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1、2022学校述职报告学校述职报告合集10篇我们眼下的社会，报告与我们愈发关系亲密，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是我细心整理的学校述职报告10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学校述职报告 篇1本学期的工作既将结束，自开学到现在给人的第一感觉是忙，其次就是快!每年的这个学期(上半年)都是学校开展活动最多，最活跃的时期;所以也是学生会工作最忙最累的时间，尤其是组织部.但是在这劳碌的工作中我们也收获了不少，成长了许多;虽然工作中免不了有挫折缺陷.我们部门的成长可以从日常工作，组织及参加活动，部门管理三个方面来总结：第一、 在常规工作方面，首先
2、我们能够圆满完成院团委，学生会布置的工作任务。1.运动会组织的拉拉队，亲友团为我系在竞赛中取得优异成果作出了铺垫，后勤工作虽小但作用也是不行忽视的;2.研讨会的圆满实行。我系的“感悟张家港精神”主题研讨会在院系都收到了很好的反响，院学生处的评价更是颇高，这不仅说明我系学生的综合素养之高，同时也从侧面体现了我们部各成员的实力;3.元旦汇演组织的亲友团也为我系的节目带动了气氛，此次是新干事参加组织的第一次活动，气氛活跃后勤的服务都做得较到位。其次、 组织及参加活动。本学期本部没有组织什么活动，主要考虑到其他各部已组织的活动，学习时间较惊慌，没有时间参加过多的活动， 学生会组织活动的目的就是让学生参
3、加，进而从中有所收获，提高各方面的实力。我部安排明年组织一些即有新意又有影响力的诸多活动，比如拔河竞赛VS智力问答VS才艺表演，新形式的辩论会等。第三、 部内管理。新学期，新气象。组织部又输入了新血液，新纳了五名新干事。新干事的加入为组织部带来了新的活力，容入了新精神，新思想。是组织部，是建工系的新生代。部内成员之间保持着和谐的关系，只有相互协作才可以把工作作到最好这是不容否定的，因此我们很注意成员间的关系。我们系虽然人数是最好的，但我们并没有因为人数少而甘于落后，正如我们建工系，虽然班级少，学生少但我们从没有落在其他系的后面过。以上是我对本部的半年来的工作总结，在工作中我们还有很多做得不够好
4、的地方，望各领导赐予指责指正，这样我们的工作才能从本质上得到提高和改善。总之，或许我们部的工作没有其他部做得好，但是我们信任我们组织部的每以为成员都在专心去做事，专心去为全系的每一个人服务，我们的工作或许最的还不够好，但我们会争取做得更好。学校述职报告 篇2本人姓名*，现任基建到处长。回顾过去XX年的工作，我处在学校党委的正确领导下，在全校教职工的大力支持和帮助下，始终本着“求实、高效、和谐、有序”的工作原则，以教学评估为中心，紧密围绕学校基本建设项目仔细开展各项工作。XX年来，基建工作取得了较好的成果，主要内容如下：1、开拓思路、勇于创新，采纳垫资建设模式，极大地缓解了我校建设经费不足问题。
5、顺当地完成了东校区主校门、过街天桥、学生公寓、南校区留学生公寓、林业基地科研楼和小车库等六个主体的建设任务。这项任务的完成，一方面改善了学生的住宿条件，另一方面为西校区的顺当搬迁奠定了基础。2、主动想方法解决各种疑难问题、化解各种冲突，顺当完成了东校区图书馆的续建任务，保证了图书馆按时投入运用。3、在时间紧任务重的状况下，完成了东校区篮排球场、东校区道路工程等24个配套项目施工任务，完善了校区运用功能，把一个完整新校区呈现在各位评估专家面前。4、刚好完成了行政楼、学术沟通中心、国际报告厅、音乐厅和图书馆等十个项目的装饰装修任务，保证了校部办公机构和国际沟通学院的顺当搬迁，同时也为专家评估工作供
6、应了舒适的工作环境。5、主动与省、市等二十多个主管部门做好沟通与协调工作，本着少花钱、多办事的原则，有针对性地开展工作，争取最大程度地减免我校基本建设的前期投入，保证了我校基本建设工作的顺当进行。仅去年一年我校就减免前期费用180万元，并拿到了新校区消防验收、环保验收和防雷验收的全部手续。6、严格根据国家的基本建设程序办事，对于施工单位选择、材料设备的订购等项目全部履行了法定的招投标程序，通过这种方式为学校节约建设经费近500万元。7、严控工程结算环节，力争降低工程费用。对于工程审核实施了项目主审制度，并成立了由审计部门参加的工程结算领导小组，随时解决结算过程中出现的各类问题，提高项目审减率，
7、确保学校的利益不受损害。8、在教学评估期间，制定了评估应急预案，为学术沟通中心、国际报告厅和音乐厅等重点场所的正常运行供应了有力保障。9、建立健全规章制度，起草并完成了北华高校基建管理手册的编制任务，其内容涵盖基本建设项目管理的全过程，分别从投资限制、设计招标、工程验收、竣工结算等多个方面，阐述了我校基本建设项目的管理方法，从而使我校的基本建设渐渐走向“科学化、规范化、系统化”。10、强化职工队伍的建设，构建和谐的工作氛围，提高基建队伍的凝合力和战斗力，保证基本建设工作顺当进行。以上是我处XX年工作的简要汇报，也借此机会感谢各位代表在过去一年里，对我处工作的关切、支持和厚爱，感谢大家。学校述职
