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1、2022学生自我评价学生自我评价精选15篇在日常学习、工作或生活中，我们都有过写自我评价的经验吧，自我评价的功能首先表现为自我功能，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特别的意义。那么，怎么去写自我评价呢？以下是我为大家整理的学生自我评价，希望对大家有所帮助。学生自我评价1我是特性格偏向中性的学生，虽然平常不喜爱说话，可一说起话来就滔滔不绝。我的爱好特别广泛.例如：我喜爱打乒乓球，下象棋，打篮球等，虽然球技和棋艺不精，但我还是非常喜爱。我还喜爱看一些好玩的书来增加课外学问，如童话书，武侠小说.科幻历史等方面的书籍。空闲时间我也喜爱上网阅读一些新闻或听歌来放松一下郁闷的心情。在学校中我会主动
2、参与活动，虽然在活动中很少获奖，但重在参加。今后我还会尽我最大的努力，争取全面发展。同时，我还是一个勤奋好学，不懂就问的学生。我喜爱和同学一起专研数学题。虽说我现在的成果不怎样，但是我会尽我所能，使自己的成果更上一层楼。学生自我评价2光阴似箭，岁月如梭。转瞬之间，进入高校已将近两年的时间，高校体育课也伴随着我一年半之久了。高校体育是本着发展丰富的体育活动，消遣我们的身心，提高我们身体素养的原则。在高校这两年里，我的体育课学习的项目是足球和网球。接触足球是从小学时候起先的，接触网球则刚从大二起先。虽然接触网球的时间比较短，虽谈不上有什么心得，但感受颇深。我之所以选择网球起初的缘由就是因为想培育一
3、下自己的气质。通过近一个学期的学习，我发觉我更加爱运动了。由于以前学习的压力很少运动，感觉自己的体质下降了许多。通过足球和网球的学习，以前简单患感冒的毛病也改了不少，使我的气质比以前好多了，学习足球和网球会带给我带来一种乐感。它会使我心情变得很开心，身体的每个关节都得到伸展。高校体育是高校重要的教化内容之一，是学生在接受学校体育系统教化的基础上，接着增加和完善高校生的身心素养，使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺当学习，因为“身体是革命的本钱”。在“全民健身安排”的普及中，国家公布的“一般人群体质和健康标准”在逐步的推行，高校生也应当执行相应的“体质健康标准”，并在高校学习期间，仔细完
4、成学业，成为身体健康、学业有成的合格人才。当今社会企事业单位汲取新人时，既要重视他的德行操守，也要看他的健康水平；越是高、精、尖的企业越重视员工的身心健康与活力。高校体育就是要培育适合现代社会需求的毕业生，高校体育是衡量高校生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要指标之一，是高校生经受“磨练”和体验“胜利感觉”的主要方法，是保证高校生身体健康精力充足和顺当学习的必由之路，因而受到广泛的重视和关注。同时，体育可以满意人们身体和精神的要求，对社会生产力和社会风气的发展有很大的影响，是人类进步和社会发展的广泛号召。生命在于运动，只有持之以恒的体育熬炼，才能增加体质，延年益寿。要让体育的精神和学风深化
5、人心，真正的做到“终身受益”。只有这样我们才能无愧于国家、大家及以后的小家，也只有这样我们才能俯仰于家国天下的怀抱里大展宏图。在几年的新课程改革中，我们是摸索着前进的，我们是在探究中总结，一边学习一边教学。通过总结，我们舍去了不合理的方法，发扬光大正确的思路，使我们的新课程改革不断的完善，不断地走向成熟。在几年的探究中，我个人认为，新课改应是在围围着体育课未进行的，我们应在课前，课中，课后体现出课程改革的新面貌，新思路。一、备课要上好一节体育课，备课是必不行少的，课改前应备课，课改时也应备课，但备课的重点却不一样，我认为，课改中的备课，应备教材、备教法，但更应备学生，应充分考虑学生是否对教材有
6、爱好，如何调动学生的学习主动性，如何针对学生的爱好爱好来调整教法以及训练手段。二、上课。上好一节课，首先应看到是否完成课的任务，但是，在上课过程中，单单为了完成任务而完面任务是远远不够的。在新课标的要求下，我们应变学生被动学习为主动学习，变学生听从指挥到自觉行动。在体育课中，培育学生对体育熬炼的爱好，使学生相识到体育熬炼对学习，对生活，对身体的好处，使他们学会如何自觉，自主地熬炼身体，从而能让他们在不同地点，不同时间都能很好地参与体育熬炼，而不仅仅是在体育课上。在课堂中，老师应变更指挥者的角色，参加到学生的活动中。在课堂中与学生一起活动，指导学生活动，更重要的是和学生一起探究，使学生体会到同等
