班级心理辅导记录(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上班级心理辅导记录辅导地点: 办公室 辅导时间: 周三下午 班主任: 严二香学生姓名涂铧文班级一(2)性别男年龄7备注辅导缘由1、该学生表现为好斗或霸道;2、严重破坏公物;3、要别的孩子都听他指挥。初步分析1、该学生纪律观念较差。2、在家里父母相对比较宠爱。3、自我观念太强。辅导过程首先,与其父母沟通,了解学生过去的经历和行为表现;其次,找该生谈话,了解做这些事情的动机。再次,举例子让孩子辨别对错。通过深入接触与其建立良好的关系,以人道主义和关心的态度对待,充分相信他能改正缺点,与别的孩子和谐相处。辅导效果孩子初步能和别的孩子和谐相处,暴力倾向明显减弱许多,也更爱护公物

2、了辅导感悟这类学生需要有人引导,并不代表他们品行真的很坏,他们只是觉得不被理解或有其他原因,所以以这种方式来反抗父母、老师和社会,只要耐心去了解他们的内心,就可以让他们回归正途。班级心理辅导记录辅导地点: 办公室 辅导时间: 周三下午 班主任: 严二香学生姓名丘如意班级一(2)性别女年龄7备注辅导缘由1、该学生表现为比较沉默,不爱喝别的孩子一起玩。2、经常默默地哭泣。3、作业做错容易伤心。初步分析1、该生在家父母关爱较少。2、父母对其期望值太高3、比较悲观。辅导过程首先,与其父母沟通,了解学生在家的生活情况。其次,找该生谈话,了解孩子心里的想法。再次,多拿出她做对的题目和试卷,多表扬鼓励。通过深入接触与其建立良好的关系,以人关心的态度对待,充分相信她是能行的。让她相信自己并不比别的孩子差。辅导效果孩子明显比以前开朗和可爱了。不再一个人默默地学习和生活,能融入到学校的大家庭快乐的学习了。辅导感悟在学生刚有不一样的情绪时去关注他们,会得到很好的辅导效果,要相信每一个不正常行为的背后都是有理由的,不能轻易放弃。专心-专注-专业

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