《2022实验工作计划例文5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022实验工作计划例文5.docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022实验工作计划试验工作安排4篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写安排了。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我整理的试验工作安排4篇，希望能够帮助到大家。 试验工作安排 篇1贯彻国家教化中长期改革和发展规划纲要的精神，依据西城教委新学年工作安排以及学校发展的实际须要，本着求真务实、创优争先的指导思想，制定并实施学校新的发展规划，高质量地完成本学期的各项工作。一、制定学校规划的工作1开学初，完成学校四年发展规划探讨稿。2广泛征求看法，修订学校四年发展规划。3主动筹备教代会，探讨通过学校四年发展规划。二、接着推动课程改革工作1完善课程安排，启动多元
2、化课程体系的建立工作。依据课程体系，重新修订编排课程方案。2召开探讨性学习工作研讨会，进一步总结研讨探讨性学习课程的实施工作。3主动推动校本课程建设工作，重新修订部分校本教材，完成学科德育校本教材的编写工作，数学、物理学科校本选修课教材投入运用。4在探讨性学习课程和爱好类选修课程管理中开发、启动课程管理网络平台。5尝试开设专题型课程和专长型课程。三、深化特色教化，推动特色发展1完成习惯培育方案的修订工作，形成细化的实施措施。2依据教科室业已制定的培育学习习惯的细则，制定出有针对性的目标要求和检查落实措施。3围绕习惯培育，明确目标，不断充溢系列化的教化实践活动内容。4召开深化特色教化的专题研讨会
3、，重点探讨落实环境育人、弘扬传统文化、营造读书氛围、启动家长学校等德育内容。四、初三年级工作1加强对学生的管理，面对到中学部上课这一环境改变，制定出有针对性的年级管理细则。2开学初召开初三年级工作会，仔细探讨制定完备的工作安排，总结阅历，充分沟通，制定出应对策略和相关的措施要求。3完善原有的备考工作措施。针对中考出现的改变，各教研组开展专题研讨工作；各备课组仔细探讨新的策略，统一相识，提高备课质量；老师要相互听课，提高课堂效率，主动参加区教研活动；年级组要加强对中考的探讨，刚好进行学情分析和考试分析。4初三工作的分段支配、整体支配要更加合理，在初三学生中开展的学法指导、学习策略的讲座要注意效果
4、，升学指导、心理辅导要具有针对性，在原有基础上进行总结，使升学打算工作更加科学化，取得更大进展。五、加快推动特长生培育工作1本学期主动推动理科特长生的培育工作，召开专题研讨会，探讨解决课程开设、课时支配、导师聘任等方面的工作，重点做好数学、物理学科特长生的选拔、校本教材的编写以及开课前的各项打算工作。2接着探究特长生的选拔机制、培育机制和运行机制，完善排球队的管理和训练，接着同什刹海体校合作共同办好女子乒乓球队，制定出全年训练和竞赛安排，力争使我校运动队的竞赛成果有重大突破。3制定文艺特长生新学年的培育目标，与中学部亲密协作，完成合唱队、舞蹈队的培育安排，尽快落实场地、人员、导师的支配，4启动
5、科技特长生的培育工作，加大投入，主动支持，重点做好:（1）选拔探讨性学习优秀课题，集中培训，参加创新大赛。（2）主动开展科技特长活动，在机器人、无线电测向、环境小硕士等项目上取得进展。六、校内工程建设工作1高质量做好加固工程的后续工作，完成市政热力供暖系统引进工作，完成北教学楼教学设备安装调试工作。2启动南教学楼的翻建工作，有序做好南教学楼的搬迁以及各项打算工作。3加快推动操场东侧改进项目工作，本学期力争完成设计、土木施工、内部装修工作，争取在其次学期投入运用。4策划校内整体的规划工作，力争在20xx年春季完成校内改建工作。七、教科研工作1做好十二五科研课题的规划工作，并做好申报前的各项打算。
