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1、2022学生实践活动报告学生实践活动报告学生实践活动报告1作为祖国将来的事业的继承人，新一代高校生应当及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应实力。假期的社会实践就是很好的熬炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力；另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最志向的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本学问在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的高校
2、生，由于本身具备的专业学问还非常的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟识社会。就职业本身而言，并无凹凸贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经验可以让长期处于校内的我们对社会有一种更直观的相识。实践过程：自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理
3、各方面的问题，我起先了我这个假期的社会实践走进赣州市金源休闲餐厅。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对
4、于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，或许没有经验过社会的人都有我这种不知名遭受吧！我并没有因为我在他们面前没有阅历而退后，我信任我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟下午2点再从下午的4点晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了将来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但
5、我时常还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力！记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份
6、。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系困难，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这
7、是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归，3年之后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学
8、学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务。实践心得：虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简洁的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了许多道理。首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念，上学是不迟到许多时候是因为惧怕老师的指责，而当你走上了工作岗位，这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会客服自己的惰性，准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策，时刻牢记自己的责任，并努力加强自己的时间观念。其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅，但是从点单到
9、制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的，只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上望见过许多的团队合作的例子，但这一次是深刻的体会到了，正所谓“众人拾柴火焰高”，“团结就是力气”。在以后的学习和工作中，肯定会要牢记这一点，将自己融入到集体中，和大家一起携手走向辉煌。再次，这次打工的经验也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人，重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的，但是坚持就是成功。打工终归和在家是完全不同的概念，我们学会须要忍耐，须要学会承受，须要学会坚持。将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代高校生与以往的高校生相比较，求学经
