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1、2022学生检讨书学生检讨书在学习、工作或生活中犯错后，为了避开再犯，就须要写一份自我检讨书好好进行自我检讨，写检讨书的时候要留意内容的完整。你所见过的检讨书是什么样的呢？下面是我为大家收集的学生检讨书，希望能够帮助到大家。学生检讨书1敬重的XX老师：你们好，很缺憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成果，我感到深深地自责。我肯定有些对不起父母的关切和老师的教育，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。关于我此次期中考试的成果不幻想，我总结了如下几点缘由：第一，我的学习看法不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差经常错过老师讲到的学问点，也耽搁
2、了学习。其次，我在课后没有刚好复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还能够在课后经过写练习题弥补过来，但因为总总缘由我还是没有去补习回来，所以对于不懂的学问点没有深化分析和理解。第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是期望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心境惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。关于我此次成果不好的缘由还有许多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。在此递上这份考试没考好的检讨书，请求父母和老师的宽恕。此致敬礼!检讨人：XX
3、X20xx年XX月XX日学生检讨书2敬重的院领导：您们好!今日，我怀着无比愧疚的心情给您写下这份检讨书，向您表示歉意，同时，表明自己对犯下错误悔过的看法和决心。6月17号下午，由于我本着错误的哥儿们义气和侥幸心理，代替三班同学参与英语A级考试，造成了严峻的考试作弊和舞弊的不良行为，当时监考老师及院的老师刚好制止了我错误行为，对我进行了批判教化，使我知道的事情的严峻性，也意识到了自己犯下错误的严峻性和危害性。首先，替别人考试的性质是严峻的，我代替同学参加考试，这明显有悖学生的行为准则，不仅影响了学院的声誉，也影响到了学院领导和老师的正常工作，给院里平添了很多麻烦。我的这一错误行为，本身就是违反了
4、做学生的原则。当时，我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬监考老师的感受，这也是不对的。我这样做，看似在帮助他，事实上是在害他。而且，考试的时候冒名顶替和作弊，本身也是对监考老师的不敬重。所以，监考张老师把这件事情告知学院，也是为了让我深刻的相识到这点。老师当时刚好制止我的错误行为，并对我进行教化和教育，这本身也是对我的关切和爱惜，希望我能刚好悔过和反省。其次，我冒名顶替的行为也是一种对老师工作不敬重的表现，我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高校生，一名正在接受高等教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校
5、同学间造成了及其坏的影响，破坏了学院的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学院老师的形象造成了肯定损害，辜负了院领导、老师平常对我的教化之恩，在此向学院及院领导表示深深的歉意。学院领导、老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺瞒把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底相识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺瞒行为.自从接受了老师对我的指责教化，我已经深刻相识到这件事情的严峻性，老师
6、教化我说明老师是特别的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。我知道，我的错误行为已经给学院造成很大的损失和恶劣影响，我必需要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请院领导信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望院领导和老师能接着关切和支持我，并却对我的问题酌情处理。此致敬礼！检讨人：日期：学生检讨书3敬重的老师：在9月25日晚上的校门口，我犯下了一个严峻的错误，对老师不敬