6、2接着完成的工作：（1）初中发展性评价课题工作。（2）班主任专业化的探讨工作。（3）学科德育的探讨工作。3协作学校做好推动老师专业化发展工作：（1）建立学习共同体，并制定相应的目标、内容、要求和措施。（2）丰富校刊积累的栏目和内容，刚好刊载学校发展动态、老师学习沟通、读书心得以及各部门工作进展状况的。（3）围绕提升老师教化创新实力、教科研实力、反思实力、心理教化实力、现代教化技术应用实力，聘请专家举办专题讲座和培训工作。（4）发挥骨干老师的引领作用，教科室组织骨干老师开展对教学方式方法、学科德育的探讨，并实行沟通活动，指导教化教学实践。八、学校的常规工作1进一步实行学校体育工作条例，上好体育课
7、、体育活动课、课间操和眼睛保健操，确保学生在校每天体育活动一小时的时间。试验工作安排 篇2同志们:8月初行政干部上班以来,各校区、各部门依据本学期学校总体工作思路，分别制定了各自的工作安排，经学校班子会探讨,现拟制了学校总体工作安排要求,详细如下。我校工作总的要求是：科学规划、删繁就简、突出重点、务重实效。一、做好本学期工作须要把握的四个方面（一）要把依法治校贯穿于学校各项工作之中。在新的学期里，学校将以国家义务教化法、未成年人爱护法、老师法、中小学老师职业道德规范等法律法规为依据，接着坚持依法治校，进一步加强学校规章制度建设，不断健全完善管理机制，强化执法力度，努力提高学校依法决策、民主管理
8、和监督的水平，增加广阔师生法制观念，全面优化育人环境，推动依法治教、依法治校进程，促进学校各项工作和谐而稳步提高。（二）要努力在教化教学上取得创新和突破。新课程标准的实施要求我们必需更新教化观念，不断创新思维，改进教学方法和手段，努力在老师角色转换、学生学习方式方法转变、课程内容设置、校本课程的开发、学生评价、减负增效等方面实现新的突破，从而促进我校教化教学质量和水平的全面提高。（三）要进一步加强老师队伍建设和人才培育。目前，我校年轻老师比例逐年增大，新的学期，要健全完善机制，加大骨干老师和年轻老师的培育力度，特殊是加强师德建设，促进老师队伍整体素养的全面提高。（四）要进一步深化我校的办学体制
9、改革。依据民办教化促进法，接着进行银河校区办学性质的论证工作和中海校区的管理，接着实行理事会管理下的经营管理模式，强化建设品牌民办学校意识。二、本学期主要做好以下九项工作(一)接着加强队伍建设，加强两个学习，切实构建起学习型组织。1学校班子要加强两个学习，注意学习的针对性和实效性，不能以会带学，成为事务主义的班子。班子每周要集中学习一次，班子的每个成员一年里至少要在全校学习会上做报告或辅导一次。2要科学支配政治学习和业务学习，以求老师的可持续发展。接着取消学科乐园班，每周三、周五的集中学习和网络学习，进行形式多样的政治、业务学习活动，以期给广阔老师供应更多的学习时间和更为敏捷的学习空间，以减轻
10、老师的课业负担，提高老师的业务水平，学校将定期进行验收和考核。3要提倡学习风气，通过主题沙龙活动，分学科大组备课，学校领导、骨干老师讲座等多种形式培育老师，促进其自主学习，提高理论素养，进而提高其教化教学水平和管理水平。4建立健全老师嘉奖机制，促进各个层面的老师主动进取。加强对国家、省、市级骨干老师、特级老师、首席老师和优秀骨干老师的管理、运用和培育，充分发挥他们的骨干和示范作用，使其真正成为教化教学和学校发展的中坚力气，带动和促进老师队伍整体素养的提高。5结合学校工作实际加强接着教化工作。强化校本培训，不断提高广阔老师业务理论水平，做好迎接长春市全员新课程理论考核的打算工作，争取取得优异成果
