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1、精选优质文档-倾情为你奉上1、枯叶蝴蝶 徐迟峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯了的，甚至（）枯黄的，（）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。（）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更（）它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作
2、伪，因此装假作伪这一种行径是瞒不过这种生物人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。练习1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。因为但是因此不是而是2、仔细读文章中打
3、有横线的句子，解释句中带点词语的意思。（1）特技：（2）行径：3、判断。在正确的答案后面的括号里打“”。（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为：A它美丽。（） B它像枯叶。（）C它美丽，阖起翅膀像枯叶。（）（2）“以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。”“这样做”指的是：A第3自然段的内容。（）B第4自然段的内容。（）C第3、4自然段的内容。（）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：A承接上文（） B启示下文（） C承上启下（）4、认真读打有“”号的一个自然段，写出下列问题的
4、正确答案。（4分）（1）打有波浪线的句子写出了枯叶蝴蝶_，从_等词语可看出。（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶_。（3）这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。和第一句话的联系是_；和第二句话的联系是_。（4）这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。_5、领会文章内容，用自己的话填空。（2分）枯叶蝴蝶的显著特点是_。它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是_。它“快要绝种了”，原因是_。它“要绝对绝灭了”，原因是_。6、本文可以分成三段（文章中已用“”线标出），请写出第二段段意。（4分）第二段：_7、你觉得文章作者写这篇文章想揭示什么？把他想揭示的内容在文中划出。8、读下面的句子，结合
5、上下文，把体会到的内容写出来。（3分）（1）我要我的翅膀两面都光彩夺目。（2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相。2、三峡之秋 方纪三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条
6、金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。
7、起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。一、给下列的字选择正确的读音。累累（lili）的果实显露（lul）起初（chc）二、指出文中第3、4、5自然段加点的三个代词所指代的是什么？1、“它”指2、“这”指3、“它们”指三、读句子，写出带点词语的近义词。1露水消逝（）
8、了，橘柚树闪烁（）着阳光，绿叶金实。2累累的果实渐渐（）从叶子中间显露（）出来。3于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳（）。四、按原文填空。中午，群峰（）金甲，阳光在水面上（），长江也变得（）了，像（），翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那（）、（）的光辉，投向两岸（）的峭壁。这一段运用了（）的修辞手法，把（）比喻成（）。五、读句子，选择正确的答案。1“起初，峡里只能感觉到它蒙眬的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是（）（1）月亮出现的时间不确定，估计不准。（2）山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。（3）作者一时没有注意看，月亮很快
