1）探索影响身高的因素有哪些？（2）你的身高与父母的身高有什么关系？（3）儿童在什么时期长的最快？（4）调查预测身高的方
4、法，预测一下自己将来的身高？（5）一个人的成就与身高有关系吗？有调查、上网查阅、去图书馆查阅、咨询长辈、计算、制图表等。有尺子、计算器等第三环节：分组交流。接下来请大家自由结合，分成五个小组完成下面要求：（1）每组选一个研究主题。（2）确定组长、组名，并制定出口号。（3）组长给组员分工。第四环节：展示分享。一组，组长闫昊，组名“探索组”，口号“探索、探索，我最执着！”二组，组长王如，组名“追寻组”，口号“追寻、追寻，永远奋进！”三组，组长王然，组名“调查组”，口号“调查、调查，我是学霸！”四组，组长王齐，组名“预测组”，口号“预测、预测，未知先得！”五组，组长杨林，组名“拓展组”，口号“拓展、
5、拓展，我有远见！”第五环节：回顾总结。（1）把本节课你的收获记录下来。（2）下课后，请组长带着你们的组员按照你们的分工方法进行研究吧，下节课期待大家更精彩的展示！至此活动研究的序幕就算是正式拉开了。：第一环节问题的提出和交流，是对学生问题思考的重要检测和培养，遇到问题首先要考虑的是相关的因素，及解决的方法和需要的工具，学生初步学会从数学的角度发现问题提出问题，学会与他人合作交流，同时积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲。这对于学生将来走向社会有着直接的关系，是学生终身发展的垫脚石。第三四环节是看似和本节课无关，其实却是很重要的一环，其目的主要是在学习过程中，学生能够充分获得成功的乐趣，及克
6、服困难的意志，建立完成任务的信心，初步养成乐于思考的习惯。真的，综合实践课是以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动，是通过问题引领、学生全程参与、实践过程相对完整地学习活动，这里不仅要关注结果，更要关注过程，不要急于求成，要鼓励引导学生充分利用实践、综合的过程，积累活动经验、展现思考过程、交流收获体会，从而激发创造潜能。所谓挑出数学看数学概莫如此吧！而今数学教育叫的最响的就是如何建立大数学观，不为一题而沉迷，要为一生打根基，打通学生数学学习的“最后一公里”综合实践课是我们的载体，要重视，要实施，要走出课堂学数学，要为孩子的一生奠基，要成就孩子们全面、持续、和谐发展，我认为这就是我们数学老师
7、最应该教给孩子的东东吧！四年级优秀作文 篇2“轰隆，轰隆隆”伴随着雷声，一场夏天的雨终于降落在人间。这时的我，正在泳池里游泳。我抬起头来望着天空，天不再湛蓝，仿佛失去了光彩一般，显得死气沉沉。忽然，天空一暗，雨水便噼里啪啦地往下滴落，开始冲刷地上的灰尘。它，毫不留情地打在了我的脸上，也铭刻在我的心底。这，是一场夏天的雨！让我久久不能忘怀的雨。雨越下越大，原本温柔的它不再温柔，而是变得冰冷。这种冷，我从未体验到，像寒冰一样，毫不留情地向我的心里扎去。我的视线变得越来越模糊，都快看不清岸上了。“快点上来，都下雨了，泳池里的人快点上来！”这句话把我拉回了现实。回了现实。“赫赫，下雨了，快点上来，不然
8、会感冒的！”看到爸爸一脸担忧的样子，我吐了吐舌头，游到岸边。换好了衣服，雨下得更大了，也更猛烈了，像一头发疯的狮子敲打着窗户，令人心头一阵悸动。我不禁陷入了深深的沉思：夏天的雨，原来是这么威风！可是我又发现，这只是夏雨的一面。回家的路上，我撑着一把伞在雨中漫步。这时的雨，像个小姑娘，温柔而又优雅。雨声就像美妙的歌声，倾诉着一件又一件令人感动的故事。这时我才知道，事物都拥有两面性，我身边的雨，也一样。“哗啦哗啦”夏天的雨，随着太阳的出没而更加精彩纷呈。四年级优秀作文 篇3走进校园，首先最引人注意的是那高高的杨树，杨树的叶子非常碧绿。接着去看那披着鲜艳的外衣的月季。月季很害羞慢慢地才张开小脸。小草
