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1、2022学生给学校的建议书学生给学校的建议书在不断进步的社会中，许多地方都会运用到建议书，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。那要怎么写好建议书呢？下面是我帮大家整理的学生给学校的建议书10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学生给学校的建议书 篇1敬重的彭校长：您好！我是该校的一名六年级学生。我们的学校，戴着“市学校”的帽子。是一个人文气息深厚的校内，但是，为了给我们创建更好的学习环境，我们也应当向绿色校内看齐。以前的学校，一进校内就可以望见一排鲜花在教学楼面前竞相开放，让人一看就心情安逸，可是现在，校内里只是几座硬生生的教学楼耸立在我们眼前，感受不到一点
2、朝气，我不想让以前的一切风光成为一种美妙的回忆。教学楼加上富有生气的绿色生命，那种环境，是多么的美妙。所以，为了我们的校内能够重新回到原来的样子，甚至要比以前的绿化做的更好，我提出了以下几点：1、美化的主要地区覆盖在大操场和最前面的小操场周边。当然，教室里的绿化也是必不行少的，在每个教室里摆放几盆盆栽的鲜花。在这样开放的环境下，同学们的心情会更开心，同时提高大家自主学习。2、植物栽种要多样化，富有欣赏性，教化性。3、做好了环境，绿化管理也是不行缺少的。要广泛的做好宣扬教化工作。充分利用广播，清江石报等宣扬工具，做好护绿工作的宣扬。4、部分同学不留意个人行为，将食品包装袋，饮料瓶等垃圾随处乱丢，
3、这不仅会影响绿化带的美观，同时也会对绿化带的环境带来严峻污染、破坏，因此希望学校能够对这一方面加强管理。我们要为创建一个绿色文明的校内，一个意蕴多姿的校内，一个人文气息深厚的校内，一个与时俱进的校内而努力。感谢您在百忙之中抽出时间看看我的这份建议书。也希望以上建议，您能详加考虑，接受推行。xxx年月日学生给学校的建议书 篇2全校学生们：讲文明、懂礼貌是小学生应有的品质。文明礼貌的行为会受到大家的欢迎，是拉近自己和他人的一座桥梁。但是，近期在我们的校内里，在我们的学生中，出现了一些不文明、不礼貌的行为，为此我们对全体学生发出如下倡议：1、不骂人，不讲粗话，不动作粗鲁。2、敬重老师，遵守课堂纪律。
4、3、敬重同学，敬重他人的感受，不欺压他人。4、接受别人的关切和帮助后说“感谢”，犯了错误后要勇于说“对不起”。让我们从点点滴滴的小事做起，成为一个个落落大方的“小绅士”，受到敬重，受到欢迎!倡议人：XXX日期：20xx年XX月XX日学生给学校的建议书 篇3尊敬的校长：您好！我是六（3）班一名普一般通的学生，叫周尹。我在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但我觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。您对全部老师都很关切，特殊是对那些上了年纪的老老师，更是敬重有加，而且，您对工作更是一丝不苟，每天都早早的来到学校，在教室，办公室之间奔跑。
5、可是，或许还有您不知道的事情。比如说自然试验室，里面的器材应当充分利用起来，多作试验，因为只有这样，才能让我们加深对课本的印象。还有试验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了现在已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心；一到夏天，天气燥热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满校内。我们经常被那恶臭熏得透不过气来，熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，假如把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍宝、水晶般的水珠，让鱼儿在池中自由欢快的游戏，让池中的水澄澈见底。那
6、将会让其他学校的领导干部刮目相看。向您伸出大拇指时，我们肯定会和您一样傲慢，一样骄傲。对了，前几天始终在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，回家的时候不能骑着，只能推着自行车走。假如您能在后面搭一个车棚，大家肯定会很快乐很感谢您的。还有一点就是学校的图书室最好全天开放，这样一来，不但可以满意大家看书的欲望，而且可以让大家都知道些课外学问。尊敬的许校长，我说了这么多，你不会烦吧！我爱朝霞，我爱母校，我希望母校日新月异，与时俱进。我也希望我与母校一同前进，走向美妙的将来！此致敬礼学生：*年*月*日学生给学校的建议书 篇4尊敬的学校领导：你们好！由于你们的正确领导，我们学校在各方面都取得了优异的成
7、果：学习成果遥遥领先；写字水平突飞猛进；学生的素养也在一步步提高。学校的各方各面都很不错。学校的环境也很好，希望你们能接着发扬下去。但我们认为这个学校还有美中不足之处。在此，我给你们提几条小建议，希望能对促使我们学校更加漂亮起肯定的作用。第一：我们的操场太空荡了。只有办公室后面一排树木显得生气勃勃，其它的也有，但大部分都已经死了，又干枯又没劲儿。树木在夏天的时候可以遮阳，我们每次上体育课的时候都被太阳晒得汗流浃背。多载几棵树可以使学生不易中暑，又能净化空气，真是一箭双雕！你们说是吗？其次：操场里的“菜园”须要清除。那是操场，是我们活动、玩耍的场所，怎么能让老师家属随意种菜呢？第三：我们的教学器
