初中物理的20个实验探究专题复习(共24页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、初中阶段20个重点考查的实验光学实验3个实验: 探究光的反射定律;探究平面镜成像的特点;探究凸透镜成像的规律。热学实验1个: 实验液体温度计并探究水的沸腾过程电学实验6个: 连接两个用电器组成的串联、并联电路;使用电流表并探究串、并联电路中电流规律;使用电压表并探究串、并联电路中电压的规律;探究欧姆定律;用伏安法测量小灯泡的电阻;用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。力学实验9个: 用天平测量固体和液体的质量;建构密度的概念;用天平和量筒测量液体和固体的密度;探究牛顿第一定律;探究摩擦力大小的因素;探究杠杆的平衡条件;探究液体压强的规律;探究阿基米德原理;测量滑轮组
2、和斜面的机械效率三、实验知识考点梳理类型一、光学实验实验1、探究光的反射定律方法与步骤:(1)、如下左图所示,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。(2)、让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。(3)、改变光束的入射方向,重做一次,换另一种颜色的笔,记录光的径迹(4)、取下纸板,用量角器测量NO两侧的角i和r。记录下来 角i角r第一次 第二次 (5)、如上右图所示,把纸板NOF向前折或向后折,观察还能看到反射光线吗?(6)、归纳分析得出结论:在反射现象中,反射
3、光线、入射光线和法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。实验2、探究平面镜成像的特点方法与步骤:如图所示,在桌面上铺一长大纸,纸上竖立着一块玻璃板作为平面镜,在纸上记下平面镜的位置,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置,实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来,观察连线与平面镜是否垂直,并用刻度尺测量它们到平面镜的距离。移动点燃的蜡烛,重做实验
4、,将结果记录入下表 物到平面镜的距离像到平面镜的距离像与物大小的比较连线是否与镜面垂直第一次 第二次 归纳分析得出结论:物体在平面镜里成的是虚像,像与物大小相等,它们的连线与镜面垂直,它们到镜面的距离相等。实验3、探究凸透镜成像的规律方法与步骤:(1)如图:将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平桌面上,调节使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一直线赏;(2)把蜡烛放在较远处,使物距u2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的像,观察实像的大小和倒正。(3)、蜡烛向凸透镜移动,使物距在f和2f之间,即fu2f,重复以上操作,进行测量和观察。(4)、继续移近蜡烛,使物距u2f实倒缩fu2f实倒放u2
5、F 放大 FU2F倒立缩小实像照相机FU2F倒立放大实像投影仪UF正立放大虚像放大镜类型二、热学实验4、为了研究水的沸腾,小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表:时间/min0123456789温度/90929496979899999999(1)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图像。 (2)根据图像可知,水的加热过程有以下特点:(写出3点即可)_;_;_。(3)观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)(b)所示,则图_是水在沸腾前的情况,图_则是水沸腾时的情况。 解析与答案:(1)温度 时间(2)沸腾前给水加热水温升
6、高 沸腾过程中水继续吸热但温度不变 沸腾前水中气泡是下大上小 (3)(b) (a)类型三、电学实验5、如图所示,如果只使L1灯亮,必须闭合开关_;如果只使L2灯亮,必须闭合开关_;当S、S1、S2都闭合时,灯L1和L2都亮了,这时若只有S1断开,_灯不亮;若只有S2断开,_灯不亮;若只有S断开,_灯不亮。解析与答案:S和S1; S和S2; L1; L2; L1和L2例6、如图甲所示,A1的示数为_,电路图如图乙,A2的示数是干路电流的三分之二,则通过L1的电流是_。 解析与答案:0.26A 0.09A7、一串节日里的小彩灯20只一组串联,接在家庭照明电路中,若电源插头处电流为100 mA,则每
7、只小灯泡两端的电压是_V,这是因为串联电路_;流过每只小灯泡的电流为_A,这是因为串联电路中_.解析与答案:11 总电压等于各部分电路的电压之和 0.1 各处电流都相等8、如图所示,是小丽同学设计的研究“电流跟电压和电阻关系”的实验电路。小丽连完电路后,用开关试触,发现电流表指针超过量程,若电路各部分都正常无损,则产生此现象的原因是_。小丽处理好上述问题后进行实验。并通过改变电路中的电压和电阻,分别测得了如下两组数据:表一实验次序 电阻R=10U/VI/A110.1220.2330.3表二 实验次序电压U=3VR/I/150.62100.33150.2分析表一数据,可得到的结论是:_分析表二数
8、据,可得到的结论是:_在此实验中,滑动变阻器除了对电路元件起保护的作用外,还起着重要的实验作用,它的作用主要是: _。解析与答案:可能是电流表的量程选择小了,或者是滑动变阻器没有将滑片滑到阻值最大处电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比; 电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比改变导体两端的电压9、小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图A所示,请你接着完成下列步骤: A B(1)根据第(3)问,用笔画线代替导线,将电路补画完整。(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻_(填“最大”、“最小”或“中间”)位置。(3)当电压表示数为3.6
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