《高考语文阅读答题格式模板(共2页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文阅读答题格式模板(共2页).doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上语 文 阅 读 答 题 技 巧1、环境描写作用:自然作用:(1)反映(暗示)社会背景。(2)渲染气氛。(3)人物形象。(4)人物心境(展示人物心理),表现(展示人物的精神世界)。(5)情节发展。(6)深化作品主题。社会的主要作用:交代人物的生存环境、社会关系、交代作品的时代背景等。2、某些情节的作用:(1)交代人物活动的背景。(2)设置悬念,引起读者阅读的兴趣。(3)为后面情节的发展作铺垫或埋下伏笔。(4)照应前文。(5)线索或推动情节发展。(6)刻画人物性格。(7)表现主旨或深化主题。3、理解文中重要句子的含义:(1)内容上:揭示文章主旨;表明文章的中心。(2)结构
2、上:开头:统摄全文、铺垫伏笔、设置悬念、引人入胜。 中间:过渡,承上启下。 结尾:照应前文,点题,卒章显志。(3)感情上:渲染气氛,奠定基调。(4)表现手法上:修辞.4、人称的作用:(1)第一人称:叙述亲切自然,便于直接抒情,能自由的表达思想感情,给读者以真实生动之感。(2)第二人称:便于直接对话交流情感,增强文章的抒情性和亲切感,使抒发的感情更加强烈,可以造成拟人效果。(3)第三人称:能比较客观的展现丰富多彩的生活,不受时间和空间的限制,反映现实比较灵活自由。5、分析人物形象:(1)点出人物的身份/地位。(2)根据具体句子刻画性格。6、开头作用:(1)交代主要的人物形象(使人物形象更加鲜明)
3、。(2)概括小说主要事件。(3)点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围。(4)贯穿全文,起线索作用。(5)具有象征意义,如药。(6)揭示小说主旨,深化主题。(7)寄托作者情感。(8)展开情节,前后呼应(使情节完整紧凑)。(9)对比讽刺,强化效果。(10)奠定文章的感情基调。(11)吸引读者的兴趣,引发阅读的冲动的作用。7、结尾(结局)作用:(1)情节角度陡生波澜,出人意料又合乎情理,震撼人心。与前文的内容/伏笔照应,使情节连贯/ 基调一致。(2)主题角度 深化主题+结合内容具体分析(讽刺,揭露) 。(3)手法角度 戛然而止,给人以极大的想象空间,耐人寻味。(4)情感角度 悲剧性结尾:(与形成强烈的对比)震撼人心,有极大的感染力。喜剧性结尾:符合主人公的意愿,给人以愉悦、和谐之感。专心-专注-专业