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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校安全重点部位检查记录表（宿舍）重点部位：宿舍（ 号）时间：5.19 巡查人：苟军平张宝刚 检查项目检查结果1.对照住宿人员名单清点人数 无学生宿舍2.晚上宿舍缺宿及原因3.晚上宿舍请假外出及原因4.上课期间宿舍留宿及情况5.床铺是否坚固6.电路、电器是否损害祼露7.管制刀具清查收缴情况8.取暖情况9.是否有抽烟、喝酒、点蜡烛现象10.是否有外人滞留宿舍现象11.是否有突出矛盾、打架迹象12.灭火器、消防栓是否能正常使用13.应急灯是否能正常使用14.楼道照明灯是否能正常使用15.指示灯是否能正常使用16.集中出入宿舍时楼梯、通道等关键部位值班人员及值班情况17.晚
2、上宿舍值班情况18.其它情况学校安全重点部位检查记录表（教室）重点部位： 一 年级 班 时间：5.19巡查人：杨改娥 检查项目检查结果1、取暖情况 已停止全暖，2、仪器保存使用情况 规范，良好3、供电线路、电器是否损害祼露 否4、灭火器、消防栓是否能正常使用 是5、应急灯是否能正常使用 是6、楼阁照明灯是否能正常使用 是7、指示灯是否能正常使用 是8、集中出入教室时楼梯、通道等关键部位值班人员及值班情况楼梯、通道值班经常9、管制刀具清查收缴情况检查经常，未发现携带10、请假及原因严格履行请假手续11、旷课及原因无旷课学生12、有无突出矛盾、打架迹象无13、门窗、电源等是否关闭是14、其它情况学
3、校安全重点部位检查记录表（教室）重点部位： 一 年级 班 时间：5.19巡查人：杨改娥 检查项目检查结果1、取暖情况 已停止全暖，2、仪器保存使用情况 规范，良好3、供电线路、电器是否损害祼露 否4、灭火器、消防栓是否能正常使用 是5、应急灯是否能正常使用 是6、楼阁照明灯是否能正常使用 是7、指示灯是否能正常使用 是8、集中出入教室时楼梯、通道等关键部位值班人员及值班情况楼梯、通道值班经常9、管制刀具清查收缴情况检查经常，未发现携带10、请假及原因严格履行请假手续11、旷课及原因无旷课学生12、有无突出矛盾、打架迹象无13、门窗、电源等是否关闭是14、其它情况学校安全重点部位检查记录表（教室
4、）重点部位： 二年级 班 时间：5.19巡查人：王玉 检查项目检查结果1、取暖情况 已停止全暖，2、仪器保存使用情况 规范，良好3、供电线路、电器是否损害祼露 否4、灭火器、消防栓是否能正常使用 是5、应急灯是否能正常使用 是6、楼阁照明灯是否能正常使用 是7、指示灯是否能正常使用 是8、集中出入教室时楼梯、通道等关键部位值班人员及值班情况楼梯、通道值班经常9、管制刀具清查收缴情况检查经常，未发现携带10、请假及原因严格履行请假手续11、旷课及原因无旷课学生12、有无突出矛盾、打架迹象无13、门窗、电源等是否关闭是14、其它情况学校安全重点部位检查记录表（教室）重点部位： 三年级 班 时间：5
5、.19巡查人：白亚梅 检查项目检查结果1、取暖情况 已停止全暖，2、仪器保存使用情况 规范，良好3、供电线路、电器是否损害祼露 否4、灭火器、消防栓是否能正常使用 是5、应急灯是否能正常使用 是6、楼阁照明灯是否能正常使用 是7、指示灯是否能正常使用 是8、集中出入教室时楼梯、通道等关键部位值班人员及值班情况楼梯、通道值班经常9、管制刀具清查收缴情况检查经常，未发现携带10、请假及原因严格履行请假手续11、旷课及原因无旷课学生12、有无突出矛盾、打架迹象无13、门窗、电源等是否关闭是14、其它情况学校安全重点部位检查记录表（教室）重点部位： 四 年级 班 时间：5.19巡查人：曹宝田 检查项目
6、检查结果1、取暖情况 已停止全暖，2、仪器保存使用情况 规范，良好3、供电线路、电器是否损害祼露 否4、灭火器、消防栓是否能正常使用 是5、应急灯是否能正常使用 是6、楼阁照明灯是否能正常使用 是7、指示灯是否能正常使用 是8、集中出入教室时楼梯、通道等关键部位值班人员及值班情况楼梯、通道值班经常9、管制刀具清查收缴情况检查经常，未发现携带10、请假及原因严格履行请假手续11、旷课及原因无旷课学生12、有无突出矛盾、打架迹象无13、门窗、电源等是否关闭是14、其它情况学校安全重点部位检查记录表（教室）重点部位： 五年级 班 时间：5.19巡查人：姜明珠 检查项目检查结果1、取暖情况 已停止全暖
7、，2、仪器保存使用情况 规范，良好3、供电线路、电器是否损害祼露 否4、灭火器、消防栓是否能正常使用 是5、应急灯是否能正常使用 是6、楼阁照明灯是否能正常使用 是7、指示灯是否能正常使用 是8、集中出入教室时楼梯、通道等关键部位值班人员及值班情况楼梯、通道值班经常9、管制刀具清查收缴情况检查经常，未发现携带10、请假及原因严格履行请假手续11、旷课及原因无旷课学生12、有无突出矛盾、打架迹象无13、门窗、电源等是否关闭是14、其它情况学校安全重点部位检查记录表（教室）重点部位： 六 年级 班 时间：5.19巡查人：张陇刚 检查项目检查结果1、取暖情况 已停止全暖，2、仪器保存使用情况 规范，