9、便升到了山顶。2长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。这是因为（）（1）长江到这里便窄了，像小溪一样。 （2）长江平缓流淌像小溪一样。（3）长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。六、联系课文，回答问题。作者按什么顺序来写三峡？写了哪几个时辰的三峡？分别有什么特点？七、填空。1、长江三峡由（）、（）、和（）组成，是（）的风景区，作者写了（）这一天三峡的秋景，赞美了（）。2、本文是按（）顺序描写景物的，描写了三峡之秋的美，层次井然，很有条理。3、本文语文准确生动，色彩鲜明。文章把早晨三峡的特点概括为（），把中午三峡的特点概括为（），写三峡黄昏特色时突出其（），文中还写
10、出了夜晚三峡（）情状。八、短文中使用了许多描写色彩的词语，请找出四个，并对其中的一个进行研究，体会其作用。4、我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进行扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从
11、中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌人群，与敌人同归于尽了。望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。那么美好，那么可爱。她的蓬勃旺盛，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗？红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。1、给第二自然段加上标点
12、。2、联系上下文，解释文中词语意思。 （1）幽静（2）点缀（3）满山遍野3、写出下列词语的近义词精心（）照料（）宣传（）4、写出下列词语的反义词幽静（）安全（）慷慨（）5、用划出打比方的句子。6、找出文中的一句反问句，写在下面，并改为陈述句7、把下面的句子改成“被”字句：八路军战士把敌人引到了这个山坡上。8、写出第三自然段的段意。9、写出最后一个自然段句子的含义。10、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情，请仔细体会后填空。（1）八路军伤病员把杜鹃花作为（2）老爷爷往烈士墓放杜鹃花，表达了（3）作者管杜鹃花是因为5、我的油布伞 飘飘洒洒的雨丝，（飘、织、网）成了一幅遮天盖地的珠帘。
13、放学了，从小巷深处（涌、撑、冒）出了许多花花绿绿的伞。看见伞，我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞哪！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘好久没做声，最后才说：“买，咱买一把！”那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一
14、句是一句的。从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天（伴、枕、听）着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响着。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼
15、里涌出了泪水从此，那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地，那把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1、在括号中选出你认为最合适的词语，用“”标出。2、联系上下文，写出下列词语的意思。殊不知：寒酸：喜眉笑目：遮天盖地：3、回答问题（1）为什么我一开始提出“咱买一把”后来又说：“俺不要伞了！”（2）为什么那把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔了它？4、给短文分段。5、用线划出能表明文章中心的句子。6、这篇文章写出了对母亲的爱。请你写出一首歌颂母亲的古诗。6
