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1、2022学校教师个人述职报告学校老师个人述职报告在经济飞速发展的今日，报告的用途越来越大，报告依据用途的不同也有着不同的类型。一听到写报告立刻头昏脑涨？下面是我为大家整理的学校老师个人述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校老师个人述职报告1敬重的各位领导，同志们；去年9月，我被学校支配到机电科负责学生工作，一年来，在学校领导的指导下，在科全体同志的帮助下，工作得以稳步开展并取得了一些成果，现述职如下，学校机电科老师个人述职报告。一落实常规，以情育人，努力培育全面发展的职校生机电科拥有全校最多的男生，管理难度比较大。针对学生实际，我将学生管理的工作思路确定为：树正气，带后进，促发
2、展。细化常规管理，狠抓日常行为规范，深化进行道德、志向、专业思想教化，努力把学生培育成道德合格，专业过硬的优秀一职学生。1树正气。我特别重视新生的入学教化，从他们进门就让学生感受到我们的教化理念，打击歪风邪气，树立正气，建设以“听从意识，纪律观念，团队精神和专业技能”为核心的专业科文化，我让学生明白听从是一种责任低头也是一种实力一个人的胸怀有多广，他的成就就有多大，胸怀是被委屈撑大的忍让是一种高姿态，气度确定一个人的高度，和善的心就是太阳敬重是一种教养等等，经过不断教化，学生顶撞督察不听从管理的少了，对学校严格的管理不抵触了。2带后进。学生管理的重要方面是对后进生的教化，每个班级都有一些问题学
3、生，我们采纳师生笔谈，家访，谈心等方式，不放弃不抛弃任何一个学生，通过给每个学生开一张优点单的方式，提高后进学生的的自尊心和自信念。同时为了激励学生我在全科开展“我又获得了一张喜报”的活动，每月依据德育考核评比出前三分之一的学生作为文明个人，颁发奖状，月休带回家给家长报喜，同时对于进步幅度大的也发一张喜报表示激励，对德育学分不及格的学生，采纳借学分的方式，督促他们自我加压，重新起先。我还特殊重视对宁夏班的管理，除了根据学校要求管理他们外，还带领全科老师在生活中到处关切他们，以真情换真心，带领他们去看大海，陪他们一起过节，给他们赠送衣物，使得宁夏班学生很快融入到学校这个大集体。3促发展。现在职业
4、学校的学生存在最大的问题就是没有自信，没有上进心。自信源于胜利体验，所以我主动组织学生参与学校开展的各项活动，通过参与活动熬炼了他们的组织实力，提高了他们的自信念和不做则已，做就要做到最好的精神状态。二加强“两支”队伍建设，不断提高学生管理水平学生管理工作中班主任和班干部是最关键的两个因素，我们科清一色的年轻班主任，他们没有工作阅历，所以开学初我就制定了具体的班主任和班干部培训安排，有针对性的提高班主任的教化实力和班干部的管理实力，宋老师是我们专业科的珍贵财宝，我们常常请她传授带班阅历，我也常常向老师们传授自己从书上学来的新的教化理念，向他们举荐诸如名师的人格教化力给老师的一百条新建议等书，使
5、他们不断提高自身的素养和管理水平，除了正式的培训，我常常和班主任谈心，探讨班级存在的问题以及解决问题的思路和方法。本学期我还带动我们科年轻班主任开设了教化博客，不断思索新形势下的教化方法，反思自己的教化，相互学习不断提高，现在，年轻班主任们干劲十足，不甘人后，班级管理水平进步快速，班级师生关系融洽，凝合力强。为起到表率带头作用，更为了深化了解班级一线的工作实际，我主动带了一个差班, 努力将自己的班级管理阅历成为年轻班主任现学现用的样本。班干部是班级的骨干力气，是班主任的得力助手。但科里不少班级的班干部力气不强，起不到老师的“左右手”作用。科里分期分批对他们进行培训，通过培训，使学生提高了相识，
6、明确了当班干部的目的，端正了看法，树立了为同学服务的思想，学会了班干部工作的方法。经过培训，各班级班干部队伍快速成熟起来，在学生和班级管理中发挥了重要作用。一年来我们科学生的精神面貌发生了巨大改变，科风正班风正，学生努力学习的多了，上课睡觉的少了，互帮互助的多了，闹不团结的少了，整风光貌主动向上，找回了自信和自尊，对自己将来也有了坚决的信念。今后，我将接着努力工作，不断完善工作方法，提高学生管理水平，和专业科全体同志一道尽职尽责，为学校的发展贡献自己全部的力气。学校老师个人述职报告2我是因为喜爱才从事老师这个职业的，所以我的工作看法是主动的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加
