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1、2022年班务2022年终工作总结12篇 一挤眼一个学期又接近了尾声。不禁回想起一学期来与学生共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、惊慌，却又充溢而欢乐。下面我给大家带来班务2022年终工作总结，更多班务工作总结可点击“2022总结”查看。 班务2022年终工作总结1 这个学期很快接近尾声了。在这个学期中，我们始终坚持以幼儿为中心，努力为幼儿和家长服务，顺当圆满地完成了本学期的教化教学工作。但是也发觉了班级中存在的一些问题，现对班级的状况进行小结，希望能够扬长补短，为下阶段的工作奠定基础。 一、深化实施整合课程，以全面发展为目标。 1、主题教学 本学期我们大班有我长大了、我的祖国叫中国、秋天多美妙
2、、动物王国、奇异的水和风、欢乐的一年这几个主题活动，我们围绕主题开展了一系列的教化教学活动， 并且结合主题进行了班级环境的创设。每次主题前，都向家长介绍主题内容，告知家长协作事宜。在主题活动中，我们尽量让幼儿多动手，多操作，多说，多练，发展他们的综合实力，并且让幼儿共同参加班级环境的创设，在与环境的对话中更深化地了解主题内容。 2、区域活动 本学期，我们还是从社会性、动手实力及认知发展这三大方面动身，创设了娃娃家、艺秀吧、休闲吧、科探室、巧手吧、建筑院和阅览吧，供应了大量的材料，让孩子们在与材料的对话中得到全面发展。 本学期，在上学期的基础上，我们添置了许多新材料，如科探室新添了象棋、拼图等;
3、如在艺秀吧添置了录音机、表演书目等，供幼儿自由选择音乐，自由表演;如在巧手吧新添许多更为丰富的材料，孩子们的参加热忱更加高了!与此同时，老师适时的指导也很重要，我们能够本着支持、引导、合作的原则，有选择地对孩子进行指导，提高了他们的嬉戏水平。 二、努力培育良好习惯，以优化常规为目的。 1、倾听习惯 我们发觉许多孩子虽然情愿在集体活动中大胆发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师的话，坐姿松散，精神不集中，缺少良好的倾听习惯。而我们认为良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言实力、养成良好的学习习惯和意志品质，于是我们就利用餐前餐后时间、离园前后等时间引导幼儿宁静地倾听故事，进行简洁提问，对于能够精确回答问题
4、的孩子赐予嘉奖，并开展班级讲故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事越来越感爱好了，倾听习惯也有所提升。 2、气象播报及讲故事习惯 为了提高孩子们的胆识，形成坚持的品质，形成了每天请全部打算好的孩子播报天气预报的常规;为了提高孩子们的语言实力，形成了两周一次的讲故事活动，并在每个孩子讲完故事后，用文字记录的方式向家进步行反馈，以便孩子在其次次讲的时候能够进步。 3、饮食习惯 许多孩子吃饭的时候光吃白饭不吃菜，要么就吃汤泡饭，我们运用故事策略，让孩子们知道了汤泡饭没有养分，吃饭时要一口饭、一口菜、一口汤，不能挑食。同时要求孩子吃饭时小脚要放到桌子底下，椅子靠拢桌子，小手扶碗，在孩子们吃的时候，我们会进
5、行监督，刚好提示没有做到的孩子，帮助他们养成良好的饮食习惯。 三、重视家园亲密合作，以拓展资源为己任。 1、切实做好常规性的家长工作。我们主动利用家长会与全班家进步行沟通;利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通;对于班级里的重大活动，我们都做到活动前通知，让家长了解各个活动的目的及对孩子的促进作用，以此来取得家长协作与支持;利用论坛或QQ群解答家长的疑问，主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。 2、主动争取家长资源，丰富主题活动。在每个主题活动开展前，我们都会通过各种途径刚好向家长介绍主题活动的目标和主要活动，使每位家长了解了班级正在开展的活动，寻求到家长供应的各种主题活动中所须要的
