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1、2022学校阳光体育活动总结关于学校阳光体育活动总结模板集锦7篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，不妨让我们仔细地完成总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我为大家整理的学校阳光体育活动总结7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学校阳光体育活动总结 篇1经过两个月的艰苦训练于5月25日，我校阳光阳光体育代表队在参与苏仙区20xx阳光体育竞赛中获小学组趣味运动竞赛团体总分第一名，现将活动总结于下：一、学校统一思想，领导高度重视。万校长亲自召开阳光体育工作会议，赐予代表队极大精神激励。充分做好后勤保障，学校专为阳光体育购置
2、赛篮球10个，并给每个队员配置了一套运动服，在衣服上印制了我校的校名，让全体队员在赛场上展示了一完小的团队精神面貌。刘莉副校长更是特别关切日常训练工作，督促老师做好日常训练的记载工作，有第一手资料就可以精确得选好队员，并且几次带领全体阳光体育队员到华湘学校取经学习，一起学习跳绳技巧，一起指导学生假如甩绳，训练同学们达到默契，每日过问关注训练结果，竞赛当天带队参赛，并亲自开车送队员，赐予全体训练队极大关切激励。二、教练员仔细组织，全体队员刻苦训练。从3月份接到通知就起先选人组队后，从六年级初选出20人进行训练，每天保证23个小时训练时间，早上45分钟下午120分钟的训练时间。在经过不断的磨合训练
3、，视察学生之间是否形成了默契，哪些学生训练有毅力，有体力又能吃得苦，从20名学生中筛选出了参赛的11名队员。其中一名后备队员。最终一个月，整合11名队员的协调性、强化技巧、训练体能，队员们都能不怕苦不怕累，吃苦耐劳，进行竞赛项目的逐项训练，每天都在进步。当然李声宇老师也想了许多调动学生主动性的方法，特殊是加入邓红力老师的帮助之后，同学们的热忱高涨。值得特殊表扬的是224班的罗芾同学，在竞赛的前一天生病，在家休息了一天，其次天参赛还能在母亲的陪伴下主动参与，他是跳绳中的主力队员，坚韧的毅力助涨了他参赛的决心。最终大家以389个的好成果获得跳绳项目的第一名。三、老师精诚合作，发扬团队精神。团队精神
4、是高绩效团队中的灵魂，本次活动中，体育组的全部老师能主动出谋划策，全体队员和辅导老师牺牲了许多的休息时间，经过刻苦的训练，我校的成果有了很大的提高。王素英、周新义到东校区指导训练；曹显平老师在参与农村组的竞赛裁判后，马上将竞赛中学生简单犯的错误收集起来，到东校区训练点参与指导学生训练，以削减竞赛中的失误；因团队人数较多，小学生自觉性较差，训练项目较多，管理难度较大等缘由，一个人管理训练起来精力不够，学校支配了邓红力老师帮助训练，邓红力老师每天训练学生的投篮，刚好指导学生投篮技巧，学生投篮率快速提高，阳光体育组的训练成果离不开邓老师的大力帮助。四、可以改进的地方：我校的常规运动跳长绳、跳短绳、踢
5、毽子、投篮等可以纳入学校运动会的竞赛项目中来，每班发一根长绳，促进同学们在平常的活动中多运动多体会；在三四年级起先进行各项体能训练，组建体育参赛小组；乒乓球队员要从一年级起先发展，学校要多建几张乒乓球桌面让学生有训练的场地，激励有条件的同学参与专业的训练，学校尽量组建一个乒乓球队，让有实力的老师带队。总之，在本次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，每一位老师、同学都做到了精诚团结，我们的工作是扎实高效的，竞赛能取得如此好的成果，更充分体现出我们是一只胜利的团队，有利于更好地开展教化教学工作，我们也将在今后的工作中更加努力。学校阳光体育活动总结 篇2为促进
6、和谐校内建设，全面推动素养教化，进一步增加师生体质；进一步深化创新，突出特色，有效地营造浓郁的校内体育熬炼氛围，促进广阔青年学生主动参与体育熬炼，切实提高师生身体健康水平，在校党委的高度重视下，学工处、团委的大力支持下，在阳光体育俱乐部两位指导老师胡小峰、卢金邦及俱乐部全体成员的共同努力下，为期两半月的阳光体育活动暨第七届“红色畅想”校内文化体育艺术节之“阳光体育篇”系列活动顺当圆满落幕了。本学期初，我校就将阳光体育活动纳入了学校工作安排之中，同时将之作为本届校内文化体育艺术节的独立篇章“阳光体育篇”。学工到处长通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了详细目标和参加方法。阳光体育俱乐部指导老师
7、随之召开了各系部各班级体育部成员和班级体育委员会议，随后各班级都召开了主题班会，对校内阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进行了讲解。“阳光体育 人人参加”、“我运动 我健康 我欢乐”等口号深化每一个同学的心中。阳光体育俱乐部细心策划、组织支配了形式多样的创新型体育活动。例如排球竞赛、花样跳绳竞赛、呼拉圈竞走赛、四人五足赛、袋鼠跳竞赛、广播操竞赛、中国象棋竞赛、足球竞赛、篮球竞赛等等，同时各系部还细心组织了师生共同参加的足、篮、排球赛。开展体育活动健全了身体机能、丰富了课余生活，也是对校内阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益的探究。每一项活动都做到了赛前有安排、有预案；赛中有过程、有记