8、报告 篇3惊慌、劳碌的一学期即将结束，学校干部述职报告。本学期，在XXX校长的干脆领导下，在生活老师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了肯定的进展和提高。但是，与XXX校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有肯定差距，须要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下：一、听从领导，听从安排，统一理念，找准定位本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太生疏，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆
9、布的物，一个是管理有特性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。本学期，通过学校多次对岗位负责人的培训，我的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对生活区的工作有了新的相识，对自己的定位更加明确。1、仔细实行学校的办学理念，仔细执行校长对生活区工作的决议、指示和各种规章制度。2、加强生活老师队伍建设，调动全体员工的主动性。3、做好协调工作，协调好生活区内部的关系（生活老师、组长、干事），协调好与其他部门的关系（学部、膳食中心、医务室、总务处等
10、）。4、做好服务工作，为学生服务，为教化、教学服务，为在座的各位服务。5、制定相应的规章制度。生活区的工作特别繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新打算工作，开学后的学生心情稳定工作，学生衣、食、注行的服务与管理工作，学生思想品德教化和行为规范教化工作，学生的平安教化工作等。通过我们的优质服务和科学管理，逐步培育学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴实、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基矗二、深化实际，调查探讨，不断完善管理方法要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟识的工作，必需深化实际，调查探讨，述职报告学校干部述职报告。本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，视
11、察问题，发觉问题，与老师、学生沟通沟通，虚心听取他们的看法和建议，只有这样，才可以证明自己的管理是否正确，因为服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能精确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来变更自己的管理工作。另外，还可以刚好了解他们的须要、愿望和要求，可以从他们那里吸取才智和养分，还能够使我尽快了解、熟识生活区工作性质和特点，以最佳状态进入工作角色。三、加强生活老师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围生活区的工作要做到“学生满足、家长满足、学校满足”，生活老师队伍的整体素养很关键。必需有一支与学校办学理念保持一样的管理队伍和具有高尚品德
12、，脚踏实地，酷爱本职工作，酷爱学生，具有服务意识和管理学生实力的生活老师队伍。本学期，XXX校长特别重视生活区管理工作，通过竞聘，让实力较强的老师从事管理工作兼生活老师，加强了管理队伍的力气。为了提高全体员工的整体素养，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，平安教化培训，管理学生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统一了相识，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理实力。生活老师的组织纪律性，对工作的主动性、主动性和创建性，有
