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1、2022学校及部工作计划学校及部工作安排4篇 时间过得飞速，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。好的工作安排是什么样的呢？下面是我为大家整理的学校及部工作安排4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 学校及部工作安排 篇1一、重师德师风建设，强化爱岗敬业意识。大力弘扬无私奉献精神，强化老师劳动纪律观念，增加团结协作精神，增加服务学生的意识，树立老师良好的职业道德形象，在各科课堂教学中有机渗透德育教化，人人争做学生学问的传播者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感信念的塑造者。二、努力提高政治素养。组织全室老师主动参与学校的政治学习活动，仔细学习科学教化发展观，努力在教学岗
2、位上践行科学发展观，加强廉政教化，严格自律，为人师表，努力提升学生的人文素养，为培育合格的中等医护人才尽我们的一份力气。三、仔细学习。江苏省联合职业技术学院20xx年工作要点和体臣卫校20xx/2022（二）教学工作看法，发挥主子翁的姿态，立足学校建设发展大局，主动开展业务教研活动，充分相识“我”在学校建设发展中的主观能动作用，仔细履行岗位职责，做好教学常规工作和教学质量的检查评比，主动投身教学改革。四、切实抓好课前、课中、课后各环节的工作，组织好课堂教学，用好用足40分钟，提高教学效果。1、教研组、课程组负责人仔细组织同课程老师集体备课。发扬团结协作精神，充分调动老师集体的力气和才智，目标共
3、同，资料共用，信息共享，责任共担，优势互补。遵循“因材施教”、“以人为本”的原则，备学生、备内容、备方法，同年级同专业统一授课安排，统一考核方法，把好质量关。将素养教化贯穿于教学的全过程，突出学生实践实力与创新精神的培育。2、优化课堂教学。讲清难点，突出重点，科学筛选信息与习题，重点培育学生分析问题、思索问题、解决问题的实力，突出学生的主体地位，促进教学质量的整体提高。3、各科老师要依据课程特色和任教班级的特点有针对性地布置课外作业，以刚好复习巩固所学学问。作业布置后要刚好仔细批改，原则上要求全收全改。要有批改记录和成果记载。对作业中普遍存在的问题要进行集中讲评，不合格作业要订正或退回重做。学
4、科主任、教研组长、课程组负责人等临时抽查，以了解老师批改作业的状况。4、仔细实施“青蓝工程”，做好“帮传带”工作。充分发挥高级讲师、骨干老师在教学中的主导作用、表率作用，加强彼此听课、评课，共同提高教化教学业务实力。5、切实落实新的学生奖学金评比制度，实行教考分别，严格出卷(A、B卷)、监考、阅卷，平常教学量化考核、公允打分，刚好汇总计算各项明细成果，并向上交学生科、教务科，为客观、公正奖惩学生供应依据。6、成果考核应要依据课程教学大纲，并充分考虑生源学习状况命题，并按学分制管理的要求，实行分层次命题，仔细做好命题、监考、阅卷、评定成果，质量分析等环节。五、踊跃开设教学公开课、讲座和选修课。1
5、、开展组内、同课程老师随堂听课，欢迎其它课程老师随时听课，相互观摩学习、探讨沟通。2、教坛新秀、骨干老师等力争开设优质教学公开课、示范课，力求课堂教学有新的突破，真正达到优质、示范的作用。3、全部入校不满三年的老师分别开设定级汇报课、师徒汇报课、结业汇报课，师傅要细心指导，徒弟要虚心学习、细心备授，籍此提高自己的教学业务水平、实力。4、拥有讲师以上职称的老师争取开设一次讲座或一门选修课。特殊是要争取克服困难，把选修课开出来。六、加强实践教学，提高教学质量。1、化学、物理、计算机、体育课程常规实践要求比较高，有试验、操作、体育熬炼等。提高对试验指导老师的要求，常常检查试验课的开设状况，切实开好试
