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1、2022学校工作计划学校工作安排汇总六篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又将迎来新的进步，来为今后的学习制定一份安排。我们该怎么拟定安排呢？以下是我为大家整理的学校工作安排6篇，欢迎大家共享。 学校工作安排 篇1一、指导思想：仔细实行市教化大会和区教化大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注意培育学生的创新精神和实践实力。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务教化法为引领，以课堂教学实效为核心，以素养教化督导验收和课堂教学竞赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教化与地区经济发展同步，
2、为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。二、工作目标：1、初中一年级要狠抓养成教化，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知实力，进一步激发学生学习爱好，力戒两极分化，确保全面提高。3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破，学校工作安排初中学校教学工作安排。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。5、初中一、二年级教学成果指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五
3、名；6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名；年级学生最高分要进入全区的前100名；要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。三、工作内容：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教化得到家长、社区及社会的有力支持。、 结合新义务教化法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织老师仔细学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并刚好赐予解决。4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、老师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教
4、学案例，培育学校的名师。5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，接着开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外学问，提高学生的实力，深化推动素养教化。6、仔细做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作；加强教科研的课题认证工作，确保全部老师都有探讨的教学课题；7、接着完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥特性培育实力。学校工作安排 篇2为规范家长学校的形成教化合力，经过家长学
5、校校务委员会通过，特拟定本安排一、工作安排、总结制度。1、每学年开学，家长学校的校务委员会召开一次会议。2、每学年度结束，家长学校校长在校务委员会上进行工作总结。二、活动安排制度。1、每学期家长学校集中两次授课，四次分班活动。2、在校内开拓家教专栏，传授家教学问。三、联系安排制度1、每次授课发给家长签到卡，并由家长对办学提出看法和建议。2、逐步形成学校对家长开放，家长可以向班主任及各学科老师联系，全面了解孩子在校状况。四、教化教学安排管理制度。1、每次讲课前学校发出授课时间、地点、内容的通知，听课时收回，作为出勤依据。2、班主任依据签到卡收回状况，在班上作出勤状况总结。五、评比表彰安排制度1、
6、每年“六一”儿童表彰一批“优秀家长”。2、每年好家长表彰数限制在家长总数的2%，以后视状况逐年递增。六、教学器材与经费管理安排制度1、家长与学生同步入学，并填家长登记表。2、实行自愿原则，在家长学校开学上课时，或召开家长会时向家长说明状况后收费，并出具收据。3、实行专款专用的财务制度，全部用于家庭教化工作，不挪做它用。4、学校对特困家庭收费经校定可赐予减免。5、教学器材由学校统一配置，运用完后刚好归还。学校工作安排 篇3一、指导思想:在学校领导的大力支持下,上学期的田径队训练工作取得了肯定的进展。初步的达到了训练的目的,在身体训练和思想道德建设方面都取得了不错的开局。这一学期是大力加强队伍梯队
7、建设和人才的输送为主要工作方向。二、目的任务:抓好体育心理的训练,调整心态,冲刺20xx!三、基本状况、经过一个学期的身体素养训练和动作技术的教学,同学们都已经达到了肯定的专业雏形,但是由于竞赛的阅历还比较欠缺,面对大型竞赛可能会出现惊慌的心情。所以在体育心理的建设应当作为重点来抓。四、训练时间的支配:每天训练一次,每次2小时左右。每周训练五天,下午训练。五、考核:1、每两周进行一次全部的测评。2、每一个月到别的学校进行生疏环境的考核。六、训练要求:1、训练课的内容选择上要注意改变,突出竞赛时有可能会出现的问题,尽可能的让学生经验这些状况。2、训练要一般训练和专项训练相结合,突出专项训练。3、