13、了很大的提高。简洁粗暴的工作方法，也有了明显的改进。对毕业班的学生，我们从本学期以起先，就要求生活老师供应优质服务和严格管理，要做好学生心情稳定工作，保证学生考试时具有良好的精神状态，取得好的成果。另外，工作氛围对一个部门来讲也是特别重要的。良好的工作氛围，能够增加队伍的凝合力和团结协作的精神，工作相互补位，提高工作效率，大家能够心情安逸、精神开心的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假，在生活老师特别惊慌的状况下，老师们不计较个人得失，同心协力主动补位，没有因为老师短缺而影响工作。在工作中相互提示，相互帮助，蔚然成风，特殊是对那些没有经过培训的新聘老师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，驾
14、驭生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和阅历。因为生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的凝合力和团队精神。四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化学校述职报告 篇4各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义
15、。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才 是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、虚心学习才智之源作为一名老师，教学中会遇到很多问题，须要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反
16、思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。三、教研工作求真务实进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研安排，组织新型的教学探讨活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后刚好的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法
17、。三位老师的课堂教学实力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，主动组织老师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，担当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校内网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师探讨成果方面也做了大量工作，激励老师主动撰写教化教学论文。组织老师主动参与各级各类的征文、论文竞赛。本
18、学年老师参与的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学竞赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成果。候建萍老师参与了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参与市级竞赛，成果突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成果。四、合作意识必不行缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家同心同德，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下
19、，科研部工作有条不紊地根据年初制定的安排全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参与展示，努力将展示与探讨相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，取得了好成果。科研部在担当活动中表现精彩得到了教研室领导的认可。五、服务他人完善自我教化是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作安排、规章制度、检查考核制度，并做好接着教化培训的各项工作，为年终考核供应依据;组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织全校教化教学探讨和阅历沟通，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标
20、课、复核课等不同形式的听课活动，刚好驾驭老师课堂教学的动态和水平，帮助老师把握学科教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关切、全体老师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮助，这些成果是想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目，更加绚丽!学校述职报告 篇5今日，我