6、验课，熬炼提高学生实践操作实力，增加学生们的就业竞争实力和社会适应实力。2、政文外教研组则面临着更繁重的社会实践任务。在学校给与经费支持的状况下，三个组要主动开发社会实践项目，拓展学生视野，熬炼其社会活动实力，加深对社会的相识，将经费用在实处，用出效应。3、化学教研组要合理利用下拨经费，加紧检验高职专业试验室建设和完善。4、加强对试验室的管理，不断完善规章制度。多媒体教室、办公室、化学试验室、体育组都有大量规中设备、器材以及易燃、易爆、有毒物质等，是学校重点试验实训场所，必需做好各办公场所特殊是化学、计算机试验、实训场所的综合治理、平安保卫工作，确保财产、人身平安。计算机教研组的老师要做好机房
7、维护工作，保证教学的顺当进行。七、主动有效地开展健康平安教化。1、切实贯彻中心九号文件精神，把学生的健康平安放在首位，严格执行学生体育健康标准，汉族不完善学生健康档案，加强体育教法探讨，开展形式多样的体育健康活动，科学支配教学、训练内容，仔细组织好课外活动，发动全部班级将“阳光一小时”工程落到实处，不断增加学生体质。2、组织好几项全校体育健康运动项目。第一，办好新操场建成后的第一场田径运动会，赛出水平、赛出风格。其次、实行年级小型项目竞赛；第三、完成学生体质健康标准测试八、主动开展教研活动。主动探讨教化教学改革方法。1、要求老师仔细钻研教材，科学取舍、支配教学内容，探讨教学方法。语文教研组努力
8、实践语文课程为专业课程服务的课程改革精神，探讨两者的最佳结合点。07级全年级、08级高职接着运用全国高职高专护理专业教材， 08级中专起先运用部版新教材。着重教材探讨。英语组探讨和探讨涉外护理专业的英语教学，将双语专业教程校本教材的工作提上议事日程。化学组接着完善江苏省卫生职业学校化学教材配套光盘的制作，完成众多ppt课件和试验图片动画视频的制作，力争拿出高质量的教学配套用光盘。2、探究新的教学方法、教学手段、教学模式。德育组努力改进单向灌输现象，多营造仿真情境教学氛围，想方法请进来走出去，让学生更多地感受社会、相识社会。英语组接着实施分层教学（涉外06级试行），办好英语广播台，以充溢学生的课
9、余生活，营造校内英语学习氛围。3、开展社会实践。政文外三个教研组可以依据课程特点、专业特色，组织学生开展社会实践活动。德育组拟定下社区和医院，开展“社区医护服务需求调查”以及医院对临床护士素养要求的调查。英语组将争取带领学生参观学习其他卫校涉外护理专业的教学、实践的机会以及进入详细情景操练、运用所学语言和专业技能的机会。4、加强接着学习。主动参与校外教研会议、教研活动，仔细听取各类学术报告和讲座，不断更新教化理念，实践教学新方法，提高学历层次，提高专业理论水平和学术探讨水平和实力。5、主动总结教学、教化阅历，学习教化名著，撰写论文，申报课题，不断提高教学探讨水平。主动向江苏五年制高职教化投稿。
10、刚好报道教学探讨方面的讯息。九、做好教学服务、社会服务工作。作为文化基础课程，常常会被要求为专业建设服务，做好学生社团及社会考试（如文学社、一般话水平）测试辅导等工作，如政治、语文、英语老师为专业技能大赛、职业生涯规划竞赛、护生英语水平大赛辅导参赛学生等。特殊是计算机、英语两大教研组，每年还要完成规定的校内教学服务、社会考试服务工作。英语组老师要依据本校“学生职业资格实力达标”要求，仔细做好全国公共英语等级考试(PETS)和全国医护英语等级考试(METS)的组织、报名、教学和考试工作。须要关注光华护士基金“赴英带薪实习”学生的生活、学习，以便为学校以后的工作支配供应决策依据。计算机教研组每年要