16、、_在全国人大代表驻地，我们见到了他大名鼎鼎的改革家海口罐头厂厂长王光兴。早就听说，具有40年历史的海口罐头厂，一直是个“亏损大户”。1986年，王光兴伯伯当了厂长，罐头厂发生了翻天覆地的变化，一跃成为全国201家罐头生产同行中的第一名，产值达6亿9千多万元，近7年总创利是过去30年的5倍。“这么大的变化是怎么来的呢？”我迫不及待地问开了。“敢改革，动真格。”王厂长斩钉截铁地回答。厂里不论是谁，只要研制成功一种新产品，就可以一生享受厂里一切待遇，还可以得到这种产品利润的3至5。这个政策一公布，全厂兴起重视科学技术的热潮：15年没研制成功的椰子汁问世了，清凉爽口的芒果汁等20多种新产品也诞生了，
17、并出口日本、美国等12个国家。在我们厂贡献大的重奖，质量差的重罚。企业能搞不好吗！这样大的厂，今后还有什么打算呢？王厂长说：“3至5年，再造第二个海口罐头厂，产值将达到20个亿，让全国的小朋友都喝到我们生产的椰汁！”小朋友，当你喝到甜美的椰汁时，可别忘了王厂长啊！1给短文加一个题目写在文章前的“_”上。（2分）2从哪里看出海口罐头厂发生了天翻地覆的变化？（3分）_3用“_”划出文中的过渡句，这些句子起了什么作用？（2分）_4从文中摘录4个成语。（4分）_5海口罐头厂为什么会有这样大的变化呢？（5分）_7、黄色的小飞机飞机在丛林的上方轻轻掠过，发出沙沙的响声，当机轮降落到草地上时，螺旋桨无声地继
18、续旋转着。飞机滑行几码远后，转向小飞机库外面叽叽喳喳的人群。一块油漆招牌上写着：“坐飞机每次2美元。” 在离跑道不远的树丛里，我跨立在自行车上。以前我可从没有离真飞机这么近过。我骑着自行车在佛罗里达州坦帕城的东北面一路寻找能钓到大嘴鲈鱼的好地方，突然，一架飞机从头顶上空飞向简易机场。一阵噪音过后，我躲进松树林往外瞧，一位飞行员正帮助一名乘客在机舱前座坐下，然后自己登上后座。在低沉的颤动声中，飞机转了一圈，驶上跑道，尾轮离开了地面。借助前轮，这架淡黄色的飞机飞速地滑行，滑行得多么自如、潇洒，真令我兴奋不已。飞机开始缓缓地上升，直到从视线中消逝。我把自行车停靠在树下，坐了下来。过了10分钟，那架飞
19、机又出现了，悠然地、稳稳当当地降落在草地上。发动机听不到一点儿噪音，只看见气流旋风似的穿过翼柱。这天剩下的时间里，我如痴如醉地坐在那里，心想：“我要是有2美元，那该多好啊!”黄昏时分，最后一名乘客也离开了。我看着那位飞行员把飞机推进机库，关好了门。当他转身朝小汽车走去时忽然停下来，望了望我。我想他可能会赶我走的。可他却上了汽车，驾车走了。我突然（意识、意志、感觉）到妈妈会着急的，因为我从不晚到家。在返城10英里的路上，我拼命地踩着自行车的脚踏。到家时，天已黑了。“对不起，妈妈。”我边说边奔向餐桌。“你到哪里去了，孩子?”她的语气（严肃、严格、严厉）。“去了北面，就在水坝附近，我想我是走远了点。
20、”“钓到鱼了吗?”父亲问。“噢，没有，一条鱼也没有钓到。”他睁大了（迷惑、困惑、疑惑）的眼睛，（）我（）只有13岁，（）已是个钓鱼能手。“下次（）是否钓到鱼，（）要早点回来。”妈妈说。“好的，妈妈。”我从未撒过谎，但这次我毕竟没有去钓鱼，鱼线当然也没有湿。第二个星期天，我又来到机场“钓鱼”。一整天，那架黄色的小飞机飞来飞去。一次，当它飞越我的头顶时，我以为飞行员在挥手，于是我也挥挥手，但我立刻感到自己太傻了，人家干嘛要向一个孩子挥手呢?几周过去了。我从未错过每一个星期天。一天晚上，我问父亲愿不愿意给我2美元。父亲说：“对不起，现在不行，孩子。”那是1947年，父亲经商失败了。我们住着仅有一间起
21、居室的小房子。（）父亲当时做双份工作，（）妈妈是否有必要外出工作仍是全家谈论的话题。我想找一份送报的活，但碰了壁。食品店的老板也不愿雇用穷孩子。又一个星期天，我正坐在地上观赏空中的那架飞机，雷暴雨要来了。飞行员把飞机降落下来。不一会，天就黑乌乌的一片，乘客们奔向各自的汽车。大雨也沉重地跌落下来，并不停地下着。我紧紧地偎依在树下。一阵雨后，太阳又露出来了，乘客们却无影无踪。那位飞行员从飞机库里走出来，凝望着天空，然后朝飞机走去，没走几步又停了下来，望了望我，向我走来。我的心紧张得怦怦乱跳，他要撵我走吗?在离我几米的地方，他停住了。我怀着（尊敬、敬意、敬爱）站了起来。他身材魁梧，脚穿棕色靴子，身着