11、。6加强青年老师和班主任的培育力度。通过师徒结对子、组内教研课、出徒老师汇报课等活动，为青年老师供应、创建学习熬炼的机会，使优秀的青年老师能够早日脱颖而出。老师节将表彰一批优秀师徒。(二)强化“以德为纲，全面发展”的办学特色，深化推动德育工程1.进一步加强对德育工作的领导，主动构建全员育人的德育管理局面。构建形成党、政、工、团、队，班主任、教职工、家长，校内、校外协作协作的思想建设、行政管理和社会教化工作线，明确分工、各司其责。2结合班主任自身和工作特点，坚持分人分层的培育原则，通过分段德育工作论坛、问卷调查分析、读书活动、细化班主任安排、建立培训记录、修改量化考核方案。力求在普遍提高班主任和
12、值周老师综合素养的同时，培育出一批具有较高专业素养的德育老师示范团队。3养成教化是学生自主发展、可持续发展和学生思想道德建设的基础工作。本学期坚持教化形式、内容做到细致贴近、分层深化、全员参加，开展系列德育实践探讨和学生教化活动，帮助学生形成了良好的行为习惯，促使学校德育工作上新台阶。4开展老师与家长的双边活动，加强家校建设、社区建设等方面工作。5对德育工作进行专题总结，适时推广我校的德育工作阅历。(三)切实加强常规教学管理，不断提高教化教学质量1加强组内教研、集体备课，充分发挥集体才智，不断提高课堂教学质量。充分发挥教育处、教科研室的指导、评估作用，要深化课堂、深化老师，精确地驾驭教学工作状
13、况，刚好进行督促指导。2要进一步加强常规管理工作，仔细做好考勤、检查早自习、学后班、平日教学、教案、作业批改等各项工作，进行试验报告作业的改革，指导老师们如何写学案。课堂教学中，要进一步规范老师的课堂教学行为，以及学生在课堂中的行为习惯。3加强学科教材建设、老师培训、课堂管理，建立并完善评价制度，激励老师自行添加教学内容，开拓学生的学问面,让学有余力的学生有所发展。4加强“小”学科建设，进行教学方法探讨和改革，加强信息学科教学，努力培育一批在信息技术方面的特长学生。以科学课为切入点，把课堂作为集体备课的阵地，提高课堂教学质量。5加强外语教学的探讨工作。重点探讨外语课堂学生“吃不饱”或“学习效果
14、不志向”的问题，规范外语学科的作业批改、辅导、考试等的管理6.组织三至六年级学生开展综合实践活动，使课堂教学与社会实践有机结合，使其在各自基础上全面、自主、和谐发展，进一步培育学生的科学精神和人文素养。7开展以组为单位的有主题的教研活动、评优课，出徒老师汇报课、“青年杯”课堂教学大奖赛、学校首席老师专题讲座、示范课和省市教学评比等活动。8接着加强对学生心理健康的指导工作，利专心理健康指导站，对老师、学生进行有关切理健康学问培训。9进一步改革学生评价和期末考试制度，做到全面、综合、公正、公允，促进发展。10做好本部送课下乡和银河、中海小学对外开放教学活动。(四)坚持走“科学发展、科研先行”之路1
15、结合学校实际加强校本级课题的确定与探讨，着重探讨我校教化教学中的实际问题，做到教化科研与学校重点工作紧密结合，力求有所突破。2接着加强对校本课程的探讨，开发校本课程和校本教材。3加强对新的教学方式的探讨，彻底打破传授式教学方式的旧框框，充分体现以学生为主体，促进学生的自主学习，减负增效。4加强对学校名师的培植和探讨工作，接着开展赵国屏教化教学艺术探讨工作，为十月份召开第一届年会作好打算,通过探讨会的工作培植一批德才兼备的名老师来。5仔细完成上级的“十一五”科研课题的探讨。(五)进行学校行政管理改革一是对学校现行行政管理方式、方法进行论证和改革，提高行政人员实力水平和工作效率。二是突显学年组长的
16、作用，调动其工作能动性，确保学校各项工作在学年组内高效落实。(六)全面开发信息教化技术，使学校管理文化、优质教化教学资源向外输出，切实体现示范校的辐射作用。一是制作校内办公软件，为校内办公自动化供应便利；二是通过网络向社会输送我校的优质教学资源，体现我校的实践性和示范性；三是要做好电教小车、校内广播、电视、计算机网络系统的维护和管理工作。四是要加强网络平安，对服务器进行专业技术方面的维护；五是加强对全校老师进行信息技术素养与实力的培训，使全校老师在实际应用中有所提高。(七)加强常规管理，仔细做好后勤保障工作1.加强对后勤人员管理工作，为学校工作供应优质服务。2.加强校产、校物的管理，要严格执行
