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1、2022年海底两万里学生个人读后感 海底两万里讲解并描述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。下面是我整合的海底两万里学生个人读后感，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。 海底两万里学生个人读后感1 海底两万里的作者儒勒.凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今日已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有独创可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在海底两万里中胜利的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，怎样丰富的学问底蕴啊!
2、就这样，我怀着一种崇敬的心情，起先和书中的主子翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，起先他充溢传奇色调的海底之旅。鹦鹉螺号的主子尼摩船长是特性格阴郁，学问渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址，其中包括的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包涵了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的敬佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱惜海豹、鲸等海
3、洋生物，指责滥杀滥捕的观念。这些至今仍旧热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思索，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神学问后，启发我们以心灵更大的收获。 这本书的精妙之处还在于完全自然的学问启迪，虽然书中讲解并描述了不少有关海洋的学问，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来非常刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以坚固的保存。 并不是每一本科幻小说都像海底两万里一样富有剧烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说
4、，不但为对海底学问了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的才智与文明。 海底两万里学生个人读后感2 这次我给大家举荐一本在19世纪非常受当时青少年欢迎的科幻小说海底两万里。 作者儒勒凡尔纳在这本书中述造了三个不同性格的人，他们在某个巧合中结成了好挚友，并一起来到了鹦鹉螺号。他们结识了鹦鹉螺号上的船长并和他们一起出海，船长尼摩性格怪异让人琢磨不透，但他为人热忱还有舍己为人和临危不惧的高尚品质给这本书增加了一个看点。这本书主要描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海他们见到了从来没有看到过的海底奇观和那些可怕的海洋生物，还有那些惊心动魄的遭受，但最终他们总能化险为夷。 接下来我简洁
5、介绍一下文中的一个小故事，就是和取名为布格的乌贼斗争的事情。 多恐惊的一只怪物!它身长约7米，蓝绿色的巨眼睛瞪着我们，正以极快的速度朝鹦鹉螺号游来。八只触手从头上伸出来，长度是它身长的两倍，就像希腊像话里报仇女神的头发一样。估计重量不少于2万公斤。就这样的大怪物大家就是靠鱼叉和斧头跟它绽开了生死搏斗。虽然有一位船员被乌贼拖走牺牲了生命，但大家都忍住哀痛在船长尼摩带领下毫不畏惧，挥动鱼叉、斧头对着乌贼舍命的猛砍猛杀，最终最终取得成功。 通过这本书让我们进一步了解海洋，让我们对探究海洋的欲 望更加的剧烈，还告诫人们科学造福了人类，但我们在探究的同时还要爱护海洋，不要去破坏它的生态环境，指责滥杀滥捕
6、。终归海洋生物也是海洋的一部分。我们大家都要自觉来爱护和爱惜它。 海底两万里学生个人读后感3 五年级下学期，我在家里仔细读了一本科幻巨著海底两万里有感而发。 海底两万里是法国科幻小说家儒勒凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。 海底两万里讲解并描述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海水怪物”为引子，衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事，呈现出一幅幅壮美画面：神奇的海怪、漂亮的海底世界、庄重的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极 读这本书的时候，仿佛和主
7、子公一起畅游了海底的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了很多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等，很多好玩的事情，使我开拓了视野，丰富了自己的学问，使我感受到海洋世界的神奇莫测。 海底两万里这部让人惊心动魄的巨著告知我们：要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主子赤胆忠心与无私的精神，学习尼摩船长的志气，和见到挚友有危急的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告知我们，人要有勇于探险的精神，才能发觉这大自然的无比奇妙。 读了这部科幻小说，我感叹作者的妙笔生花，这些宏大作家们用他们毕生的学问与才智创作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染着
8、一代又一代的人。 海底两万里学生个人读后感4 暑假里，我被一本叫海底两万里的书深深地吸引了。这本书是法国小说家、预言家凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年诞生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有海底两万里、八十天环游地球、地底旅行等。 这是一本奇妙的科幻小说：接二连三的海难事务震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德兰参与了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发觉所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，起先了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底报仇 看完这本书后，我的心久久不能安静。
9、阿龙纳斯，一位酷爱海洋、学问渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇妙又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人钦佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经验了几十万公里的海底航行，饱览了许多壮美的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的挚友。“鱼叉王”尼德兰是一名英勇、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻挽救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，英勇而才智，带领水手们胜利从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但始终隐居大海，很少露面。 海底两万里不仅让我相识了这些英勇、执着、真诚的人，也让我巡游了太平洋、印度洋、红海等七大洋，观赏到奇幻奇妙的海底世界。海底两
10、万里富含地理、生物等学问，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋学问的百科全书。同学们，快来看吧! 海底两万里学生个人读后感5 在这个暑假里，我读了一些书。其中我最喜爱的是法国作家、人称科幻小说之父的儒勒凡尔纳的三部曲之其次部海底两万里。 该书中记叙了当时在世界上人们发觉了一艘潜水艇，但被误认为是一只大鲸鱼，结果因潜水艇常常撞坏海上的船只，法国政府就派林肯号剿灭这只鲸鱼。林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手，教授应约，登上了船。结果在日本旁边海疆发觉了鲸鱼，就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那鲸鱼撞上了林肯号，把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。到现在他们三个人才知道它是一只人造的钢铁之怪
11、。善心大发的船长把他们救起，带他们仨巡游了奇妙的海底世界，并踏上了从未去过的南极，结果三个人为了以后的自由，在北极圈中，冒着北极大风暴逃走了。 海底两万里把我带到了光怪陆离的海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精致时，不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇，是如何的宽大，他搜集的海洋生物标本是如何的丰富，那串个个像鸽蛋大小的珍宝是如何的闪亮。但是我读着读着产生了怀疑，就非常想知道这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的，因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。是偶然呢?还是赐予学问的力气呢? 后来我就去问了我的妈妈为什么儒勒凡尔纳想出了潜
12、水艇的概念?是偶然呢?还是学问赐予的力气呢? 妈妈说：儒勒凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想，的确是学问赐予他了力气。事实上他是一个出门视察还不过一年的人，当然不解除它有一些天才的成分，但是你想一想假如光光靠蒙是不行能把宇宙飞船重量、飞行高度、着陆的地点算得那么精准，当然也不会想到电能潜水艇。 幻想自古以来便是推动社会发展的力气源泉。而至今日，事实证明作者儒勒凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，苏伊士下面一条通往地中海的地道)，一块沉没的陆地(大西洋洲)。 海底两万里学生个人读后感第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页