21、就上学期的工作在这里述职，首先感谢老师的支持与信任。上学期自律部工作主要是对内改革，对外协作。一、对内改革1、考勤方面1）正课考勤，以前的正课考勤方面只有每个星期抽查两次，效果不是很明显，针对这个做了相应的改革，制定特地关于正课考勤单，每堂课进行考勤，并由任课老师签字，一方面加大考勤力度，似的学生的正课出勤率得到保证；另一方面由老师签字，使得考勤工作较好实施，避开包庇现象。2）晚自习考勤也做了小的调整，每晚都要进行晚自习的考勤与统计这是不变的，调整的是增加了抽查这项考勤，我和陈银在一星期内会每人抽查一次，保证出勤率，同时再加上院里周四考核，相当于一星期有三次抽查，起到了肯定的效果。3）各项活动
22、的考勤，主要是以签到的方式考勤，每项活动都会有干事或委员到场负责签到，活动后对人数进行统计，制作出一张活动出席缺勤表，供应学习部做参考。2、考核结果统计正课、晚自习考勤我们特地设计两种考勤结果统计表，一种是以月份统计以班级为单位，另一种是年度统计表，以个人为单位，落实到个人，以便于我们对违纪状况较多的同学，进行引导和沟通，对于屡次不改的同学予以上报系里，进行相应惩处。3、请假方面也比以前更规范更严格，我们也设计了两种请假条，并严格执行，取得显著成果。二、对外协作在学生会9月的迎新生、10月招新和新生才艺大赛、11月运动会这些活动中，自律部也是主动协作，使得我们与其他部门相处的很融洽，自律部也是
23、主动协作院里举办消防宣扬活动，消防宣扬海报、消防漫画，也是与宣扬部主动协作，使得工作开展顺当，并获得“优秀组织奖”。三、不足金无足赤，人无完人。自律部还存在很多不足，比如自律部缺乏特色活动，考勤工作的执行力度还不够，缺乏考虑对那些违纪同学的惩处制度。希望在新的的一学期中，对不足的方面进行提高和完善。四、工作安排1、基本：常规工作正常进行，把握好尺度。2、重点：1）培育重点干事，自律部工作由干事全权掌管，委员起 协助作用，每个干事顶岗实习一个月，进行考核2）开发部门特色工作：消防宣扬活动3）加大正课、晚自习考勤力度自律部在改革中求发展，相识不足，努力改进，希望在这学期取得可观的进步，同时希望老师
24、和同学对我们工作支持，并获得大家的确定。学校述职报告 篇6冬去春来，春华秋实。转瞬间，我已在xx这片热土上辛勤耕耘了19载，其间，我成长着、慢慢成熟着，不仅成就了众多优秀学子，也收获了组织嘉奖和社会美誉。我酷爱我的工作，更酷爱成就了我的xx。一、始终坚持坚决的政治立场，拥护党的方针、路途、政策，仔细学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神和主席系列讲话精髓，加强理论学习和业务研修，与时俱进，崇尚“三严三实”，仔细践行群众路途，着力增加党员意识和党员责任感，增加政治敏锐性和鉴别力，身先士卒，勤勉工作。二、始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，仔细做好本职工作。搞好服务，是办公室工作的天职，上级部门
25、部署的工作和领导交办的任务就是办公室工作服务的一种形式。做好服务，首先要找准位置，我时常提示自己，就是服务员。其次要有责任，办公室工作无小事，办公室做好一件事是小事，做错一件事是大事，不容半点闪失，所以要求尽心尽责做好每一件事，以高度负责的精神做好每一项工作。总之，分管工作，到位尽职：时刻提示自己要为领导多想一点，为群众做好一点;敬重领导，服务同志;迎来送往，热忱周到;公务接待，一丝不苟;职称评审，精确圆满。任务件件完成，从不拖拉推诿;工作锤锤到肉，从不马虎了事;做人实实在在，从不阿谀奉承;做事任劳任怨，从不埋怨泄气。在埋头苦干中做工作，在静默无闻中做实事。三、始终坚持做一名称职的好老师。我从
26、来严格要求自己，自己始终是一名老师，上课教学是天大的事，来不得半点马虎和闪失，因此，我严格执行办公辅导纪律，严格执行教学常规，加强师德修养和职业道德提升。担当xx物理教学工作，精确探讨教材教法、考纲学情，严密教学实施的各个环节，一路艰辛，满载收获。虽然本届学生底子薄、爱好小、主动性不高，有时一堂课下来，难免胸闷气短，但我总能刚好调整心情，依旧而然的勤勤恳恳，兢兢业业，任何时候都毫不懈怠地接着求索，针对学生的弱点不断地调整、巩固和加强。学生们依靠和信任的眼神，常激荡着我的心灵和心情，虽然我的孩子今年面临中考，但付出的心血和精力远远超过对自己的孩子。我既然无悔自己的职业选择，那我就理应做到无愧自己