11、担当全日制、成教班，全国计算机等级考试辅导任务，学校的网络管理、网络建设的工作等的同时，还要接到多项网络考试任务，如全国计算机等级考试、成人计算机考试、卫生职业资格人机对话考试、英语在线考试、一般话在线考试等，老师们须要做好考试装机、调试机器、复原机器教学环境等工作。这些工作是学校的窗口形象工作，事关学校的形象，必需一心一意做好。十、文明用语，规范用字，讲好一般话。主动协作其它科室与部门，完成学校布置的临时性工作任务。学校及部工作安排 篇2时间飞逝，岁月匆忙。回首悄然而逝的20xx上学年，我门以主动的工作看法、饱满的工作热忱奋斗在系部学生工作领域的第一战线。虽然道路坎坷坎坷、挫折屡见不鲜，我们
12、始终抬头挺胸、勇往直前。时间可以冲走一切，包括喜悦和悲伤；时间也可以冲淡一切，却冲淡不了我们对工作的热忱。新的学期，意味着新的起先，不论昨日的是非，因为我们对将来充溢着信念和希望。相约20xx，在我系主动发展、稳步前进的道路上，我们作为一个一般的学生群体，要做的事还有许多。以下是我部本学期制定的相关工作安排，详细活动日后再做具体的支配。一、明确目标和听从支配1、我部始终围绕团委的工作目标，完善“学生综合素养考核体系”以综合素养培育为主线，引导各班素拓委员从思想道德文化素养、综合阅历等方面开展工作。2、坚决听从上级组织的支配，仔细完成院团委及系团总支支配的各项工作。3、高举科学的旗帜，提倡科学与
13、民主开展科技创新饿活动工作做的有特色。二、做好本份工作1、组织策划“首届素养拓展学问竞赛”活动。2、组织20xx级同学进行模拟认证。3、完善素养拓展认证体系。三、协作团总支其他部门的工作1、协同组织部组织我系06级各班开展“三月雷锋行”活动。2、协同宣扬部、组织部抓好各班宣扬委员、组织委员的各项工作。3、协同组织部做好每两周一次的团日活动。四、本部门还主动与其他系部的兄弟部门进行合作沟通。以上是我部在本学期初制定的一些主要活动工作，我们将尽最大努力做得更好，同时我们也将不断吸取他人的珍贵看法和建议，逐步完善我们的制度体系，虚心学习、仔细工作，共同把我们部门各项工作开展的更精彩！“长江后浪推前浪
14、，一代新人胜旧人。”信任在新一届领导班子的带领下，我们的学生工作会做的更好。学校及部工作安排 篇3新年伊始之际，通讯部的每个成员都正满怀着无比高涨的热忱翘首期盼着投入到新学期的学生会工作中。在过去的一学期里，部长以及各位干事的相互协作，协调工作下，使各项工作有序进行。 所以在接下来的新学期里，为呈现一个优秀部门的实干精神，更好地开展学生会通讯部的各项工作，真正做到有安排、有步骤的进行各项工作，同时使我们的工作做出特色和成效，特制定了以下20xx年第一学期工作安排。详细内容如下：一、日常工作1、部室工作。我部仍要坚持以绽开日常工作为主，如下达学生会每项活动的通知，活动后期的宣扬工作。2、协作其他
15、部门的工作。体育学院团总支学生会是统一整体，内部和谐才能将工作完成到最好。 任何其他部门须要我部协作的工作，我们将义不容辞，仔细精确地完成。3、常常开部内会议，加强我部门内部人员团结和提高个人素养，不断在工作中熬炼成长。4、将工作主力转向大一干事，渐渐熬炼干事们独立工作的实力；5、部长、副部平常要热心关切干事，在学习和生活上予以帮助。二、重点工作1、发扬创新精神，创建性地开展通讯活动。在坚持传统宣扬通讯方式的基础上,广开思路,通过多种渠道将体育学院的进步展示在全校师生前2、加强对大一干事的培训，以老带新，新老交替的适应过程，努力使各部员在工作中主动主动，充分发挥自己的主观能动性，讲求创新。三、