7、规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教化对象的将来，我要对他们负责。在职业活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数状况下，坚持与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之
8、间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快欢乐乐地度时间，最终顺当考入了重点高校，再看四周的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完
9、成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是特别辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教化，懒得自己看书理解，哪怕再简洁的东西，他也希望你讲，这样就须要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教化的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种实力，将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必需不断地学习，获得新学问，充溢自己，换句话说，在学校学的那些详细学问，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能持续的东西，这就是实力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的学问，只要他想学，都不会觉得无师的困
10、惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力，另外公共学问方面英语、日语、计算机、一般话都取得了不小的成果。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。学校老师个人述职报告3好像只过了一个繁忙的季节，20xx年就要结束了。时
11、间飞逝啊。其间应当包含了两层意思：一是时间对于老师而言，恒久是过得那么快的，始终是一种足够和丰富；二是时间对于一所学校而言，是机遇的抢占，是腾空翻新的变更，是让人把自己融入到其中而遗忘了一些什么。而在这个特定的时间，我也总是不由自主地追问，劳碌的一年，原委做了些什么？让这所学校的事业顺着台阶接着向上。这一年，学校的各项工作，根据三年规划的顶层设计，有序开展，质量向好。德育工作，以生涯规划导师制为基础，全员育人，全面育人，全程着力，收获了一年赛过一年的教化效果。同样的生涯规划导师制工作，每一年依据实际状况添加不一样的工作新元素，这是定海一中导师制的生命活力所在，我们要做的就是在诸如“导师联合会诊
12、”这样的事干出新成效。就是这个导师制，这一年的殊荣不少：舟山市十大德育品牌，浙江省德育沟通项目，教化部德育经典案例。这让我们更加信任，做一件重复的事，能在看似平常中翻出新的花样来，才会是教化价值的真正所在。当然，这些荣誉，都要归功于全体导师，归功于政教处、年级段，归功于我的副校长，成果是他们的。教学工作，以问题导向为触发，精准谋篇，精准实施，细心调试，收获了节节攀升的教学业绩。感受最深的是，定海一中的教学管理运作机制，在不断创新中，形成了自己的特色。课堂管理，凸显老师、学生、值日行政、年级段领导的四维一体，管理效果更加突显；新高考、课改谋篇，重视老师、学生、管理层、家长的同心同德，思想上高度统
13、一，决策更加民主，运作更加敏捷，应对更加有力，收到了实际效果；学生非智力因素的开发，重视社团活动的精细组织，重视各类活动平台的搭建，这一年尤其重视机器人团队、海洋科学创新团队、无人机摄制团队、硬式飞镖团队、足球队、篮球队的建设，让一批学有所长的学生通过活动，更加理解课堂所得学问，能够敏捷运用所学，促进高考成果和综合素养的提升。这一年20xx届高考成果很精彩，尤其是一段率突破50%，实现了一中老师的幻想，20xx届的第一次选考成果也很好，超过了预期，尤其是学科前15%的学生人数大幅增加，给定海一中的发展，奠定了坚实的基础。一个台阶，一个台阶，迎难而上。当然，这些荣誉，都要归功于全体老师，归功于教