7、、民主的师生关系，在学习中得到无穷的乐趣，使他们的身心都得到熬炼。应当说，体育课不仅是培育学生身体健康的课堂，更重要的是培育学生的心理健康，让他们有主动向上、乐观开朗的心态，更有着坚毅的意志、坚韧不拔的精神，有开拓创新的精神，有团队合作精神等等。三、课后反思。课后反思是体育课的一个必要环节，没有反思，就不会提高，没有反思就不会看到特长及短处。反思有多种形式，一堂体育课应反思的问题是很好的。但我认为，一堂体育课更应当反思的是这堂体育课有得到学生的认可吗？这堂体育课中，学生有没有主动参加，老师有没有主动参加；学生的身心有没有都得到熬炼。而不应当只是反思。你的讲解是否清楚易懂，学生是否学会了动作技术
8、。课程改革才刚刚起先，我们的探究是任重而道远，特殊是中学体育的改革，更是一路坎坷，体育课是一门特别的学科，更有着沉重的任务和特殊的意义，作为体育老师，更应当主动地探究，不断地积累阅历，不断地进步。这一学年我有幸选了合球这门体育课，了解的东西和收获的学问都不少。通过一学期合球的学习，我发觉自己不仅相识了可亲可敬的老师，还结识了很多兄弟院系的同学，合球带给了我们许多好的心情，也给我们送来了健康和友情。对于合球，起先我不是很了解，以前也从未接触过。所以在开课之前我就早早的下载一些关于合球的视频来看，希望可以了解更多的合球学问，以免在起点就落后别人。平常我也用一些课余时间了解合球的竞赛的规则，动作要领
9、等相关内容，而且每节课我都主动参加到竞赛中，一学期下来我自己参加了课堂上的每一节竞赛。经过老师的传授和自我学习，我懂得了这类球类运动的基本学问。合球最大特点是男女同场竞技，但竞赛之中男女球员之间又不能相互冲撞。合球的场地，器材，规则与篮球相近，但又不同，步法要求更快，攻防转换也更快，须要我们有敏捷的应变实力。当然我自己也有一些竞赛的感受。一学期下来我感觉到合球是那种不注意个人技术的球类竞赛，这一点不同于篮球。它更多的是讲求团队精神，团队协作。当我在球场上参加竞赛的时候，我感觉必需要发挥团体力气，单靠个人总是受拘束，而且往往败兴而归。即使球员个人实力再强，也必需要协作，这样才能把合球竞赛打好。当
10、然合球的投篮和进攻也很重要，合球竞赛终归是以投篮得分多少确定输赢的。这一学期老师也以练习投篮为基础，然后分别又教会我们一些防守，队友协作的基本实力。一般我们对篮球的竞赛规则了解的更多一些，而我们又不能简洁地把这两类运动混为一谈，它们终归还是有很大差别的。像不能运球，防守时只准一对一，而且只准同性之间进行防守等等。这一学年的合球学完，我们的体育课也就结束了。很兴奋能够以合球来伴随我度过大二的美妙时间，还有这么可亲的老师和彼此相处融洽的同学。我们在没有感情基础的状况下进入一个生疏的体育班级，共同和老师完成半学期的合球学习，慢慢地培育出一份无法言说的情感，这也是一种很大的收获。郑老师是一个很平易的人
11、，待我们很好。课堂上也很仔细，常常和我们共同打竞赛，做课前打算活动，给我们一种很轻松的感觉。信任下一学期郑老师和我们肯定会共同度过更完备的时间，把合球学得更好。我也信任这门课将对我以后高校生活的发展有很大帮助，让我可以充分地利用这项体育运动来激发学习的热忱，更好的完成高校生学业。学生自我评价31：在放假期间，假如有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领会一些在原来的地方领会不到的东西。2：无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过，过得充溢，对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生阅历。我的假期学习安排是这样的：在这一学期报班填补不
12、足。再提前学习新课程。3：我学到了许多书本上学不到的学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。学生自我评价4我酷爱篮球运动，并为之付出了艰辛的汗水，可喜的是我在篮球方面取得了骄人的成果。其实学习也象打篮球一样，只要你仔细付出，真心酷爱，肯定会取得进步的。在今后的学习生活中，望我严格要求自己，用心致志地做好该做的事这样人生才能结出丰硕的果实！我清秀文静，乐观诚恳，团结同学，敬重师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业
13、，但学习还要主动主动，我的数学比较薄弱，现在语文也受到影响，各科成果亟待提高。美妙的前程靠自己的拼搏才能换取。我性格沉静，经常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利！聪慧伶俐用在我身上一点也不夸张，纯洁活泼是我可爱的内在因素。我酷爱学习，敬重师长，动主动，对一切新事物充溢了新奇，剧烈的求知欲为你打开了广袤的学问世界，在浩瀚的学问海洋里，信任自己会用志向为舵辛勤做桨，划向胜利的彼岸！我性情开朗主动乐