16、部室新学期的目标1、通讯部能够发展的更好，工作质量能够上一个更高的台阶。2、每位部员都能够更加热忱和主动向上的看法迎接新学期的工作。3、本学期的通讯报道工作能够优质完成。四、总结总之，通讯部必将在总结以往阅历的基础上，主动开拓，勇于实践，为体育学院团总支学生会进一步的发展和成熟贡献自己的力气。在工作的详细实施中我们将遇到许多许多的困难，但我们坚信我们会除万难，尽最大的努力把通讯报道工作做的最好，同时请各位主席监督，使我们工作完成的更加优秀。学校及部工作安排 篇4一、教学工作指导思想全面贯彻教化方针，深化课程改革，将优化学习过程、促进课堂教学改革人本化作为新学年教学工作的基本思路，创新课堂教学模
17、式，全方位打造学生的素养，全面提升育人品质。在学校校委会的领导下，在上级业务部门的指导下，求真务实，干事创业，扎扎实实地搞好我校的教学常规工作，创生和完善我校的教学评价制度，促进我校老师的专业发展，全面提高我校的教化教学质量。二、课程部成员工作分工及措施课程部副主任王建光：分工如下：1、在校长办公会的领导下支配任课老师；2、负责教学常规管理中的集体备课、课堂教学、听评课、作业批改、辅导；3、月考、期中、期末考试的命题、考试、阅卷及总结，组织竞赛考试、招生考试工作；4、名师主持人的管理及教研活动；5、落实上级与教学有关的文件；6、教学总结。落实措施：（一）大力加强名师工作室和备课组建设，将教研活
18、动落到实处。名师工作室必需发挥教学发展的导向功能和教学改革研讨功能，发挥对本教研组老师教学改革的检查督促功能，要能从战略探讨的角度加高校科改革的力度。名师主持人要仔细履行职责，注意对青年老师的指导、负责学科有关的教化教学活动，指导本学科的教学工作，要随时了解本学科老师在教学实践中遇到的疑难问题，主动参加、指导解决。学期初要有教研活动安排、学期中要有活动记录、学期末写出工作总结。备课组长要主动与名师主持人搞好协作，搞好教学和探讨。备课组的功能则侧重于战术探讨，细心探讨教学中详细操作问题，探讨教法学法，探讨教学重点难点，探讨作业，探讨考试。备课组活动针对性要强，主动开展互帮互学、互促共进活动，落实
19、同组结对等措施，提倡友情合作，创设和谐宽松的竞争氛围。名师主持人、备课组长有责有为就有位。要增加团队精神，同事之间相互协作，形成合力。教研活动首先要做到“五定”，即：时间、地点、主题、主讲人、记录人。每次教研活动前，名师主持人、备课组长要作好充分的打算，写出详实的活动教案，在活动中主动发言，作好活动记录，注意活动的实效性，带领全组老师扎扎实实地搞好教研活动。本学期教研活动实行（2+1）模式，两节教研活动支配在大周，详细的时间是语文：周一上午1、2节，数学：周二上午1、2节，外语：周三上午1、2节，理化生：周四上午1、2节，政史地：周五上午1、2节，音体美：周六上午1、2节。这是我校开展教学探讨
20、的一个固定时间，活动的内容一般是第一节听课，其次节评课并学习上级文件、集体备课、教学探讨、检查教学常规等。本学期的名师主持人及备课组长宣布如下：名师工作室主持人：语文王素美 数学冯坤福 英语郑兆青理化生卜玮玮 政史地张淑娥 音、体、美、微机臧福运各年级备课组长宣布如下：七年级：语文徐珍 数学李楠 英语臧梅 政治王翠岚历史吴青春 地理王绍刚 生物杨国卿八年级：语文郭清秀 数学李永敬 英语张燕 物理赵泉溪化学朱翠杰 政治赵金友 历史赵志海 地理李焕杰生物卜伟伟九年级：语文毕金善 数学郑兆砚 英语杨金泉物理鞠习明 化学张雪莲 政治郭秀军 历史葛艳霞全校学科备课组长美术臧福运 微机李正辉 体育林夕杰（