22、骑裤，军衬衫上佩戴着肩章，而给人印象最深的是那嘴上的络腮胡子。“喂，小家伙，这场雨怎么没把你淋走?”“没有，先生。树下淋不到雨。”这里几乎不怎么湿。“喜欢我的小卡伯吗?”“什么卡伯?先生。”“我的飞机，我称它小飞鸽-卡伯。你喜欢吗?”“喜欢，先生，它真可爱。”“以前坐过飞机吗?”“没有，先生!”“噢，我想把它冲洗干净，愿意帮忙吗?我们还要开飞机兜一圈，让风把它吹干。”“当然愿意，先生!” 他把我带到“卡伯”前，告诉我该冲洗的地方。我一边听一边抚摸着机身上的蒙布，噢，我终于亲手抚摸到飞机了!他拿来一只水桶、一块肥皂和一块抹布。在那个奇妙的下午，“卡伯”倍受爱护，这是别的飞机从未享受到的。擦完了机
23、舱和外壳，我又擦了一遍机腹。这时，那位飞行员又走了过来。喂小家伙不用再擦了会把油漆擦掉的他咯咯地笑着说你叫什么名字“杰克，先生，杰克道布。”“噢，我叫桑迪。请帮我掉转机尾，杰克，我们要做一次飞行。”我们把“卡伯”对准了跑道。接着，他帮我坐上前座，系好座带。他的手猛然用力使螺旋桨旋转起来，发动机嗡嗡地开始运转。他爬上后座，拉动绳子，并把右轮下面的垫木一下子拽出来，抛在一边。“我们要起飞了，小家伙!”“卡伯”向着跑道驶去。我似乎感到机尾在往上翘，突然，飞机离开了地面，下面的树木一晃而过。“我终于坐上飞机了!”“这下神气了吧?”桑迪冲着发动机的响声大声喊道。我使劲地点点头。在600米的上空，我们绕着
24、地区飞行。（远望、俯视、仰望）南面，坦帕湾和几十处小湖尽收眼底，多么美好的时刻!很快，飞机开始降落了。螺旋桨不紧不慢地旋转着，最后停了下来。我坐在机舱内，享受着最后几秒钟的快乐。“感觉不错吧，小家伙?”好极了先生我恋恋不舍地爬出机舱异常兴奋地说道先生总有一天我也要像你一样当一名飞行员“那很好!我们需要像你这样又精明又勤快的人。”太阳西下。我朝着自己的自行车跑去。“杰克，”桑迪喊道，“下星期天见!”“下星期天见，先生!”晚饭前，我骑车赶到了家。我发觉父亲在（扫视、注视、环视）着我，但没说什么。之后，我在画“卡伯”时，发现他就站在我的身旁。“今天出了什么事，杰克?”我惴惴不安地把事情的经过全部告诉
25、了他，最后，我信心十足地说：“我长大以后，一定要当个飞行员!”父亲的脸上绽开了笑容，他将我紧紧地拥抱起来。9年后，父亲把一枚空军徽章别在我的胸前。在后来的许多年里，我驾驶过超音速飞机、客机和各种娱乐飞机。（），在我的心目中，它们都无法与那架常常在松树林顶上盘桓并发出沙沙响声的黄色小飞机相媲美。1、划去文中括号内你认为用错的词语。2、在文中空白的括号内加信你认为合适的关联词。3、在文中的37节、52节中标上缺少的标点符号。4、理解下列几个词语。5、文中写出了作者小时候对那架黄色飞机的钟情。请你在文中划出你认为最能表现其钟情于小飞机的句子。并说说你划这句子的理由。 6、读“我从未撒过谎，但这次我毕
26、竟没有去钓鱼，鱼线当然也没有湿。”思考：作者骗母亲迟回家的理由是什么？其实的原因是什么？一直不说谎的他这次为什么要说谎？ 7、读“在后来的许多年里，我驾驶过超音速飞机、客机和各种娱乐飞机。（），在我的心目中，它们都无法与那架常常在松树林顶上盘桓并发出沙沙响声的黄色小飞机相媲美。”一句，想想为什么那些好飞机不能与黄色小飞机媲美？你认为文章作者把文章的题目定为“黄色的小飞机”的原因是什么？8、作者长大后真的成了飞行员，读了文章，你觉得谁对他的帮助最大？说说理由。8老鼠买鱼 一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得
27、破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀 老鼠头领说笨蛋咱们（）不愁吃（）有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。 （ ）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。猫只好自认晦（ ）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛
28、然醒悟，叹息道：“我（）赚了钱，（）上了老鼠的当。”1选择带点字的意思（在括号里填序号）（1）费：a：费用b：花费c：复杂，不容易 费事（）破费（）费工夫（）（2）头：a：人身器官的一部分b：物品多余部分c：头目 d：第一e：量词 一头羊（）头领（）梳头（）铅笔头（）2找出短文中一对近义词和一对反义词。 近义词（ ）（ ） 反义词（ ）（ ）3在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。4选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。因为所以虽然却虽然但是5阅读短文填空（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“瞧竹杠”文中指；后来鱼行老板猛然醒悟，明白（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“