14、务处、年级段，归功于我的副校长，成果是他们的。信任，天道酬勤，将来可期。让这所学校的学生教人一眼认得出。认得出的一中学生，应当怎样？为此，制定了定海一中学生博雅守则10条：“课间不大声，言行显儒雅”“听到预备铃，宁静做打算”“老师在讲话，侧耳细倾听”“预习要在先，问题不过夜”“作业独立做，自觉出成果”“垃圾分类投，常怀羞愧心”“仔细做两操，熬炼精气神”“交往要适度，心中有底线”“手机须远离，眼量宜放远”“遇事不冲动，冷静有方法”我始终觉得，这是检验我们教化成效的标准，更是关键。这一年，尽管还有不尽如人意的地方，但我认为我们的一中学生在以下方面的习惯是有了长足进步的：一是不在课桌内扔垃圾的习惯；
15、二是桌椅物品自行车的整齐摆放；三是不带手机入校；四是见到老师亲切自信地问好；五是跑操充溢精气神；六是男女生交往适度有底线；七是静心学习自主学习；八是垃圾分类习惯；九是遇事处理讲求方法；十是就寝规范不给他人添麻烦。学生的改变，是综合作用产生的，但，根据详细可操作的规范去教化、要求、督促、激励学生，肯定是一个必不行少的作用力。孩子们很优秀，我们要让他们更加优秀！这是全社会的期盼，也是功德无量的大事业。让这所学校的发展人才辈出后继有人。这一年始终致力于破解老师队伍建设中的“三个难题”。首先是破冰劳逸不均的难题。着手三件事：第一件是出台新的定海一中绩效考核方法，嘉奖业绩精彩者，提超群工作量者待遇，降低
16、工作量不足者待遇；其次件是利用新一轮的专业技术岗位聘任工作，增加教职员工的岗位责随意识；第三件是建立工作量不足者的学校工作认领制，促使老师变更慵懒思想。其次个难题是四支队伍建设，针对干部队伍建设，在做好了新一轮竞聘工作的同时，加强五年规划，供应给每个干部发展愿景；针对班主任队伍建设，采纳“以人事聘任制度托底，向分类培育要成效”的策略；针对青年老师队伍建设，施以“推动教学目标精准落地”的全年系列活动措施，以目标为导向，加强对个体的考核反馈和发展方向微调；针对具备相当资格老师队伍的建设，通过“示范作用”全年系列活动设计，引导他们走上那条学习探究求变、紧跟变革潮流的科学育人之路。同时激励部分老师很好
17、地参加了下半年市里开展的“三名二新一中坚”评比。第三个破解的难题是新老师的聘请工作。这一学年瞪大了眼睛、全方位了解、全力以赴，保证政治了老师的到位。地理、历史老师的聘请工作正紧锣密鼓地开展。这项干脆关系着学校接下来发展的工作，基本上已经落地。从这一年来看，老师们的工作主动性和集体战斗力，很高，很强；不少的表现，让我和班子甚为感动。这一年，和班子成员一起，起早摸黑，摸爬滚打，守住平安底线，守住廉洁红线，守住教学高度，抬高工作标杆，抬高发展愿景，做成了很多事，培育了不少干部。但是，也有缺憾。海洋中心的课程建设，仍旧任重道远；个别老师、学生的教化，仍旧须要我们较真、教化；学校规划课题的建设，须要集全
18、校之力加以突破。20xx，我们要在精致上下功夫，在精细上求实效，在细心上凝合力气，接着做我们大家喜爱的教化。学校老师个人述职报告4敬重的各位领导，各位老师，大家好！今日，向大家汇报一年来我履行工作职责的状况，恳请得到大家的帮助和指责。一、首要任务：作为总务处的一名新兵，首要任务就是向两位老主任多学习业务学问，努力帮助主任开展后勤工作，协作好两位主任做好全校后勤服务工作和平安保障工作，确保学校正常的教化教学工作。二、年级工作我负责本年级卫生工作，每天对班级的包干区进行巡查，督促指导学生仔细打扫，争取无死角，发觉问题，刚好通知，刚好整改。主动参加年级管理，星级宿舍卫生检查评比活动，夜自修巡查，帮助
19、生病的学生刚好送医院就医，做到补位不缺位。三、体育工作我负责学校体育设施设备的平安与维护。今年对操场围网及门进行了整修，对单双杠区进行防锈油漆处理，对已损坏的单杠双杠进行了拆除，对生锈的篮球架进行整修与加固，对篮球场田径场上破损的窨井盖进行了更换，杜绝事故隐患，确保运动场地、器材平安。运动器材借还有序，台帐清楚。今年上半年添置足球30个，下半年添置标枪6支，铁饼6个，手续合理齐全，并有入库登记。我校是足球传统学校，也是田径强校，每年参与省市区各级各类竞赛较多。我为他们负责车辆支配，暑期训练期间为运动队支配好食宿以及训练外学习场所支配，为保证训练质量做好后勤保障。四、校内绿化我们学校是省级“绿色
20、学校”，“生态文明学校”，绿化覆盖率很高，养绿护绿工作也较多。20xx年里我负责支配了年初行政楼的绿化摆放；五一长假，全校的绿化打药治虫；一年进行三次的造型修剪；暑假的浇水养护；冬季的追肥，刷漆保暖，保障了校内绿化的健康生长，校内漂亮整齐，四季常青。五、食堂工作我负责食堂设备的选购与修理和人事管理。今年暑假，食堂有许多改造项目。如电梯改造，货梯换人梯。6月30日开工到7月20日竣工，主要协作电梯施工人员开展工作。浴室改造从7月10日起先，我带领足球队员突击清理屋顶垃圾3天，为太阳能的顺当安装扫除障碍。浴室改造8月23日正式结束启用，几乎占用了整个暑期。初加工、餐厅油漆和乳胶漆粉刷，油烟管道清理