21、二）集体备课：在语文、数学、英语、物理、化学等五科方面仍旧采纳导学稿的模式，将备课、上课文本融为一体。其他学科仍要求教研组集体备课，有统一的备课电子文稿。在上周课程部集体会议中已经将新学期的导学稿编写任务支配下去，要求在9月15号前脚稿编印。但在导学稿的运用上要求做到如下几点：（1）运用“导学稿”进行教学要做到“四精四必”：精选、精讲、精批、精练，有发必收，有收必批（可抽批）、有批必评、有评必补。（2）导学稿的二次运用。为了提高导学稿的“信度”，有效利用导学稿，建议教研组平日小考的题目100%的应来自导学稿，级部月考时的题目有60%应来自小考的试卷上。从这个意义上讲导学稿应达到“教、学、考”的
22、统一。（3）运用导学稿要充分彰显师生的特性。学生在学习过程中的困惑要填写，老师的教后感要填写。“修改看法”栏要填写完整。对学生活动要细心设计，务必将学习任务落实到学生思索、练习、沟通、展示、操作中；理科老师要精选习题，进一步提高课堂练习的质量，文科教学要留意学问积累的备课。（4）反对运用导学稿将教材摔开的做法，教材不能不看。（5）导学稿与新教材比较在内容的编排上可能有些不一样，在运用时可以调整，但不能不用。（6）各科名师主持人要将导学稿的运用作为教学常规检查的一项必备内容。（三）课堂教学依据新学期李书记在全市中小学教化教学会议上的讲话精神和教研室关于在全市初中小学深化课堂教学改革的实施看法，新
23、学期我们将优化学习过程、促进课堂教学改革人本化作为教学工作的基本思路，接着推行“自主互助学习型”课堂教学模式。详细措施如下：1、开展深度调研，对课堂教学改革进行深刻反思。在9月下旬开展“我的课改我反思”活动，由各科名师主持人负责组织支配。针对校长听课日活动中校长总结归纳的十个现象进行自我反思：（1）一模一样（2）只图少讲（3）放任自流（4）节外生枝（5）黑板被少数学生占用（6）多媒体运用装门面（7）学生探讨走过程（8）老师提问代替学生自学（9）口头练的多，动笔练的少（10）淡化教学常规。要求每位老师都要列举自己在教学中的无效和低能环节，并形成反思总结，各科名师工作室进行汇总，学校课程部统一汇总
24、形成学习材料。在反思过程中，还要求各名师主持人带领同组老师特殊针对李书记讲话中提出的问题进行反思：“老师的教能否代替学生的学”、“满堂灌体现了老师的辛勤还是懒散”、“课堂教学过程的实质是什么“、“谁才是课堂真正的主子”、“把问题留在课后是一种什么样的教学行为”、“好成果原委是怎么来得？”。通过这次发反思、大探讨活动，促进那些对课改拖沓、敷衍的老师重新修订教改思路，全校老师达成共识，以新的精神重新投入到课改中来！2、新学期，坚决不移的实施小组合作学习模式，不折不扣的进行课堂教学改革，接着构建自主高效的课堂教学模式，要进一步完善和创生新的课堂教学模式。针对在实践中的阅历教训进行重新修订，努力使之进
25、一步深化、提升。探究“自学互助学习型”的课堂教学模式。学校课程部组成以名师工作室主持人、各类能手、特级老师等典型人物组成的攻关小组，针对赛讲中所发觉的问题、闪光点，对原有教学模式重新修订，力图使之更加具有实效性和可操作性，以此将我校的课堂改革引向深化！3、接着深化开展“周一校进步课堂当一天学生”的活动，引领课堂教学改革走向规范和深化。上学期，我校开展周一校长听课日活动并取得了良好的成效。校进步课堂，以参加者和探讨者的身份从老师和学生两个层面发觉问题、提出问题和解决问题。同时，针对所发觉的问题，校长们马上召开调度会，针对个别老师仍旧存在的穿新鞋走老路、改革意识不强、淡化教学常规等问题进行分析、调