8、载；赛后有总结、有评比；确保活动收到实效。通过阳光体育系列活动的开展，不仅增加了班集体荣誉感，而且营造了一个生气勃勃、充溢激情、健康向上的校内环境。学校阳光体育活动总结 篇3为全面实行教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知，提高学生的综合素养，我校全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，树立“每天运动1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子”的健康理念，确立“合格+特长”的目标(每个学生达到国家学生体质健康标准及格等级，学会两项以上的体育熬炼技能)，全面实施“阳光体育活动”，组织师生参与体育熬炼，掀起全体师生健身运动的热潮。现将学校五年来坚持开展的冬季长跑活动
9、总结如下：一、领导重视管理机制健全多年来，我校始终非常重视对阳光体育冬季长跑工作的落实，把阳光体育冬季长跑活动工作纳入全年工作安排。成立了“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组织全体师生仔细学习有关文件，定期召开阳光体育冬季长跑专题会议，明确职责与详细负责人，制定和完善一系列工作制度和奖惩制度，使管理更加详细，更加贴近实际工作的各个环节;专人全面负责冬季长跑活动的支配部署和组织协调。制定冯桥小学阳光体育冬季长跑活动实施方案，从活动主题、活动时间、参与对象、活动内容、活动要求等方面对冬季长跑活动进行了全面的支配部署。各部门依据学校支配，立足实际，分别制定了相关年级、班级活动方案，确保了学校冬季长跑
10、活动有组织、有安排、有目标地开展。同时我校提出以开展阳光体育冬季长跑活动为契机，以全面实施学生体质健康标准为基础，以“健康第一，强健体魄”为目标，与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生每天熬炼一小时，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，促进学校的省市篮球传统项目学校创建工作，切实提高学生的体质健康水平。二、加强宣扬主动动员营造深厚的运动舆论氛围多年来，为营造广泛开展冬季长跑活动的深厚氛围，更为加强学生对阳光体育活动的相识，提高同学们的运动热忱，我校通过板报橱窗、校内之声广播、升旗仪式，对同学们进行体育运动相关学问的介绍，营造人人参加阳光体育的氛围;通过主题班会、征文等主题活动使“
11、健康第一”、“我运动、我健康、我欢乐”的运动理念深化人心;通过“阳光体育冬季长跑”启动仪式，营造庄重热情的氛围，扩大冬季长跑活动在全校师生中的影响力与感召力;通过学校网站报道各年级、班级冬季长跑活动组织及开展状况，刚好总结推广各班级开展冬季长跑活动的一些好做法和阅历;通过组织开展冬季长跑活动优胜班级、优秀班主任、体育老师评比，进一步激发和调动广阔师生参加冬季长跑活动的主动性和主动性，提高宣扬覆盖率和活动参加率。在坚持冬季长跑的过程中，大多数的学生养成了写“长跑日记”的习惯。长跑日记不仅提高了学生的长跑主动性，也促使学生们在运动之余去思索运动带来的收获。三、组织得力，狠抓落实，冬季长跑活动扎实开
12、展严格执行课程设置标准，开齐开足体育课程;合理支配时间，确保学生在校体育熬炼时间大于一小时;合理充分支配场地，确保将大课间的各项活动落到实处;主动组织课外体育活动，力求规范化、制度化，确保每天熬炼一小时，坚持长跑“一公里”。通过体育课使学生驾驭跑步和科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯;通过大课间开展丰富多彩的文体活动。每天大课间活动时间为35分钟，除了完成既定的广播操，主要还要完成学校自行支配的长跑路程，特殊是每年入冬前后，学校组织开展的冬季长跑活动，由体育老师做详细技术指挥，合理支配跑步的线路和方法，由各班班主任领跑带队，限制学生跑步的秩序和速度，做到每天长跑活动的平安
13、有序;利用课外活动，广泛组织学生参与冬季越野赛、趣味体育竞赛，以竞赛方式，检阅学生参加长跑活动的熬炼实效，激发学生参加长跑活动的主动性;建立健全学生体质健康标准工作管理运行机制，将学生参加冬季长跑活动的状况纳入学生体质健康测试和体育课平常成果考核之中，各年级创设不同的考核项目，并公布各年龄段的考核竞赛标准，使学生在参加体育熬炼的过程中明确自己的运动技能水平和熬炼目标，把我校学生的身体素养、运动水平推上一个新台阶。据统计，自20xx以来，99%以上的学生参加了学校组织的冬季长跑活动，98%以上的中小学生顺当完成了冬季长跑里程。通过几年阳光体育活动的实施，体育老师在体育教学中，明显感觉到学生的身体