27、的责任和使命。一分耕耘一分收获，为本届我校的高考续写辉煌做出了应有的贡献。本年度也被评为南通市骨干老师。四、始终坚持教学与科研相辅相长，今年发表省级论文一篇把强化实力培育融合在物理教学中。五、始终坚持廉洁从教，严格执行老师职业道德规范。回顾反思，亦存在一些不足之处，如工作中缺乏开拓创新精神，开拓创新意识不强。今后我将接着加强学习，不断提高个人的理论修养、业务水平和服务实力，为xx的科学发展、快速发展贡献力气。述职人：20xx年xx月xx日学校述职报告 篇7敬重的各位领导、各位老师：大家上午好20xx，是新闻报道组不平凡的一年。新闻报道组在校委会的干脆领导下，收获了太多的暖和与感动，见证了每一位
28、老师欢乐的成长。20xx，我校在经开区文教局公众号刊登作品29篇，在纪工委刊登一篇。这些成果的取得，凝合了四中新闻人的心血和汗水，在此，我对我的团队，表示诚心的感谢。下面我就20xx年的工作做简要回顾。一、对李浩洋勇救落水儿童在第一时间进行报道李浩洋同学是我校七年级学生。3月份，冒着寒冷，不顾个人安危，勇救落水儿童，他的事迹一经报道，在社会上引起了剧烈的反响，省、市各大主流媒体争相转载。李浩洋同学先后被评为“邯郸市十佳少年”，“全国优秀中学生”等荣誉称号。二、老师节暨拜孔仪式在教化内部刊物登载。学校在老师节来临之际，隆重召开了老师节表彰大会暨拜孔仪式，新闻报道组刚好跟踪报道，弘扬了正能量，谱写
29、了敬重学问，敬重教化的华丽篇章。三、大型感恩励志教化活动，把“感恩、孝亲”写进校内永久的记忆。9月份，学校与北京某文化公司合作，开展了一次大型励志教化活动，从活动支配到活动过程，新闻报道组刚好采访，抓拍点点滴滴的感动，收到了预期的效果。四、老师系列报道，再铸四中人的风采。文教局公众号连续四次刊登我校优秀老师事迹，成了学校最暖和的回忆。跨界的一匹黑马、用仁爱之心托起教化的一片天空、即使是只燕子，也要鲲鹏展翅、我的脚不能动了，但我还有手，他们在不同的岗位上，展示着一样的傲慢。青年老师群体通讯报道铁肩担教学，妙手抚家庭，描写了青年老师执着的教化情怀，受到了广泛的好评。20xx，新闻报道组将不负众望，
30、一如既往，秉承“弘扬正能量，为学校发展呼喊助威”的理念，刚好报送学校发生的新闻事务，接着以优秀老师系列报道为抓手，为创建一流学校不遗余力。感谢大家！学校述职报告 篇8本学期我们以教体局和中心校工作安排为指导，根据“依法治校、规范管理、以人为本、发展为本、和谐发展”的思想，本着“为每个学生终身幼儿园其次学期学校工作总结安排总结发展奠基，为每个学生健康成长服务”的办学宗旨，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高，质量求稳定”主旋律，坚持“以良好的师德立教坛，以科学的管理促发展，以优质的教学为中心，以先进的教化科研为先导，以一流的教学质量赢人心，以显明特色走创新”的工作思路，全面推动素养教化，务实
31、、创新地抓好学校各项工作，再创了学校工作新业绩,进一步提升卧龙明德小学的社会知名度和美誉度，为打造平泉名校，挤身承德品牌学幼儿园学期总结校奠定了基础。现将本学期工作总结如下：一、紧紧围绕工作目标、工作重点开展工作我们确立的目标是：1、确立服务理念，塑造良师形象，办人民满足教化。2、改善办学条件，打造名校品牌，办社会美誉学校。3、强化学校管理，丰富校内生活，办学生舒心学校。4、提升老师素养，巩固教学质量，办家长放心学校。5、坚持特色兴校，创建特长班级，办特色显明学校。我们的工作重点是：一个核心，两个提高，三个确保，四个加强，形成卧龙明德精神。一个核心：以教学质量为核心，促进教学质量的可持续发展。
32、两个提高：提高德育工作的实效性;提高课堂教学的有效性。三个确保：确保各年级各学科第一我位次幼儿园老师工作总结范文幼儿园教学活动中的教学目标;确保教化教学过程管理落实到位;确保品牌学校建设有新发展。四个加强1、加强毕业教学及课堂教学探讨的实效性。2、加强师德师风建设，使老师道德更高尚学问更渊博。3、加强文明礼仪教化和习惯养成教化，提高师生的文明素养。4、加强少先队建设，使少先幼儿园老师工作总结范文队真正成为学校德育工作的有效载体。二、工作业绩三、详细工作的开展(一)管理工作1、加强领导班子建设。建设一支“服务型”的高素养领导队伍。每位领导都牢记树立“服务”意识，吃苦耐劳，领先垂范，在老师中树立榜
33、样，树立自身威信和自我形象。加强领导管理的工作艺术。管理工作最终是人的管理，“以人为本”是我们每位领导遵循的管理原则，人本管理主要方式体现为“敬重人、依靠人、发展人”。学校管理模式实行“以领导包年级的管理为核心，以年级组管理为主题，以班级管理为基础”的分层管理，突出领导决策的指导工作，强化年级组的团体精神和集体力气，落实班级管理的详细责任。2、加强师德建设，全面提升师德工程。结合教体局中心校师德师风建设的深化，进一步加强学校老师的师德师风建设，大力弘扬“学为人师，行为世范”的高尚品质，持续开展“修师德、练内功、强素养、树形象”为主题的学习活动，提出“正己、敬业、爱生”的基本要求，全面提高老师的