17、管理制度，定期对校产、校物运用管理状况进行检查，保持各类物品完好无损。3.严格执行国家收费标准，加强财务管理，严格财务制度，做好预决算，周密安排，科学开支，厉行节约，开源节流。本学期拟将教化、教学、设施、用具的运用状况纳入周班级流淌红旗评比工作中。4.加强科学规范管理，保证伙食质量，杜绝奢侈现象。要严把食堂的卫生关，对食品选购、加工要定期监督检查，确保师生饮食平安。5.创建平安校内，确保学校师生及财产平安。要进行常常性的平安、防火、防盗教化，加强值班、值宿，严格车辆管理，消退隐患，确保平安无事故。(八)发挥工会作用，建设模范教工之家1组织召开老师节庆祝活动。2广泛开展乒乓球、篮球、滑旱冰、健身
18、操、太极扇等各项体育活动。3组建教工男、女排球队，参与市教化工会排球竞赛。4接着落实教代会教职工代表各项合理化建议，例如：团购住房和小汽车等。5筹备召开教职工代表大会。（九）其他工作1接着坚持校内向社区开放，努力将我校建设成为社区型的、开放的学校。2接着做好国家语言文字迎评工作。3加强校内文化建设，努力营造师生共同成长的良好育人环境。4加强各部门档案资料的刚好归档和管理工作。5加强对外沟通与合作，争创学校工作新局面。全校各校区和各部门要仔细依据本安排的精神，仔细落实好各自的工作支配，共同为把我校早日建设成为“示范全省、全国一流”的名校做出自己应有的贡献。试验工作安排 篇3我校教学工作的指导思想
19、是：以区教化局工作要点为指导，以提升教化质量为中心，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以重实际、抓实事、求实效为根本原则，狠抓常规教学管理，主动深化课题探讨，努力推动新课程改革，不断开创教化教学工作新局面。一、加强校本培训，扎实推动新课程改革课程改革的实施关键在老师。本年度我们将坚持集中培训与校本培训相结合的原则，以“全员参加、重点推动、共同进步”为目标，遵循学习探究、集体探讨、改革创新、总结提高的路子，在培训上狠下功夫，不断提高老师素养，确保新课程改革的顺当进行。一是坚持集体和自学相结合的原则，不断加强新课程理论的学习。要求广阔老师要树立终身学习的理念，让读书学习成为老师生活的重要组成部分
20、，每人每天“充电”不少于1小时，每学年读一本教化理论专着、读一本文学著作，研读一种教学刊物。并且要大力提倡主动反思的教学品位，坚持课前反思、课中反思、课后反思。要求每人每周在学校网站上撰写2篇教学反思，每篇不少于200字，以便不断总结阅历，吸取教训，改进教法，不断提高。二是主动组织老师参与不同层次的新课改培训，并实行走出去、请进来的方法，使广阔老师不断接受现代教化思想，更新教化理念，深化理解和精确把握新课改的精神实质，力争让每位老师都走进新课程，由新课程的旁观者变为新课改的组织者、参加者，真正确立起与新课程相适应的新理念、新方法、新模式。三是进一步实施名师锻造工程。要充分发挥骨干老师的带动、辐
21、射和导向作用，主动开展“青蓝工程”，通过结对子、听评课、课题探讨、教案设计等活动，为青年老师搭建成长的平台。要主动创建条件和机会力争使一大批青年老师尽快脱颖而出，让他们成为教学的排头兵、教改的领头雁。要求广阔老师要树立“我想成为一个教化家”的志向，加强学习，倾听名师，走进名师，学做名师。四是搞好信息技术的培训工作。要主动组织老师参与信息技术培训与考核，使每一位专任老师学会自制高质量的多媒体教学课件，娴熟驾驭多媒体操作技术，进一步加强现代教学手段与课堂教学的整合，不断提高课堂教学效率。五是进一步搞好校本研训基地的建设。通过定期实行新课程研讨会、教学观摩课、短期培训班、课题探讨、教学反思和教学案例