6、材料，在家长的大力支持与协作下，我们班的主题活动开展较为顺当。 3、通过多种形式开展了家长工作。如：家访、家长会、家长开放日活动等，拉近了家园之间距离，增进了亲子感情。 四、细心找出问题症结，以对症下药为方向。 1、行为习惯 许多孩子的倾听习惯还不是很好，喜爱插嘴;留意力不易集中，有的幼儿不乐意发言，有的幼儿回答问题声音不够洪亮。饮食习惯不好，幼儿挑食状况较严峻，有的不爱吃鱼，肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果;一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。有的孩子喜爱说脏话，这与他们的生活环境有关，我们应当找到根源，帮助孩子改正。 2、班级特色 本学期，我们班的特色活动是衍纸，期初
7、孩子们对衍纸是一窍不通的，有的孩子拿到衍纸材料时也只是卷成圆，经过一个学期的学习，孩子们已经能做出比较精致的作品了，有小花、绵羊、蚂蚁、蝴蝶等等，孩子们制作的热忱也相当的高。 一个学期已经结束，但其实只是起先，在为本学期划上圆满句点的同时，我们对下学期的班级工作也有了明确的目标，信任我们的孩子们能更强壮、更健康地成长。我们会接着以饱满的精神、主动的看法投入到新的工作中，不断挑战自我、提升自我! 班务2022年终工作总结2 转瞬间，这学期的工作又结束了。回顾一学期的劳碌工作，饱含着多少喜悦与艰辛。本学期我班幼儿共有56名，其中，新增幼儿2名。 我担当这个班的工作。在开学一个月内，我们经常探讨班上
8、的工作要如何做，并且要追求十全十美，边学习边去发觉孩子各方面曾在的问题，刚好地解决。详细过程如下： 一、保育工作 本班幼儿年龄在五岁左右，生活自理实力较弱，保育工作显得尤为重要。吴培、张雪尧常常尿裤子，我们就定时提示他们上厕所。班上幼儿人数虽然多，我们严格把好卫生关，教化孩子不乱扔纸屑、教他们正确的洗手方法等，让孩子们生活在干净、整齐的环境里。仔细做好预防工作，坚持每天做到“一看、二问、三检查”以确保每位幼儿的健康。由于我们的细心呵护，使得每一位孩子不仅有健康的身体，更有一颗欢乐的心。针对中班幼儿各方面实力的特点，我们有安排地开展了常规训练和日常生活教化，现在大部分幼儿的生活自理实力都得到了提
9、高，他们能自己穿脱衣物、鞋子，自己整理玩具等，部分幼儿还能主动地帮助同伴，形成了良好的行为习惯。 二、班级工作 1、教化教学工作 注意幼儿倾听习惯的培育。刚来这班，我发觉孩子们的倾听特别差。老师讲故事时，他们总是动去动来，坐不住。于是，我加强这方面的培育，让他们在规定的时间做完一件事。提高幼儿的合作意识和交往实力。通过交换玩具，共享食物、合作嬉戏，共同完成一件事情，建立挚友栏等方式促进幼儿的交往。通过相互谦让，相互帮助等课题，使孩子们和谐相处。 2、幼儿发展方面 来这班两周，我发觉班级中个别孩子的自理实力差、常规不好，为了让他们遵守纪律，我费尽心机，想了很多方法，我将自理实力、常规教化贯穿于各
10、项活动的过程中。现在，他们在这方面比以前好多了。 3、卫生保健及平安教化工作 本班坚持做好卫生保健工作。由于近年“手足口”的流行，我加强了对孩子的入园检查，班级卫生工作也更严谨，以保证孩子有一个健康平安的生活环境。仔细做好班级卫生消毒工作，坚持用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿常常接触的地方，按时对幼儿的杯、碗、筷子、毛巾等进行消毒，定期开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境，加强餐前用肥皂水洗手。老师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。 三、家长工作状况 在家园工作中，我们深刻地感受到，家长是否合作取决于老师是否了解他们的心愿，合作是否满意了他们在教化孩子方面
11、的要求。当老师在了解家长心理的基础上合理满意家长的需求时，家长的热忱就会越高，看法也会越主动。因此我们加强了与家长的情感沟通与信息沟通，尽可能地满意他们的合理需求，激发了他们参加幼儿园教化的爱好和热忱。在幼儿园中，与家长沟通是老师必不行少的一门功课。每天早晨，当家长领着孩子走向教室的时候，我们总是以绚丽的笑容迎接他们的到来，不仅热忱接待孩子，还主动向家长问好、问早。幼儿离园时我们都用轻松的.笑容把孩子交到家长的手中，并热忱地与他们说再见，让家长深刻地感受到我们老师是发自内心地关切、爱惜每一个孩子。 四、努力方向 劳碌而又充溢的一个学期即将过去，在看到成果的同时，我们也找到了自身的很多不足如：活