34、思想道德水平，杜绝体罚或变相体罚学生现象，构建新型、同等、和谐的师生关系。3、加强老师培训，打造老师专业化成长。加强学校名师、骨干老师、中青年老师的培训，构筑学校可持续发展的良好局面。学校搭建平台，创建机会，供应老师学习、发展的机会，让老师早成名师。(二)德育工作1、坚持“育人为本，德育为先”的教化观念，健全了德育工作领导机制、管理机制。2、扎实、有效抓好常规的工作管理。政教处少先队依据学校实际状况，从细处着手，扎实抓好常规的日常管理工作，坚持升国旗及国旗下的讲话制度;坚持完善了三级值周制度，利用文化橱窗、明德之声广播站、形式大力宣扬校内新闻、学校办学动态、学生学校荣誉，营造学风浓，校风正的校
35、内文化氛围。3、主动开展家长学校工作。开展学校、社会、家庭三位一体的综合教化功能，不断提高家长的教化观念、教化方式，形成学校、社会、家庭教化的合力。5、建设家访制度，开展家访活动。家访是学校与家长沟通的重要方式，是家长了解学校、了解老师、了解自己孩子的重要途径。开展家访不仅能化解学校的冲突，还能增进家长与老师的感情，家访要做到制度化、常常化。(三)教学工作我们坚持教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校教化的生命线，是学校工作的主旋律，我们的干劲让同行佩服，成果让家长满足，工作让社会的赞誉。1、强化教学常规管理，注意过程与落实，把好备课关、上课关、辅导关，做到了“备课深、上课实、作业精、教学活
36、、手段多、辅导细、要求严”的要求。2、主动参加各项教学活动，培育学科教学骨干、教学能手，全面参加教学“评优”的活动，在竞争中促发展，在教学活动中培育学科学能手。3、仔细开展教研活动。学校以研训为抓手，组织开展校本探讨活动，教研组仔细制定安排，实行走出去听观摩课，请进来上示范课。大胆创新课堂教学模式、向40分钟要质量，开展相互听课、说课、评课议课，取长补短。4、抓好校本培训工作，深化开展教学探讨，按新课标要求，改进教学方法和模式，确立学生主体地位，引导学生转变学习方式，进行自主、合作和探究，逐步形成与新课程相适应的教化教学管理模式。要求各科老师要审时度势，自我加压，发挥优势，团结拼搏。在面对全体
37、学生的基础上，要在高分率、合格率、优秀率及平均分的提高上有突破。5、尝试开展集体备课活动。构建由“一线老师教研组学科组学校”组成的立体式教研网络，以减轻老师负担，提升教学水平，发扬团队的集体才智为目标，开展尝试集体备课，促进老师间互动式沟通和共同成长，人人受益。6、进一步加强学校网站建设，加大对外沟通与宣扬力度，创建家长、社会了解学校的平台，提高学校知名度。7、完善课堂教学巡查、教学质量验收、生对老师评价等制度，组织好教化教学质量考评和各类竞赛活动，全面提高教学质量。8.加强后进生的辅导工作，不让一个学生掉队我们的教化思想是：教好每一个学生，让每一名家长满足。各班依据实际状况，实行相应措施、有
38、安排地对学困生进行辅导，使每个学生的成果都有稳步的提高。10.加强监控形式与力度，提高教学成果(1).老师加强了对试题题型的探讨力度，做到命题科学、有效并与上级部门的试卷内容接轨;分析刚好到位，起到促进作用。(2).抓重点，重点抓，以点带面，不放松每一个年级，每一个学科从基础学科抓起：本学期，在语文学科上，重点抓了学生的阅读和写作实力，在数学学科上，重基本学问的养成与积累。11、仔细贯彻中共中心国务院关于深化素养教化的确定，开齐课程，上足课时，全面开展活动，开展公允的教学质量竞争，保证学生的身心健康发展。结合学校事实上好活动课，建立爱好小组，培育学生特长。加强和改进体育、卫生和美育工作。开展“
39、阳光体育运动”，把体操和校操结合起来，仔细实施国家学生体质健康标准，保证学生每天熬炼一小时以上。广泛开展小型、多样性的学生体育活动，增加学生的体质和意志力。接着开展好校级爱好小组活动，丰富学生课余生活，在合格的基础上，发展学生的一技之长。12、仔细抓好教学开放日活动。本学期要将教学开放日切实开展好，尝试开展课堂教学面对社会开放，邀请社会成员到学校听评课。13、开展学生综合素养评价活动。在学生学业、综合素养方面，形成学生素养发展的校本评价方案。同时，努力探究老师教学业务实力发展评价方法，发挥评价的导向作用。(四)后勤工作后勤是学校各项工作正常运行的重要保障，我们本着服务教学、服务老师、服务于学生
40、这一宗旨开展了工作。1、总务处建立了完善各项管理制度，落实责任，基本做到了物物有登记，物物有人管，到处有人管。2开展的勤工俭学活动，让校内基地既是劳动教化基地，又是综合实践基地，还是绿化美化基地。3、加强了对后勤人员的思想教化和业务学习。珍惜自己的工作岗位，不断提高业务实力和业务素养，不断提高服务质量和服务水平，厉行节约，杜绝奢侈，节约从一份一厘做起，从身边小事做起，最大程度降低成本。(五)、学前教化工作1、加强幼儿园教学探讨，进一步规范幼儿园五大领域课程的探讨工作，加大了对幼儿老师的基本功培训工作。2、加强了幼儿园活动课、间操、课间操的管理。3、加强了幼儿园学生卫生、礼仪等良好习惯培育。4、