21、，食堂屋顶防水处理，锅炉年检，餐具修理等。在人事方面，我接待了12个人的面试，7人试工，最终有2人留下工作。六、工会工作作为工会委员，在工会主席导下，协同其他委员开展省横中教职工趣味运动会，丰富了教职工的业余生活，加强老师间的沟通与沟通，增加了教职工的身体素养，工会年底的活动（省横中春晚）也将接着，请大家接着关注，主动参加。忙劳碌碌又一年，后勤部门工作琐碎，有许多方面，许多地方我还没有顾及，许多问题没有被发觉，这须要大家多多提示帮助我，对我的工作多提珍贵看法，我始终以服务第一的宗旨为全体师生服务。特别感谢大家对我工作的理解与支持。述职人：20xx年元月3日学校老师个人述职报告5各位领导、老师：
22、下午好！时间过得真快，走上工作岗位已半载有余，在学校领导及其他老老师的关切与帮助下，自己已从七月那个莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。作为一名新手，在这半个年头里学到了很多东西，这也是应当的。俗话说：活到老，学到老。在这半年里，我担当了高一年级的两个班的数学教学任务。教书育人，这是个神圣而又艰难的任务，接过教鞭已近半年，虽能很快适应了学校的教学工作，但作为一名教化工作者，我深深地觉得自己要做的还有许多、许多。我所教的两个班在整个年级来说，一个属中等水平，一个属中等偏下水平，这是依据他们的初中上升中的入学考试成果来定的。依据这半年的接触，在中等水平的班里，可能是学习基础和学习氛围较好等缘由
23、，大部分学生基本能跟进教学进度，较好地完成学习任务，学习的主动性也较高，而在中等偏下水平的班里，则较难完成学习任务，学习的主动性也不高，一部分学生大有得过且过之嫌。以上是对我所教的班的也许状况的介绍。此外，现行中学教材也是最新修订过的，总共分为三册，内容较以前的教材有较大变动，例如，增加了如简易逻辑、向量、微积分、概率等内容，相应地也删掉了一些内容，如幂函数、指对函数方程，并且降低了一些内容的要求，如三角函数。因此，教学模式和方法都处在新的探究过程中，我们高一备课组在刘显金老师的带领下常常在一起探讨如何才能行之有效地传授学问。平常，我们高一备课组常常在一起探讨教学上的问题，期末复习迎考，大家精
24、诚合作，实行了统一进度，统一教案的方法。除了我们备课组的共同努力之外，期末能够取得这样的成果，还得益于我的指导老师邝松泽老师的帮助，邝老师为人虚心、治学严谨、平易近人，常常去听我上的课，并给我提出了很多珍贵的看法和建议，从他那里，我学到了很多的东西，从做人、为师到教学，都让我获益匪浅。此外，我们科长陈伟宏老师也赐予了我许多指导与帮助。在学校大刀阔斧的教化、教学改革的带动下，整个中学的理科教学基本上都实行目标分层的教学模式，这是理科教学经过多年实践阅历总结出来的较为行之有效的方法。所谓目标分层教学模式，简洁地说，就是将一堂课的教学大体分为四个步骤：课前检测、展示目标、实施目标和目标检测，同时，依
25、据学生的详细状况将其分为三层，在课前检测和目标检测两个阶段设置不同深度的练习题，以保证尽量能满意全部学生的要求。在详细的教学过程中，对这两个班的要求基本上实行平行教学，都以抓好基本学问为主，搞懂弄通书本上的学问结构、学问点、重点和难点。当然，在这个过程中又略有差别，对于中等水平的班的全体学生都是立足于高考，从长远以提高学习实力为动身点来教学，对于偏下水平的班，基本上是立足于会考，同时满意一部分学生的高考要求，当然也是以提高学生实力为基本动身点来教学。由于数学本身的特点，总让人觉得枯燥乏味，因此，如何较为生动形象地传授学问也是我必需面对的问题。为此，在课堂上我尽可能举一些身边的学生感爱好的实例来
26、说明问题，并且尽可能用多种解题方法来培育学生的学习爱好。有时也穿插一些数学史的材料以激发他们的学习主动性。由于学生自身的特点，在他们的学习过程中，总是不自觉地会有一些学生表现比较突出的实力，而又有一些表现出对某一门学科的不太适应而产生掉队的现象，因此，针对这一些状况，我常常利用课外时间对他们进行培优辅差活动，以便使优生更优，差生进步。培优的活动与其次课堂的活动同时进行，每周两次，一次一个小时，进行了大约89周，主要是以培育他们的数学学习实力为主，对书本学问进行拓宽、加深，提高他们的解题速度和解决问题的实力。辅差的活动主要利用第8节课和晚自修时间，主要实行单个辅导形式，有时也集体辅导，对他们主要
