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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校教师量化考核细则为正确评价教师的德才表现和工作实绩,激励、督促教师提高政治业务素质,认真履行工作职责,结合我校实际,制定本方案。考核工作本着客观公正、民主公开、注重实绩的原则进行。学年度考核的结果是聘任、续聘和评优、评职称的重要依据。考核内容分为五项:一、职业道德(10分)、二、工作能力(30分)、三、出勤情况(10分)、四、工作过程(20分)、五、工作实绩(30分)一、职业道德(10分)(一)有下列情况之一者为不合格,此项不予记分,实行一票否决。1违反四项基本原则,在教师中发现与党的路线方针、政策有严重,抵触的言论或参加封建迷信、邪教活动,造成不良影响者,2违纪
2、违法受到治安处罚或党纪政纪处分者,3由于失职给学校或师生造成严重损害或不良影响者,4严重违反校规校纪,严重损害学校形象者,5体罚或侮辱学生,影响恶劣者,6排斥后进生,使之造成流失者,(二)有下列情况之一者不能评为优秀,扣除该项分值的1/2。1偶有体罚行为,或随意停学生的课造成不良影响者,2有变相体罚或侮辱学生人格尊严现象,或歧视后进生造成不良影响者,3在学生中乱收费,造成不良影响者,4搬弄是非,制造矛盾,影响团结者;5应参加的集体活动、会议或学习,未经请假无故不参加,每期累计达二次(合二次)以上者,6无故旷课二节(合二节)以上,或其他有损教师形象者。(三)下列工作实行量化积分1、政治、业务学习
3、、会议无故缺旷一次扣1.5分,迟到或早退一次扣0.5分,会议、学习时不关闭通讯工具,无视会议载学习纪律每次。、5分。2、服从分配,按时完成各项任务,遵守学校纪律,履行工作职责不存在有力不使的现象,能承担指导低一级教师的任务。3、执行课程计划,不随意调课。未按课表上课或未按要求备课一节扣0.5分。4、有创新意识,合理化建议被采用每次(项)加0.2分,最高分值为2分。5应参加的集体活动、会议或学习,未经请假无故不参加,每期累计达二次(含二次)以上者;6无故旷课二节(合二节)以上,或其他有损教师形象者。(三)下列工作实行量化积分1、政治、业务学习、会议无故缺旷一次扣1.5分,迟到或早退一次扣0.5分
4、,会议、学习时不关闭通讯工具,无视会议或学习纪律每次0、5分。2、服从分配,按时完成各项任务,遵守学校纪律,履行工作职责不存在有力不使的现象,能承担指导低一级教师的任务。3、执行课程计划,不随意调课。未按课表上课或未按要求备课一节扣0.5分。4、有创新意识,合理化建议被采用每次(项)加0.2分,最高分值为2分。5、严禁、坐看讲课或在教室内抽烟,否则一次项扣2分。二、工作能力(30分)(一)工作量(20分)按照公式计算出教师的工作总量,满分为20分。(二)业务能力(10分)1、思想工作细致,遇事不推萎,积极分解,消除矛盾得法,确因无法化解的矛盾纠纷需书面上报学校。能根据具体情况不分班级,不分校内
5、外随时对学生进行教育。目睹学生违纪,不予教育(以校内外人士反映为依据)一次扣1分。2、教师参加教学竞赛活动,获省、市、区级一等奖者分别加9分、8分7分,获同级二、三等奖分别按1/2、1/3折算后记入总分。校级优质课比赛第一名者加1分。参加指导的老师及课件制作者减半加分。3、严禁不备课上课,违者一票否决,随时抽查。发现不备课上课者每次扣l分。注重进行教学反思,有质量的教学反思不少于总课数的三分之一。如无则每次扣除。、2分。4、上课课堂纪律差,抽查到一次扣0.5分。5、听课每人每月不少于2次,一学期不少于15次。有记录,有评课意见记2分;少听一节扣0.2分,没有评课意见就视为没听课,该项为。分。6
6、、承担校级示范课、研讨课、学科教育讲座分别记l分,参加学校组织的教师竞赛活动第一名每次记0.5分。7、有改革进取精神,有教改实验课题,有实验专题总结,有较好的实验成果记2分,教育经验论文及报道发表在国家、省、市、区级报刊上分别记3分、2.5分、2分、1.5分,逐级上推的论文按此方法记分,超出一篇者按同级别的1/2加分,同篇文章以最高级别记分。三、出勤(10分)1、每学期每位教师直二到巴期,招出姗贝定的事假每天扣1分,病假每天扣。5分,会议绒学习单独请假者扣0.5 分,旷工每天扣4分。2、上班迟到、早退一次项扣0.5分,迟到早退五次折旷课l节扣2分。(累计旷工3节折合旷工一夭)。3、升降旗仪式、