22、评比等方式，加强校际间的相互沟通与合作，使不同层次的老师素养在原有基础上都能得到较大发展，教学理念不断提升，教学实力不断提高，老师的专业化不断发展，努力造就一支素养优良、充溢活力的适应创新人才须要的现代化初中老师队伍。二、突出抓好常规教学，努力提高教学质量一是要仔细抓好集体备课。集体备课要做到三定（定时间、定内容、定中心发言人），四统一（统一教学目标、统一重点、统一作业题和练习题、统一教学进度）。每人每周要向本备课组供应一个典型教案，每周参与一次集体备课，每周听一节教学观摩课。提倡各备课组利用电脑进行集体备课，设计教案，实现资源共享，优势互补。二是要抓好个人备课。本年度学校将进一步改革备课制度
23、，实行特色备课，要求任课老师在教学用书上备课，利用备课卡进行备课。学校在检查时除了检查老师的学案和基础训练外，还要检查老师的教学用书和特色备课卡。要求老师要做到先周备课，坚决杜绝无教案上课。三是下大力气提高课堂教学效率。要求广阔老师要结合自己的教学实际深化探讨新课标下的“自主型课堂教学”模式，充分体现“自主、合作、探究”的新课程理念，努力把教的过程转化为学习的过程，问题让学生自己去揭示，学问让学生自己去探究，规律让学生自己去发觉，学法让学生自己去归纳，效果让学生自己去评价。要进一步强化目标意识，反馈矫正意识和大课堂意识，做到学问当堂消化、问题当堂解决、作业当堂完成，力争做到“堂堂清”、“每天清
24、”、“周周清”。四是要仔细抓好作业及辅导。要求广阔老师要坚固树立“宁可老师多费事，不让学生做费题”的理念，严把作业和练习关。要布置发展学生思维的作业，布置发觉规律、总结方法的作业，布置拓宽视野、提升实力的作业。提倡学生建立“错题集”，对学生中出现较多的错题要进行“二次练习”乃至“三次练习”。辅导老师要依据学校的自习支配做到全程辅导，不得迟到、早退、更不准旷辅。五是进一步抓好考试工作。本年度将接着实行单元考、月考、期中考和期末考，要把每一次考试当作中考仔细对待，严格抓好命题、监考、阅卷、讲评、分析等各个环节，充分发挥好考试的诊断、评价、反馈、预料及激励的功能。每次考试结束后要依据有关数据分层开好
25、三个会议：一是由级部主任牵头的全年级任课老师参与的质量分析会；二是由班主任牵头的班级任课老师参与的协调会；三是由各课组长牵头的同学科老师参与的学科质量分析会。充分运用考试手段，检测教学现状，调整教学过程、改进教学方法、探讨教学策略，提高教学质量。三、加强教研和科研工作，扎实推动“课题带动”战略要求广阔老师坚固树立老师是探讨者、课堂是试验室、问题即课题、过程即成果的教研新思路，切实增加教研工作的针对性、好用性、可行性和易操作性。要大力提倡特性化、个案式探讨，实行“课题带动”战略把新课程实施中存在的实际问题转化为课题进行深化详细的探讨和探讨，从而推动校本教学探讨，深化教学改革，提高学校品位。一是各
26、教研组要依据学科实际和新课程标准的要求，在充分论证的基础上做好课题的立项和试验工作，已经结题的试验要做好深化工作，阶段成果要尽快推广应用。要突出抓好政治、历史、地理、生物等学科的课题申报及开题工作，做到科科有课题，人人搞教研，使广阔老师在行动中反思、在探讨中提高，在课改中成长。二是要加强校本培训的探讨。要把校本培训作为促进老师专业化发展、提高教研质量的有效措施，坚持科研与教研相结合，理论与实践相结合，专家与老师相结合，课题与问题相结合，切实增加校本培训的针对性，时代性和实效性。三是要加强网络课程资源的探讨。要以信息技术教研组为骨干力气，主动开发和制作教学软件，建设好各学科的网络课程和试题库，为