8、良好3、供电线路、电器是否损害祼露 否4、灭火器、消防栓是否能正常使用 是5、应急灯是否能正常使用 是6、楼阁照明灯是否能正常使用 是7、指示灯是否能正常使用 是8、集中出入教室时楼梯、通道等关键部位值班人员及值班情况楼梯、通道值班经常9、管制刀具清查收缴情况检查经常，未发现携带10、请假及原因严格履行请假手续11、旷课及原因无旷课学生12、有无突出矛盾、打架迹象无13、门窗、电源等是否关闭是14、其它情况学校安全重点部位检查记录表（食堂）重点部位： 食堂时间：5.19巡查人：张宝刚 检查项目检查结果1、有无有效的卫生许可证、营业证且是否及时年检；从业人员是否持有效的健康证。无餐饮服务许可证，
9、从业人员有健康证2、从业人员是否健康、有素质、衣帽整洁、操作规范；责任心强，能严格遵守值班制度。从业人员衣帽整洁，操作规范，责任心强3、所经营的食品、饮用水、用品等是否符合安全卫生标准。符合标准4、承包的食堂是否按有关要求实行经营准入制度，承包经营者是否规范，食堂各部位是否整洁卫生。经营的食堂是否管理到位，师生满意度高。学校食堂自主经营，管理到位5、是否严格落实食品物资采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等制度。食材由县上统一配送6、是否按要求配齐配足消防器材、是否定期检修、是否有专人负责且使用熟练。按规配备消防器材7、防火、防盗、防尘、防鼠、防虫害、防投毒等安全防范设施
10、是否齐全、有效。安防设施齐全有效8、其它情况学校安全重点部位检查记录表（微机室、多媒体教室）重点部位：微机室、多媒体教室时间：5.19巡查人：张陇刚 检查项目检查结果1、报警装置是否能正常运行是2、防盗门窗是否完好是3、供电线路、电器开头是否老化、破损否4、漏电保护系统是否正常是5、防雷设备、措施是否合理有效是6、降温通风情况良好7、安全通道是否畅通是8、其它情况学校安全重点部位检查记录表（实验室）重点部位：实验室（ 科学 ）时间：5.19巡查人：姜明珠 检查项目检查结果1、报警装置是否能正常运行是2、防盗门窗是否完好是3、供电线路、电器开头是否老化、破损否4、漏电保护系统是否正常是5、配备的
11、相应的消防等安全器材是否量足、是否有专人负责、能否正常使用是6、用危险品的储存、领用是否符合规定是7、降温通风情况良好8、安全通道是否畅通是9、除、生活、工作所需外，校区内是否有生产、储存、经营、运输易燃易爆、有毒、有害等危险品的部位否10、其它情况学校安全重点部位检查记录表（门卫管理） 时间：5.19 巡查人：苟军平 张宝刚 检查项目检查结果1、是否配备必要的防盗、防暴等防范器材器材配备到位2、上课期间出入校园门是否有假条并登记必须请假并登记3、非本校人员进校园是否有正当理由门卫制度落实严格4、对驶入校园的车辆是否有登记有登记、查询5、进入校园的车辆是否限速并要求其放在指定地点停放在指定地点
12、6、是否有易燃易爆、管制刀具等危及安全的物品被带入校园否7、是否有形迹可疑人员出入校园否8、是否落实昼夜值班、巡逻制度是9、其他事项学校安全重点部位检查记录表（室外设施） 时间：5.19巡查人： 苟军平 张宝刚 检查项目检查结果1、场地及设施是否符合国家安全标准 符合标准2、器械、设备是否安全牢固器械安全牢固3、危险的运动场地和器械是否有警示标志和防护设施有警示标志和防护设施4、运动、比赛是否对进行运动安全常识教育进行教育5、运动、比赛是否告知有特异体质和疾病的不能参加运动落实到位6、其他事项学校安全重点部位检查记录表（校车及交通安全）时间：5.19巡查人：张宝刚 检查项目检查结果1检查校车驾
13、驶人员、跟车照管人员是否变动。 无校车2观察车辆是否异常。3组织学生有序乘车，按学生乘车名单清点学生，如有不符，了解原因。4提醒校车驾驶员遵守交通法规。5.检查校内车辆是否有序停放，纠正乱停乱放。6其他问题。学校安全重点部位检查记录表（其他）时间：5.19巡查人：苟军平 张宝刚 检查项目检查结果 厕所 使用正常安全重点部位检查汇总表（公章）：神泉小学 第12周负责人签字： 检查内容存在问题整改措施及期限整改结果1.各种安全防范措施、制度的落实情况，安全隐患的整改落实情况。 2.安全设施、器材是否完好、有效，安全疏散通道、出口是否畅通。3.值班室、消防控制室、配电室等设施设备运行情况。 学校无专职保安员联系上级解决，5月31日前正在解决4.设施、实验设施、建筑、运动场地、供水用电设备、食品卫生、重大危险源等安全情况。学校无餐饮服务许可证，师生食堂无消毒、冷藏设施及时申报办理，及时添置，5月31日前已办理餐饮服务许可证手续；5.安全责任人、主管人、安全管理人员等的工作情况。6.其它需要检查的内容。专心-专注-专业