14、素养和长跑耐力比以往有很大进步，学生的身体协调性、柔韧性和灵敏性有不同程度的提高，期末各年级体育考核优秀率呈每年上升趋势，每年的学生体质健康测试，无论是及格率还是优秀率，也呈上升趋势。四、关注过程加强考评持之以恒为了扎实开展，有效推动，一如既往，持之以恒，我校把每天的体育活动纳入了常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查，确保各班活动有组织有秩序有成效的开展，并保障学生活动期间的人身平安。由于活动的支配比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育熬炼活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广阔师生深深地
15、体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。我校开展体育活动健全了身体机能、丰富了课余生活，也是对校内阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益的探究。每一项活动都做到了赛前有安排、有预案;赛中有过程、有记载;赛后有总结、有评比;确保活动收到实效。通过阳光体育系列活动的开展，不仅增加了班集体荣誉感，而且营造了一个生气勃勃、充溢激情、健康向上的校内环境。五、积累阅历、巩固实效打造我校阳光体育亮点经过几年的阳光体育运动，学校体育发展呈良好态势，体育成果硕果累累。篮球、慢跑、羽毛球、踢毽子等常规性活动精彩纷呈，体育舞蹈、拔河、
16、转呼啦圈等特色活动层出不穷。组织学生参与市中小学生田径运动会，连续四年夺锝团体总分前六，五年中共有4人打破市纪录，2人平市记录，93人次获奖，参与每年的全市中小学生篮球、广播操、羽毛球竞赛，都以骄人的成果多年蝉联冠军。另外，我校的跳水队蝉联6届安徽省少儿跳水队团体总分第一。20xx年，在第十二届省运会上获得男团女团冠军，并荣获“体育道德风尚奖”，20xx年，学校被授予“十运会”优秀组织奖，被评为“市篮球传统项目学校”，20xx年获得全市中小学体育竞赛团体总分第五，20xx年，通过安徽省“篮球传统项目学校”验收。目前已培育了11名国家一级运动员。我们深切感受到，随着阳光体育系列活动的不断深化，广
17、阔师生深深地体会到拥有健康、强健体魄的重要，进一步树立了终身熬炼的意识，每天体育熬炼成了学校一道漂亮的风景线。而且通过几年“阳光体育冬季长跑活动”的开展，参与阳光体育活动,不仅是师生每天要进行一些体育熬炼活动,而是把健康和运动的理念植入每个人内心,并成为自觉的习惯。学校阳光体育活动总结 篇4为了深化实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”安排的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康欢乐成长，我校依据自身实际状况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现在我校此项活动告一段落，现将我校活动开展的状况总结如
18、下：一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动“每天熬炼一小时，华蜜生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念，也是一种行动。1、高度重视，提高相识，加强领导学校建立起完善的管理体系。由校长亲自主持，副校长负责详细支配，教育处担当阳光体育活动安排的制订和活动的落实，体育组进行技术指导，仔细支配好体育课的阳光体育活动及体育“1+X”活动的的教学，增加冬季长跑活动内容，组织好两操一课活动，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺当实施。2、结合实际，科学支配，合理定位我校“阳光体育冬季长跑”活动依据我校场地小、学生多的特点来进行科学支配，充分利用大课间活动时间、阳光体
19、育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学支配，并将在学校广泛开展的体育“1+X”工程与“阳光体育冬季长跑”活动相结合，不同年级段的学生依据其自身的特点和爱好爱好，选择其自己喜爱的活动方式来达到冬季健身安排。3、主动宣扬，制造氛围学校充公利用校内电视台、校内橱窗、班级黑板等宣扬媒介，大力宣扬阳光体育活动，让学生相识到体育熬炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体反抗力的作用，激励学生自觉、自发的进行适当的体育熬炼。二、活动丰富、内容充溢，“阳光体育冬季长跑”活动做到“三个结合”我校“阳光体育冬季长跑”活动的三个结合，即保证学生在校的体育熬炼时间，又保证学生回家以后的体育熬炼，全