7、重，不但造成了不好的影响，也严峻损坏了我校的形象，为此，我感到深深的愧疚。俗话说：“无规则不成方园”，一个学校假如没有纪律，那么，无论如何也教育不了学生，最终受害的还是我们自己。昨天，我想了许多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今日我怀着愧疚和后悔的心情写下了这份检讨书，以忏悔我对违反学校纪律这种不良行为的深刻相识以及再也不违反学校纪律的决心。我觉得无论如何，我顶撞老师是不对的，而且还是多次顶撞老师，拒绝老师的谆谆教导，我简直是不行理喻。所以，我觉得有必要而且也是应当向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故
8、违反学校纪律也特别的生气。我也知道，对于学生，保证不违反学校纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，我很惭愧。事后，我冷静的想了很久，我慢慢的相识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，这些都深深的触及了我的灵魂，也已经让我深刻的相识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，我 对他人的敬重不够，以后我将对老师有更多的敬重;其次我对重要事项重视严峻不足，平常生活作风不良，假如不是因为桀骜不逊也不至于如此。对于这一点，我起先反省的时候并没有太在意，但是，
9、经过深刻的反省，我最终相识到了，这个错误才是导致我违反学校纪律的重要缘由。试问：假如我很不是那么的桀骜，不是那么的不逊，对老师多敬重一点，对老师的教育多听从一点。那么我也就不会犯下这么没水准的错误了。随着时间的消逝，我已经升入了高三了，这正是人生最重要的阶段，假如不能在这个阶段约束好自己的行为习惯，端正自己的看法，不能在这个阶段铺好人生的基石，那么又何来发展，何来前途呢?作为蜀城中学的一名学生，我肯定会在各个方面都严格要求自己，为实现自己的高校梦努力奋斗。所以，请老师对我多多指责和帮助，对我更加严格要求，让我树立正确的是非观，在以后的学习生活中少走许多弯路。所以我诚心的感谢老师对我那天的教育，
10、对我语重心长的教化，使我摆正了自己的位子，端正了自己的看法，从思想根源上反省了自己的错误，让我能够以一个全新的面貌从新溶入学校的学习生活。让我用自己的实际行动。学生检讨书4敬重的老师：您好！这次课文抽背我没背出来，都是我没有在抽背前打算好，只是草草地看了几遍课文，等到要背时才发觉有那么多的不会。这件事情给我敲了一个大大的警钟。我辜负了老师的期望，我不光对不起英语老师，还对不起从幼儿园到现在教过我的每一位老师。老师，您在指责我的时候，不光我的眼睛在流泪，我的心也在流泪，我懊悔为什么没有多看看单词，可是想到这些时已经为时已晚。老师说过，学习要靠自觉的，只要功夫深铁棒磨成针，对于课文背不出来这件事，
11、全是因为我不够努力的缘由，虽然课文很长很难背，但是其他同学都能背出来，我却背不出来，那么假如不是因为我比其他同学笨，就是我不够努力了。我觉得我不比其他同学笨，所以归根结底还是我的打算不充分，平常的练习不够多。在电视上解放军叔叔常常说：“不打无打算之仗”，意思就是说凡事要想胜利都是要经过细心打算的，我这次背课文不及格，不是因为我的实力不行，而是我的看法不够端正，做事不主动。从今以后，我要仔细去对待每一件事，不能让这个警钟白敲，我要对自己负责不能让我的美妙年华白白奢侈。以前我每次要练习的时候，都是想先玩一会儿，现在，我要克服掉这个毛病。我要多听、多写、多练、争取把英语成果搞上去，其他科目也是一样。
12、老师您对我的栽培，这次课文的背诵结果令您悲观，我很生气也很懊悔，生气在我没有好好复习，懊悔在没有去仔细对待这件事，否则的话我就不会落到今日这个下场。我今日被老师您指责了，我感到这是应当的，因为我没有怎么背课文，我要是背了的话，就会和其他同学一样。这完全是我自作自受，我以后肯定不会再犯这个毛病，我以后肯定要好好学习，每天向上！在此，我订了一份每天必做的一份学习安排，我必需照做：1、每天读英语课文，十次或五次。2、每天不断的背单词，重复的背，直到背得滚瓜烂熟。3、每天听写课文，直到会默为止。4、上课仔细听讲，思维跟着老师走，主动思索问题。5、下课后，把老师上课讲的内容复习一边，不懂得肯定要提问。6
13、、仔细完成作业。7、不能常常开电脑，开电脑就得先读英语。8、回到家里预习。9、将家长买来的练习仔细地完成。10、请一个家教，让他把我的英语成果提高起来，多给我讲讲语法的学问。11、睡觉前，想想英语课讲了什么。我肯定，必需每天做到以上的全部学习安排，并且尽量的更正学习的看法！敬重的王老师，希望您看了我这份检讨书后，能够对我有一种重新的看法。我对你的恳求，能够实现那是最好的，假如不能的话，那也没方法，因为，之前，就是我的错。检讨人：xxx20xx年x月x日学生检讨书5敬重的物理老师：我身为一名中学学生，在这次期中物理考试当中考出如此让人心寒的成果(个位数)实实在在证明白我平常是多么不用心、不用功地
14、完成作业啊。您从起先给我们上第一堂物理课的时候就讲过，物理是打开奇妙世界大门的钥匙。物理是探讨微观、宏观世界物质运动改变的一门学科，其中蕴含着揭示世界万物奇妙的力气。而对于我这样一个中学生来说，老师倒没有寄太大的希望让我成为爱因斯坦、牛顿那样的物理高手。可是我就连基本的物理学问学习也没有仔细做好，这一次考试质量守恒、动量定理，我竟然只做对了一道选择题，实不相瞒这道题目还有我蒙的成分在里面。对于如此糟糕的成果，我是感到惭愧的，我很清晰我这样的分数严峻地拖累了班级平均分，是在给班级拖后腿。现在，您指责教化我给我敲响了警钟。我知道，不论如何，我是平常学习不仔细，没有扎实驾驭物理学问才最终导致这次考试