12、动区材料的刚好调整还不够到位，户外体育活动内容有待进一步丰富等。在这一学期中，我班老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，回首所做过的工作，我们总结阅历，反思不足。力争在今后的工作中一如既往的以孩子为中心，以工作为重心。 班务2022年终工作总结3 本学期担当初三(1)班的班主任，该班是A层的班，把全级的尖子生都集中在一起，这样一来，虽然上课纪律不用操劳，不要兼顾多层教学，但问题却仍旧许多，加上第一年做班主任，工作上常被动，经过一段时间的努力，才把班务工作开展起来，并且效果自我感觉不错，下面就回顾一下本学期来在班务工作方面的状况： 一、加强思想教化，前途志向教化，使学生认清形势。 本学期是重新编班
13、，虽然这是A班，众人憧憬，但刚组成一个班集体人心不定，有的会沾沾自喜，有人会压力很大。在这时，我通过班会课，进行思想前途教化，使学生理解初三的形势，要求全班同学要珍惜这个难得的良好的学习环境，全力拼搏，争取考出成果。向他们讲清晰大家是全校的希望，竞争对手是增城市一万多应届毕业生，要团结共同提高，一样对外，并要求他们要为全校树立榜样，严于律己，早到校，迟离校，在班保持宁静，形成良好学习气氛。经过思想教化，使大家心情高涨，充溢信念，使大家安定心情，团结、勤奋学习。 二、树立班干部威信，充分发挥班干部力气。 由于该班班干部云集，实力较强，所以本学期班务工作交给他们全权负责，效果很好。详细做法是：先明
14、确班干部的责任，任务落实细致，可操作，如每日出勤登记，课间操纪律监督，每日值日监督，平常学习状态，班的荣誉记录等，专人负责，每班会课让班干部上讲台发言，小结，并自行制定各项的奖惩制度，每月奖惩一次，效果很好，学生形成自我管理的风气。 三、加强与科任老师联系，齐抓共管。 平常多向各科任老师了解他们上课状况，刚好了解学生的学习状况，刚好做好思想教化工作。 四、抓两头，促中间，形成良好学风。 由于大部分是勤奋好学的，所以，主要工作是抓两头，确保优生的优势，同时，对相对后进的学生加强思想教化，使其有危机感，引导他们向优秀同学学习，经过努力，班上绝大部分学生都能自觉勤奋学习，形成一种你追我赶的竞争气氛，
15、也成了一种良好学风。 五、本学期本班工作成效 1、班干部得力、肯干，形成核心，安定全班，班务管理好。 2、形成一种勤奋自觉的学风和竞争气氛。 3、学习目标明确、统一。 4、文明度课室评比共获三次第一名及13次文明班称号。 六、班获奖状况。 1、吴慧蓄谋、吴奇施获增城市时事学问竞赛二等奖; 2、吴镜豪获广州市物理竞赛三等奖，获增城市二等奖; 3、吴浩全获增城市物理竞赛三等奖; 4、吴奇施获增城市数学竞赛三等奖; 5、吴慧芳获增城市现场作文竞赛三等奖; 6、吴桂华被评为广州市、增城市三好学生，吴艳冰被评为增城市、广州市优秀班干部; 7、吴柏楠、陈柳、吴慧珊、吴毅华被评为广州市优秀团员; 8、吴刚毅
16、获沙埔镇书法竞赛一等奖，吴务珍获沙埔镇书法竞赛三等奖。 七、不足之处及存在问题 1、班上学生在竞争过程中，出现嫉妒心理，大家自我封闭，不利于共同提高。 2、学习上勤奋有余，敏捷不足，缺乏方法。 今后要把好的发扬下去，把不足的毛病努力克服，为以后的工作取得好成果而努力。 班务2022年终工作总结4 劳碌中一学期又接近尾声了，回顾这一学期的班务工作，有喜有忧，有乐有愁，有收获的阅历，也有失败的教训，现将本学期的班务工作总结如下： 一.关切爱惜学生，抓学生的养成教化 本班学生经过结构性重组已在四中适应了一学期的学习，在心理上由动荡向平稳转变，在行为习惯上也逐步向良性化转变，但在学习上仍存在基础差、学
17、风差、学习看法很不端正现象，开学初，鉴于班级的班风不正，学风不浓，文明礼貌差等现象，我以“学高为师，身正为范”自律，实行以下措施： 1.组建班委明确班规 我仔细分析班级状况，选派了班长，体育委员，学习委员，卫生委员和各组组长，配备了各科课代，表明确了他各自的职责，并结合中学生行为规范制定了适合班级实际状况的班规。如;考勤制度，学习考核活动，参与卫生制度，使学生有规可循，有纪可守。 2.培育班干部并大胆放权 班级工作的好与坏取决于班干部工作的责任心强不强的问题。在接班时，这个班的纪律松散，向心力和凝合力不强，学生随口说脏话，衣着发型强调独树一帜，思想波动大，学习看法不够端正，男女同学不团结，礼貌