14、观，懂得在学习中享受生活；我团结同学，具有强大的凝合力，是同学们的挚友也是学习的楷模；敬重老师，珍爱友情，拥有阳光一般绚丽的心情。很兴奋你能在初中三年里取得优异的成果，顺当完成人生第一步的转折。在今后的学习中，信任我会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的胜利！我性格内向，不善言辞，在惊慌的一学期中，我明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前我的潜力还没充分发挥出来，聪慧的你还可以做得更好！吾生也有涯而学无涯。请用自己的勤奋和才智构建学问的大厦，营造更为美妙的将来生活！我的语文成果不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起爱好，当然也就学不好了。英语，考试成果还算过得
15、去，但总是不能够很好地去理解，令我非常苦恼。在副科上，不够重视，应当予以改正。我想，我以后不能再偏科了。这学期，我可以自己主动学习，看看课外书，看书时还拿一个笔记本记好词好句，把重点记录下来。我可以主动和老师交谈，胆子也大了，没有以前那么胆小了。在家里，我帮爸爸和妈妈干家务，间或会做做饭，会体量大人了，爸爸和妈妈说我懂事了。有时候，我向爸妈说两句不太好的话，我肯定改正，做一个懂文明孝敬父母的好孩子。在学校里我的挚友许多，人际关系不错。跳皮筋里，大家都比较喜爱和我一组，因为我跳得好，又不是那么不讲理。我认为本学期的表现良好，虽然不是特别突出，但我有了主动回答和提问的信念和志气。记得老师向我们提问
16、，虽然我会，但也不敢举手回答，胆怯答错挨骂。所以，常常静默不语，可现在我有了信念和志气，我坚信我肯定想方设法地完成。在这一学期中，我明确地相识到了自己身上的很多不足之处，如我发觉这学期起先，我变了，变得不听话了，变的在学校里不爱与同学一起玩了。有时，在学校里，上课时间或会不留意。在家里，不像以前那样听话了，如老会弄的使妈妈生气，像妈妈晚上让我听英语磁带做卷子复习等，我都变的不自觉了，老让妈妈喊了才去做，有时也会和妈妈顶嘴，或和爸爸顶嘴，不情愿干什么，去根本不去做，在父母面前有点横。在家中有一种硬生生的感觉，变得不勤快爱玩了。但我那主动向上，乐于进取的品质可一点儿都没有变。在本学期中，我能遵守学
17、校的各项规章制度，在副科中我不太仔细，马马虎虎，对学校各项运动不主动参加，在学习上错别字太多。不主动思索，在学上看法不好，学习效率不高，在课堂不用心不回答问题，每天都能坚持学习，我会在这些缺点上改正，我在学校很乖巧，家里也是，跟同学特别好，常常在家里打扫卫生，在学习上努力向前，这些优点我会保留。一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。这学期取得的进步：上课能主动思索，踊跃发言，树立了自信念；情愿参与集体活动，有荣誉感；休息日不怕辛苦，主动参与校外竞赛，有了很强的责任感。本人对本学期课堂表现并不是特殊满足，上课有时候分心，不仔细听讲。由
18、于上课有时没有仔细听讲，所以在家里完成家庭作业中有许多老师讲过的题都是错的。但是在课堂成果中，我记的我除了一次以外，好像剩下的全是分以上，所以在成果方面我比较满足。我承认，我以前在日记方面非常敷衍了事。因为我认为没有什么事可以写。可最近，我认为现在有许多事值得我去写，即使得B心里也欢乐。我的书写很难看，但我上心了，争取写好。在学习看法方面，我有时思想抛锚，但我发誓我的看法肯定端正。我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅，帮助奶奶做饭，擦擦桌子扫扫地。在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教育，遵守学校的校规，纪律良好，上课时仔细听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业仔细完成。
19、学习成果有很大的提高，每天作业很早完成，上学从来不迟到。自己有时很懒，就连多写一个字也不情愿。但我的责任心很强，自理实力不错（因为我五岁里就一个人在家待过）。对做某件事过于细致，能把小小的一件事搞得震天动地。我认为自己有成果不突出，上课思想不集中，要改正。每次考试成果都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。以后，可以上课仔细听讲，每次考试不下分，我安排的是仔细做好每一门功课，对主课要做好复习，仔细完成当天的作业，对有些问题不了解时，多提问。我在家里爱做一些家务活：扫地拖地洗杯子等。一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些事。我最喜爱体育课，但每年成果对我是不满足的，我也要加强熬炼。另外，