15、的挫败。以后我要努力的改正自己的缺点，做个优秀的学生。此致敬礼检讨人：x年x月x日学生检讨书6敬重的老师：您好！我第一次深刻的意识到：我错了。由于我的自律本领差，导致我如此放纵地在上课时候听歌，一方面奢侈了老师的上课苦心，另一方面我也耽搁了个人学习。上课听歌这类行为是严峻地违反了学校纪律，违反了规定，并且也违反了教化管理体制，影响了老师的工作。这样一个行为是对老师工作缺乏敬重的表现。同时，我上课听歌也辜负了学校老师们、我的父母的殷切期望。的歌曲，我奢侈了在学校学习的一个大好机会，是对父母的严峻不孝顺。上课听歌被领导发觉，给我的指责和教化，我感到自我是那么的无知，懊悔到了极点。此外，上课听歌还影
16、响了其他同学的讲座和学习，是对其他同学不友好的表现。我当时真的十恶不赦，怎样能够把平常老师和领导的教育置之度外呢。我上课上课听歌不仅仅影响自我也影响到其他人的学习。另一方面使得学校领导还在百忙之中，抽出时间来指责教化我。还为我这样一些不争气的学生操劳。并且今日还要交上这篇上课听歌的检讨书给老师们查阅，让老师们既劳神又费劲地砍我的检讨书。首先，关于我的上课听歌。我不遵守纪律，不是一个能够忽视的小事情！只要我有了很好的自律本领和自我学习本领，在课堂上没有任何借口，没有任何理由来做小动作！我仅有仔细思索人生，仔细做好每一件事情。这样才能够不辜负老师的关怀，这样就没有理由在上课听歌了。此致敬礼检讨人：
17、xxx20xx年x月x日学生检讨书7敬重的李老师：您好！我是您的学生：今日我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻相识。刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且应当向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师！我犯的是一个严峻的原则性问题。我知道，老师对于我的无故旷课也特别的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久
18、，我慢慢的相识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的相识到事已至此的重要性，如今大错既成，我深深后悔不已，深刻检讨。我无故旷课是很明显的一个错误，而且让老师很担忧，对同学也造成了负面影响，旷课以后，没有学到自己本应当学到的很多学问，这对于我自己将来的综合素养行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响。以后我不会在无故逃课了，我应当仔细学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟到、不早退、不旷课，若有事情肯定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应当引起重视，不会因为觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事情
19、我会冷静处理，凡事须要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事，这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻相识到自己的错误，写检讨，希望得到老师的宽恕，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的指责和训诲，同时希望老师在往后的时间里监督我，提示我，我肯定不会在让老师悲观了。学生检讨书8最近，学校组织我们学习了教化局下发的关于老师体罚学生的文件，我听后受益匪浅，同时从心里感到一阵阵后怕，不断告诫自己：千万牢记不能体罚学生，指责学生的时候肯定要冷静，不冲动，更不能动手。并比照自己以前工作言行，进行了深刻的反思，现汇报如下：作为
20、一名老师，在教学工作中，常常会遇到一些学习成果差的学生或不听话、不按要求做事的学生，无名之火就会升上来，在严格要求学生的时候因方法不当而实行了一些简洁粗暴的体罚。有一次，班上学生常飞的作业只做了一小题还有许多没做就交了，在我心目中这个学生还不错，不是特差的，当时我改作业时就很生气，心想，这个学生不能不管，肯定要严格要求。在教室里我找到这个学生，问他为什么没做完就交了，他不吭声，这时我更生气了，看来不教训他是不行了，一气之下，拧了他的耳朵，当时只是想教化学生不再偷懒，要按时完成作业。通过学习、反思，我现在明白这种教化手段不仅违反了教化规律，有损教化与老师的形象，而且严峻损害了学生的身心，是一种严