18、言行都不够规范。这是，我不以“成果论英雄”，而是选拔有实力的、责任心强的同学担当班干部，并分工明确，教会他们比着干、争着干，养成为班操劳的习惯。对于班干部的工作，我定期进行指导，对不合理的做法刚好的给于订正。 3.班主任细心呵护学生自尊心使他们在各个方面都一自信念 经上学期的各项活动的评比，我班学生已感到自己不如他人，加上本学期以年级为单位的篮球友情赛活动，几场循环赛下来硬是连五个队员都选派不上去了，都说上去不是丢人吗?我就激励学生说我们赢不起还输不起吗?重在参加玩快乐了就行，让每一位同学的特性和才能都能在班集体中得到充分的表现和施展，让学生从内心深处宠爱自己的班级，感到自己须要班，而班级也须
19、要自己，认为自己的荣誉与班级荣誉密不行分，自己是班级的主子，主动为班级做贡献，把学生自我培育、自我约束实力都在发扬班集体主义精神中表现出来，虽然在校级运动会上没有取得好成果，但学生已不再懊丧而是充溢信念都踊跃报名参与了竞赛。 二.敬重、理解、信任、宽容对待每位学生 班主任应多关注学生的思想动态、学习习惯、生存实力、交往实力、心理健康等方面发展，敬重学生人格，敬重学生特性，科学分析学生的成长经验，学习改变，多表扬多激励培育学生的信念，树立远大志向并为之拼搏，常言道：“爱拼才会赢”。我就激励每一位学生无论干什么事情都应当有一股拼劲，中学生的心理成熟程度和看问题的观念都处于动荡初期，其言行易出错和过
20、失，且易反复。正确运用宽容手段就可以优化师生关系，促进学生自我反省，并增加改进的信念和决心，如学生朱学达、高磊、王鹏等总是不能严格遵守纪律，或迟到或早退或打骂闹事等，我对这些学生实行宽容的看法，在严格要求的前提下对犯错误的学生理解和敬重，给他们足够的反思时间，使他们自我改正错误。多一把尺子，就会多一些好学生。 三.以活动促品德，促学习 如今的学生在文明礼貌，思想品德，敬重他人，学会感恩方面做得都不那么尽人意，于是我就结合学校开展的学会感恩为主题活动，依据主体内容的九项活动，在班里开展“父母辛苦”的征文、演讲竞赛，我为父母做了什么报告展示会，办了两期以“孝敬父母”为主题的板报等一系列活动，与同学
21、们交往沟通中要求他们学会竞争，学会理解，学会敬重。我做为班主任以身作则，自己常怀一颗感恩的心对待四周的人，所以也教化学生在班里也要爱护人，让他们主动帮其他人做事，敬重长辈，珍惜老师和同学的劳动成果。教会学生明白：当自己取得成果时，首先应把这份荣耀赐予帮助过你的人，多想想，假如没有那些静默的奉献者，那会有你今日这样的成果呢?从而增加了自信，激发了努力进取向上的学习劲头。 四.平安教化警钟长鸣 平安重于泰山，防患与未然，是学校工作的重心，也是班主任工作的核心，我组织学生学习学校及上级部门的平安警示材料，定期办黑板报，大力宣扬卫生平安、交通平安等有关学问，使学生坚固树立“平安重于泰山”的观念，使他们
22、明白：生命不仅仅是自己的，更是家庭和社会的，所以要有防火、防电、防盗、遵守交通法规的意识。 这一年的班主任工作是我悟出：带好这一班学生的职责不仅是教他们学习好，更重要的是要教他们做一个好学生。我希望他们能够健康欢乐的成长，成为一个全面发展的人。 班务2022年终工作总结5 时间飞逝，很快的一学期转瞬就过去了。回顾整个学期班级的班务管理工作，我觉得心理很惭愧，我没有能很好的担当班级班长的工作，以致很多的工作都没有很好的完成。现在我就来分析这学期的工作。 一、是班级管理作为一班之长，我负责整个班级的管理工作，但是在这个工作上，我没有做好。开学时没有能让班级成员刚好了解明确自身的岗位职责和班级的主要
23、工作任务，班级工作安排不合理。导致班级人员思想不能刚好跟上华英的发展。在班级工作中与配班老师沟通不刚好，缺少沟通，导致班级老师很多问题未能得到刚好的解决。更多的是没有对班级人员供应合理有效地指导。这样导致班级管理工作质量基本没有，严峻影响班级工作的开展。 二、班级的教化教学工作。这学期的教化教学工作基本能根据安排完成，但是，由于班长的在班时间不长，对于教化教学的进度驾驭不好，导致在期中教学评估中，教学展示质量不高;班级期末测评时幼儿对于园本教学驾驭程度不高。影响整个班级教化教学完成的质量。不过我们在教化教学方面还是有不错的表现的，在我们年级组的努力下，我们的期末文艺汇报演出获得了胜利。 三、是
24、环境布置。我们本学期的环境布置完成的的不是很好，作为班长我们的班级环境创设始终都是我的不足之处，但是我没有发挥好，我的班级班组成员，将我们班级的环创进行完成。在幼儿园环境评比中，每次都是垫底，我特别的惭愧。 四、平安与卫生。班级的卫生工作在本班阿姨的努力下，始终不错，还在卫生评比中获得优秀。但是班级的平安工作，特别的糟糕，学期前期就有三次较重的平安事故，在园领导的帮助下，我们就平安事故进行分析。后期平安工作有较大的提高。 五、家长工作。本学期的家长工作完成的比较不错，家长能主动的协作班级老师开展工作，最然有家长开学初对我们的工作有过看法，但是我们还是通过努力，家长对我们的工作看法，也有所变更。