20、我还要做到对同学友好，但一些学习困难的同学要激励，让他们喜爱上学习，增加学问，仔细地上课每一门课。在学校，我做得不好。不应当跟同学买东西。不应当打架和玩。上课的时候不用心，爱玩，分钟当中，我只能听上连分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要用心致志，上课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词，今后我肯定要改掉玩的毛病，让老师重新相识我，不要在给老师留下坏的印象。我，肯定要改掉全部毛病，争取每一次考试不要考倒数第一。学生自我评价5回顾这三年的中学生活，通过老师的悉心教育和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的中学生。 在思想上，我有良好的道德修养。我酷爱祖国，爱惜公物，敬重师长，举止文静，言语
21、文明，团结同学， 擅长与人沟通。在学习上，我仔细刻苦，能够做到不懂就问， 不耻下问。 课堂上我主动思索，仔细和老师互动。学问能够当堂消化汲取。而且本人的自主学习实力极强，在课外 能够阅读大量的文化学问， 因此成果进步大，常在班级和年级的前列。 我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱，在公路上看到可怜的人和残疾人我都会 给上一点钱。在车上我会主动给有须要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。在将来，我接着发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习看法开拓人生。我在学校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与
22、班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。中学一个学期的生活使我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为祖国做出自己的努力。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别实力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。 在学习上，我有提高各科成果的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天!学生自我评价6本人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不躲避，情愿虚心向他人学习；自信但不
23、自负，不以自我为中心；情愿以虚心看法赞扬接纳优越者，者；会用百分百的热忱和精力投入到工作中；平易近人。为人恳切，性格开朗，主动进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作主动进取，看法仔细。学生自我评价7本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决题目，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的进步，希看以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻熟识到自己
24、的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些题目，我就能做的更好。学生自我评价8这学期我在各方面表现特殊好，上课听讲仔细，能主动回答问题，我对老师特别敬重，对同学很关切。大家都喜爱我。本学期最大收获：我觉得本学期我收获最大的是我读书读得特殊多，学到了许多学问。我觉得这学期收获特殊大！通过这一个学期的努力学习，我觉得自己在各方面都有进步：学习方面，刻苦努力，成果良好；生活方面，助人为乐，酷爱班级。但是也存在不足之处，下以后的学习生活中，我将接着努力，从各方面完善自己。学生自我评价9学习勤奋刻苦，成果优异；班委工作仔细负责，关切同学，酷爱集体。有肯定奉献精神。我始终都认