9、见月季开地这么漂亮，就从地上钻出来，微风轻轻吹过，小草弯下腰，好像在给我们敬礼。再往北走，就能看到一座主体教学楼，教学楼上有个标语：崇德.开智.求是.纳新.立身以立学为先.立学以读书为先再往东走，看到了一个高尚的升旗台，走到上面，挺风光的，抬头一望，长长的旗杆好高啊！每个星期一都会有升旗手上升旗台上升旗。每一次升旗，背就会对着正北的宣传栏，而每个宣传栏上都是文明之星。顺着小路，我不知不觉得走到了后操场，每次我们上体育课的时候，就会看见几只小鸟停在那儿，有红色.黄色.黑色.有灰色.有的在扑翅膀；有的在蹦蹦跳跳地。好像在和给同伴玩耍。操场上有体育设备，有篮球场，有足球场有奥运墙，墙上有五个福娃：贝
10、贝.晶晶.欢欢.迎迎.妮妮。有这样一句话：发展体育运动，增强人民体质。是我们跑步的口号。我们的学校真美啊，下次有机会一定要去看哦！四年级优秀作文 篇4一转眼寒假就过完了，我坐在座位上望着天，回忆了我在寒假里做的一些快乐美好的事情。回忆在腊月二十三的这一天，我早上早早地起床来到公路上，我看到家家户户都张灯结彩地装点着自己的家，而且每一位乡民的脸上都露出了那灿烂的笑容。那灿烂的笑容是一种发自内心的笑。这一天我高高兴兴地去找我的小伙伴一起玩游戏。我们约定要在今天晚上开一场快乐的聚会。 时间在一分一秒地过去。在约定前的半小时我就来到了公路上等着他们，这时在十字交叉口的路灯下我看到了熟悉的身影。定睛一看
11、，原来是我的一位要好的朋友。我飞快地跑到了他的面前对他亲切的说：“你怎么这么早来啊！”他回答：“你也不一样吗？”然后我和他一起来到其他人的家里并将他们给叫了出来，然后我们在一起互相追逐，并用怪叫声来吓别人，我们玩累了就坐在石狮子的头上，好不快活。这时我灵机一动，不如我们来做对子，就在此时他们也霎时间就答应了我的游戏。然后我们就用尽脑汁地想对子。我们对完了后有一个伙伴说：“不如我们来演小品吧！”于是我们分成了男女组，我们这一组先是想的卖拐，然后排演了一遍觉得行不通，于是我们又排演了卖车，大家玩的很开心，可是天下没有不散的宴席，这时已经很晚了，于是我们就各自回家了，这是我在寒假里最高兴的一天。快乐
12、寒假，给了我许多的快乐，我收回思绪，听着熟悉的上课铃声，拿出课本，开始了我新学期的学习。四年级优秀作文 篇5“快走呀！快走呀！走不快别挡道啊！”胖男孩顺着这刺耳的声音回过头，原来是三（5）班的几个“羊毛卷”男孩。他们一边走一边说：“明天组织爬山比赛，瞧他那个胖样，干脆不要参加比赛了。”不知又是谁附和道：“我看他明天爬不到半山腰就要弃权。”他们嘲笑的目光，讥讽的口吻令胖男孩毛骨悚然。胖男孩仍一步一挪，他的心冰到了极点。由于他胖，行动不很灵光，体育老师经常批评他，把他看做“包袱”，同学们也经常嘲笑他，说他拖班级的“后腿”。这么一来，胖男孩就更加胆小了，更加自卑了。不知走了多久，他挪到了自己的家。第
13、二天，爬山比赛开始了，老师清脆的一声令下，同学们个个如猛虎似的向山上爬，只有胖男孩仍在一步一挪，时间一分一秒的过去了，还没到半山腰，同学们都累得气喘吁吁，爬在山上弃权了。此时，只剩下三个男孩，其中有李x、王宁和胖男孩，近爬过大部分时，王宁的腿好像已不听使唤了，一下子瘫软在地，再也前进不了半步了。他只好举起小白旗弃权。还剩下最后的两名同学，只听大家都在给李x呐喊、助威。有的甚至还说：“李x，你是最棒的！”几乎没有人提到胖男孩的名字。就在此时，事情发生了变化，李x越爬越慢，手脚发麻，最后却一步也不能挪了，只有胖男孩还在往上爬，一厘米、一厘米的前行，只听他的口中喊着：“坚持就是胜利，我是最棒的！”这