25、能较好的完成我们的班级工作。 针对以上学期工作的总结，我们班级的下学期工作重点如下： 1、重视班级管理工作，在班级管理工作中主动与班级老师友好相处，对班级人员工作进行合理有效的指导。能了解工作动态及工作任务完成状况。重视班级工作安排、总结帮助老师尽快适应幼儿园的发展。 2、教化教学，和班级配班老师共同商讨班级教化教学工作，对待工作仔细细致。完成学期教学安排。 3、发挥班组成员力气，对自己比较薄弱的环节，让班组成员最大化的发挥，并尽自己的努力共同完成工作。 4、努力做好家长工作，让家长了解我们的园务管理、教化教学，增加班级生源。 班务2022年终工作总结6 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味
26、着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 一、生活自理实力方面： 小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，老师要擅长放手让孩子自己去尝试，探究，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。 二、行为习惯方面： 孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中老师和孩
27、子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。 行为习惯的培育过程让孩子们也可以享受到肯定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情安逸的重要保证。 三、教化教学方面： 随着春的脚步慢慢地接近，自然界万物起先复苏，自然角作为幼儿园的一个教化环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探究的一个好玩的小天地。于是，我们和家长亲密协作为孩子们绽开了一系列探究、种植活动。让孩子们和家长在家里把植物的种子种下去，然后带到幼儿园来，每天和孩子们一起给花浇水。幼儿体验了种植物的乐趣，也视察到了种子的发芽。每天他们都有新的发觉，带给我新的惊喜。 妈妈对
28、孩子的爱是自然的，无私的，孩子们享受着妈妈的爱，却还无法完全理解妈妈的这一份关爱。为了让孩子们进一步体验妈妈对自己的关爱，从小培育感恩的情感，我们就利用“三八妇女节”和“母亲节”这一契机开展了一系列活动：谈谈“好妈妈节日欢乐”、“宝宝相册”、“妈妈真爱我”在和孩子们探讨“妈妈为我们做了哪些事，为什么要做这么多事情”时，孩子们说出了许多缘由，用他们自己的理解，体会到了妈妈对自己的关切。接着孩子们又在老师的引导下说出了许多关切妈妈的方法，并了解了爱的多种表达方式。在这一刻，师生共同感受到了母爱的宏大，对母亲充溢了感谢。 当春天这个多彩的世界来临时，我们和孩子们一起走近春天，感受春的绚丽，春的宜人。
29、和孩子们探讨：春天到了，小草醒来了，它想告知我们什么?和他们一起视察迎春花、和他们一起感受春雨的乐趣、和孩子们一起捉蝴蝶、放风筝尽情地享受着春天的乐趣。 四、幼儿发展状况： 通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能主动举手发言，主动参与各种嬉戏，语言表达实力，动手操作实力，以及常规方面有了较大的提高。在自理实力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。在“六一”汇演及平常的各种活动中，增加了幼儿的表演欲，大部分幼儿能大胆在集风光前表演。在我园组织的绘画手工竞赛和各项实力测试中我班都获得了可喜的成果。而在各种各样的平安教化中，幼儿的平安意识增加了，平安事故
