均值不等式综合复习题(共5页).docx

上传人:飞****2 文档编号:12215248 上传时间:2022-04-24 格式:DOCX 页数:5 大小:140.08KB
返回 下载 相关 举报
均值不等式综合复习题(共5页).docx_第1页
第1页 / 共5页
均值不等式综合复习题(共5页).docx_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《均值不等式综合复习题(共5页).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《均值不等式综合复习题(共5页).docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上基本不等式巩固提高例 1.解不等式(答:);2. 若,则的取值范围是_3 .关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集为_(答:)基本不等式(1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定植时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”(2)求最值的条件“一正,二定,三取等”常用方法(1)凑项例1:已知,求函数的最大值。(2)凑系数例2. 当时,求的最大值(3)分离例3. 求的值域。配出含有(x1)的项,再将其分离。练习1. 已知a,b都是正数,则 、的大小关系是 。2.已知则mn的最小值是 3.已知:, 则 的最大值是4求的最小

2、值.5求的最大值.6求的最大值。7求的最大值.8若,求的最小值9若,求的最大值。10求的最小值.习题A1.已知a0,b0,+=1,则a+2b的最小值为( )A.7+2B.2C.7+2D.142.设a0,b0,下列不等式中不成立的是( )A.2B.a2+b22abC.a+bD.2+3.已知x0,y0,x,a,b,y成等差数列,x,c,d,y成等比数列,则的最小值是( )A.0B.1C.2D. 44.x+3y-2=0,则3x+27y+1的最小值为( )A.7B.3C.1+2D.55.若不等式x2+ax+40对一切x(0,1恒成立,则a的取值范围为( )A.B.C.D.6.在下列函数中,当x取正数时

3、,最小值为2的是( )A.y=x+B.y=C.y=D.y=x2-2x+37.已知0x1,则x(3-3x)取得最大值时x的值为( )A.B.C.D. 8.若直线2ax+by-2=0 (a,bR+)平分圆x2+y2-2x-4y-6=0,则+的最小值是( )A.1B.5C.4D.3+2 9.函数y=log2x+logx(2x)的值域是( )A. B.C.D.10.有一个面积为1 m2,形状为直角三角形的框架,有下列四种长度的钢管供应用,其中最合理(够用且最省)的是( )A.4.7 mB.4.8 m C.4.9 m D.5 m11.已知x,y,zR+,x-2y+3z=0,的最小值是 .12.若实数a,

4、b满足ab-4a-b+1=0 (a1),则(a+1)(b+2)的最小值为 .13.若a,b是正常数,ab,x,y(0,+),则+,当且仅当=时上式取等号.利用以上结论,可以得 到函数f(x)=+ 的最小值为 ,取最小值时x的值为 .14.(1)已知0x,求x(4-3x)的最大值; (2)点(x,y)在直线x+2y=3上移动,求2x+4y的最小值.15.已知a、b(0,+),且a+b=1,求证:(1)a2+b2;(2)+8;(3)+ ;(4) .习题B一、选择题1若,则等于( )A B C3 D2函数ylog(x1) (x 1)的最大值是 ( )A2 B2 C3 D33不等式1的解集是 ( )A

5、x|x2 Bx|x 2Cx|x2或x Dx|x24设a1b1,则下列不等式中恒成立的是 ( )A B Cab2 Da22b5如果实数x,y满足x2y2=1,则(1xy) (1xy)有 ( )A最小值和最大值1 B最大值1和最小值 C最小值而无最大值 D最大值1而无最小值6二次方程x2(a21)xa2=0,有一个根比1大,另一个根比1小,则a的取值范围是 ( )A3a1 B2a0 C1a0 D0a2二、填空题1不等式组的负整数解是_。2一个两位数的个位数字比十位数字大2,若这个两位数小于30,则这个两位数为_。3不等式的解集是_。4当_时,函数有最_值,其值是_。5若f(n)=,用不等号连结起来为_.三、解答题1解log(2x 3)(x23)02不等式的解集为R,求实数m的取值范围。3求的最大值,使式中的、满足约束条件4求证:习题B答案一、选择题 1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C二、填空题 1. 2. 13或24 3. 4. 5. 三、解答题 1. 2. 3. 4.提示:由 或作差专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