27、是疏通书本的基本学问、要求其驾驭基本的解题技巧，形成初步的相识和解决问题的实力。通过一个学期师生的相互协作，共同努力，他们在期末考试中取得了较为志向的成果。由此看来，这是一个值得实行的方法。罗嗦了这么多，我觉得要能较好地完成教学任务就应当落实好张主任常常给我们讲的三个字抓落实。要做到这一点，重在一个勤字。以上是本学期我的教学工作大体状况，最大的不足就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很志向，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指引及帮助，自己争取尽到一名老师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的起先又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于
28、学生和无愧于学校。学校老师个人述职报告6时间过的真快，转瞬有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了很多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、锤炼业务本学年我担当五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，仔细钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习爱好，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建爱好小组，拓展语音学问，培育学生的自学实力。辅导的学生，参与淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，仔细批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题
29、，做到刚好订正。在家庭作业方面，采纳老师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业每天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培育学生良好的学习习惯，并为高效学习新学问打下基础。二、虚心学习作为一名新老师，我在教化教学中遇到了众多问题。问题的解决须要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了生命教化一位小学英语老师的教化生活、第五项修炼班主任工作漫谈等教化专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，吸取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成果，在老师们的帮助下，我担当了张店区小学英语五年级教
30、材备课会主讲并执教研讨课一节，参与区英语优质课竞赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”竞赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，更注意探讨如何启迪学生才智，调动学生学习的主动性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。三、勤奋工作作为一名青年党员老师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，主动参与学校组织的政治学习，业务学习，
31、并记好学习笔记，心得体会，参与学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，协助大队辅导员的做好各项工作， 参加校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。回顾一年来的工作，有成果也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的，我信任在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的发展做出贡献。老师本人述职一、发展的基本状况本年度工作获得了长足的进步，实现了跨越式发展，主要表现在：1、圆满地完成了学校交给的评建
