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1、2022学生家长教育心得体会学生家长教化心得体会汇编六篇 当我们对人生或者事物有了新的思索时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是我帮大家整理的学生家长教化心得体会6篇，希望对大家有所帮助。 学生家长教化心得体会 篇1孩子是每个父母的宝，何如让孩子在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和欢乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。学校生活，要求孩子们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和敬重社会公德。但孩子年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，假如不经过持续得体的训练和教化，那也不肯定能获得
2、较好的结果。因此从孩子上幼儿园起，我便对孩子进行常规教化，对怎样上课、怎样回答问题、怎样敬重老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常训诲，孩子照旧不行能“事事洞察皆文章”，要不然，这个孩子也可能没有童真童趣了。我对孩子的教化，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事，立刻就会提起神来。我就抓住了儿子的这一新奇心理特征，经常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教化。为了培育良好的学习习惯，我给他讲当代闻名科学家的事例，使他懂得学习应当仔细、刻苦。孩子做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培育孩子静心耐性的性子，孩子妈妈在
3、他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地渐渐培育该静则静该动能动的行为习惯。我们非常注意孩子的思想道德教化和团结友爱的精神，例如：孩子有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感爱好，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种状况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，至少要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有实力的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来，孩子自己也笑了，孩子好像明白了我的意思，我也就达到了教化目的.但反过来，我肯定不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不行对等的要求，我告知儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。我总觉得，我们对孩子
4、在道德建设上的培育有利于他德育上的帮助，教化和培育孩子敬重社会公德(如在公交车上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培育他将心比心的怜悯心和对现有华蜜生活感恩的心，从小帮助他树立更大的自信念和将来对社会富有责任感。又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让孩子看到，要他知道他的父母不忘“生养之恩”。好几次，孩子也会自然地“关切、督促”我们一月当中是否刚好给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从今在孩子幼小的心田催芽并强壮成长。孩子虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素养有所提升，必需有二代人的付出，我们现在做父母的没有
5、理由不担当起这个使命，梁老用少年中国说不无道理地说教了我们这个国度。人都有自尊心，适度的表扬和指责，孩子辨明白是非曲直之后，我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的主动因素去影响和克服自己孩子身上存在的消极因素，寓指责于表扬之中，这样有利于学生之间相互学习，达到取长补短的目的。孩子仿照性很强，老师和家长的一举一动，一言一行对孩子都起着潜移默化的影响。工作中我和孩子妈妈严格要求自己，到处以身作则，做孩子的表率。凡要求孩子做到的事，我们首先尽量做到。如要求孩子对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求孩子要爱惜环境，我就带头做好环保工作，特殊是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼
6、6楼到一楼的楼道卫生。日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我们忙得兴奋，累得有意义，在今后的工作中我们将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。学生家长教化心得体会 篇2幼儿是每个父母的宝，何如让幼儿在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和欢乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。学校生活，要求幼儿们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和敬重社会公德。但幼儿年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，假如不经过持续得体的训练和教化，那也不肯定能获得较好的结果。因此从幼儿上幼儿园起，我便对幼儿进行常规教化，对怎样上课、怎样回答问
7、题、怎样敬重老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常训诲，幼儿照旧不行能“事事洞察皆文章”，要不然，这个幼儿也可能没有童真童趣了。我对幼儿的教化，仅凭单纯的讲道理是不行的，幼儿们都喜爱听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的幼儿一听讲故事，立刻就会提起神来。我就抓住了儿子的这一新奇心理特征，经常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教化。为了培育良好的学习习惯，我给他讲当代闻名科学家的事例，使他懂得学习应当仔细、刻苦。幼儿做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培育幼儿静心耐性的性子，幼儿妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地渐渐培育该静则静该动能动的行为习惯。我们
8、非常注意幼儿的思想道德教化和团结友爱的精神，例如：幼儿有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感爱好，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种状况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，至少要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有实力的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来，幼儿自己也笑了，幼儿好像明白了我的意思，我也就达到了教化目的.但反过来，我肯定不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不行对等的要求，我告知儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。我总觉得，我们对幼儿在道德建设上的培育有利于他德育上的帮助，教化和培育幼儿敬重社会公德(如在公交车上
9、让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培育他将心比心的怜悯心和对现有华蜜生活感恩的心，从小帮助他树立更大的自信念和将来对社会富有责任感。又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让幼儿看到，要他知道他的父母不忘“生养之恩”。好几次，幼儿也会自然地“关切、督促”我们一月当中是否刚好给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从今在幼儿幼小的心田催芽并强壮成长。幼儿虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素养有所提升，必需有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用少年中国说不无道理地说教了我们这个国度。人都有自尊心
10、，适度的表扬和指责，幼儿辨明白是非曲直之后，我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的主动因素去影响和克服自己幼儿身上存在的消极因素，寓指责于表扬之中，这样有利于学生之间相互学习，达到取长补短的目的。幼儿仿照性很强，老师和家长的一举一动，一言一行对幼儿都起着潜移默化的影响。工作中我和幼儿妈妈严格要求自己，到处以身作则，做幼儿的表率。凡要求幼儿做到的事，我们首先尽量做到。如要求幼儿对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求幼儿要爱惜环境，我就带头做好环保工作，特殊是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我们忙得兴奋，累得
11、有意义，在今后的工作中我们将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。学生家长教化心得体会 篇3小学教化是一个人一生中最早接受到的正规教化，搞好小学教化，对孩子从小培育崇高地品德和良好地素养具有重要的作用，好的小学教化，可以促使孩子们将来顺当读完小学、中学甚至高校。俗话说得好“万事开关难”，小学教化是人生教化的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路，确定一个人今后的品德如何。那么，怎样搞好小学生的教化呢？关键应当依据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非实力差，同时有极强
