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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017年春季三年级数学期中试卷分析黄老营小学 甘艳 期中考试刚刚结束，从总体来看，试卷并不难，六个大题，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。以教材为主要依据，在紧扣教材的基础上进行适当拓展，让孩子在考试的过程中将知识又经历了一次循序渐进的学习和梳理的过程。一、学情分析：本班有40名学生，具体情况如下： 80分以上38人， 80分以下有2人。及格率达到百分之百，优秀生38人。少部分后进生对知识的掌握还是比较欠缺，所以从总的情况看来，这次考试大部分学生发挥正常，但几个人成绩还是不够理想。二、试卷的特点：这张试卷含盖了我们三年级前四个单元的所有知识，重点突出，难点也比较分明
2、。就知识点而言，考察的还是比较全面的，题型上有填空、判断、选择、计算（包括直接写出得数、列竖式算、）解决问题。试题具体分析：（本试卷共计六道大题）（1）填空：主要考查了学生对基础知识的掌握情况，让学生注意数学基础知识与日常生活的内在联系。本卷共设9道填空题，多数学生做的比较好。个别孩子是因为计算粗心失分，但失分最多的是因为第7个填空题，要使686的商中间有0，且结果没有余数中可以填（）或（）部分学生没有理解没有余数的意思。（2）判断对错：这个题有5句话，需要分析后打对错勾。错的比较多的是第三小题“因数的末尾有0，积的末尾一定有0“，平时练的多是除法，乘法练的较少，故而没人作对。（3）选择题：选
3、择题共计5道小题，几乎没有学生做错。（4）算一算：平时我对计算教学予以了高度重视，大多数学生计算能力较强。但看试卷，有17个失分的都是在计算时马虎出错，这反映了学生计算品质还有待于提高。（5）解决问题：错的较多的是第2题，题目里明确的告诉我们是航行12小时，可是多数学生把这个词理解错了，当成中午12时了，也许他们根本没有好好读题。其他的只是个别孩子有错误。三、学生答题情况分析1、个别学生的基础知识和基本技能不太扎实。2、学生的数学能力特别是分析问题、解决问题的能力较差。存在错误的类型：1、书写不规范出现的错误2、读题与思维不合拍造成错误四、改进措施针对本次统考评卷存在的问题，反思自己的教学，以
4、后要加强以下几个方面工作：1、加强基础训练，提高教学质量。多关注学生，找准学生的“弱点”，根据教学目标和学生实际采用合理的教学方法，加强基础训练，努力提高每节课的教学质量。2、重视培养学生的口算能力以及笔算能力，每天坚持口算训练，提高学生的口算正确率和速度，提高笔算的正确率。3、解决问题是小学数学教学中的一个重要内容，既是教学中的重点，又是难点。今后在教学中要有计划、有步骤地引导学生根据问题情境进行分析，将实际问题转化成数学问题，并理清解题思路，提出解决问题的策略，不断提高解决问题的能力。4、加强“后进生”的转化工作。根据学生差异，进行分层教学，加强对“后进生”的基础知识训练和学习方法指导，让他们在原有基础上得到发展。5、平时多让学生读题，做完作业后养成检查的好习惯。今后应加强对学生进行养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。在平时教学中，应结合具体的数学问题，引导学生认真观察、阅读、思考，然后确定解决问题的策略，最后进行反思与评价。只有培养学生认真审题、独立思考、细心解题的良好学习习惯，学生成绩才能得到真正提高。专心-专注-专业