32、工作任务，为学校顺当地通过教化部的音乐学和音乐表演专业评估，起到了主动推动作用，同时，也为今后的档案建设奠定了基础。2、两专业办学质量持续提升。办学的质量、特色、效益都实现了长足的进步，取得了较好的成果和良好的发展势头。3、胜利地实现了音乐系发展的转型。面对音乐系的跨越式发展，我们从本期起刚好对音乐系全面的建设和发展提出了从数量、规模、速度向质量、效益、公允的转变，管理由粗放向精细和特性转型，力争实现09年的各项指标要求，均达到学校党委的要求。4、音乐系的管理水平和执行力进一步提升。由于我们始终坚持务实的管理理念，强化落实力、执行力，追求高效、实效的管理目标，xx年度较好地完成了学校党委和各主
33、管部门交给的各项工作任务。5、老师队伍、素养进一步提升，随着老师建设三大工程（一是着力提高、改善老师学历、职称结构；二是着力提中学青年老师的教学专业实力和水平；三是着力抓好校级教学团队的建设加大中青年老师传、帮、带的工作力度）和班主任专业化的实施，教职工的敬业精神、专业实力、业务素养、学生的认可度进一步提高。二、个人主要工作状况根据德、能、勤、绩、廉五个方面的考核要素，我认为自己在这一年里的表现主要有以下几个方面的特点：1、坚持特性品德修养。保持仁爱、忠厚、忠诚的良好品质，坚持修德修身追求崇高，追求德行、追求一流、追求卓越。努力使自己具有良好的心理素养，良好的品德修养。2、坚持敬业奉献，为了音
34、乐系的发展，孜孜以求，做到了全身心投入，每天除了吃饭、睡觉外，基本用于工作、学习、思索、发展。3、坚持求真务实。做到了深化务实、讲公正、讲实际、求实效从不搞花架子。4、坚持廉洁奉公。接着坚持三条基本原则：进人一律唯才是用；购物从不染指；处事讲公道，讲公正绝不利用权力谋取私利。做到无欲则刚，身正为范。5、坚持学习思索与创新。做到每天读书、思索，每周反思，达到月月有进步，年年有进步。本年度无论是思索力、文化力、管理力、执行力都得到了提升。三、主要问题与对策1、对音乐系发展的评价与反思：音乐系通过近十年的建设，尤其是xx年顺当通过教化部本科办学水平评估后，学校和音乐系现在的发展应当是良性的，呈上升趋
35、势的，但也面临许多困难与挑战主要表现在以下几个方面：质量仍旧不是很满足。尽管我们取得了肯定的成果和进步，但仍旧存在许多问题。一是要全面提高教学和管理等诸多方面的质量和水平，特殊是在今后的学科专业建设和加强内部管理机制等方面都是我们急待攻克和解决的难点。二是学生的学习实力发展的后劲还有待于提高。三是办学的实力和教职员工的整体素养以及凝合力、向心力，都还有待于提高和加强。执行实力和管理的水平还有待于提高。主要表现在，一是苦教苦学苦管时间加汗水的传统质量模式状况还相当于普遍。如何走出一条为适应当今社会发展须要之路还须要我们作艰苦的努力。二是还没有建立起一整套客观公正的评价机制，管理机制和实施方案。三
36、是管理的精细化、执行力、落实力还有待于提高。四是管理的民主性、科学性，还有待提高。五是教职工的参加度低。五是还有诸多冲突和问题须要调整和处理。德育教化质量（主要指老师的师德、学生的品德）还有待于提高。一是德育的实效性不高。二是德育的时间不保证，德育教化缺乏系统性。三是部分学生的习惯、心理、品德问题较多。老师的整体水平还有待提高，少数老师观念落后，修养不足，不学习，不进取，小富即安，不能适应当今现代教化的发展和改革的须要。音乐系的管理服务水平还有待提高，服务的主动性、全面性不够，日常的工作常有脱节和不到位的现象，为此，师生有不少的看法。2、对自己工作的评价与反思：总的来讲，个人的工作还是努力的也
37、是富有成效的。但也还存在许多问题和不足，主要表现在：一是深化仍旧不足；二是与老师的沟通不够；三是对外交往仍旧不足；四是对工作的督导力、指导力、落实力、执行力还存在问题，产生这些问题主以缘由是自己修养不足，实力有限，客观缘由一是每天都须要处理来自老师、学生以及临时出现的问题和各种冲突。二是社会活动多、会议多，从而使自己每天都做不完的事，忙不完的活，很少有进间到一线听课，参与教研活动和与老师沟通。三是随着音乐系的建设与发展也不允许再用传统的事必亲躬的管理模式。只能选择战略管理模式。针对以上问题，我们将从本期起全面优化音乐系的管理，并着力在以下几个方面努力：1、稳步推动教化模式转型，逐步变更苦教苦学
38、苦管的教学模式，在提高效益的前提下提高质量。通过主动主动地参与校内外的各种艺术实践活动，增加自主教学时间，从而优化学生的学习生活结构，老师的教学生活结构、努力提高生活质量。2、全面提升教学质量，通过实施质量工程，解决专业小课中存在的突出问题，全面提升教学质量，尤其要在老师的师德、学生的品德培育方面有大的突破。3、进一步加强德育和学生的教化管理工作，要重新设计德育模式，规范德育教化的方法内容，落实德育工作详细细则，强化德育管理。使德育教化工作更有效。4、进一步加强队伍建设。抓好团队建设，重点抓中青年老师的传、帮、带，落实示课、评课、听课、研课、赛课全面提升教职工的素养。5、改进管理。一是要加强和