27、老师供应科学、快捷、高效的备课平台。要进一步优化校内网站，并尽快形成具有我校特色的校内教学网络，提高校内网的利用率，实现资源共享，以适应教字化校内教学与管理的须要。四是要突出抓好综合实践活动课的探讨。要仔细把握综合实践活动课程的内涵，以活动为主要形式，以实践为主要环节，以综合为主要特征，以学生的阅历和生活为核心，充分利用课堂这一教学阵地，主动开展综合实践活动，并以优异的成果为莱城区供应综合实践活动课教学现场，以此创建学校的品牌，提升学校课程的品位。四、创设精细化管理，提高管理质量精细化管理要求我们看法要细心，过程要精细，结果是精品。本学年围绕学校工作任务和目标要突出抓好两条主线，其一是坚持责任
28、到人明确目标注意落实的工作思路；其二是坚持定期检查刚好反馈量化与奖惩的工作举措，要始终坚持“严、细、实、恒”的工作作风，仔细抓好常规教学管理，坚持向管理要质量，向管理要效益。一是要进一步完善制度建设，建立系列化、科学化的各类制度，形成一整套学校管理制度体系。要建立健全常规制度、岗位目标责任制度、老师考核评价制度、奖惩制度等等。各项指标要做到细致、科学、合理、可操作性强，并突出制度的全程性、全员性、全面性。二是狠抓过程管理，规范老师的教学行为。要依据学校教学工作常规管理的要求及考评方案，对老师的“备、教、辅、改、考、评”严格要求，环环紧扣，项项落实，不搞形式主义，不走过场，讲求实效。要实行平常检
29、查、深化课堂、个别交谈、问卷调查、召开师生座谈会、收集家长反映等方式加强对教学各个环节的考核，刚好驾驭教学动向。要坚持实行“七个一”教学管理，仔细抓好以“三课一条龙”（听课、说课、评课）为主要形式的同步研讨活动，扎扎实实的开展好“课堂教学月”活动，仔细组织好优秀教案、优秀教学反思、优秀课件、优秀教学论文等评比活动。三是加大奖惩措施。要进一步制定科学合理的量化考核机制，逐步形成多劳多得、优质优酬的安排机制，逐步形成重实绩、重贡献、按教化质量实施安排的激励机制，做到每天有竞争、周周有评比、月月有奖惩、年年有考核，切实解决干多干少不一样、干孬干好不一样的问题。四是迎接好四项检查。即教学视导检查，教化
30、督导检查，综合实践活动课检查，音乐、体育、美术、英语口语、理化生试验技能、信息技术考查，希望有关老师要高度重视，比照标准细心打算，争取全区第一的优异成果。五是突出抓好特长生的培育。本年度将接着开展好“特色星期三、星期五”活动，把每周三、五下午最终两节定为活动课时间，让学生依据自己的爱好爱好，自己选择活动班进行自主活动，广泛培育学生的实力和特长，要求每位学生必需具有一项特长，实现特色教化规模化。要突出抓好“读好书、写好字”活动，培育学生读书、写字爱好，陶冶学生情操。仔细抓好体育熬炼队，争取在市、区运动会上再创佳绩。要进一步丰富和开发校本课程，为学生学习方式的转变和学习空间的拓展供应有利条件。六是
31、仔细抓好推普工作。要进一步增加全体师生的语言规范意识和推普参加意识，全面优化教学和校内语言文字环境，仔细抓好一般话培训与考试工作，并通过“三字一话”竞赛、尊师爱生演讲会、古诗文朗诵竞赛、“课堂教学月”等活动，不断提高全体师生的一般话水平。要坚持领导带头，全员参加的原则，使讲一般话、写规范字成为广阔师生的一种自觉行为，使一般话真正成为教学语言、校内语言和交际语言，不断加快我校普及一般话的步伐，并以优异的成果迎接省“一般话示范校”的评估验收工作。五、实行有效措施，突出抓好毕业班工作毕业班的质量是衡量一所学校的教化质量、办学效益与教学改革的重要标记之一。在本年度我们将把毕业班工作作为学校工作的重中之
32、重，坚持“管理是根本，质量是生命线”的工作思路，仔细抓好31级毕业班工作。我们要正视现实、探讨对策、同心同德、奋力拼搏，争取在中考中再创辉煌。一是要进一步抓好毕业班的管理工作。不断加强对学生的思想教化，引导学生树立远大志向，增加竞争意识和拼搏意识，增加时间观念，脚踏实地，锐意进取。特殊要留意做好“双差生”的思想工作，对他们既要关切帮助，又要严盯死守，向稳定的教学秩序要质量。二是要始终坚持夯实基础、注意学法指导、培育实力的原则，敏捷运用“学讲练评补”的复习方法，仔细抓好三轮复习。复习课的学问要回扣课本，回扣典型试题，要留意解题规范的问题，解决好会做不得分的问题。要正确处理好“讲”与“练”的关系，