29、敌”指；“友”指。“猫非常高兴，果真与鼠化敌为友了”。这句话中的“”敌指；“友”指。（3）猫和鼠“化敌为友”的原因是。（4）因为，所以该市老鼠成灾。6这则寓言故事告诉我们的道理是（）（1）老鼠买鱼送给猫。（2）老鼠成灾，给社会造成危害。（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。9在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！
30、”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。他的父亲还是置之不理。这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身
31、边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”1读文章，给文章加个合适的题目，并填在文章形状的横线上。2读文章，联系上下文理解下列的词语。选择其中一个词语造句。(1)足以：(2)径直：(3)置之不理：3儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是()第二个反应是()。而得到父亲的回应是()，儿子最后的办法是()。4读完文章，你的疑惑是。反复读后，你对这个疑惑的理解是5大胆想象，如果你也发生这种情况，你会怎么做？你的父亲或其他大人会怎么做？10、不该（陨、殒）落的小星这是令人哭泣、令人思味、令人难忘的场面：1989年11月25日清晨，按照刚刚去世的沈阳市皇姑区宁山路小学六年级二班学生、11岁的孟
32、骁的生前愿望，在父母的陪伴下，灵车载着孟骁的遗体，来到宁山路小学，向亲爱的老师和同学们告别。校长、老师和许多班级的同学，在校门口摆放着用一朵朵纯净的小白花组成的大花圈，等（待、侍）着被他们亲切地称为“智慧星”的孟骁最后一次来到他们中间。灵车缓缓地驶来，缓缓地停下。然后是（振、震）颤人心的灵车鸣笛声，它在告慰静卧在灵车里的孟骁：已经来到了你心中的圣地!孟骁的父母抱着孟骁的遗像走下车，校长、老师和同学们一齐拥上去，骤然响起一片哭声：“孟骁呀，你怎么走了!?”“孟骁呀，我们想你啊!”“孟骁呀，我们永远爱你!”一声声稚气的呼喊，撕扯得人心碎裂。孟骁班级的同学，把孟骁的遗像抱到学校备好的送灵的大客车上，
33、客车徐徐开动，男女同学们打开一扇扇车窗，把孟骁的遗像举到窗外，让他从各个角度再望一眼学校。每当将遗像举出窗口一次，孩子们就哭喊：“孟骁，再看一眼学校吧!”遗愿深深，别情（棉棉、绵绵）。一个11岁的少年，怎能激起这样大的感情波澜?孟骁生在一个很普通的家庭里，父亲孟广刚是一位民警，母亲是护士。为了孩子，夫妻俩早早就拟好了家庭教育计划，并分工施教。孟骁在3岁的时候就识数（sh、sh）百汉字，会算百数内的加减法；4岁时他已下得一手好象棋；他6岁上学，考试时几乎年年名列前（矛、茅），5年来年年是三好学生。孟骁在书法学习上也取得成果。他从二年级开始练字，练烂了十几本字（贴、帖）。他（）多次在学校、区内的书
34、法比赛中获奖，（）于1989年以“书海云天”4个大字获得全国希望杯书法大赛优秀作品奖。孟骁（）聪颖过人，（）思想品德也优秀。每天中午，派代表到学校的蒸锅里取班级的饭盒，孟骁总是抢着干这种为集体谋利益的事；每当班级搞卫生时，孟骁总是抱个大扫帚干得满头大汗。他担任班级学习委员，愿同几个学习较差的同学在一起，（）把他们留在学校补课，（）到同学家里共同学习。1988年寒假期间，区里举行小学生智力竞赛活动，学校选拔孟骁上擂台。孟骁（）兴奋（）荣耀，把知识广泛的（竟、竞）赛题目记得滚瓜烂熟。可就在出征前夕，他突然在滑冰场上倒下，他向陪伴他的爸爸说：“爸，我腿疼!”经医院诊断，他患的是右股骨下端成骨肉瘤，就
35、是骨癌，需做高位截肢。孟骁的父母听罢，犹如晴天霹雳，眼睁睁瞅（qu、chu）着半爿天塌了下来。1989年2月，爸爸妈妈带着孟骁，冒着寒风赶到北京。为了保全住孟骁的一条腿，医生为他做了灭活再殖手术。就是将病段骨头连同瘤子锯下来，经过剔、泡处理后再接上。这需做4个小时以上的大手术，术前要做全麻。孟骁担心全麻后损伤智力，影响将来学习，他恳请爸爸妈妈和医生，不要施全麻。麻醉师说：“那样在手术时你会感到痛苦的。”他摇摇头，表示不怕。手术后的痛苦是难忍的，忍受不住了，他轻轻地向爸爸叫一声“爸，我疼”爸爸说打一针杜冷丁吧。他摇摇头说：“不!”他说他想老师，想同学。他总问：“爸，我什么时候才能回学校去?”疼痛