39、完善制度建设，二是要建立公允公正开放的教职工的评价和晋升制度，三是要推动民主管理，让教职工参加管理。四是要进一步提升执行力、落实力。6、推动和谐校内建设。要通过调整各方面的冲突，努力实现四大和谐：一是干部与领导之间的和谐。二是干群之间的和谐。三是师生之间的和谐。四是老师之间的和谐。以上是本人一年来思想和工作的述职汇报，不足之处请大家指责指正，明年将是音乐系新的发展阶段，在科学发展的指导下，音乐系的全面工作将致力于“三个转型”，一是办学型向发展型转变，比如音乐系的办学效益和教学质量的不断提高带动综合发展的机制；二是由管制型向促进型转变，比如音乐系明年工作目标导向的激励机制；三是由执行型向开拓型转
40、变，比如在学校党委确定明年工作方向和目标后如何创建性开展工作，只有这样才能向促进音乐系今后在教、管、研全面发展的最高目标不断迈进，这将是对我们今后的工作新的挑战和考验，也对我们提出了更高的要求，为此，我诚心地希望音乐系全体教职员工接着支持我的工作，假如发觉我工作中的问题请公开地指责指正，或者干脆向学校领导反映，我本人肯定不辜负校党委和音乐系教职员工对本人的信任和期望，为了襄樊学院和音乐系也为了大家多做实事、谋求发展、履行责任，完成使命！学校老师个人述职报告7回顾一年来的教学管理工作，感觉有许多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为五部分：一、毕业班工作；二、初一招生工作；三、老师队伍建设；四、
41、信息技术工作；五、教学常规管理工作。从这五方面入手向各位领导、同事汇报一、毕业班工作（送往）去年的毕业班是98级，6个教学班328名学生，全体领导和老师倾注了很大精力，98级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录用98人的好成果，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成果另人满足，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。班主任班级管理到位、刚好、得当，98级初三的一年内，每位班主任早到晚归究竟有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起98级就潮湿的眼眶中看得一清二楚。2、老师、学生、家长、领导四方协作得好，学生会、家长会、老师会、班主任会究竟开了多少次无法统计，但招之即来，到会仔
42、细听，散会立刻落实，大张旗鼓，团结一样，使98级学生学风正，考风正。3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理特别重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。4、嘉奖措施发挥了较好的作用，对老师的嘉奖有利于团结协作，对学生的嘉奖提高了学生争先恐后的竞争意识。5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不行低估。6、注意了学生应考实力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注意考后分析，对科学施教、安静应考起到了很好的作用。二、初一招生工作（迎来）01年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历
43、届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成果，主要做了以下五件事：大张旗鼓的宣扬发动：宣扬的目的在于让学生和家长了解学校状况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过许多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。3、热忱周到的报名服务：招生报名前的打算充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异样疲惫和兴奋，报名工作不但支配好了考试次序，还很好地展示世纪人的热忱和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参与，