10、验、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的起先到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有
11、一席之地呢？所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高实力。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经验的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。实践出真知，社会实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、社会责任感和主动向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈
12、现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合实力的一个阶梯，更是一个高校生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的相识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教化者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会责随意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展
13、，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，高校生应当主动参加实践，使实践与相识相结合。高校生可以通过调查探讨了解实际状况，结合所学为政府部门供应决策参考是一件非常有意义的事情，既提高实力又服务社会，
14、这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业学问与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参与各种公益活动，培育自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以微小之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。学生实践活动报告2春华秋实，岁月潇湘。转瞬期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”第一次参与社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我
15、们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟！在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面， 大家都知道社会上人际交往特别困难，但是详细多么困难，我想也很难说清晰，只有经验了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走
16、到一起， 每一个人都有自己的思想和特性，要跟他（她）们处理好关系得须要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。俗话说：在家千日好，出门半招难！意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关切，呵护！那确定就是
17、日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！ 学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会
18、实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论
19、对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未担当过什
20、么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的劳碌之中学到了很多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。实践，不仅熬炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的学问，让我们在实践中熬炼成长、磨练成才。学生实践活动报告3孩子要放暑假了，上班族的家长有些焦虑，孩子怎么办？放在哪里比较合适
21、？回老家考虑到 孩子是否平安？放在家里作息时间是否打乱？一连串的问题可能都会突涌在家长的脑海回旋。家长报暑假特长班成了主流。晚上我和两位交往默契的挚友妈妈在笑谈中商议孩子的暑假支配。在未返校前，让三个好挚友尽兴的在一起玩耍。号称两位公主和一位王子的三个好挚友是让人艳羡的好伙伴。从来没有争吵。有着无尽的话题。那份快乐让家长看到是安逸的。我们想批发些雪糕和玩具让她们去卖。但转念一想让三个孩子守着一盒子挚爱的雪糕却不能吃，看着一摊绚丽诱惑的玩具不能玩。的确是一种精神熬煎。最终觉得在小区门前卖馒头可以实行。白天我的精力被这样的想法占据肯定的位置，还可以把小时候看过的书进行折扣分类为区域进行变卖。想法已