25、为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成果上始终都得到确定。学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题实力强，学习成果优异。学习上，我有很强的自学实力，勤于钻研，肯思索，合理支配好学习时间，理解实力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，按部就班，精益求精，学习效率高。学习成果优异。我能够按时完成作业，课上仔细听讲，主动参与探讨。每周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。以后我应当更加严格要自己，努力做得更好。有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。根据老师的要求背诵每一
26、天的学习重点。考出一个满足的分数。在学习上，我没有让自己悲观，成果始终名列前茅。除了理论学习之外，我的实践实力也得到特别大的提高。有不少同学也请教我问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依旧非常乐意帮助须要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学实力。我懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的驾驭一种新的学问，我认为这对于将来很重要。我努力仔细地学好每一门功课，在校期间，我特别注意实
27、力的培育，同时我还利用课余时间自学了相关的学问。通过不断的努力学习，我的学习成果整体上了一个台阶，虽然成果还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断变更学习看法、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。在今后的日子我将更加重视学习，将学习到的理论学问与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。我觉得学生的首要任务还是学好文化学问。我在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好学问很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。一份耕耘一分收获。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的学问是远远不够的。我利用课余时间常常阅其他课外的书籍，学习须要有才智、毅力和
28、恒心。学生自我评价10九月的高温让开学延期，一月的春节让寒假前移，一后一前的压缩让本学期变得尤为短暂。仿佛，只是那瞬那间的转身，就让时间如白驹过隙，初一上学期结束，初中生活已然过去了1/6。1月9日10日，女儿学校实行了期末考试。9日上午考语文和数学，10日上午考英语，11日14：00就可以到校拿成果单。女儿说起，迎接第一天考试的当晚，很久都没睡着，其次天早上6点就醒了4次。或许是惊慌或许是兴奋，我想更多的还是前者。10日考试结束，我们就将女儿一并和大包小包的住宿物品全都接回了家。因距学校远，便没有返校去拿成果单。昨天下午，成果揭晓，女儿通过同学第一时间了解到考试结果，但老师说已发送了成果的短
29、信我却没有收到。期末考试满分为450，与月考及半期考试相比，难度有所降低。女儿语数外总分419（实际总分420，语文少计1分），班级排名第1，语文130（实为131，试卷少计1分，基础学问及阅读理解得分88，作文得分43），数学143，英语146，各科均超单科A等线。全年级最高分436，前350名分数线为404，单科A等线为：语文129，数学139，英语141。学校虽未公布年级排名，估计能进入前100名，在学校牛娃儿比比皆是且没有参与任何实习班的状况下，能取得该成果也不易。总体来讲，老师对女儿的成果不甚满足，认为该面壁思过。经分析，女儿在严谨上仍有不足，有上升的空间，应进一步加强基础训练，养成
30、良好的解题习惯。语文因为作文得分不高的原因，仅稍超单科A线，在写作上亟待加强。数学与估分相同，错了一道4分选择题一道3分填空题。选择题（三条直线两两相交有3个点的必定性），女儿画出了三线相交为1点的状况，却反复分析觉得该状况不属于两两相交的范畴，便由起先的正确选择改为错误，填空则因为有2种状况题仅分析了一种状况忽视了另一种状况而失分。感觉不难的英语，女儿在主观试题卷上失了4分，她自己知道的有一处，尽然与做难度更大的20xx级英语试题成果相同，有些出乎意料。看了试卷，还是因为细微环节处理上的错误。考试、分数及排名都不是目的，只是检验的手段。对每一次考试进行总结和分析，也是一种学习的过程。初中是一