33、提倡精讲精练，讲练结合，重点学问重点练，一般学问渗透练，在学问落实上做足文章，努力提高复习课的效率。三是要仔细搞好三项探讨。探讨考纲，探讨省内地市的中考试题，探讨非智力因素的开发方法。要刚好把握中考改革的脉搏，精确把握中考的重点和难点，增加复习的针对性和实效性。四是突出尖子生的培育，把奥赛班办好，办出特色；要突出边际生的提高，叫响“提高升学率”的口号。要主动探究“分层教学，分类指导，兼顾两头”的教学模式，通过抓两头促中间，提高毕业班的升学率、优秀率和上线率，努力削减低分率。五是要细心组织好毕业班的月考和模拟考试工作，仔细抓好考试后的学情分析会，详细分析学生对学问的驾驭状况和存在的问题，刚好修正
34、复习安排，调整复习策略，努力培育学生的综合实力、应考实力、答题技巧及心理素养。六是仔细抓好音、体、美特长生的培育，在留意有效人数的同时，重点放在特招生培育上。总之，学校的教学质量，是全社会关注的一个焦点，是学校生存的根本，也是老师安家立命之本。在新的学年中，我们必需要进一步解放思想，更新理念，明确工作思路，突出重点，加大措施，同心协力，扎实工作，使我校的教学工作再上新台阶，再创新水平。试验工作安排 篇4一、指导思想：本学期依据学校工作重心，依据期初吴江区教化局及学校开学工作看法，紧紧围绕学校办学目标，坚持才智教化特色，以探讨和改进课堂教学为重点，以促进老师专业成长和学生全面发展为目标，不断转变
35、教化理念，改进教化方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。力争抓住提高儿童素养这一核心目标，让老师更专业，让学生更聪慧。二、目标任务：1.仔细学习各类教学理论学问，正确解读课程标准，为自己的教学引路，提高老师的教材解读实力。2.开展“一课三磨”，通过有主题的课堂教学探讨活动，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平，让课堂更加才智。3.结合校本教研，主动开展课题探讨活动，在高质量完成学校规定工作的同时，让课堂探讨活动更深化。4.借助学校各种主题节，实施学科实力竞赛，激发学生爱好，活跃学生思维，提高学生实力。5.在抓教学质量的前提下，借助学校慧心课程，因材施教，让
36、学生轻松开心地学习。本学期接着实行五六年级拓展班课程。三、主要措施：1组织参与教研组课题研讨，正确把握教学理念。（1）组织深化学习修订版的数学新课标，正确解读并体现在自己的数学课堂上。与课堂实践相结合，内化课标理念，变更教学行为，致力于培育良好的老师教学习惯和良好的学生学习习惯。（2）本学期我教研组申报了教研组课题基于联结的小学数学教学探讨。组织教研组内成员学习相关理论，并进行初步分工。2扎实做好常规教学工作，提升教学质量。（1）为规范教学行为，对数学组老师的“教学七仔细”提出细化要求。接着根据学校规定，实行分层备课。本学期的备课主要侧重点是在练习的设计与讲评上。学生作业要精选、精练、精批、精
37、讲，批改要刚好、仔细、细致、规范，有练必讲，有错必纠。仔细辅导学困生，做到耐性细致，对学困生的作业要尽量做到面批面改，刚好辅导，以增加学习信念，提高学习成果。（2）为提高学生学习质量，本学期接着以各备课组为单位，编制阶段检测练习，加强各自班级特色作业，做到每日一练。充溢学校教学资源，练习做到不网络干脆下载，符合新课标评价理念，提倡原创。期中接着学科实力竞赛，第一学期是基础计算实力，其次学期是综合思维实力。3转变课堂教学观，加强课堂教学探讨课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将把培育老师教的习惯和学生学的习惯为重点工作，做好课堂教学指导，强化质量意识，开展校本教研活动。（1）