30、的发生得到了较好的预防。 五、家长工作方面： 家长是我们与社会连接的干脆窗口，他们关注着孩子的发展、老师的教化。本学期我们本着帮助家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作教化的原则，与家长主动联系，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进行相关实力的培育，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率。现在家长和老师都可以有打算的敏捷的绽开合作与沟通。 本学期我们向家长宣扬正确的家庭教化观和科学的教化方法，促进家园同步取得志向的教化效果。还常常和家长利用接送孩子的时候探讨教化好孩子的阅历和方法，虚心听取家长的
31、看法和看法，不断改进我们的保教工作。 六、存在的不足与今后努力的方向： 虽然我班取得了肯定的成果，但也存在一些不足。比如： 1、幼儿的实力悬殊很大，学习的主动性、主动性等方面有肯定的差距。 2、个别幼儿依靠性大，动手实力差，需加强培育。如：苏铭新小挚友很多事情都须要老师、阿姨或同伴的帮忙。 3、幼儿进餐的良好习惯还有待提高，好多幼儿吃饭很慢、挑食等。 在以后的工作中，我们将结合实际，制定完善班级常规，实行有效的措施来帮助幼儿，使幼儿情感、看法、学问、技能等得到不同程度的提高。 通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成果。让孩子健康活泼的成长是我们和家长的共同的心愿，在以后的保教工作中，我们会
32、随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长。 班务2022年终工作总结7 时间飞逝，转瞬我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一每天长高，我知道我们的付出也是值得的。看吧，孩子们学会了穿衣、叠被，学会了唱歌跳舞，懂得了自己的事情自己做，也明白了做错事情要主动承认错误，把它改正作为老师的我们，心里有说不出的兴奋。本学期中，我们始终根据师德标准严格要求自己。本着一颗为家长服务的心，仔细完成每一项任务。现在特把本班各项工作做如下总结： 一、基本状况 本学期，老师方面，我们小一班仍由陈丽波担当班长，李云担当老师，郎冬梅担当保育员。幼儿方面，我班共有幼儿41名，其中，男生27名，女生14名;新入园的幼
33、儿11名，身高体重均为平均值以下，经过3个月来我们的不断努力，幼儿身高体重虽有增长，但还未达到标准，这也将是我班下学期还须要接着努力的工作重点。另有一名幼儿年龄较大，但身体素养较差，属于体弱儿。孩子的饮食习惯较差，经过家园双方不断的沟通、努力，幼儿体重仍旧停留在入园时的水平，但身体素养有了很大的改善。幼儿间较大的差距，经过我们本学期的培育，基本能够保证孩子水平一样，满意了家长的要求。 二、教化教学工作 教化教学工作是幼儿园重要的日常工作之一，它的优劣干脆影响着幼儿园的声誉与生源， 幼儿获得的各方面发展也依靠于它的实施状况。因此，有安排、有目的、科学地制定并实施教化教学安排是特别重要而关键的;下
34、面，将本学期我班各领域教学工作总结如下： (一)数学教学安排 数学教化是幼儿园教学的重要组成部分，是发展幼儿逻辑和抽象思维的方式之一;是向幼儿进行启蒙教化不行缺少的一项重要内容;通过幼儿数学教化，可以促进幼儿的智力和思维实力的发展。本学期，幼儿园在葛老师的带领下形成了一系列各年级科学完整的数学教学内容及步骤，幼儿数学教化的另一个重要目标是培育幼儿对数学的爱好;因此，我们有机结合幼儿一日的嬉戏、教学、日常生活等活动;利用嬉戏结合操作、讲解结合演示、比较和启发探究的方法;力求遵循科学性、干脆性、主动性、主动性、面对全体和留意个体统一的原则;使幼儿自主建立主动探究、勤于动脑、敢于动手的良好习惯，让我
35、班师生共同获得良性发展。另外，我们在本学期的数学活动中本着仔细打算、虚心好学的原则开展活动，在我班活动室内建立“数学角”供幼儿探究实践，老师赐予适时有效的指导，帮助每位幼儿获得提高。 (二)英语教学安排 英语教学已渐渐成为幼儿园日常教学之一，越来越多的家长把孩子会说几句英语作为炫耀的资本，幼儿 园也依据幼儿口语发展水平及实力购买了适合的教学用书。本学期，我班学习现代幼儿英语下册，为了能够使幼儿尽可能的驾驭单词及句型。我们把英语单词创变成儿歌形式，尽可能让孩子多听多练、仔细利用好每一次小组活动时间。课后仔细复习，给幼儿建立一个科学的、英语活动环境。因此，我班依据教材内容绘制了相应的图片供幼儿操作