26、度和落实，更便于从实践层面引领学校课堂改革走向深化。新学期我们仍将深化开展该活动，改以前的轮番在各班听课为每周一选择一个班级全天听课活动，提倡校长、副校长深化到班级当一天学生，与学生、老师们一道探讨课改，探讨班级管理，探讨学生的养成教化，深化第一线倾听来自学生对课改、老师和学校的呼声。4、以赛促教，以赛促学。遵循李书记的讲话精神，新学期我们将开展“树标、学标、达标”活动，达到以赛促教、以赛促学。课程部结合校长听课日活动，组织开展“赛课活动”。10月份将组织第一轮“赛课”，改轮为“树标”课，由名师工作室牵头组织，学校校长、副校长、各中心主任随机参加，通过第一轮的“赛课”，以学科为单位评比出一、二
27、、三等奖，各学科的一等奖为本学期的“树标”老师。12月份开展其次轮“赛讲”活动，本着老师自愿报名参加的原则，该轮“赛课”为全校老师参加听课，集中时间、地点，要求全校老师都参加听评课，打破学科界限，评比出校级“赛课”一二三等奖，所选拔出的一等奖将参与诸城市的赛课活动。在本学期的赛课活动中，音乐、体育、美术等学科也要参与赛讲活动。为了促进学生学习，我们坚持在每学期的期中考试和期末考试前分别实行两次竞赛考试，分别取优秀生的百分之十五和后进生的百分之十五参与竞赛，最大限度地做到了抓两头，带中间，从最终一名抓起，不让一个学生掉队，提高全体学生学习的主动性。对于传统的数、理、化、生、英语等竞赛力争走在前头
28、、有备无患。早发觉苗子、早进行培育、早开展辅导，力争在各项竞赛中再创佳绩。同时，在校内主动开展语文阅读写作竞赛（将龙源文化、龙源晨读、经典诗文背读等内容列入其中）、地理、历史、政治学科学问竞赛，同样设立校内一二三等奖和辅导老师奖，与参与县级竞赛获奖一样纳入量化考核。以此为更多的学生搭建展示的平台，全方位锻造学生的素养。以竞赛促进学生的学习。5、深化开展读书活动。新学期将以名师工作室为龙头深化开展老师的读书活动，由各科名师主持人确定本科须要阅读的书目并形成报告呈交课程部，由课程部呈报学校图书室。对于读书活动要坚持长期性、永久性、制度性，要求各科老师撰写读书笔记，学期末撰写读书体会。6、成立师生发
29、展探讨中心，发觉典型，推介榜样，搭建高层次的沟通平台。针对学校督导部的日常督察以及校长听课日发觉的典型，将在班级管理、课堂教学改革、学校重大活动等涌现出的典型作为探讨课题，由师生发展探讨中心组织专人进行调查、访谈，撰写材料，在学校校报上推介，收到了良好的效果。吴连中老师的班级管理阅历、臧梅老师的教学神话、张桂富老师的改革阅历给老师们供应了更切合实际的阅历，带动了学校各项工作的开展。7、形成专题研讨制度。该项活动由课程部详细负责支配，针对课改过程中发觉的共性问题以及在听课过程中发觉的问题定期组织专题研讨，在学期中支配同一问题的专题探讨周，内容包含：听探讨课、集体评课、集体研讨解决问题的详细措施和
30、方法，为深化课堂教学改革供应保障。同时各名师主持人、备课组长在带头构建“学生自主高效课堂”的同时，要留意教学过程的精细化管理，详细做到：1、以课堂为中心落实学科教学建议；2、以课堂为中心抓好教学常规落实精细化；3、以课堂为中心抓好校本教研精细化；4、以课堂为中心抓好学习小组管理精细化。（四）本学期我校的学科教学看法如下：语文科：加强课标学习；注意课题探讨，以先进的教学思想引领语文教学；接着抓好课堂教学模式的探讨。学好新课标，统研新教材，把握新理念；抓重点课题的探讨，以先进教学思想引领语文教学；接着抓好学生学习习惯的养成、老师教化随笔撰写。语文教学习惯的养成重点抓好：一是课外阅读，主要是名篇名著