21、峻的体罚学生现象。体罚学生这个词，离我们老师越来越遥远，但是这种现象并没有消逝。体罚造成的悲剧历历在目，我们要从中吸取教训，不要让悲剧重演。体罚学生给学生带来的是身体和心理的双重损害；给老师带来的心灵的创伤或内疚；给家长带来的是生气或责怪或难过等。真正的严师不是“罚”师，真正酷爱教化、酷爱学生的好老师，不会体罚学生，而是会实行更为有效的方式去帮助学生。我认为当学生犯错误时，老师不应当太过于冲动，应限制心情，冷静下来，心平气和地和学生面对面的交谈，找出问题的真正缘由所在，现处理。千万不要在发怒的时候去不分青红皂白的体罚学生。那样会损害他们幼小的心灵。就算他们真的犯了错，也要留意惩处的方式和方法。
22、总之，要真情善待学生，酷爱学生，敬重他们，犯错是人生的必修课，成长的重要途径。多与他们沟通，去引导他们相识错误，形成正确的人生观。在深刻的自我反思之后，我确定有如下个人整改措施： 1、进一步加强对教化法、老师法、未成年人爱护法、中小学老师职业道德要求等法规的学习，增加法规意识，提高师德修养，坚决做到不再体罚或变相体罚学生。2、进一步加强业务学习，在教学中多营造充溢生命活力的课堂，敬重学生特性化的学习方式。3、对学生多一点人文关怀。多一点微笑，多一点宽容，多一点耐性，多一点激励，多一点赏识，允许学生说不，允许学生出错。4、力争做到真情善待学生和严格要求学生有机结合，取得最佳的教化效果。教化是一项
23、长远的系统工程，不是一朝一夕急功近利的行为，对待差生的转变，要通之以情，晓之以理，用爱心和真诚去感化学生。素养教化时代，我们要关注每个学生的成长，在我们恨铁不成钢时，要讲究教化方法，手下留情！学生检讨书9敬重的校领导，系领导，你们好：我是xx高校xx学院xx专业xx级的一名学生，我叫xx，在参与年度高数考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业学问的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严峻性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的相识和体会向大家做一个汇报，希望能
24、在我知道和反省错误的同时，赐予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。首先，是我对专业课考试的相识不够在此次考试中，我没有相识到考试的重要性和对学生年度学问考核的肃穆性，针对考试评估，我没有端正自己的看法，采纳了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教化，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆训诲的师长的教化，在生活中耐性帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，仔细的考虑这次作弊事务中我所犯下的错误。我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学学
25、问融会贯穿到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是实行投机取巧的方式来应付考试。忽视学校的校规校纪是我所犯的其次个错误;在我犯错之后，我仔细的反省了自己，考试是肃穆的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应当肃穆仔细的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训。因为我不光损害了我自己，在我将得到应有的惩罚的同时，我还使得大家为我的学业操劳费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人嘲讽，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个
26、改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。其次，是我对作弊考试的侥幸心理在这种综合考核学生整体实力和学习成果效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的相识考试的重要性。而是实行了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也损害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不行能通过对个人的考核的。我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认仔细真学习，坦率做
27、人，坦诚做事，完全根据国家所培育的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，仔细学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严峻的错误，但是我想恳求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的相识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力。不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学