41、探讨幼儿园学生的考试及老师的评比工作。5、与家长沟通，进一步办好前三年教化。6、做好了一类园迎检工作。7、加强硬件大型玩的运用和管理。8、幼儿园学生吃饭和午睡的问题处理的不够好。高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。今年是丰收的一年，是明德小学最辉煌的一年，是学校综合实力系统展示的一年，让我们接着以满腔热忱和甘于奉献的精神投入工作中，同心同德，勤奋创业，求真务实，开拓创新，工作有新突破，再创明小的辉煌，再续明小的神话。学校述职报告 篇9岁月如梭，转瞬间来到人人教化一学期，为使自己的工作有所进步，使自己实力有所提高，有必要把自己这一学期的工作做一个总结，以便今后有的放矢。一、思想方面自从七月份来到人人
42、教化以来，思想上主动要求进步，工作中，不断求实进取。我酷爱我的本职工作，严格执行学校的各项规章制度。有剧烈的事业心和高度的责任感。教书育人，为人师表，虚心谨慎，与同事友好相处，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探究，听从工作支配，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的老师学习，工作勤勤恳恳、踏踏实实，不怕苦、不怕累，不计较个人得失，始终把集体利益放在第一位。针对人人教化的特点，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做大量的政治笔记与理论笔记。不断转变教化观点、更新教化理念，尽量适应人人教化的发展。所以我不但注意集体的教化理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样
43、做一名人人教化的好老师。二、管理工作我以老师应当是学生队伍的领头雁,带好头,顾好尾,互勉互励共进取为座右铭，在平凡的教书育人岗位上书写着自己。古人云：得人心者，莫先乎情。老师只有真心地爱学生，并时刻做好学生的表率，才能在教学活动中与学生产生心灵的沟通，才能激起他们进步的热忱，才能真正地教好学生。因此在实际的工作中，我从情感教化入手，从心理教化入手，用真情去对待学生，用真诚去对待每一位老师。常常解他们的教学状况，检查教案，检查作业布置和批改状况。共同探讨教学方法，把淘气的学生，不想学习的学生，思想懒散的学生。一个一个地拉拢过来；常常和学生谈心，激励他们好好学习，勤奋学习；和学生之间的心理也相融，
44、心灵相通，从而树立良好的师生关系。三、教学方面我细心打算每节课，包括课前教具打算及课堂上每一环节的细心设计；课后作业细心批阅与分析，特殊是作业中等级与评语相结合的评价方式更客观地评价学生，受到学生、家长的好评。教学是常新的，所以我在教学工作中不断地解新动态，潜心钻研，虚心请教，探究出适合低年级学生的课堂教学方式，树立以老师为主导，以学生为主体的教学意识，依据学生的心理特点，细心设计问题情境，努力让学生先猜想、尝试，后老师点拨，激发学生的认知爱好和求知欲。使学生由单纯接受转变为主动地学，从而把老师要我学变成我自己要学，促进学生全面和谐地发展，教学效果也特别显著。对学习困难的学生，除用小步伐，多胜
45、利的原则进行教学，还要擅长发觉他们在原有基础上的点滴进步并经以表扬，找寻失败中胜利因素，并常常给以激励，从而爱护他们参加学习活动的主动性，增加学习信念，从而使他们都取得肯定的进步。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意
46、，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明，克服以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以
47、，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进学生的学习。言谈举止，是老师形象的关键所在。一句话，一个举动，都会深深地影响着学生。因此，老师的言谈，要亲善可亲，富有艺术;举止，要得体、大方。平常，深化学生之中，与学生打成一片，亲切交谈。在言谈中，注意老师应有的风度：端庄大方，平易近人，有热忱之意，从不同的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思想火花，从而，使学生潜移默化，起到良好的教化作用。从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳。老师的教，要在乐教之中;学生的学，要在乐学之内。一教一学，形成双边的教学活动。这活动，就要师生融洽，和谐一堂，才能产生这两乐。从何来?就是从老师的音容笑貌中来。就是说，老师要微笑进课堂，和谐授学问，从轻松欢乐的音容中，又体现严格的看法，又从严格的看法中，体现快乐的音容。这样做，就避开家长式的训斥教学，一个和谐活跃，学生乐学，老师乐教的课堂