31、的阅读。阅读课依据教研室的看法，从语文课时中辟出，课外阅读将接着纳入期中、期末考试的内容。今年我校语文、英语两科的部分老师利用暑假的时间编写了阅读材料，极大的丰富了阅读的内容，要很好的利用起来；二是正确的写字姿态、工整美观的书写，语文老师对学生的书写有不行推卸的责任，七年级在新生入学之处切实抓好书写习惯的培育，九年级应抓好应试书写训练，八年级同样要抓好过程训练。三是抓好学生日记和读书笔记。读书笔记可以固定程序，建立以下栏目：（1）为、这本书写一句话广告；（2）内容介绍500字左右；（3）精彩片段摘抄500字左右；（4）点评其中的一个典型人物或典型情节，300字左右。今年潍坊教研室制定的语文教学
32、模式是“1+3”模式；课堂教学的重点是：学习的内容重在解决学生的重点疑问、品尝语言；教学目标的落实重在看学生解决问题及沟通的状况；学习效果重在学习小组合作有效。课堂教学方式：小组学习、沟通展示、反馈检测；三种课型：单篇阅读、单元阅读、作文评改。接着开展朝阳读书安排系列活动，有征文竞赛、古诗文背诵、写字竞赛、读书演讲竞赛等。数学科：进一步变更老师观和教学观，接着推动教学改革，努力培育学生良好的学习习惯，丰富教学资源，注意学生思维实力的培育，大面机提高教学质量。坚决地、毫无保留地把“话语权”还给学生，确立学生的课堂主子的地位；培育学生自主学习的习惯。首先要指导学生搞好预习，预习时，一要明确预习的目
33、的、任务和要求，二要了解本课内容的重难点以及学问发生过程，三要尝试练习，四要记录不理解的问题。其次，课堂上要给学生尽量多的时间和机会练习、自学、书写、探讨、思索、回答；再次，尝试课后实践，将数学实力转化为解决实际问题的实力。丰富资源，加强与实际生活的联系。重在培育学生的两个意识。结合生活实际，合理运用教材，培育学生用数学思想来分析实际问题的意识；运用数学学问，解决现实生活中的实际问题的意识。勤于质疑，注意学生思维实力的培育。在预习时质疑；在课题学习中质疑。英语科：进一步落实潍坊市提出的“三三制”对英语方面的教学要求，落实我市教研室提出的“应用英语”学用活动的要求，大力培育学生的听、说、读、写的
34、实力。物理科:1、合理支配教学进度，确保教学工作的有序进行；2、加强新课标、新教材的探讨，学好用好新教材；3、抓好备课环节，促进教学常规的深化落实；4、培育学生学习习惯，搞好学生学习常规的深化落实；5、发挥课堂教学主阵地的作用，努力提高课堂教学效率；6、科学布置作业，提高学生作业质量；7、落实试验教学，提高学生动手试验的实力。化学科:1、本学期教研将以课堂教学改革为工作重心，突出提高课堂教学效益。2、常规教学工作：培育学习爱好，八年级搞好入门教学，让学生充分相识学习化学的重要性，同时要教给学生学习化学的基本方法。3、在课堂教学中，一节课讲授不超过15分钟，学生自主学习不少于30分钟；目标明确详
35、细；用语、试验操作规范，落实“双基”；“视察性试验”老师要规范演示，“探究性试验”要细心打算，激励学生提出问题，进行猜想，设计并实施试验，分析现象，得出结论；减缓坡度，降低难度、限制进度，不要盲目增加新教材已经删除的学问；合作探讨的问题要有价值；习题精选，注意生产生活实际，适当增加开放题；习题讲解注意方法技巧；4、化学作业布置与批改要求：要详细，书面形式最好；分类布置复习性作业、巩固性作业、提高性作业；5、扎实落实杜郎口阅历，创建自己的课堂教学模式：不能只注意形式，忽视内容；不能只学形式而忽视实效；不能只关注老师课堂活动而忽视课前的工作；加大课堂调控度，培育学生自主学习和合作学习的习惯。历史科
36、:1、科学支配教学进度，有条不紊地完成教学任务。本学年上学期教学时间长，下学期相对较短，因此在支配教学任务时，上学期相对重一些，下学期相对轻一些。详细教学进度如下：七年级历史以11课作为期中期末的分界线，八年级将潍坊乡土历史的学习由下学期挪移到上学期讲授，以减轻下学期的课业负担，同时拟定在下学期提前开设初三历史的内容，以便为以后的中考做打算。九年级历史主要深钻教材，削减授课过程不必要的内容和环节，加快授课的速度同时要确保实效性。2、强化课标和教材学习，切实把握和驾驭新教材3、优化教学模式，提高教学效益4、突出备课重点，提高备课质量（1）.备好新授课、复习课、讲评课、练习课（2）.新授课的备课要