12、的新奇心及接受实力和仿照实力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小学生的学习爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交挚友，平常少用吩咐的口气，多用商议的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。因为孩子胆小，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。其次，做为家长，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随意乱来，因为小学生有极强的新奇心和仿照实力，同时分辩是非
13、实力差，在家里，家长们都教化孩子，到学校后要听老师的话，所以孩子们都认为老师的话恒久是对的，老师做的恒久都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，老师的一言一行都成为孩子们仿照学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像老师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平常的一言一行干脆影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。再次，在平常的家庭教化中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教化专家所言，只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去
14、做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发孩子们的学习爱好。另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情改变无常，常常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就淘气起来，说什么也不听了。经常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地劝服教化，最多也只能温
15、顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐性地引导，劝服。总之，对小学生的家庭教化，要学会专心去与孩子们沟通，即要耐性细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好挚友，还怕教不好他们吗？有幸和大家沟通一下平常指导孩子自学的方法感到很兴奋。小学是孩子一生学习的起始阶段，很明显这个时段显得尤为重要。这是一个学问从无到有，从有到渐渐加大面的过程。许多人都知道小孩子的新奇心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培育孩子去弄清问题过程的爱好。孩子的提问.怀疑，知道的可以用好玩的比方或故事来回答，不清晰的可以暂缓回答，比如说容我思索一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为
16、这样会打断孩子的爱好，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的爱好培育起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平常我也很留意孩子的学习习惯，渐渐引导孩子在时间上的支配，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很协作使我引导很得力。现在的他作业没有完成，间或他妈妈叫他先吃好晚饭后再接着做时，他都会恳求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思索到一半突然停止，确定不利于今后的学习。小
17、孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提示，对于间或滥看电视或玩电脑嬉戏的他一旦被我发觉绝不纵容，他的请求是毫无商议的余地。引导孩子遇到有些问题时让他自己先思索是我教化儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲自完成。他做错时我会问他为什么要这样做？理由是什么？怎样想的？我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告知他正确的思索方式。假如对孩子有些问题的提问总是干脆回答，表面上看是帮助孩子学到了学问，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依靠性，不愿动脑筋，遇到问题就问人，这样对培育孩子爱动脑筋很不利。孩子的学习是多方共同努
18、力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平常要多请教孩子的老师，有优秀阅历的家长，让我们为培育下一代合格的人才而共同努力吧!学生家长教化心得体会 篇4孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，辨别是非本领差，同时有着极强的新奇心，极强的理解本领和仿照本领。所以对孩子施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发孩子的爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：一、培育孩子良好的学习习惯叶圣陶说：“教化就是习惯的养成。”“凡是好的看法和好的方法，都要使他化为习惯，