44、带着亲朋好友的孩子参考的教工许多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。5、撕心裂肺录用收费：01级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98级的成果，也与参加收费录用的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成果而兴奋。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。三、老师队伍建设：世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，老师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀老师已脱颖而出，师资队伍建设步伐大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高老师教学水平。培育团队精神，世纪中学老师年青，热忱
45、高，易接受簇新事物，缺少阅历但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创建了条件。2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校老师请来听课也为学校注入了一片朝气。3、大比武、推门课的开展供应了相互学习、相互督促的机会。老师间互听、互评已成良好风气，年青老师听课不少于40节，老老师不少于20节。被听课次数也在5次以上。4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参与县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺
46、当通过本次选拔参与省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。5、开展课题探讨，提高文化品位，学校申请立项7个课题，担当上级安排课题2个，探讨风气日渐深厚。“漂亮5分钟”课题顺当通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。6、发掘每位老师的特性特长。不同的老师有不同的特性，不同的特长。有擅演讲的，有具备表演才能的，有擅长动脑筋的，有特殊会抓重点的，有特殊周到、细致的，不同的特点不同的培育方法，培育他们的优势，发挥他们的潜能。不同特性的老师都在学校找到了立足点。四、信息技术普及提高工作信息技术推广成为社会热点。学校名气大小与信息技术运用有很大关系，每个名校都在下大力提高硬件
47、配置和软件普及、开发水平。信息技术普及推广成了名校建设中的标记性事务。我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校。91%以上的老师制了课件，上了课件展示课，有的不止一节。在多媒体教室授课300多节，课件不再神奇。POWERPOINT已经普及。微机管理老师业务水平，专业学问有了突飞猛进的提高。正向专业型、开发型靠近，信任不久学校会涌现出一批制课件的天才。学生微机操作课本学期1000余节，微机老师操作授课水平有了很大提高。学生每人本学期平均操作20小时，学生的操作实力得到有效的培育。五、教学常规管理工作学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教育处三位老师工作投入、主动协作、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成果校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种安排的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，三位老师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献。综上所述，学校各项工作都取得了显著的成果。这是全体老师同心同德的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长仔细谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作