20、面的促进了学生的健康成长。“阳光体育冬季长跑”与体育“1+X”活动相结合，我校体育“1+X”活动已经在学校广泛开展，并深化到学生的日常活动当中，学生每学期都会驾驭不同的体育健身技能，我校充分利用这种优势，将单一的跑改变成不同的体育“X”活动，既解决了我校体育活动体育场地小，学生人数多的现象，又让学生感受到了多种体育活动的不同魅力，使“阳光体育冬季长跑”活动的变的丰富多彩，趣味十足。比如我校五年级开展的体育育“X”项目是的跳长绳，在阳光体育冬季长跑时，就采纳跳长绳5分钟的形式，学生即感到新奇，又与同伴增进了了解，提高了同伴之间的合作实力。学校阳光体育活动总结 篇5为仔细实行教化部、国家体育总局、
21、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知文件要求，我校主动响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展状况汇报如下：一、统一思想，高度重视。为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。依据我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领
22、导，统一部署，制定了详细的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，确保活动开展得有序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。二、细心支配，有序组织。我们的活动主题是我运动我健康我欢乐我们的活动口号是每天运动1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子我们的活动要求是人人有项目班班有团队学校有竞赛详细支配：（一）、活动时间支配及要求：课间操、大课间活动时间：上午9：3010：00下午14：2514：50眼保健操：上午10：4010：45下午14：2014：25上好
23、眼保健操和课间操。体育老师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的体育活动。（二）课时支配：按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的上课时间。每天一节体育课或体锻活动课40分钟，没有体育课的当天，班主任要激励学生主动参与课外活动，由体育老师与班主任老师共同设置课程内容，并在活动中指导学生练习。确保每天有一小时的体育熬炼时间。总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。三、管理制度：学校规定，体育老师要仔细上好体育课，任何老师不得擅自占用学生的体育课时间，各年级、各班级要督促学生做好上午的课间操和眼睛保健
24、操，体育老师要进行监督管理不得拖堂，挤占两操时间。四、平安保障措施：1、行政做好值班巡察工作，体育老师做好协调指导工作。2、晨间熬炼和大课间活动由班主任和体育老师组织活动。3、活动器材由学校打算一部分，班级或学生个人自备一部分。4、卫生保健老师做到每天巡察，防止学生意外事故发生，一旦发生要刚好救治和上报。5、班主任和体育老师在活动前主动向学生宣扬体育熬炼的重要性，做好热身活动，增加自我爱护意识。学校阳光体育活动总结 篇6试验一小依据xx一中党办和团委的统一部署，扎实深化的开展“阳光体育”活动。本着师生全员参加的原则，有效利用学校体育资源，有效推动学校体育工作的发展。使师生养成良好的熬炼习惯和健
25、康的生活方式，形成酷爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校内内胜利营造了注意健康、重视体育的良好氛围。现将我校“阳光体育节”活动简洁总结如下：一、启动仪式，形式新奇，号召力强。我校为进一步扩大“阳光体育节”的影响力，让全体师生都行动起来参与到体育节的活动中来，于4月24日上午9点30分至9点50分实行了全员参加、气氛热情、意义深远的启动仪式。仪式在师生的欢呼声中起先在欢乐声中结束，为“阳光体育节”拉开了完备的序幕！1.打算体育节的启动仪式，学生沉醉在快乐的气氛中。2.启动仪式上学生朗读倡议书。3.杨校长宣布“xx一中试验一小阳光体育节正式起先”。4.杨校长为师生代表授“xx一中试验一小阳光
26、体育节”会旗。5.师生代表高举“xx一中试验一小阳光体育节”会旗绕场一周。6.大队辅导员任老师宣读“xx一中试验一小阳光体育节活动方案”。7.全校学生齐做“阳关珍宝”搏击操。二、拔河竞赛，搏击力气，感受欢乐。4月25日下午，我校在阳光体育节启动仪式的感召下，大队部和体育组携手组织了“拔河竞赛”活动，学校对本次竞赛赐予了高度重视。竞赛时，学校领导、各班主任及任课老师亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。竞赛场面空前热情，拔河竞赛团结了人心，凝合了集体，达到了熬炼学生健康体魄，汇聚班集体团结力气，增加团体合作精神的预期效果。在竞赛中，充分体现了同学们坚毅，英勇，团结协作的优秀品质。啦啦队同学也都表现出