38、一课三磨研讨。以不同年段为单位，组织学校老师开课，本学期的校级一课三磨分为两个年段，即低中段和中高段。磨课人员主要为本学期参与A课评比的五位老师。（2）备课组人人上课。各个备课组由备课组长组织，进行集体备课和人人开课。要求明确课题、主讲者、执教者、班级和节次等，进行集体备课，每个成员提交一份教学反思或者案例评析等书面文稿。（3）新老师磨课。新老师是学校的后备力气，本学期接着开展新老师的期中和期末两轮磨课活动。（4）一课三磨活动要求按年段全员参加，并按主题有针对性地参加主题沙龙和课后研讨。4严把作业质量关，学科融合学数学（1）严格限制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习主动性。注意
39、减量提质（削减作业总量，提高作业质量）、减难增基（限制难度，着力基础）、减旧倡新（转变陈旧观念，创新作业形式）、减面增点（不求四平八稳，力求抓住重点、基本点）、减粗增细（力戒简洁粗放，讲究精耕细作）。（2）借助学校大主题，以学科融合形式，在五六年级数学教学中整合作文教学，六年级提出“生活中的数学”百分数的运用和土豆体积的测算等实践课题，五年级提出折线统计图“蒜叶的生长”实践课题。5学、研、培结合，促进老师专业成长。（1）依据吴江区教化局制定的基本方针，以课堂视察和微课例探讨的有机结合为切入点，确立儿童立场的教学探讨视角。引导老师确立儿童（学生）立场去探讨教学现象，特殊关注学生在课堂的留意状态、
40、参加状态、交往状态、思维状态、生成状态，深化探究教学规律。并仔细填写吴江区中小学老师校本研修手册，优化教科研活动的实效。（2）接着仔细组织并落实好教研课题的探讨工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题探讨作为老师成长的一个途径，通过主题探讨提高老师业务水平，采纳理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、校本探讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动。围绕教研组课题探讨，做好各自子课题的探讨。（3）开展听课、评课、赛课的研讨活动，加强数学老师的队伍建设。老师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。同时结合新一轮A级优质课评比，以校级磨练和区级选拔作为青年老师成长的契机
41、，组织数学老师主动参加，赛出成果。6优化慧心课程，丰富校内生活质量。本学期接着开设学校慧心社的益智嬉戏、数学小嬉戏、计算与运用、思维训练等慧心课程，本学期还将接着实行五六年级拓展培优安排，通过形式多样的数学文化活动，为学生搭建各种各样的数学文化平台，展示数学文化魅力，使学生体验数学文化内涵。四、主要活动支配二月1.制定教研组工作安排2.各年级组制定学科安排、教研工作安排3.制定教研组开课、备课组活动支配表4.制定各年级数学核心训练目标三月1.一课三磨活动中高段磨课2.五六年级拓展培优安排教学3.年级组研课活动4.试卷编制教研活动5.七仔细检查四月1.一课三磨活动中低段磨课2.年级组研课活动3.
42、教研组课题探讨4.期中实力竞赛5.新老师期中磨课展示6.教学七仔细检查五月1.教研组学生期中实力竞赛分析会2.一课三磨活动3.年级组研课活动4.教学七仔细检查六月1. 新老师期末汇报课2. 各年级制订期末复习安排3. 组织一至六年级期末测试及教学质量分析4. 教学七仔细检查5. 老师撰写教化教学论文和课题总结6. 备课组做好组内资料汇总7. 做好教研组工作总结和一课三磨资料汇总本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页