7、学生排路队,全体教师必须到场,缺席一次扣0.5分。4、婚假,产假按扣除工作量计算。5、事假(合小产假,婚假,)超过7天,按照事假累计计算。6、事假,病假每请假一节按照扣0、l分计算7、凡全勤者另加2分。四、工作过程:(20分)本学期加大对教师平时工作的考核力度,制定考核细则,坚决依照规定执行。此项分值上不封顶,下至O分。具体规定如下:1、每日五个一“的执行检查。(4)2、家庭作业的检查。(4)3、学生大作业的检查。(4)4、教研组活动开展的检查(4)。5、单元测试成绩及分析的检查。(4)6、课堂教学评比。全校性听课优秀加1分,不合格每次减1分。7、鼓励教师积极进行通讯报道,45岁以下教师每人每
8、学期最少2篇发表在区级以上的报道、随笔、论文等。没有达到标准则扣1分。超过两篇以上的1安照区、市、省、国家分别记0.5、1、1.5、2分。累计记分。8、校园网维护者加1分,没有按照要求进行更新的,每周检查,发现一次扣0.5分。每周教导处在工作安寸1冲进行上一周工作的总结,对于工作过程的考核及时通报情况。五、工作实绩(30分)(一)教学成绩:(20分)教学成绩考核按照期中成绩、抽测成绩以及期末成绩三部分组成。期中考试成绩满分30分,以在全区同学科成绩为比较,在区排前四名的加5分,4一7名不加不减,8一10名减3分,10名以后减5分。平时抽测成绩满分20分,按照实际情况酌情进行加分、减分。期末成绩
9、满分50分,计算方法则是班级学生平均分乘以50%,并依据实际情况(如年级的差异、试题的难宜等)酌情考虑,如能获得全区成绩则依照期中成绩办法进行加分、减分。三样分累计后按照一定比例记入教师考核中,加分减分则是在总成绩里进行加减。(二)工作效绩:(10分)1、车专化后进生有措施,有跟踪记载,以帮教记录为依据(2分),缺项扣0.5分。若因教师人为原因造成学生流失的,流失l人扣直接责任人2分,班主任扣l分。2、家访工作(2分),班主任对全班家访工作负总责。全期组织教师对班级学生家访人数不得低于全班学生数的40%,对流失学生的家访动员工作不得少于三次(以学生家长签字为准),否则扣1一2分3、指导学生发表
10、作品按国家、省、市、县级分别记1.5分、1分、0.5分、超出一人者,按同级别的1/5记分。4、指导学生参加主管部门组织载批准的竞赛,获国家、省、市、区奖,每人次给主要负责教师分别记2分、1、5分、l分、0、5分,是团体奖的给协助教师分别记以上同等分值的1/2。5、爱护公物,做好办公室值日工作(2分);办公室未扫一次扣值日教师0.2。6、按时完成计划并及时上交表册(2分);一次未按时完成域质量不合格被返回者扣0.5分,并责令及时补上,否则加倍扣分。7、路队,操队由教导处协同少先队辅导员,体育教师制定具体的奖惩办法,学校进行抽查,每次由部分任课教师组成联合检查组,每次有本质区别以上的班级扣分的则分
11、别从其职务分中扣除。、s分,班主任相同。8、职务分:中层领导6分,少先队辅导员4分,教研组长2分,主任6、4、2分,考评员、总管理员、会计、出纳2分,校产分部管理员、网管l分,优秀教研组1分。9、区组织的学科考试,大型节目团体名次奖励方法:学科考试、体育比赛奖励前三名,奖金为500、400、30仇加分分值为3、2、l分。其中五年级考试保持上一年度成绩则奖励500,每降低一个名次扣100,扣完为止。10、大型运动会奖励单项比塞的前三名,奖金为300、2。、100,累计计算。11、文艺节目在全区比赛中获一等奖,奖金500,加分分值为3分。如果有节目不是老师编排创作的,(聘请外来人)不计奖励,奖金折
12、合计算。12、每学期由少先队根据平时检查记录,扣分以及加分情况,评出优秀班主任一名,二、三等各两名,加分分值则相应是6、4、2分。每月进行奖金考核的发放,按照等次分别为50、40、30兀。附1:综合量化考核奖与惩说明一、本细则量化分以每学期为单位,满分为100分,附加分另计入加分项,纳入量化总分。二、考核等次(以两学期量化总分折合百分比计算):分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。1、考核结果按全校教师总人数的10划定前面部分为优秀,2、考核结果以75分以上为称职(除10的优秀部分外),3、考核结果等于60分而小于75分为基本称职;4、考核结果小于60分者,记为不称职,5、当年旷工连续10夭以上(合10夭)或累计超过15夭(合15夭),未达到辞退期限的,其当年的年度考核定为不称职等次,其他情况按有关规定执行。三、其他1、参加上级评比、竞赛,以简报、证书为准,简报证书下发较迟的,参与下学期考评,按下学期考评细则量分。2、本细则从发布之日起执行。专心-专注-专业