27、极大的参加热忱，“加油”的呼喊声此起彼伏，欢呼声在操场上回荡！体育的独特魅力唤醒了大家绚丽的笑脸！试验一小的“阳光体育节”必将在一次次精彩的活动中向着“我运动，我健康，我欢乐”动身！三、羽毛球竞赛，快乐竞技，体验激情。我校于5月3日下午实行“阳光体育节”学生羽毛球竞赛。此次竞赛的宗旨是：深化推动阳光体育运动，丰富学生的业余生活，推动我校羽毛球水平，提高学生的运动技能，同时增进友情，使学生体验到运动的欢乐。全校共计56名学生参与竞赛，经过激烈角逐，共有17名学生，荣获各年级一、二、三名。通过此次竞赛在校内里掀起了羽毛球运动的热潮。四、搏击操表演赛，动感旋律，欢乐珍宝。5月10日下午，迎着春天绚丽
28、的阳光，和着“阳光体育节”欢乐的节拍，我校实行“阳光珍宝”搏击操表演赛。竞赛历时两个小时，全校25个班级全员参与了竞赛，同学们服装整齐，口号洪亮、健康向上、气宇轩昂！无论是一年级小同学的稚嫩可爱还是高年级同学的飒爽英姿，都展示了试验一小学生活泼、健康、欢乐、有序的精神风貌。五、打造“阳光大课间”，丰富内容，创设特色，我校充分利用上、下午两个大课间为学生供应一个熬炼身体、享受阳光的平台。设立有年级和班级特色的活动内容，还编排了具有我校特色的“阳光珍宝”搏击操。使两个大课间各具特色，内容丰富，从而激发学生参加的爱好。在协作第39届田径运动会的同时力争将“阳光大课间”打造成我校校内文化的又一特色。以
29、上是我校“阳光体育节”活动的简洁小结，我校在以后的工作中会将阳光体育活动常态化，始终遵循“我运动、我健康、我欢乐”的指导思想，广泛开展活泼新奇、形式多样、内容丰富的体育活动，从而调动师生全员参加的主动性，力争以“阳光体育节”的校内体育活动为基点辐射到家庭、社会，从而形成酷爱体育、崇尚运动、健康向上的良好社会风气。学校阳光体育活动总结 篇7为全面推动素养教化，进一步加强学校阳光体育运动，深化实行中共中心国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的看法”和教化部、国家体育总局、共青团中心“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的确定”，坚固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到
30、阳光下，主动参与体育熬炼，掀起了校内内外体育熬炼热潮，我校开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动。现就活动开展状况总结如下：一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了阳光体育活动工作领导小组，同时成立了指导小组。依据我校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与班主任、各爱好小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、平安。以全面实施学生体质健康标准为基础，以“达标争优，强健体
31、魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。二、抓宣扬，营造阳光体育运动舆论氛围学期初，学校将阳光体育活动写入了学校工作安排之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了详细目标和参加方案。随后，学校召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进行了讲解。“迎奥运，扬帆船”、“达标争优，强健体魄”、“我运动，我健康，我欢乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天熬炼1小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化每一个同学的心中。全校师生都主动投入到以提高师生的身体素养为目的，走向
32、操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。三、抓落实，促进学生身心健康我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的支配30至40分钟的大课间活动，在全校统一跳集体舞和做广播操之前要求班主任老师带领同学开展一些强度相宜的课间活动，如：淘气筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、武术等，使大课间活动开展得绘声绘色，冬季场地足够的学校进行长跑支配。为保证每天让学生参与1小时的户外体育活动，我校严格按上级的要求支配课时安排和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天支配
33、一节体育活动课，由班主任、体育老师任辅导老师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管领导和体育老师进行检查，检查结果纳入到对班主任老师、对学校的考核当中。我们还定期实行一些班际间的篮球、跳绳、拔河等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到欢乐体育的胜利和愉悦。四、抓载体，推动阳光体育运动的发展为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、足球队、队列方队等校级体育爱好小组，有专职体育老师任辅导老师。学校每个爱好小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进行检查，期末学校对各活动组进行活动目标达标检查，各项检