14、时，同学们的目光都像探照灯似的刷地扫向他，就连体育老师也一样惊讶和怀疑。大家猛地朝近路赶过去，只见胖男孩的衣服都被汗水浸透了，脸上的汗水和泪水交织在一起，呼呼地大口喘着粗气，手指都抠出了鲜血，老师和同学们都被这一刻惊呆了，几乎异口同声地说：“小胖，你是最棒的，你是最勇敢的，你是当之无愧的冠军。”时间一秒一秒的过去了，胖男孩一毫米、一毫米的挪，终于他抓到了小红旗。老师和同学们都蜂拥过来，对小胖说：“你胜利了，我们祝贺你，请原谅我们平时对你的歧视！”只见体育老师拍着小胖的肩膀说：“孩子，你是最棒的，老师向你学习，请原谅老师平时对你的粗鲁态度。”此时的小胖已累得说不出话了，但是脸上却露出了笑容。四年
15、级优秀作文 篇6十月十四日那天，全校师生上上下下都异常兴奋，大家之所以这样高兴，那是因为听说今天在我校内要举行一场隆重的赠书仪式。“要赠书啦！”听到这个消息后，校园里立即沸腾了起来，大家议论纷纷：“赠的是什么书？”“谁赠书呢？”“书又发给谁呢？”铃声终于响起了，我们按照惯例，有序地来到操场上站好，等待赠书仪式的开始。只见在校长的陪同下，一行人走上主席台。“赠书仪式现在开始！”随着校长响亮的声音，赠书仪式拉开了帷幕。只听校长热情洋溢地说：“本次赠书是由大同市晨光国际酒店提供的，同学们，请用热烈的掌声对晨光国际酒店全体员工表示衷心的感谢！”顿时，台下一片雷鸣般的掌声，大家都为这次仪式的赞助商表示自
16、己最真诚的感谢。接下来，从话筒里传来了捐赠方代表语重心长的声音，他教导我们一定要珍惜现在的幸福时光，努力学习科学文化知识，长大后为祖国和社会做出自己应有的贡献。讲话完毕，台下又一次响起了经久不息的掌声，大家都为这番话拍手叫好，也为他们的赠书行为赞叹不已。该轮到颁发书籍了，只见一摞摞书封面黄橙橙的弟子规图说整齐地摆放在主席台旁，我心中不由地再次为捐赠方的举措感叹：我校在校学生四千多人，每人一本也得四千多本图书，这可是一笔不小的数目呀！想到这里，我的心中不禁有些感动。赠书仪式结束了。回到班后，我们每人领取了一本弟子规图说。看着这本趣味不足而充满人生哲理的书，我恍然大悟，理解了赞助商的良苦用心，知道
17、了他为何只买弟子规图说而不买别的有趣的书籍。原来他是想让我们趁现在还小，多阅读一些充满真理、正义、情理和良好行为习惯的书籍，将来能够应用弟子规上那些古人们、祖先们经过千千万万代人们的经验而总结出的无比正确的人生哲理，让他们辅佐我们迈着正确的稳健的步伐，走在对于我们来说还漫长遥远的人生道路上。四年级优秀作文 篇7我有一个幸福的家，为什么说它幸福呢？因为这个家就连睡觉都是嘻嘻哈哈的。今天早晨，当我睡觉半梦半醒时，朦胧听见妈妈的声音：“点火，踩离合，进档，加油，松手刹，抬离合，上路”。这样说了两、三遍后，我还以为妈妈在说梦话呢，但是越听越不对劲，我睁眼一看，原来妈妈的眼睛睁得大大的，好像在背什么。于
18、是我问“妈妈，你在干嘛？”妈妈回答说：“我在复习昨天学习开车的过程。乐乐，我给你讲，你爸爸昨天教我开车时好凶！不时把我骂得目瞪口呆。”说话的同时妈妈还学着爸爸凶巴巴的样子，把我逗得哈哈大笑，这时妈妈做着样子嘴里说道：“老公我先不开车了，我先买本书来学习学习。”这般笑声把爸爸也吵醒了，一双眼睛盯了妈妈一眼又翻身睡觉了，那时妈妈把手伸过来想揪爸爸的鼻子，正在这时爸爸又睁开了眼睛，我急忙对妈妈眨眼睛，妈妈似乎看懂了，立即缩回了手，当爸爸又闭上眼睛后。我又对妈妈闭眼睛，妈妈被我这机灵的动作逗得一个劲地笑，说我好可爱，看见妈妈开心的笑容我也笑了起来。就这样我和妈妈完全在拿爸爸寻开心。爸爸被我们这一折腾，已毫无睡意。也伸出手与我掰手力，但每次总是我赢，哦，原来是妈妈在旁边拉着爸爸的手，以至于他用不上力。唉！可怜的爸爸。