22、经成熟而且在她们可以完成的范围内掌控，我觉得可以实施了。我用地垫剪了一个大桃心做牌子，女儿晚上回家均衡的写上：“暑假社会实践，请支持。感谢！。“的标语。其次天早晨我和女儿到市场上买了装馒头的保温盒还有袋子。回来后又给保温盒穿上了温馨独特的外衣。甚至把”鞋盒储蓄所“也配套穿上了工作服。我决断的举动让两位妈妈惊诧中欣然接受。 中午孩子就即将在兴奋的期盼中得以实现了。本文的三位小主子公在将拉开社会实践的序幕前，我有必要简洁介绍一下。一号女生：xx，爱称乐乐，一年级学生。白净高挑。文雅懂事乖巧。家务实力强。在幼儿园里就是老师的得力帮手。但对妈妈的依靠感强，至今让我们记忆犹新的事情是有一次妈妈在家里包饺
23、子，开门和隔壁阿姨说话的时间，转身回来发觉她竟然快速精致的包好了一半。妈妈惊异极了。因为她从来没有包过。后来听孩子说在奶奶家学过，觉得在合适的时候她想这样做，这就是家务实力强的单面。二号男声：xx，二年级学生。白净帅气。数学口算快源于在生活中购物时计算训练。这是爱好所致。想象力丰富，对剪纸、折纸有很深厚的爱好，看到书上困难的的折纸不须要指导就可以学会，甚至是自我创建。但性格倔强。三号男生：田xx，二年级学生。黑黑瘦瘦的小女生，独立实力强。善解人意，喜爱看书、唱歌。做事较仔细。但是吃饭太磨蹭。她是我的女儿。我们对她们的实践有所担忧和期盼。提前对孩子的工作有了也许的分工，本钱投资xx15元，倪少航
24、17元，xx10元。任务分工xx负责拿馒头，但不能用手干脆拿，要用袋子隔着拿。xx负责叫卖。倪少航负责收钱算账。其次天分工可以轮换。20xx年6月28的中午我去进货，如约到了小区门口，孩子们已经打算好了，我把30个馒头倒在保温盒里，告知她们销售要点，首先要叫卖。然后我们大人退后静观其变。三个孩子第一次面对这样的事情，从她们的背影就可以推断出她们的心里也是惊慌的。 僵硬的站立在那里，即使我们在后面激励她们喊出来，但还是没有进展，一旁卖水果的阿姨沉不住气了，走上前去教育她们来人了要说叔叔、阿姨要馒头吗？不能直直的站着。要不人家不知道你们干什么的，听了阿姨的话，孩子们尴尬的咧着嘴。过了一会，站在中间
25、位置的乐乐立正姿态及其不自然的喊出了：“卖馒头。卖馒头其他两人也小声的复合着。一个阿姨走过来，看到爱心牌子，笑着说要两个馒头，三人激烈的张罗着收钱，拿袋子，装馒头。乐乐兴奋的干脆用手抓起馒头就放进袋子，完全遗忘了从前的培训。待阿姨走后，我走过前去订正了刚才的错误，她们也茅塞顿开。第一笔生意成交后，孩子们很兴奋，过了一会，一辆面包车停在路边，下来一位穿蓝衣服的叔叔，张口就要20个，孩子们惊愕的劳碌着。一旁买馒头的叔叔在给他们照相，我们家长知道，这是爱心叔叔，在为孩子们爱的激励。后面接连的过来人，有新奇的，有真心须要的。我一看，30个 馒头不到半小时就要卖完了，我 又急匆忙的去进了24个馒头。到了
26、后期，孩子们渐渐进入了角色，喊得越来越自然和自信。当奶奶提着刚从孩子手里买来的馒头要走时，听到孩子们有礼貌的说感谢奶奶，欢迎下次光临。奶奶吓了一跳，可爱的孩子们给了奶奶一个惊喜。近十二点买完了全部馒头，孩子们兴奋极了。我告知今日每人所得是一元八角。妈妈们每人嘉奖五角。但是鉴于今日的表现，xx表现突出，从其他两人手里出一角钱给xx，那xx是所得两元，加上嘉奖共计两元五角。xx、田xx所得是两元两角。当知道要从自己辛苦所得里面抽出一角的时候，我看到xx的眼里有了泪花，说她也喊了，我知道她也突破了自己，也努力了。但是我说是喊了，但是声音只有xx一人的，爸爸妈妈工作也是有奖罚制度的，要不然不公允不是吗
27、？xx接着问：”那晚上卖书呢？“我知道她的意思，我说你卖书假如放的开真正专心了，也有嘉奖。她似乎看到了希望似的点头默认。我让孩子们回家建立一个记账本，把每天所得做一个记录。五天后结账。得到孩子们的认可后跟着各自的妈妈回家吃饭。xx跟着我坐在车里，我摸索性的问：”辛苦了，吃支雪糕？“她爽快的答应。我又问：谁出钱？假如是我出钱不行。“她明白想吃雪糕必需要用自己的辛苦钱，她迟疑了一会儿坚决的说那不吃了吧。我暗暗兴奋。晚上孩子们一起在广场玩的很欢乐。我和妈妈们希望孩子懂得团结、努力和坚持。更重要的是体会她们所花的钱是来之不易的。并且加以珍惜。妈妈们觉得馒头挣钱太少了，相约其次天一早坐公交车去批发玉米卖
28、。（6月29） 其次天的早晨我们来到蔬菜批发市场，一问玉米价格不志向，结果为玉米而来却带咸鸭蛋而归。鉴于昨天的卖绩，我今日冲动的多进了馒头、又附加了米包、糖包。还有咸鸭蛋。昨天的大户叔叔没来，一起先卖的很慢，后来接连来买的人慢慢多起来。当乐乐看到自己家的奶奶出来买菜时，她也不轻易放过挣钱的机会，奶奶知道她喜爱吃糖包就买了两个。12点已过，我们打算收摊回家吃饭，还剩12个馒头，两个米包没卖完，xx还偷偷告知我她给我留了个米糕和糖包，我明明看看他爸爸过来捧过场买了馒头和糖包，我在揣测她是饿了想吃特意放起来两个，还是想抓紧卖掉一个算一个？有待接着视察然后再对症下药。妈妈们家里也想添点米包吃，当xx的