37、把握重点、难点、明确教学要求（3）.围绕“三维目标”设计教学活动，体现“自学、合作、探究”和“15+30”模式。（4）.备导学提纲。地理、生物科:1、搞好课堂教学模式探讨，构建开放式课堂；一节课讲授不超过15分钟，学生自主学习不少于30分钟；目标明确，当堂检测反馈，“堂堂清”；理清线索，设计导练提纲，理清学问层次，构建学问结构。多理解，少死背。2、加强平日教学的综合训练，提高学生综合分析实力；会考命题更加体现综合性、系统性和好用性，老师在教学中，要把对学问的综合运用，系统训练作为一项重点来抓。培育学生整体把握学问，分析问题，解决问题的实力；3、发挥集体才智，搞好集体备课；4、转变潍坊乡土教材的
38、教学形式；老师要将乡土教材内容与生物教材学问进行有机结合，才能解决与乡土教材有关的问题。5、适当加快教学进度，应对学业水平考试；6、坚持不懈抓好学生良好习惯培育；7、加强和完善生物试验教学及地理地图教学。音乐科:1、 提高相识，开齐开好音乐课；2、 主动探究，开展以改革与创新为主旋律的教学活动：（1）注意音乐审美体验；（2）注意体现学生为本；（3）注意改进教学策略；（4）探究上好观赏课。体育科:1、加强教学探讨，提高教学质量，依据学校实际和学生特点，制定教学安排。教学组织形式力求多样，不拘一格。能合理正确地对学生的学习成果进行评定；2、主动开展课外体育活动，保证学校体育的健康发展。依据学校实际
39、和特点，开展各项体育活动，搞好课余体育训练，培育体育后备人才，仔细组织学校课余体育竞赛，定期举办各种类型的运动会。美术科:1、 正确理解美术新课程标准，努力缩小课标与现实之间的落差。转变老师角色，端正教学看法体现教学民主优化教学过程；2、 主动开展课外美术活动，拓宽艺术教化途径。（五）听课支配。依据本学期的课堂教学的改革看法，10月份将组织第一轮“赛课”，11月份实行“树标”课，由名师工作室牵头组织，学校校长、副校长、各中心主任随机参加，通过第一轮的“赛课”，以学科为单位评比出一、二、三等奖，各学科的一等奖为本学期的“树标”老师。12月份开展其次轮“赛讲”活动，本赛讲分二、三等奖中的各等级内的
40、竞赛，该轮“赛课”为全校老师参加听课，集中时间、地点，要求全校老师都参加听评课，打破学科界限，评比出校级“赛课”一二三等奖，所选拔出的一等奖将参与诸城市的赛课活动。在本学期的赛课活动中，音乐、体育、教学看法，明确本学期学生日记、阅读的任务和要求，并制定学生日记、阅读安排及措施等；（2）语文课外阅读，主要是名闻名篇的阅读，要保证每周2节课的正式阅读课，确保阅读活动开展的效果。课外阅读将接着纳入期中、期末考核内容。（3）抓好学生日记和读书笔记，建立正规的作业本，老师要有定期的批阅和总结讲评。本学期将在期中考试后，实行一次全校学生日记、读书笔记展览，其展览评比结果将纳入相应学科的老师工作量化。（4）
41、充分利用好我校自己编写的英语阅读教材，合理支配阅读课。（5）学生手抄报及征文活动将随时按上级有关教化部门的通知要求制定并组织实施本校的学生手抄报及征文活动。2、关于音体美教学。（1）音体美教研组长要带领本学科老师仔细学习市教研室下发的本学期教学看法，并领悟实施。（2）深刻领悟新课标，创建条件，努力缩小课标与现实之间的落差。（3）潜心钻研，从容驾驭新教材，提高教学本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页