28、习成果提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出主动的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。最终，我要重申一下我决心和保证我保证：在以后的学习生活中，仔细、努力、刻苦、超越;仔细就是仔细对待学习，仔细对待学院开设的一切专业课，争取学好全部专业学问;努力就是付出更多的时间和精力来弥补我在以前的学习中所落下的课程和进度;刻苦钻研。让各门课程和学问能够更好的理解和运用到实际生活当中;我信任我用仔细，努力、刻苦的自我完善精神肯定会得要一个超越的过程，超越自我，树立良好的自信念，摒弃自身坏毛病，在学习中勇
29、于向前，奋勉努力，争取用学问来武装自己，这样在以后的人生道路上才不会留有缺憾。我希望这只是我学习生活的一个插曲，在以后的学习中我不会再犯此类错误，我会用真诚和努力来面对我的错误，更会用刻苦和钻研来弥补掉我的损失，虽然这个错误会是我一生的警示，但是也正因为如此，才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的自己。以上是我对此次错误的检讨，请学院领导老师看在我初次犯错，而且有改正决心的看法上，能够给我这样一个机会，我肯定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信念来完成我今后的学业。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日学生检讨书10敬爱的班Sir，尊敬的同学们：对不起，我犯了严峻的错误，我对不起
30、国家，对不起党，对不起人民，对不起生我养我的父母。昨天，我一成天没来上课，因为我长得太帅了，为了不引起您的嫉妒，我确定失踪一节课去买面罩。谁知一上街，我望见一头戴眼镜的驴在地上画画，便在旁边看了一成天。我知道我犯下的罪行是无法宽恕的，应当被“五马分尸”，应当被“碎尸万段”，应当被“千刀万剐”，但是，My dear 班Sir，您却没有这样做，您是多么慈爱、多么宏大呀！我感谢的泪水可以填满整个塔里木盆地；我因过分激烈而跳动的心可与唐山大地震相媲美；我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。此时，我只想用痞子蔡的话来表达对您的尊敬之情：假如说把整个太平洋的水都倒出来，都浇不灭我对您的火焰，那么，整个太
31、平洋的水能倒出来吗？不能，所以我并不恨您。有您这样宽宏大量的班Sir，我确定改过自新，重新做人，假如我还劣性不改，就让我恒久看不成童话世界，在街上恒久挣不到回头率，做梦全是班主任您的影子另外，我还要感谢班Sir，您让我开巡回检讨报告会，却不收场地费，从而使我声名鹊起，就连在学校餐厅吃饭时，还有女生对我指指引点，所以特别感谢您啊！检讨人：XXX20xx年X月XX日学生检讨书11敬重的教务处主任：我怀着深深敬畏、愧疚、纠结、痛楚的心情向您递交这份检讨，以深刻反省此次考试找人X考的严峻违纪违规错误。此时此刻，面对错误，我想已经不能改再做隐瞒，这完全就是我的错。我的错误给班级形象抹黑，在同学当中树立了
32、不良范例，给班主任老师带来深重的困扰，并且危及到了班主任老师的饭碗。对此，我感到非常愧对于大家，请大家容许我表达我最真诚的歉意：特别愧疚，大家!通过深刻反思，我痛定思痛决心彻底改正，并且要以实际行动订正错误、弥补不足：第一，我须重新仔细谛视中学生日常行为规范以及中学生考试规范纪律，就找人X考的错误做深刻反省，写出错误发生过程的细微环节，个人心理等方面存在的偏差，给自己一个警示。其次，我必需坦白、坦诚地交代犯错细微环节，向校方供应重要信息，大程度地减轻我的错责。并且，希望我的供认能够给校方杜绝X考现象起到作用。第三，我必需从今次错误当中充分吸取教训，以个人实际经验告诫身边同学不要重蹈我的覆辙!最
33、终，希望领导不要开除我，给我一次改过自新的机会，我情愿接受领导、老师、学生的监督，仔细学习，每天向上，再不做任何有违校规校纪的行为了。此致学生检讨书12体罚学生相识与反思最近，学校组织我们学习了教化局下发的关于老师体罚学生的文件，我听后受益匪浅，同时从心里感到一阵阵后怕，不断告诫自己：千万牢记不能体罚学生，指责学生的时候肯定要冷静，不冲动，更不能动手。并比照自己以前工作言行，进行了深刻的反思，现汇报如下： 作为一名老师，在教学工作中，常常会遇到一些学习成果差的学生或不听话、不按要求做事的学生，无名之火就会升上来，在严格要求学生的时候因方法不当而实行了一些简洁粗暴的体罚。有一次，班上学生常飞的作
34、业只做了一小题还有许多没做就交了，在我心目中这个学生还不错，不是特差的，当时我改作业时就很生气，心想，这个学生不能不管，肯定要严格要求。在教室里我找到这个学生，问他为什么没做完就交了，他不吭声，这时我更生气了，看来不教训他是不行了，一气之下，拧了他的耳朵，当时只是想教化学生不再偷懒，要按时完成作业。通过学习、反思，我现在明白这种教化手段不仅违反了教化规律，有损教化与老师的形象，而且严峻损害了学生的身心，是一种严峻的体罚学生现象。体罚学生这个词，离我们老师越来越遥远，但是这种现象并没有消逝。体罚造成的悲剧历历在目，我们要从中吸取教训，不要让悲剧重演。体罚学生给学生带来的是身体和心理的双重损害；给