31、个分水岭。小学毕业，我们敬重女儿的选择，进入了一所强手如林的市教委直属重点学校，该校堪称航母级，初一年级44个班学生2600人左右，从未离家的女儿起先了独立的住校生活。因为是自己的选择，离家到校之初没有任何的念家难过之意，充分展示了女儿超强的适应实力。学习上脱离了家长的帮助和督促，周末未参与任何课外补习班，生活上也能打理得井井有条。在一切都靠自己的状况下，仍能不断进步，保持爱好多多在课余主动参加学校的各种活动，大胆展示自己：军训中获得“优秀学员”称号；参与校诵读经典演出；通过层层竞选成为进入学生会的三名初一学生之一，任文艺部副部长；编排舞蹈新疆玫瑰在校艺术节上展示，荣获一等奖。在学习、课外两不
32、误的状况下，有如此的表现，我还是很满足。新年新气象，新春新希望，希望女儿不骄不躁，再接再励，接着保持良好学习的状态。学生自我评价11星期五，我们上了一节自我评价的班会课。课上，有许多同学主动举手发言来表扬自己、指责自己或者同学。我却既没有表扬自己和同学，也没有指责自己和同学。所以，我确定在这篇作文里表扬和指责一下我自己。我先来指责一下我自己，在上课的时候，尤其是在语文课。老师说了一个问题，让我们思索一下，然后举手回答，我已经把答案想出来了。但却因为我胆小和怕说错，最终就没有举手。等同学举手回答的跟我想的一样时，我就懊悔不及，我始终在埋怨我自己。我为什么刚刚没举手，要是我那时候举手了，那个等到老
33、师和同学的赞许的人就是我。指责完我自己，那就来表扬一下我自己吧。我当组长已经快一年了。在这一年里，我觉得我这个组长一向当的还不错，挺有责任心的。在课堂上望见我们组里面，有同学不会的或者是不懂得，我就会立即的去帮助他，直到把他教会。现在我来表扬一下我们组的同学。我觉得我们组的同学特别有团结心，看到我们组有不会和不懂的地方，他们都会争着抢着去帮助他，把他教会。我觉得在这周里，我都表现的还不错，同学们也一样，表现得不错。那还有其他同学呢？假如其他同学觉得自己也表现的不错的话，也来跟我谈谈吧！学生自我评价12教化是人和人心灵中最微妙的相互接触，教化成败的关键在于正确处理教化环境中人与人之间的关系。在师
34、生关系中，爱是催化剂，情出自于爱，每个学生都渴望得到老师的爱，假如把爱的情感投入到学生的心里，师生间就会息息相通。特殊是单亲家庭的学生，由于缺少家庭暖和，更须要老师的爱和理解。多年来的班主任，让我明白了一些教化单亲学生的道理，驾驭了相应的教化阅历。我结合教化实际，谈谈自己对单亲学生的教化的几个看法：一、用爱和理解帮助单亲学生相识自己，促使其转变。作为一名老师，对待失去家庭暖和的学生，应当用真挚的，发自肺腑的爱，用宽容和理解帮助单亲学生，激发他们进步，促使其转变。在大井小学任教时，我任四年级的班主任，班中有一位学生叫汤镇波。这孩子很聪慧，学习成果在班中属于中层生。就是总是不完成作业，有时旷课，常
35、跟同学打架，还染上吸烟的恶习。每一次我找他谈话，他金口紧闭，一声不吭，之后又屡次不改。又一次，他偷了同学的钱，我只好把他的书包留下来，而且很肃穆地对他说：“叫你的妈妈来跟老师拿书包。”他粗声对我说：“我妈没空。”我说：“没空，那叫你爸爸来。”谁知，他立即转身就走。当时我很生气，后来，我了解到：汤镇波诞生不久，父亲因车祸而去世，他母亲没文化，又很迷信，认为这厄运是镇波带来的，所以有些厌烦镇波，而偏爱他的俩个姐姐。这样，镇波从小就失去了父母的爱，性格越来越孤僻，很难接受教化。上三年级后，常常在外边与一些失学的孩子在一起，不务正业，不是打架，就是吸烟，没钱买烟，就偷钱，偷东西。面对这样一个在生活中找
36、你不到爱的单亲学生，我对他不只赐予深深的怜悯，而且把这种怜悯化作成倍的呵护和关爱。我发觉这个尽管有很多恶习的学生其实很爱帮助人，也很希望班集体接纳他，希望人们信任他。我在生活、学习上关切帮助他外，还大胆地赐予他信任，让他当班里的劳动委员，没想到，他每天来得最早，为老师擦讲台，放学后他总是把教室的课桌摆得整整齐齐，锁上教室们才走。一个月后，他进步了，但还是时好时坏，反反复复。有一次，学校订校服，全班只有他没有交校服款，我立即拿出钱，给他买了一套，发校服那天，他接过校服哭了。边哭边大声说：“感谢您，老师您对我这么好，假如以后我不努力学习，好好改掉坏习惯，那我汤镇波不是人。”从今之后，他真的变了，不