19、仅有娴熟得成了习惯，好的看法才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，似乎出于本能，一辈子也用不完。”孩子的留意力集中时间短，在平常必需提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩;自我的作业自我检查，自我对自我负责，家长不得当老师;家长必需注意错题缘由分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自我的事情，好的学习习惯，可事半功倍。二、讲究和孩子沟通的方式方法作为家长应放下架子，和孩子交挚友，把孩子当作独立的主体，和孩子沟通尽量低下身子，少用吩咐的口气，多用商议的语言。多用“我们”，少用“你应当”等等，即使是指责，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的
20、心灵很脆弱，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。三、家长要注意言传身教作为家长要异样留意自我的形象，在孩子面前，家长言语要礼貌举止要得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。切莫在工作中遭受到的苦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地劝服教化，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐性地引导，劝服。四、激发孩子的学习爱好做为家长要想方设法擅长引导，激发孩子的学
21、习爱好。我们都明白，孩子生性好动、贪玩，可是只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉去做。对不感爱好的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。仅有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子开心地、主动地投入到学习当中去。平常我们能够利用自我的学问，发挥自我的想象力，编一些趣味的小故事，或趣味的嬉戏等，让孩子在玩中学习，在学习中嬉戏，真正的做到“乐学”。总之，对孩子的家庭教化，我们要学会专心去与孩子们沟通，帮忙孩子养成良好的.学习习惯，激发他们的学习爱好，让孩子快乐学习健康成长。学生家长教化心得体会 篇5今日早晨最终睡了一个懒觉，起床已是上午9点多了。问儿子作业做
22、完没有，他说还有听写词语和关于清明节的写话。于是，我们上网，查找有关“清明节”的资料，告知儿子关于清明节的来历和意义等学问，并结合有关网上资料，辅导儿子写关于清明节的一段话。做完作业已是11点了。儿子还想在电脑上打嬉戏，我没有允许。相识儿子上午看电脑已经用眼过多，再加上，发觉儿子近段时间对嬉戏特殊感爱好，总是一有点时间就凑在电脑前想打嬉戏。我担忧上瘾后不好限制，于是，我反对。儿子很不兴奋，嘴里叽叽咕咕的说着不满的话。我让他整理好乱糟糟的书桌，整理好皱皱的书本，他马马虎虎整理了书桌，就不再情愿整理书本。我生气的吵他，教化他要爱惜好书本，爱整齐。儿子不但不听，还挺烦燥的样子，尽然生气的哭起来，发脾
23、气的推着书桌。他不想再听我唠叨，儿子一边哭，一边指责我要求太严，越哭好像觉得自己越委屈。见儿子这样的状态，越教化他会让他越反感。我也知道，他生气的导火线是因为我不让他打嬉戏。于是，我首先平和了自己的心情，抱着儿子座在膝盖上，然后语重心长的给儿子讲了一个真实的故事：也许意思就是告知他，有个小挚友，从小喜爱上打嬉戏，并上了瘾，不爱学习，后来爸爸妈妈想尽方法管束他，可已经无法挽回，他依旧不爱学习，最终尽然经常逃课逃学去打嬉戏。渐渐长大了，他没有学问，没有本事，只会打嬉戏，为了生活，为了有钱打嬉戏，他就起先去偷去抢，最终成了坏人，被警察抓了起来。我告知儿子，妈妈之所以现在要管着你，是为了不让你打嬉戏上
24、瘾，影响你的学习。儿子明白了这个道理，很快就兴奋起来。我们一起玩耍，一起下棋。还记得有一次，也是为了教化儿子，儿子听不进去。我也是跟他讲了一个故事：一个小男孩从小就喜爱偷别人的东西，起先是一些小东西，每次偷东西回家，妈妈都很兴奋，没有指责他。后来，他渐渐长大了，偷的东西也越来越多，越来越值钱，最终，被警察抓了起来。在被判决的时候，他想对妈妈说句静静，妈妈同意了，来到他的跟前。他说了一句话：“妈妈，是你没有从小教化我，你害了我，我恨你！”说完，一口就咬下了妈妈的耳朵。这个故事，我告知儿子，妈妈之所以现在要教化你，是因为你还小，不懂事。希望能让你改正自己的缺点，长大做个有用的好人。妈妈不想让你长大
25、的时候，象那个小男孩一样，指责妈妈没有教化好他。儿子也明白了妈妈的苦心，也很听我的话。一个个浅浅的故事，一个孩子都爱听的故事，让儿子很简单接受我的教化，很简单理解做母亲的心情。我也明白了一个道理，教化儿子不是一味的唠叨，一味的指责，要先确定优点再提要求，要让他懂得对他的指责教化是为了他好，是因为父母爱他。我想，我会成为一个好母亲的，也会成为儿子的好挚友。学生家长教化心得体会 篇6敬重的老师，各位家长们：大家下午好！我是xxx妈妈，特别兴奋和大家共享我的教化心得。xxx是零基础入学，没上过学前班，刚入学时数学计算都是掰着手指头算出来的，识字不到50个，所以上学后存在许多问题：她没有任何学习习惯，