8、材很缺乏，比如上自然课是用的试验器材，学校应当给我们供应，希望你们能购买一批教学器材，供老师为学生们讲课时运用，从而使学生们的理解更加深刻。我即将小学毕业了，即将告辞我敬爱的母校。我不能为学校做些什么大贡献，只有把这些小看法送给母校，愿我的母校更漂亮。*年*月*日学生给学校的建议书 篇5敬重的校领导：我在这个漂亮的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告辞这所母校，告辞那宽敞光明的教室，告辞那你追我赶的赛场，告辞那百花齐放的后花园，告辞那天真可爱的同学们。或许，就在这几十天后，一张张熟识面孔，一句句亲切的问候，一朵朵漂亮的鲜花，都会在我的记忆里渐渐褪色，一切美妙的东西会被蒙上一
9、缕薄薄的轻纱。虽然校内鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校内的一些隐藏的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就不由自主地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景除此之外，校内里还有很多奢侈现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢乐着。随意奢侈，不讲文明这些莫非是对学校的一份贡献吗？对此，我为了学校这朵漂亮鲜花开放得更艳丽，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：1、校内里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、激励。使同学们主动地参加这项活动，并不遗余力地做好校内保
10、洁工作。2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教化每一个同学垃圾分类，增加同学们对环保的意识和加强对环保的重视。3、让学校的每年级的那些做得特殊突出的同学教化那些没对环境爱护有更高相识同学，给他们树立榜样。4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增加一片色调。六（*）班汤正杰20xx-4-19尚雅双语试验小学六年级：汤正杰学生给学校的建议书 篇6敬重的校长：您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是
11、学校的校长，每天有许多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，我觉得学校在一些细微环节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：（一）每周给同学们多支配一到两节计算机课。现在是信息时代，应当让同学们尽快驾驭电脑学问，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的学问。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多学问的翅膀（二）争取家长的协作与支持,让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。（三）给每个年级，每隔一段时间支配一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我
12、认为是特别必要的。（四）在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多驾驭一些技巧，再加上长期熬炼，我们的身体会更加好的。（五）多派一些人手管理楼梯口，特殊是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。假如可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松很多，不简单发生意外事故。祝您身体健康，工作顺当！学生：XXX学生给学校的建议书 篇7敬重的校长：您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有特别多事要做。您为咱们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是，您却忽视了
13、四楼的重要场所图书室。使得满腹学问的它遗忘了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不行及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让咱们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。莫非这么一间为同学而修建的学问宝库，就甘心沉没在浑黄的尘埃中吗？很多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行无忌”：1、很多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危急；3、由于没在小时养成读书的习惯，很多人只机械地接受老师教的学问，自己不在
14、课外学习。鉴于以上3点，咱们诚意诚意地向您提出以下几点建议：1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置十万个为什么、百科学问大全等学问性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；3、每学期期末后开展“读书会”和“学问抢答”，使咱们得到了学问，也陶冶了情操，还得到了乐趣。以上建议，请您接受，让校内再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多宽恕！xxx20xx年月日学生给学校的建议书 篇8尊敬的校长 您好!作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们很多学生家长的心愿。1、建议学校多组织学生进行社会实践活动，学校还可以多组织艺术