29、妈妈打算掏钱买时，xx用劲的拽着妈妈的衣角，说回家吃馒头行了，这个米包太贵了。旁边卖蛤蜊的叔叔把馒头都买了，我不好意思的说吃不了这么多可以少要，叔叔说没事，让孩子抓紧回家吃饭就可以。两个米包也被左边的阿姨买走了。因天气太热，妈妈们确定先回家吃饭，晚上小区广场集合算账。中午回家后xx狼吞虎咽的吃了一个半糖包，半盘菜。以前从没见过孩子吃的这么香。她还告知我当看到旁边卖蛤蜊的叔叔卖的哗哗地，她们急的呀。我知道她们的责任心会一点点建立起来。晚上集合的路上看到了乐乐，我疼爱的问：“累不累。她说不累。我说假如累的话可以不干了。她说不行。乐乐在家接到xx的电话要早点出来集合算账，乐乐怕晚了，饭吃了一半就出来
30、了。xx来的时候，懊丧的低垂着头不兴奋，吃着xx送的巧克力也索然无味了。我新奇的问为什么？xx妈妈说，爸爸今日晚上预定了明天的两个米包，他不乐意了，不知是不舍得还是嫌贵。似乎重要的是在期盼我宣布今日的业绩。我们找了一个合适位置坐下，我告知孩子们，今日大家都做的很棒，面食都卖完了，但是其中我们要感谢卖蛤蜊的叔叔，他对你们的关爱买了须要吃好几顿的馒头，希望你们能够懂得感恩，等明天再卖的时候你们可以拿出一个米包免费送给叔叔吃，是否同意？她们都点头。又点拨了她们各自须要订正的缺点，她们听的很仔细。虽然只有短短的两天经验，感觉学会了许多，感受了许多，懂事了许多。乐乐回家后，觉得挣钱真不简单，在路上就吃了
31、半个糖包，回家后告知妈妈挣钱太不简单了，钢琴不学了吧。 我告知她们，我们的目的不是让你们懂得不学了，而是要更加努力的学，才不辜负父母的辛苦。她们似乎真明白似的点头认可。今日的业绩不错，比昨天翻倍还有余，当他们得知自己的劳动所得时，特殊兴奋。玩到很晚我们各自回家了，快到家了，我确定把口袋里的两元钱消费掉嘉奖自己和女儿两根雪糕，当一摸口袋，钱不知道什么时候丢了，我估计可能掉在广场了，xx听后，伤心的说：“妈妈，我跑去找找吧。”我说不找了吧，那么多人确定找不到了。她缺憾的说：“妈妈，我现在才知道挣两元钱太不简单了，”听着女儿的话，我感觉很欣慰孩子这次让我专心感觉到了爸爸妈妈的不简单。对我来说是如此的
32、满意。（6月30）今年是孩子们劳动的第三天，我们妈妈们陪护了两天，我觉得可以放心的甩手了，再说叔叔阿姨们都很照看，我很放心。但是xx的奶奶因是老人，不放心陪着她们。周一我们家长都有各自的工作，我上班的时候把保温盒提前放在卖蛤蜊叔叔旁边，才安心上班去，当我到十点半送馒头的时候，看到了极大的反差，本应是喧闹劳碌的路边，突然变得如此宽敞。看到孩子们站在大树底下，还没等我问，她们就焦急的告知我城管来了，不让摆摊。我焦急的看着，看着这两天的形式，原来对今日充溢希望，因为今日是工作日，人比较集中，销量确定很好。上货上的比较多。我确定带着孩子们冒险一试。为了求生存，就要脸皮厚。我看着车里的城管新奇的看着孩子
33、们，觉得他们不会犯难孩子们。就公然的把货摆在城管车的前面。xx忐忑的问我妈妈没事吧？断定城管真的不管后，又带着孩子们换了自认为的合适位置，就上班去了。一个小时后，我再到孩子身边时，才知道她们没占到位置，别的商贩看到城管走了，一窝蜂的占地盘，xx和xx不听奶奶劝说干脆把盒子搬到下面占着行了，她们就认为应当回到她们以前的位置，xx和xx抬着馒头盒子往蛤蜊叔叔那里跑，奶奶和xx在后边拿着凳子追。结果到了蛤蜊叔叔那里就没有位置了，幸亏好心的叔叔跟了一点位置。等她们安排好后，距昨天收摊时间差半小时。到十二点时，她们才卖了13个馒头，少的可怜。孩子们明显也很失落。但我觉得比较丰富。这才是社会实践，让她们知
34、道城管不让摆摊的缘由。知道道路不能私自占用的道理。今日的突变事务，似乎xx妈妈也适应不了，担忧孩子们受到挫败。有点打退堂鼓的想法。因为今日为了占地盘，有个卖水果的阿姨呵斥孩子们了，还考虑到xx的奶奶特意从老家过来看护孩子，上午要像间谍似的躲在后边陪着孩子们，中午还要赶回去做饭，xx妈妈感觉对老人不合适，也的确有不便利的地方，我又考虑到xx要学钢琴，会不会影响了他的进程。我说的确不便利不行就静静退出，乐乐妈也说好的，不行就和xx妈妈商议商议，晚上答复。我预感到xx离着自己独自卖货的日子不远了。有可能是明天，也有可能是几天后的一天，因为我不想放弃，已经实施了，但是心里还是很纠结。担忧她爸爸会不会心
35、疼xx也退缩不支持我的做法。回家后我轻轻告知xx，假如她们两个不坚持就剩你自己了，你会放弃还是坚持。孩子还是孩子，看着孩子面部表情我就知道了她的答案，但孩子还是说出了坚持的确定，我知道她的确定不是愉悦的。假如始终是她自己她没问题。突然散伙不用说她适应不，我心里都有些不舍。我慎重的告知xx，妈妈想给你一份艰辛的礼物，坚信你肯定会受益的，不要认为妈妈心狠，为什么有这样的坚持。就是信任你做的到，渴望你有更加美妙的将来，无论在什么样的恶劣天气都可如雄鹰展翅翱翔。我当心翼翼的征地爸爸的看法，爸爸坚决的说坚持，爸爸的确定似乎给我俩打了一剂亢奋针，精神豁然开朗。我对xx说你以后一个人只周一和周五卖行了，孩子
36、肃穆的说：“可是只有在周六和周日的时候城管才不管。我和爸爸噗嗤笑了，她还知道利用时间，一天都不舍得落下。那我们确定就周一之周六去。周日休息。中午吃饭的时候孩子竟然把爸爸做的8个翅中全部解决了。我和她爸爸都不敢让她吃了。从来不吃米包的她，这两天主动要求吃。她的改变让我们有些措手不及似的。晚上她洗完碗后，走到正在敲打电脑键盘我的身边说：”妈妈，我以后要做一个爱劳动、爱学习、听话和讲卫生的孩子。“我问为什么，孩子没有回答我的问题，焦急的督促我去小广场与她的两个小伙伴汇合。放下手中的事情出门，路上遇到了来接应我们的乐乐和xx。看着乐乐我说：“乐乐，今日也穿旗袍了？”乐乐说：“恩，xx说我们俩都穿旗袍，