37、但能按时完成作业，而且学习成果渐渐提高。记得我离开大井要回汕头那天，他和他母亲一起来我家，他用双手捧着一束自己到山坡采来的鲜花和一张亲自做的贺卡，贺卡上面写着:叶老师，我爱你，无论您走到哪里，我恒久记起您。看着这张充溢稚气的脸和这张用爱制成的贺卡，我限制不了自己，流了眼泪。今年春节，镇波来我家给我拜年，我才知道他现在已经是一家小吃店的老板了。是爱和理解挽救了一个迷途的孩子，使他走上正道。二、抓紧时机，协作家长，共同教化孩子，使孩子早日变更错误，从而不断进步。作为一名老师，应时时刻刻留意着每个学生的改变，对学生的一举一动做到心中有数，对犯错误的学生要抓紧时机教化，使好学生更好，坏学生变好。几年前
38、，我教三年级，班中有一个同学叫林宇斌，他父母离婚了，他跟着妈妈一起生活，始终以来家庭生活特别困难，为了维持生计，宇斌的妈妈只得去做清洁工，每天放学以后，宇斌总一个人回家，有时太无聊，就在学校或校外玩，不知不觉交上了一些坏孩子，常常不完成作业、有时还逃学，对老师、妈妈撒谎，甚至偷了他母亲辛辛苦苦为他积蓄的学费，到外边请人吃“无米粿”、买玩具。学习成果急剧下降，我发觉问题后，刚好和宇斌的妈妈取得联系，共同探讨教化孩子的方法，协作教化孩子，在家校双边教化下，宇斌有点进步，但仍不完成作业，进步不快。有一次下午放学后，宇斌仍在学校徘徊，我问他为啥不回家，他说妈妈去做工，得很晚才回家。我望了望乌云密布的天
39、空，抓紧跟他妈妈取得联系，得知他妈妈仍不能立刻回来，征求了宇斌妈妈的看法后，我把宇斌带回家里。吃完晚饭，我辅导他做作业时，直到他妈妈来了把他带回家。其次天，宇斌似乎变了一个人似的，听话多了，而且还把当天的作业完成了。我表扬了他。从今，宇斌慢慢变好了，远离了那些坏孩子，学习成果上升了。多年的班主任工作，使我懂得了：感人心者，莫先乎情。教化活动只有通过学生的内化才能产生效应。因此，老师对学生的教化必需“以情育情，关怀爱护，耐性教化。”建立和谐融洽的情感氛围，让学生感受到老师的可敬、可亲，使学生真真正正体会到：“教者父母心。”只有这样，教化才能奏效。学生自我评价13中学是我人生中一个辉煌的阶段，我在
40、中学受益匪浅。我学会了如何与老师同学更好的相处，学会了如何与他们合作一起攀登学问的山峰。我认为我的中学生活是充溢而精彩的，我现在有信念喊出：我是一个合格的中学生!在老师的帮助下，我从一个懵懂的少年成长为一个合格的中国公民，成为了一个有志向，有道德的中国青年。中学美妙而又惊慌的生活让我更加憧憬高校，憧憬更多的学问。我坚信，在共产党的正确领导下，我的人生会从今变得更加多彩!在学校素养教化的体制下，我不仅在文化课的学习上取得了志向的成果，而且也发展了自己的特性。在学校组织的运动会、演讲竞赛等大型集体活动中，我乐于参加，不怕困难，收获了可喜的成果，为班级争得了荣誉，我也为此而兴奋。我想这些参与大型活动
41、的珍贵阅历将伴随我一生，也将为我以后的发展打下坚实的基础。中学三年，我变得更加酷爱生活，敢于同生活中的困难和挫折做斗争。不管遇到什么样的困难，我总是在老师和同学的帮助和激励下坚毅而英勇的面对它!我也学会了刚好总结阅历，反省自身。这个良好的习惯也让我避开了许多错误的二次出现，给我带来了莫大的好处。当我犯错时，老师和校领导总是耐性教育我，引导我改正自身的不足，在他们的谆谆教育下，我变成了一个优点突出，犯错极少的规范中学生。我为能拥有这样的老师而兴奋。学生自我评价14本学年以来，始终以“关注课堂、关注训练;抓好学风、抓好训风;文化、体育两手抓，两手都要硬”来争取多考几个高校生，多输送几个优秀人才;坚
42、持以感情投资，关切爱护学生;在教化教学过程中坚决贯彻党的教化教学原则和训练原则，以学校的办学理念的为指导纲要，基本上实施开学初的工作训练安排。一年下来收到了较好的效果。：一、进行正确的舆论导向：作为下一个特别的集体特长生，学生层次参差不齐，而且都要经验两次高考磨砺。因此须要我们平常多加强激励，多宣扬，两手抓，两手硬，利用舆论导向进行思想教化，使他们由“他律型”向“自律型”转变;尤其是体育高考结束以后，不管他的体育成果如何，更须要关注学生的思想动态，不能有丝毫的马虎和松懈，否则真的会造成“一失足成千古恨”。二、狠抓纪律作风：体育特长生性格开朗、活泼、好动、好胜等这些都是他们的天性，而纪律观念淡薄
43、，文化成果较差，这又是通病。因此，我们要狠抓纪律，制定各项规章制度来约束他们，这是保障他们去学习和训练的前提条件，也是走向胜利不行缺少的基本因素。我们通过实行各项规章措施以后，学生的纪律以及在各方面的表现有了明显的改善，这一年来从未出现过任何重大的违规违纪现象，并且还多次受到学校领导的高度评价和表扬。三、培育学生自觉学习的良好风气和训练的良好氛围：有了纪律的保障，再开展竞争机制，采纳横向和纵向等多方面的比较，狠抓“学风”和“训风”，使学生由“要我学”向“我要学”转变。形成自觉、自主的去学习和训练，这是高考取得胜利的关键因素。四、仔细总结落实每次的月考和体育检测，分析胜利与失败的根源：每考一次月
