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1、2022学校德育方面工作方案学校德育方面工作方案范文 学校应当留意德育方面的工作，学校德育方面的工作方案应当怎么做?下面是我整理的学校德育方面工作方案，仅供参考。 一、指导思想：坚持以人为本，全面落实科学发展观，提升学生道德素养、促进学生全面科学发展为根本，提高老师家长育人水平，结合辉县市教化局20xx年德育工作要点，进一步围绕我校“加强学生习惯养成教化”的重点，以“日有善念，月有善行”活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展。二、工作目标及思路1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态，共同创建出一支师德素养好，业务水平高的老师队伍。2、加强阵地建设，
2、优化育人环境，开展好各类主题教化活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。3、加强学生法制教化，并加强师生的平安教化，确保学期内无重大责任事故发生。4、接着进行“优秀班集体”、“文明寝室”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素养。三、主要工作措施：(一)、加强德育工作领导，提高德育工作的相识。要接着仔细组织学习老师职业道德规范，加强师德建设，学校老师都有主动参加学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。老师不仅要在平常教学过程中主动开展思想道德渗透教化，从校长到老师都必需有明确的思想道德教化的详
3、细任务，并共同参加思想道德建设工作的探讨。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)、以“日有善念，月有善行”活动为载体，狠抓学生行为习惯养成教化加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教化，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为
4、素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。1、接着组织学生仔细学习中小学日常行为规范，要求学生能熟记于心。2、利用学校广播、学校橱窗等宣扬阵地，大力宣扬行为规范好的学生，让全体学生都能向好学生学习，同时对不好的行为习惯也要赐予监督。3、进一步加强“流淌红旗”竞赛的力度，通过评比活动，来培育学生良好的文明习惯。4、各班应充分利用班会课采纳丰富的形式加强对学生思想教化和行为习惯的养成教化，提高班会课的质量。(三)、结合主题班会、纪念活动等各种途径，主动开展丰富多彩的德育活动。(1)抓住各种契机，尤其
5、是利用好每周的升旗仪式开展爱国主义教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化。我们依据各年级学生特点，细心设计活动方案，扎实有效地开展好综合实践活动。(2)围绕主题月和重要纪念日开展活动。三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“读雷锋日记、讲雷锋故事”等活动，引导学生体验友善、学会关爱;植树节前后，可组织学生开展“争当绿化小天使”、“我当校内美容师”等活动，带领队员美化环境、爱护环境;全国平安教化周可开展“平安伴我行”、“创建平安校内”等活动，让学生从小懂得自我爱护，珍爱生命。四月份清明季节，是进行爱国主义教化的好时机。五月份结合国际劳动节，可开展“唱给劳动者的歌”、
6、“走进劳动者”等活动，了解广阔劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动。九月份结合老师节，可开展“献给老师的歌”等活动。十月份结合国庆节和放秋假开展活动。十一月份开展“走进孤寡老人”等活动。十二月份开展庆祝元旦等活动。(四)家长主动参入，发挥整合优势。抓好家长参入德育活动管理，有安排有落实，开展活动内容要有针对性、实效性，并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络;保质保量用好家长学校，做到每学期每月同学生家长均有肯定程度的书面联系。(五)重视学科渗透，加强德育学科化。1、优化学科教学。课堂是实施德育教化的主阵地
7、，学科教学中渗透德育教化是一种全员性策略，老师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教化来优化课堂教学的全过程，各学科要接着上好学科渗透德育教化的教研课，要接着仔细上好班会课2、开展德育科研。各位老师要适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教化理念，探究德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作中的热点、难点问题，开展德育科研，探讨社会形势的新改变及其对学生的影响，不断转变工作方式、更新教化内容，为德育工作注入时代的活力与特色。要以人为本，强调学生的主体性，可围绕以下几个方面作探讨：1、德育评价方式2、心理健康教化3、德育与综合实践活动的有机整合探讨4、学科教学中的德育渗透。四、工
8、作支配：三月份：1、开学典礼。2、贯彻常规，建立教学秩序。3、学生心理因素调整探讨(一)。4、“日有善念，月有善行”活动(一)。5、家长学校开课。6、开展平安宣扬教化活动。7、结合学雷锋月和庆祝“三、八”妇女节开展系列感恩教化，并开展“讲雷锋故事、读雷锋日记”故事竞赛。四月份：1、编写日学一语手册其次本。2、学生心理因素调整探讨(二)。3、布置“日有善念，月有善行”演讲竞赛活动。4、“关爱生命、平安出行”法制、平安宣扬教化活动。5、清明节进行革命传统教化。五月份：1、“五四”纪念活动。2、“日有善念，月有善行”演讲竞赛活动。3、学生心理因素调整探讨(三)。4、“日有善念，月有善行”活动(二)。
9、5、班主任工作论坛。6、老师读书演讲竞赛。7、以“庆祝六一”为主题出班级黑板报。六月份：1、“日有善念，月有善行”活动(三)。2、学生心理因素调整探讨(四)。3、评比优秀班干部、三好学生和文明班级。4、评比北云门镇中心学校“十佳文明之星”、“十佳学习之星”。七月份：1、德育工作总结。2、支配师生暑假生活。八月份：1、师德师风教化活动。2、贯彻常规，建立教学秩序。3、学生心理因素调整探讨(五)。九月份：1、开学典礼。2、庆祝老师节活动。3、“日有善念，月有善行”活动(四)。十月份：1、学生心理因素调整探讨(六)。2、“秋假我为家里做什么“活动。十一月份：1、“走进孤寡老人”等活动。2、“日有善念，月有善行”活动(五)。十二月份：1、庆元旦文艺竞演。2、学生心理因素调整探讨(七)。3、“日有善念，月有善行”活动(六)。元月份：1、评比优秀班干部、三好学生和文明班级。2、评比北云门镇中心学校“十佳文明之星”、“十佳学习之星”。3、德育工作总结。4、支配师生寒假生活。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页