15、节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培育学生的口才，还可以实行演讲竞赛。2、孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接班人，关切孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的老师队伍，制定严格的管理制度，设计高标准的教化方案，运用敏捷的教学方法，来促使学生的健康成长。3、把孩子从分数和名次中解放出来。应试教化在目前还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识;只要努力了，即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。4、敬重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的实际状况。要真正解放孩子，最重要的是敬重孩子，只有彻底敬重了他们，才能使他们
16、远离枷锁。5、 建立全部老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。6、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习爱好。7、对成果不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。您的学生XXX学生给学校的建议书 篇9敬重的校长：您好！又是那么难忘。即将毕业,离小学毕业不远了小学中的生活那么的好玩。想提出两个小小的建议,希望学校接受:1、能为学生们上有关平安的一节课，增加学生的平安意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。一次上学的途中，望见公路上的一辆大客车正在行驶。一位我中心小学的学生为了能
17、快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了公路，那辆大客车因为行驶较快，望见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危急的假如那位小学生走慢了客车司机没望见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严峻的可能会终身残废。平安，不单只是交通平安，还有用火平安，人身平安等等，近年来，大沥发生过很多血的教训，这些教训是极为深刻的作为一位小学生，应当意识到平安的重要性，而作为一间学校，更加应当教化学生，让学生的平安意识逐步提高。常常可以看到班的同学拿着什么幻城帅小子传奇为歌狂不但是女同学，身边。男同学也有看一些暴力的武打片，一些嬉戏的攻击方法等等，觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我这个年龄的阶
18、段还不合适，应当看一些十万个为什么101个科学家这些才合适我这个年龄阶段的学生看。假如我都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，肯定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：不好的书，像不好的挚友一样，可能会把你害了确，应当读一本好书，叫个好挚友，将把你带进书的殿堂！希望学校能教化一下看这类书的同学，否则，同学就会越陷越深。假如觉得好的话就希望学校能够采纳。以上是提的两个看法。祝您工作顺当！学生给学校的建议书 篇10敬爱的同学们：我们每天生活在家庭里，学习在校内里。我们的一言一行都表现着自己的品质和修养。为了让我们的校内更和谐，学校德育处向全校同学发出倡议：养成良好习惯，
19、争做文明少年。“不积跬步，无以成千里;不积小流，无以成江海”。我们每个人就是其中的一小步，一滴水流，恒久不要低估自己的行为所产生的力气。你的文明用语，你的澎湃激情，你的一举一动都影响着另一些生命，变更的是一个学校的风貌。为自己所学习的学校添一份彩，增一点光，是每个学生的义务，也是一种责任感的体现。为此，德育处提出如下倡议：一、红领巾佩戴标准，衣服要整齐，不戴首饰到校，早上进校时要主动向老师鞠躬问好，少先队员行标准队礼。二、上下楼梯靠右走，要留意平安不抢道。出操时要牢记三字“静、齐、快”。三、课间文明休息、不追逐打闹、不大声喧哗，举止文明、说话轻声。四、在学校不吃垃圾食品，如没有生产日期的，没有
20、合格证的，含铅量高的膨化食品等。五、食堂用餐要文明、有序，细嚼慢咽，有助消化。六、爱惜学校财产，如有损坏刚好和老师沟通。七、地面保持干净，桌椅排放整齐，教室常通风，看到有纸屑，主动“弯弯腰”。八、升国旗时要庄重肃立，听从指挥，站姿端正，行礼规范。今日我们是株株幼苗，明天我们将成为根根栋梁。同学们，让我们主动行动起来，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，争做文明的少年!倡议人：XXX日期：20xx年XX月XX日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页