36、学习;在教学中以嬉戏为主，尽量让全部幼儿都来说一说、演一演、唱一唱，亲身体验英语学习的乐趣。 (三)识字教学安排 入园以来我班幼儿始终在学习汉字认读，并对此很感爱好，学习效果也很显著。依据幼儿状况，本学期将引领幼儿学习幼儿听读嬉戏识字第2册。学习内容将根据本班进度进行系列调整，在认字的基础上，学习朗读儿歌，严格根据“每天读句”栏的内容进行学习。并相识自己的姓名，变更了往日用照片代替名字的方式，让幼儿能够通过识字辨别出自己的作品袋，同时也请家长参加到活动中，加高校习的力度。创建了“字宝宝乐园”供幼儿不断地相识复习已学汉字，但由于识字活动每周只能进行一次，有时还会受到教研活动的影响，本学期没能将识
37、字全部教授完。这一点也须要我们在以后的工作中多留意，尽量保证能够让孩子学到更多的学问， (四)户外体能活动安排 健康的身体是一切活动开展的前提与保障，所以我班三位老师达成一样共识：紧抓幼儿户外体能 活动，保质、保量地组织幼儿进行每一次活动。幼儿不但复习了走、跑、跳、钻、爬、攀、翻滚、投的技能;还学习拍皮球、练习听信号变速跑。结合小班舞蹈教研，幼儿课间操及早操也能按质按量的完成。在学会运用新的体育器材的同时，幼儿能主动主动参加活动，身体素养得到了提高，同时也保证了我班幼儿的出勤率。 (五)舞蹈教化安排 经过两个学期的学习铺垫，幼儿能根据老师要求完成相应的律动、组合，学习了一些简洁的舞蹈动作。本学
38、期的工作重点在律动和集体舞的学习上，通过教研，变更了以往的教学方法，幼儿学习了小猫、呼噜噜、小兔小花小树滑稽的脚先生、木头熊、椅子律动、蚂蚁搬豆、公鸡、母鸡和小鸡、走路、小手不见了、摘苹果。我班的音乐教学同时贯穿在主题活动中，在教研以外，我班幼儿还学习了丑小鸭小青蛙小马小白兔和大灰狼袋鼠小小蛋儿把门开马虎的小画家洗手卡通的歌大鞋小鞋小猪睡觉谁饿了大猫和小猫调皮的小猴，这些均为律动的歌曲在我们只教会幼儿唱歌后，被孩子们通通创编成了律动，并结合每周一的“小剧场”演出。我班始终本着一条，努力改正上学期的不足，弥补之前留下的缺憾。不断看、仿照、不断汲取簇新的舞蹈动作，让孩子们驾驭大量的歌曲、动作，同时
39、激励幼儿大胆创作、想象，积累幼儿创编出来的优秀动作，增加幼儿自信念。现在每个孩子都能大方的站在小舞台上表现自己，诗歌、舞蹈、故事成了每个孩子必备的法宝，每人都可以尽情地展示自我。 (六)美术活动安排 经过本学期我们的共同努力，幼儿的绘画水平又上了一个台阶。本学期 幼儿的绘画活动，把动物的简笔画、植物，作为美术活动的重点，在完成绘画的同时，加强幼儿空间思维的培育，让幼儿懂得简洁了布置画面，能进行简洁的装饰，使画面清洁、美观。让每一个孩子都能拿起画笔，快乐地进行绘画。适时地给幼儿供应涂色的机会，绘画活动已经成为孩子们很喜爱的活动，通过家长开放日对家进步行绘画展示，许多家长意识到了孩子的爱好及不足，
40、在家里也能够加强孩子的绘画，做好了家园协作工作。 三、平安德育工作 平安工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重，它确定着一切工作能否顺当开展。我班也始终都绷紧了这根不容疏忽的弦。我们从新生入手着重培育幼儿的平安意识，引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识，提高自我爱护的实力;利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不当心就会成灾祸”和“不能做危急的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意识。由于活动场地选择不当，在刚开学的第一个月，我班不慎导致一名幼儿摔伤，造成缝针。在等待幼儿复员的日子里，我们不断反省自我，亲自购买养分品探望受伤的幼儿，安抚家长。得到了家长的体
41、谅。但这件事情却随时在鞭策着我们每一个人，工作时肯定要做到万无一失，避开任何事故的再次发生。 德育工作的开展是一个渐进的过程，我们以身作则的做好幼儿的榜样，利用嬉戏、故事、多媒体范例、比较等形式培育幼儿尊老爱幼、有礼貌、爱惜公共财产、疼惜花草树木、具备环保意识不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。通过户外活动选择器械，让幼儿加强合作意识。通过音乐 活动让幼儿知道，团结力气大。通过一日活动中的各个环节，让幼儿知道不行以说脏话、学会说礼貌用语，见到老师要问好，别人帮忙要说感谢，不当心碰倒别人要说对不起，回家要说再见。 四、家长工作 家长是幼儿的第一任老师，也是幼儿教化的得力助手;家长工作胜利了，幼儿教化