36、稍稍缓解他就读书，并很快将五年级下半年的文化课提前自学完了，又开始学习六年级的课本。遗憾的是第一次手术未获成功，癌细胞继续蔓延，只得再做高位截肢手术。孟骁得知这消息后，痛苦极了!他恨老天爷不长眼，让他不能健康地生活下去。他画了一张老天爷不长腿的漫画，报复老天爷。他爱惜伴他度过了10个欢乐年头的右腿，他在上手术台的前夜，从腿上撕下一块干皮珍藏在眼镜盒里。第二次手术开始，他仍然坚持不做全麻术，在清醒中尝尽痛苦。学校派老师和同学来北京看望孟骁，使消沉的孟骁快活、振奋起来。老师给他送来强者之歌三叔给他送来如果你能看到我所听到的这些描述残疾人艰苦奋斗的书籍吸引着他激励着他他向爸爸说我要像盲人汤姆萨利文那
37、样生活我还要上大学请爸爸在北京给我买个新书包出院后给我安上假肢我骑自行车上学然而命运对一个求知欲强烈、品德优秀的孩子太不公平：1989年8月末，医生将一个不幸的消息告诉孟骁的父母。癌细胞已扩散到孩子的肺部，一切治疗手段都无法生效了。孟骁出院了,列车北（弛、驰），孟骁望着车窗外的绿野，掩不住心头的兴奋，他拉着妈妈的手说：“今天正赶上新学年开始，我回去就上学。”但是，他的这个愿望是无法实现的。回到家后，爸爸妈妈以需要稳定病情为理由，告诉他不能上学。为了尽快稳定病情，孟骁大剂量吃中药、西药。有个偏方是喝鸭子血，为了尽快上学，孟骁把眼一闭就把血喝了下去。一个多月后，孟骁又被送进医院，他预感到理想破灭了
38、，他躺在病床上，流着泪写了一首诗：奉天有孟童，身患骨瘤症。截掉一条腿。化疗受折腾。有泪不能哭，精神实悲痛。四处再求医，回到沈阳城。何日复原气？求学不是梦。孟骁的病情日益严重，由于癌细胞布满肺叶，他经受呼吸困难的折磨（m、m）。病危期间，他低声地向医生求救：“阿姨，救救我，我不该死呀!”他稍感疼痛缓解就让妈妈去找舅舅，他要向舅舅学日语。临去世前，孟骁撒娇地把爸爸叫爸咪，把妈妈叫妈咪，说：“爸咪、妈咪，我是想做最听话的好孩子，不知道做到没做到?”爸爸抱住孟骁，激动地说：“做到了，你是天下最听话的孩子!”孟骁看着爸爸妈妈哭了，他强做出笑容给爸爸妈妈看：“爸咪，妈咪，别哭，我能好，你们看，我就在笑嘛。
39、请爸咪给我做假肢，我将来上辽宁大学。”孟骁困倦了，他向爸爸说：“爸咪，我困了，我睡一会儿觉可以吗?”爸爸说：“睡吧，儿子。”孟骁拉着爸爸和妈妈的手，恳求着：“都别走，我是你们的好孩子”他在不断地低叙中躺在爸爸怀里睡去，永远睡去，一颗小星过早地逝去了。为了满足孟骁的遗愿，省假肢厂的领导和职工加班制作假肢，免费赠送给酷爱学习的孟骁，愿他肢体完整地走向那个世界。按照孟骁的遗愿，灵车载着孟骁向母校做最后告别后，又特意来到辽宁大学。车停在校门前，司机再次“嘀嘀”鸣笛，庄严地告慰孟骁：来到了你心中向往的圣地!生活在这所校园里的大哥哥大姐姐们，你们可曾知道，小你们10岁的一个叫孟骁的弟弟，他短暂一生中最大的
40、遗憾，就是没有获得你们今天所享受着的幸福!灵车继续驶去，灵车后跟随几辆送灵的客车，客车容不下的一群同学，他们蹬着自行车，冒着凛（ln、lng）冽的寒风，奔驰在后面（1）选择文中括号内正确的读音，用“”标出。（2）选择文中括号内用得正确的字，用“”标出。（3）在文中括号内填上恰当的关联词。（4）在文中（12）节空白处加上标点符号。（5）读文中划“”线句子，说说这样写的含义是什么？（6）用“”划出文中孟骁令你感动的句子，说说为什么这句子令你感动？（7）本文体现了孟骁同学的品质。11.秋天里的童话 有一位老人和一位少年坐在一棵枫树下的一张长凳上。那是一个秋风瑟瑟的傍晚。带着些许凉意的秋风吹指着老人依
41、稀的白发和少年浓密的黑发。渐渐地，树上的枫叶飘落得越来越多，有几片飘在老人的膝盖上。老人捡起一片转过头来对少年说：“孩子，你知道枫叶为什么是红的吗？”少年摇摇头。于是老人讲起它的故事。在很久很久以前，有一对母子住在一座深山里，那里长满枫树，青青翠翠的，非常秀丽。他们有一间温暖的小屋。当晚风吹进小屋时，小鸟就会来到窗前起劲地唱歌，年轻的母亲便带着孩子下地劳作，然后上山摘野果、抓野兔；当夜（幕、暮、摹、墓）降临时，母亲便给她的孩子讲故事唱歌（摇、瑶、谣）。快乐的日子就这样一天天地过去了，孩子慢慢地长大。突然有一天，孩子觉得这座山使他厌倦，除了花草树木，除了飞禽走兽，除了阳光雨露，除了自然的一切，没有其他。他开始讨厌这一切了，却忘了它们曾经带给他快乐。他不愿再过