26、和老师们沟通时得知上课留意力特殊不集中，许多时候跪在凳子上听课，而且听着听着眼睛就望向窗外了。语文听写几乎是六七非常，而且字也写得很难相识，国字框她是画圈圈，左右结构的字她是先写右边再写左边，上下结构的字她是先写下面再写上面。面对这些问题，我和她爸爸特殊焦急，同时也很心疼xxx，小小年纪就要面对这么多困难，所以我要和大家说的第一个共享是敬重孩子，给孩子更多的关爱。一、 敬重孩子，给孩子更多的关爱我们一般遇到问题，都会多听听孩子的想法。针对跪在凳子上听课，我问她：“珍宝，你为什么要跪在凳子上听课啊？”她告知我，她听课听着累了。听到这个回答，第一感觉真的很生气，但反过来站在她的角度一想，的确，之前
27、在幼儿园从来没有坐过这么长时间，对于她来说的确是累了。我就激励他：“珍宝，妈妈知道你听课时间长会累，但是要实现自己的小目标你就须要更坚毅，明天你能不能再多坚持一会儿。”她的小目标是争取在三年级之前考双百，因为我和她爸爸和她沟通时曾用过善意的谎言，我们是三年级的时候才考的双百，她现在语文课本的第一页上自己还写着“双百，加油！”的激励语。就这样每天激励她比前一天多坚持一会儿，而且还告知她从老师那儿得知她跪在凳子上听课的次数少了，老师表扬她了。过了两个月，这个毛病几乎没了。还有一个方法我们也会常常用少给她下吩咐，多出选择题。比如她正在看电视，我又希望她不要看了，我就会问她，你是希望妈妈现在关电视，还
28、是再看10分钟你自己关。她一般会选择后者，这也能让孩子看到家长对她的敬重，同时她也会更敬重家长，家长说的话就更有重量了。给孩子关爱的形式特别多，曾经看过一篇文章，一个家庭里父母每天都会给女儿读书，女儿长大后特殊的感谢父母，她觉得因为有了父母阅读的陪伴，让她的生命中时刻充溢着爱，内心特殊的强大。通过这件事，我们便确定每天坚持给xxx读一读书，无论是课本还是绘本，让她知道爸爸妈妈真的很爱她！二、适当示弱，共同学习，适时放手针对xxx的学习，我们主要是适当示弱，共同学习，适时放手。前面有和大家提到过，xxx一年级的拼音特殊差，其实与我一般话不好也有很大的关系。当时，我就提了个建议，我说：“珍宝，妈妈
29、拼音也不好，我和你一起学拼音吧，你上课肯定要仔细听讲，回来好教妈妈。”于是每天我们一起读书，她给我读课文，我给她读故事，相互订正，更多的时候让她给我订正。还有个方法，对她很确定的读音，我有意读错，她就会指出来，我会确定地说我是对的，然后我们一起查书或是字典，结果证明她是对的，这样也大大地提高了她的自信念。在一年级上学期，我每天都得给她检查作业，无论是语文还是数学。在一年级下学期，数学起先自己检查了，因为我告知她，数学题我知道方法，但是答案我总是出错，并且好几次我们口算竞赛时，我有意出错得分很低；还有几次让我校对数学大册，错的我有意没告知她，这些越让她觉得题难了，妈妈不会校对了。从今以后，数学都
30、是自己校对，刚起先每天看看她的作业，错题会换个方式提示他，比如：珍宝，这个题怎么是这样子的，我有点不懂，你帮我讲讲吧。每次一讲，她就知道自己错了。现在基本不用偷偷给她检查了，她已经建立了这方面的责任心。每周都会看她做的题，做好的表扬一下她，做错的出相应的题再让她做一做。语文是二年级上学期起先放手的，几乎也是用同样的方法。下一步我们打算让她把错题重视起来。期中考试后，我告知她虽然进步了，但是老师对她单独提出了新的要求以防退步：每个错题都要用错题本仔细登记来，然后自己出两个类似的题巩固一下。她信念很大，欣然接受。当然错题本的确是老师期中考试后很重视的一个方面，我只是换了一个方式告知她。学习在很大程
31、度上应当培育自主学习的习惯。还有针对孩子常常出错的题，我们会常常和她探讨，总结方法。针对xxx这段时间选择题和推断题常常出错的现象，经过探讨，我们总结了个方法：做选择题时，把答案捂住，干脆得出答案后再选ABCD；做推断题时，把题分成两部分，看前部分的结果与后部分的结果是否一样，一样就是对的。因为错得多了，我们发觉选择题的选项对她干扰很大，不能用选择题最常用的排出法做，推断题也是不能太直观去看。孩子终归没有我们有阅历，大人也须要在方法上多指导一下他们，让他们也明白做任何事情都要试着去找方法，往往就会事半功倍！还有一点，我觉得特殊重要，把“老师的话当真理”重视起来！首先，老师确定是会一心一意为整个
32、班集体、每个孩子们着想的，他们比我们更有阅历，老师不能说完全是对的，但确定让我们少走弯路。“班班有读”让我深有感受，xxx识字量很少，书上我得给她注音几乎达90%，每天读得也很慢，让我感觉每天的“班班有读”都是一种煎熬，对于她估计也是，但我们信任陈老师，觉得这是她大家供应的学习捷径。每天我们都会仔细阅读，其次天和她一起看陈老师写的“美篇”，一起找她的影子。甚至下了一个大胆的确定，在她识字不多、一般话不好、声音不大、特性害怕的状态下，商议后确定报一次小主持人。那是一次难忘的经验，我们排练了不小于20次。自那以后，每次小主持人报名，我都会在她的允许下第一个报上。“班班有读”的过程真的很艰辛，但走下
33、来后，发觉收获很大，现在读书不用我陪着教读音，当小主持人时几乎是自信地脱口而出。家长主动地跟随老师的步伐，孩子也会主动地协作老师，也会有更大的进步。同时，家长也要多在孩子面前表达对老师的信任，这样也能增加孩子对老师的信任，上课更会仔细听讲了。常常陈老师获得了荣誉，我都会告知xxx，让她也为自己的老师骄傲，这样她就会更信任老师了。三、以身作则，身教重于言教父母是孩子的第一人老师，也是孩子最好的榜样。每天她在写作业，我也在一旁学习看书。由于英语发音不太标准，最近始终在学英语，须要每天打卡，我始终坚持做着，也想通过这件事告知她，做任何事情都须要努力，须要坚持。爸爸在家也是常常地学习，通过学习现在是北理的一名探讨生。所以，以身作则，营造浓烈的学习氛围，让孩子知道，人生必需努力，少做无意义的事。关于教化心得，信任每个家长都是一本书，希望我的共享能让大家受益。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页