42、也就胜利一半了。所以，我们仔细组织好每一次的家长座谈会;利用接送幼儿的时间与家长沟通沟通;每月按时发放幼儿家园联系手册;刚好进行家访;出好每一期的家长园地;耐性帮家长排忧解难;向家长传递科学有效的：最大限度地得到家长的支持与协作。另外，家庭奉献日活动将有新的改变，家长实行自愿参加的原则，只要今日须要家长帮忙，在黑板上出了通知，有空的家长就会自愿到幼儿园来帮忙，有几位家长在本学期内已经参加了两次以上的活动，我们的家庭奉献日工作能顺当完成和家长的支持是分不开的。 五、其他工作 一个优秀的班集体离不开班级成员的团结合作，所以，我们从每一件小事做起，发挥“班荣我荣”“班耻我辱”的作风，不分彼此，相互关
43、爱，相互体谅。做到了团结一样的做好本职工作。 以上，是我班本学期班级各项工作总结，或许还有许多不足之处，希望各位同事及领导给与指正，我们肯定仔细反思、努力改正。 班务2022年终工作总结8 一、实行班级管理民主化、细致化。 要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。开学初，班会课采纳竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，随后采纳民主选举选出小干部。然后对班级的各个部位实行岗位责任制，就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如早读、路队、自习、发作业、收作业、课间记律、图书管理等等。都有人去管理，有人去做。我还特殊
44、注意加强引导培育，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的主动性，而且实力也渐渐培育起来。 二、建立全班学生轮番值日制度，培育自育实力。 值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮番，经过试验视察，我发觉这样下去只能是好的学生好，差的仍旧赶不上，因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和主动性。为了全面实施素养教化，培育学生自育实力和竞争意识，让每个儿童都有熬炼的机会。放学时的卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的依次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生
45、用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况，培育学生独立工作实力和责任感，从而激励学生更加酷爱自己的班集体。 三、惩处与嘉奖并进，规范学生行为。 对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的同学，我也会实行小小的惩处，比如我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，最终也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进行文明的课间活动。 四、做好差生转化工作。 一个班中总是有一些学生的成果稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题
46、跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去留意其他同学的课间活动状况。因此大多数状况是在放学之后，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。如：本班有几个学生，拼音基础较差，根本不会拼音节，因此，看拼音写汉字每次都错，怎么办?我就常常利用放学后帮他们补课，帮他们复习声母、韵母，教他们怎么拼，反复练习，在期末测试中，虽然他们的成果还是不行，但看拼音写词语正确率提高了。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严峻，坐立姿态也不端正，针对这种状况，我主要将他们分散在班级中，有个别特殊淘气的就支配他们坐在最前面，上课常常提示提示，也便于管理。 五、家校沟通，携手共进 孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学