44、考或体育测试，都要作具体仔细的总结、分析，针对不同的学生提出不同的要求和希望，让学生“高而可攀”做到心中有数，体验他劳动背后的胜利感;但同时又要有肯定的难度，要感觉到“胜利背后的艰辛”;平常多督促学生学习和训练，多关爱他们，使他们在艰辛的背后知道还有人在为他们“呼喊”;对于个别“短腿”现象的学生，要多激励，多诱导，使其尽快赶上去，平衡发展，得到提高，使这些“残疾”得到复原，尽量使这些学生也能够挤进高校的校门。这也是取得胜利不行微少的一部分。五、形成学校家庭社会网络管理体系：常常与家长取得联系，定时向家长汇报其子女在学校的状况，使家长做到心中有数;定时召开家长会，让家进步一步了解其子女在校的表现
45、和学习训练状况，以便能够更好督促子女学习和训练，做到有的放矢，构成家长、学校齐抓共管的体系。这也是构成学生取得胜利的一部分。总之，教化教学无万能之法，也无定法，关键是贵在得法。它的胜利在于极大限度地去挖掘学生的潜能，增加他们的自信，培育他们的意志，养成学习和训练的习惯。因此，我们认为要不断了去激励，找到他们的“闪光点”，唤起他们在“黎明前的黑暗”，才能使他们达到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果。学生自我评价15“逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆忙而过。岁月的脚步匆忙走过，挤眼我们就即将迎来新的学期。回想自我在这学期在学习、生活和班级工作中有许多值得总结的地方，此刻在那里我对自我在这学期中的
46、各方面做自我评价，我觉得一个人仅有不断的发觉自我，扬长避短才能有所提高。在学习上，比起上学期有了很大的提高，各次测验的成果也明显比以前有所提升。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对那里的情景很不熟识，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都能够习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的学问点登记来，使自我以后有时间就常常打开来看看。在做作业上，我每次都是自我的作业就自我做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，期望以此能够提升自我的写作本领。在课余时间，我还充
47、分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本学问，以求提升自我的学问，拓宽自我思索问题的角度，从而多方面的探讨问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习看法！我以前对学习的看法不是很端正，经常都是“得过扯过”，可是此刻好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。因为我明白学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要坚持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是挚友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在那里。在生活上，我基本上都能够和同学们
48、友好相处，和谐共处，互帮互爱，自我的事情自我做，构成独立自理独立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了必需的提高，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多须要改善的问题。我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，中学的生活是异样简便和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自我在老的时候懊悔自我这样奢侈时间。为了改正我不珍惜时间的缺点，我确定严格要求自己，以便更好的督促自我。不是异样重要的事情允许自我请假，并且一个学期的请假节数不超过5节；星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自我的见闻；在老师布置作业五天内必需完成，当然作文除外了；每一天晚上不能超过十二点睡觉，要保证足够的精力上其次天的课，防止出现上课时打磕睡的情景；这学期已结束了，在学习中