34、查结果纳入对班级和辅导老师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色显明，促进和鼓舞了我市阳光体育活动开展。为发展学生特性、素养教化的全面发展起到了促进作用。根据市教化局的要求结合我校的实际，活动期间，要求各学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新奇的活动方案上报，活动过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人人参加，每项活动有成果。同时，在活动中学校组织特地的机构对活动状况进行督查，对统一的活动项目组织竞赛或选拔，对有特色的活动刚好激励和宣扬，对发觉的问题刚好处理和订正，以最大限度的调动每一个辅导老师的主动性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和欢乐。五、抓特色
35、，促进阳光体育运动的发展为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校内氛围，各级各类学校依据学生各年龄段特征，仔细组织，主动实施，在加强、创新校内体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校内阳光体育活动特色活动。为进一步加强传统体育项目的普及、突出学校特色。指导老师科学训练，在队员们驾驭了基本技能外，增加了体质，活跃了校内，熬炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素养，同时培育了学生擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的欢乐。“阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑
36、活动。在体育课上，要求体育老师教给学生长跑的基本常识，利用有限的时间，组织学生进行千米长跑。学校体育组设计学生熬炼记载表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进行总结评比，评出“长跑星”若干名。通过活动，不断增加学生体质，培育竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。阳光体育运动与全面实施学生体质健康标准有机结合，各学校按规定有效地组织学生进行体质健康测试，建立和完善了学生体质健康标准测试结果记录体系，让学生至少驾驭了2项日常熬炼的体育技能。学校评比出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育老师、“体育熬炼小明星”，充分展示
37、了现代青少年儿童的阳光气魄。我校在实行学生阳光体育活动的同时，提出了老师与学生共同进行阳光体育活动，全面提高老师身体素养。“每天熬炼1小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的健康理念深化人心，我们提倡老师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的主动性，同时熬炼自己的身体，营造浓郁的校内体育熬炼气氛。现在酷爱体育、崇尚运动、强身健体在校内内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，老师笑了。六、加大投入，统筹资源各学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入年度教化经费予以保障，并做到随教化经费增长同步增长，进一步加强了场地、体育器材配备。增加大
38、量小型体育器材，完善了学校学生体育活动的设施，为阳光体育活动供应了必要的物质条件，同时，主动利用现有条件，因地制宜，因陋就简，就地取材，并切充分利用当地社会教化资源，以满意学生熬炼场所，不断拓展体育活动空间。经过努力，由于我校的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成果。今后我校将接着坚持“健康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的管理与指导，广泛开展校内多种多样的群众性体育活动，不断改进指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参加性，不断增加学生的审美情趣，促进学生健康发展，激发学生运动爱好，培育学生终身体育的意识，为培育能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页