37、可以多卖出去馒头，可是今日反了，反而卖的最少。”听乐乐语气，我断定她对今日的业绩感到不满足。其实也是他们三个人的想法。我说没关系。今日特别状况，我们以后会好的。到了广场，我们分成两个帮派聚合在一起，孩子们欢乐的牵着小狗奔跑着。妈妈们集合在一起，乐乐妈妈说：“哎呀，真是好纠结。担忧不让xx出来，晚上孩子们在一起确定会瞒不住，那她知道了可是要闹的。”我问xx妈妈的看法。xx妈妈说：“只要xx能坚持，她就让他做，不退出。”我说：“我有点怀疑自己最初的行动是否正确了，是不是给你们带来了无奈和麻烦”在纠结中我们最终达成统一看法，明天比平常早半小时，然后可以早点收摊，削减馒头的数量，能让孩子们有个体会就可
38、以。妈妈们的困惑，孩子们全然不知，快乐的跑到我们身边，说着馒头、汤包。我说可以给你们起个爱称，就叫馒头、糖包、米包。在征得她们同意的状况下。确定xx是馒头，xx是糖包，xx是米包。然后又玩了一个馒头蹲的嬉戏，熬炼了她们的专注力和反应实力，xx胜出。看着她们快乐的样子，我们一天工作的乏累和孩子们为今日业绩不悦随着欢乐的歌声被驱逐走。当xx知道又可以和小伙伴在一起兴奋极了。学生实践活动报告4三月，在太原理工高校中校区校工厂进行了为期两周的金工实习。期间，我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种，还简洁地了解数控机床加工技术。每天，大家都要学习一项新的技术，并在6小时的实习时间里，对于各项工种
39、从一窍不通到制作出一件成品的过程。在各位阅历丰富的师傅们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下，我们没有发生一例意外事故，基本达到了预期的实习要求，顺当的完成了两周的金工实习。说实话，刚起先去的时候，感觉两周真的很漫长，可时间就是这样，它恒久都在和你作对，对于苦痛的时间，它让你感觉无比的漫长，一天就像过了一个世纪一样；而快乐的时间却转瞬间就飞逝了，现在回想这三周的工厂之行，我尝到了：酸严格的上下班和下班制度；累手持锉刀不停地锉呀锉；辣高速切削的精彩表演；更多的甜亲自制作精致得锤头。我们去到中校区，第一周学习的是冷加工，首先是冷加工里的钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，
40、操作技术要求较高，人们常说：十年的好车工，一辈子当不了一个好钳工，由此可见，钳工技术的深邃，但是钳工应用的工具简洁，加工多样敏捷，适应性强，能完成某些车床加工所不便或难于进行的工作。因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不行缺少的重要工种。第一天，钳工的师傅们给我们介绍了钳工的主要设备，让我们相识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。机加工首先是要安装刀具，安装刀具应当留意的是：1）刀尖对准尾座顶尖，确保刀尖与车轴线等高。刀杆应当与工作轴线垂直。2）刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍，防止车削时振动。3）刀具应当垫好、放正、夹牢。4）装好工件和刀具后，检查加工极限位置是否干涉
41、、碰撞。5）拆卸刀具和切削加工时，切记先锁紧方刀架。安装完刀并对好刀后，就起先进行车削加工了。车端面的时候，应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上，用小滑板调整背吃刀量，以免端面出现外凸内凹的状况。由于在端面上，由外至中心直径渐渐减小，切削速度也渐渐减小，粗糙度值较大。所以最好由中心向外切削。最终，便是将工件进行切断了。切断工件一般要留意的是：1）工件一般装夹于卡盘上，切断处尽量靠近卡盘2）安装时，刀尖与工件轴心线等高，经免切断处剩有凸台，切断刀伸出刀架的长度应当尽量的短，3）尽量减小滑板各活动部分间隙，提高刀架刚性，使工件的变形和振动减小。4）手动进给要缓慢匀称，切削速度要低。相识完这些后，
42、老师起先给我们播放教学视频。教授完后就给我们布置作业，要求我们将自己的锤头进行打磨，第一次用锉刀，刚起先的时候还不知道该怎么弄，但是没一会已经发觉一些运用的小技巧了，因为起先的时候不娴熟，还把自己的手划破了，到两周完了，还没有长好，也算是一个小纪念吧。接下来的一个星期里，各位不同车间的师傅们教我们如何完成一把榔头的各个部件，相识了各种机床，还有他们的特点及其运用方法，最重要的就是加工自己的锤柄，用车床加工，将一根长长的铁棒通过不断地切削，打磨，最终变成一根精致的锤柄，现在回头想想都觉得有些奇妙！第一周的最终一天里，我们学习了自动化数控车床，只须要找一些坐标点，就可以完成很困难的加工，其实，从教授我们的师傅身上就能看出来，之前教授我们的师傅都是一些很壮的大汉，而数控车床的师傅们的确一个个年轻美丽的姐姐们，在简洁的学习了数控车床的基本学问后，我们也操作完成了一个零件的加工，很有成就感！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页