35、老师带来的心灵的创伤或内疚；给家长带来的是生气或责怪或难过等。真正的严师不是“罚”师，真正酷爱教化、酷爱学生的好老师，不会体罚学生，而是会实行更为有效的方式去帮助学生。我认为当学生犯错误时，老师不应当太过于冲动，应限制心情，冷静下来，心平气和地和学生面对面的交谈，找出问题的真正缘由所在，现处理。千万不要在发怒的时候去不分青红皂白的体罚学生。那样会损害他们幼小的心灵。就算他们真的犯了错，也要留意惩处的方式和方法。总之，要真情善待学生，酷爱学生，敬重他们，犯错是人生的必修课，成长的重要途径。多与他们沟通，去引导他们相识错误，形成正确的人生观。在深刻的自我反思之后，我确定有如下个人整改措施：1、进一
36、步加强对教化法、老师法、未成年人爱护法、中小学老师职业道德要求等法规的学习，增加法规意识，提高师德修养，坚决做到不再体罚或变相体罚学生。2、进一步加强业务学习，在教学中多营造充溢生命活力的课堂，敬重学生特性化的学习方式。3、对学生多一点人文关怀。多一点微笑，多一点宽容，多一点耐性，多一点激励，多一点赏识，允许学生说不，允许学生出错。4、力争做到真情善待学生和严格要求学生有机结合，取得最佳的教化效果。教化是一项长远的系统工程，不是一朝一夕急功近利的行为，对待差生的转变，要通之以情，晓之以理，用爱心和真诚去感化学生。素养教化时代，我们要关注每个学生的成长，在我们恨铁不成钢时，要讲究教化方法，手下留
37、情！体罚学生相识与反思试验小学于秀云学生检讨书13敬重的老师你好！开学至今，我本人做错的事许多，如迟到、爬墙等。但爬墙的次数虽多，可是也没挨捉过。我承认这是错的，我的错事如大海之大，泰山之重，但我会尽量、尽量的削减，至之没有。我会为自己的路着想的。我不会再神魂颠倒的做错事了，我要以牙还牙的把错误改成成就，虽然任务很艰难，但我是不怕的。一个人做事一人当。有什么？只要有青山，肯定有柴的。我就如个砍柴人，肯定会砍光那些错误的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，现在我已经觉醒,希望老师给我机会。检讨人：xx20xx年xx月xx日学生检讨书14敬重的校领导：您好!我是_班学生_，今日中午在宿舍吃饭的时候
38、与同学之间发生了一些不开心的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧训诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，事情发生后，我特别懊悔!在这里我做出深刻的检讨!事情经过是这样，在今日中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼?”我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个挚友喊了过来，上去就打他。最终他不服气，又去找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，打算是想恐吓他的，没想
39、到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今日的结果。我非常懊悔，在这里向那2个被我砍伤的同学致歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤!我知道现在走到这种地步已经无法挽回了，我确定亲自去医院探望那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理。此致敬礼！检讨人：日期：学生检讨书15敬重的刘老师：12月9日在您的课堂我提前离开，这种行为严峻的违反了课堂纪律，影响了大家的学习，最严峻的后果是干脆影响了老师您讲课的心情，对此我万分懊悔。由于我个人的不礼貌行为，使大家最爱戴的老师您很生气，课后
40、听到这个消息，我真是追悔末及，简直难以找到合适的语言能表达我此时愧疚的心情，我真是太懊悔了！都是由于我个人不能支配好时间，即使天气下雪路很滑七分钟也可以走到五号楼楼下的，再用二分钟领取麦克，二分钟爬到6楼，一分钟洗手，一分钟走到教室，半点不能找到座位坐好的风险是完全可以限制到可以接受的范围的。然而我在事前却没有细致计算这个风险，更实行不适合的风险规避措施，从而犯了这样的错误，扰乱课堂秩序，影响了这么多同学和刘老师您。我真是太不应当了！假如能重新选择，我肯定不会提前离去，并且我保证以后都不会再犯这样的错误，即使在最终的一分钟也仔细登记老师讲的每一句话。恳求老师不要因为我这样愚蠢的错误而影响心情，因为包括我在内的同学们对您的课真的盼了已久，对于您在学术上的成就我们更是仰慕已久，我真怕因为自己而破坏你讲课的心情，那给大家造成的损失就实在太无法衡量了，连同学们也不会宽恕我了。我真的深刻的知道自己错了，恳求您的宽恕！检讨人：_20_年_月_日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页