8、各种练习中,培育学生养成良好的竞赛习惯和竞赛的心理。七、思想品德的建设:在培育学生的爱国主义的前提下加强对优秀运动员的事迹的讲解。从中领悟体育道德精神。培育学生的良好得失心态。加强和班主任、家长、校领导的联系,从而做到多级管理。八、详细训练要求:打算期:(三天)1、召开有领导参与的队员会议。2、宣布强调训练的纪律和看法。打算训练所须要的器材。第一阶段:(20xx年2月中旬20xx年3月中旬):身体素养训练阶段,以身体素养训练为主。其次阶段:(20xx年3月中旬20xx年4月初)专项素养的提高。第三阶段:(20xx年4月初到中旬)战术养成和体育心理的强化阶段,是全年训练的调整期。第四阶段:(20
9、xx年4月中旬20xx年5月中旬)竞赛期。第五阶段:加强文化学问的学习。全力攻读文化学问。学校工作安排 篇4一、指导思想以“绿色指标”为导向，以校五年规划为引领，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学探讨与实践为内容，以课题探讨为切入点，以提升国家课程执行力为前提，聚焦“创智课堂”、“基于标准的教学与评价”，结合“云课堂”的尝试和探究，逐步推动“浓情浓趣”课堂的探讨与实践，多层面的提高老师的专业素养，提高教学质量。二、重点工作1、浓趣课堂的探究和实践：(1)围绕“浓趣”开展好课堂教学实践，具化浓趣课堂形态，修订学校课堂教学评价表。五月以“创设情景,引趣激情,趣味浓浓满课堂”为专题，组织全校性的
10、教学周活动。(2)深化推动云技术，促生课堂趣味，利用多媒体创设教学内容所须要的特定语言情景，激发学生学习爱好,有序有效解决“教学目标有效落实”的问题。2、过程评价的推动与行动(1)依据课程标准和学生学习状况，推动学科过程性、分项目的学业评价，语数英学科通过学科学业综合评定记录表的方式记录学生日常学习状况，技能类学科做好学生技能学习过程性评定和资料积累。(2)规范学生成长记录册的填写，开展对学生学业方面的老师评价语言征集，并进行评比汇编。3、夯实教研组、备课组建设(1)加强学科教研，以“课堂之趣”为专题，开展好教研组(备课组)的教学探讨。各教研组每月进行2次教研活动，开展主题式教研，以课例探讨、
11、课题探讨为基本研修方式，主动探究，从“课堂好玩、课堂生趣、课堂激趣”等角度积累行动阅历。(2)建立以“专家引领、同伴互助、个人反思”为基本内容的校本教研制度，通过“请进来”“走出去”的方式，强化“高效”意识，以常态课、观摩课、研讨课、赛教课等课型为载体，通过相互探讨、相互借鉴、相互学习，引导老师不断反思自己的教化教学实践，培育老师反思的实力，同时充分发挥导师团指导和教研员蹲点的功用，加强随堂听课，做好备课、上课、作业、辅导一体的反馈跟进。(3)各教研组要在安排中把本学期专题教研的活动时间、专题内容、主讲人具体列出并切实实行，并注意资料的积累。六月份进行优秀教研组的评比。4、提升老师命题实力，保
12、证学业水平(1)加强语数英学科老师命题实力的专题培训，由学科组长担当主讲人，开展相关辅导，开展学科单项实力命题，以云平台为载体，建设学校命题资源库。(2)以五年级绿色指标的评测为契机，关注问题和重点，提高课堂效率的有效性，提升教学质量。三、常规工作1、流程管理：流程管理从备课、上课、作业、辅导、命题、评价六环节入手，采纳定期检查与随机抽查相结合的方式，重视对课程实施的过程管理，提倡“推门听课，翻本检查”的工作制度，发扬阅历、发觉问题、探讨分析问题、统筹协调、保障执行。(1)备课：要求老师备课前仔细钻研本学科的教材、老师用书，独立书写备课，提倡思索型备课。备课中要体现本学科的课改精神、方向或与自
13、己的探讨课题紧密结合，还要重视学生学的过程的设计。要依据学生的实际学情，学生间的差异，修改教学内容，并在课后刚好手写教学感悟。特殊是关注教学过程的反思，(记录胜利之举，败笔之处，教学机灵等)不断改进自己的教学行为。备课本必备项目：个人教学实施安排表(全册教材分析、学情分析、教学进度表)、每单元目标分析表、教学感悟、教学反思。备课要有12周的提前量，每次上课必需带好教科书和备课本。(2)作业：作业布置细心合理，严格贯彻“减负”精神，加强针对性，体现敏捷性，提倡分层布置作业，限制学生的课外作业量。一、二年级不留书面家庭作业，三、四、五年级大部分学生能在1小时内完成课外作业。每周一为无作业日，全部年
14、级均不布置书面回家作业。作业设计应基于课程标准，针对本课教学目标进行作业设计，形式要合理、多样，提高学生学习爱好，能检测学习效度，语文注意积累性、应用性作业的布置，数学注意实践性、应用性作业，英语要加强口语和听力的训练，可以布置适量的口语、听力作业。批改力求做到：仔细批改、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，并注明批改日期。(3)上课：课堂教学要体现“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教化的课堂教学氛围，在师生同等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动;要擅长用激励的语言激励学生大胆创新，培育学生的问题意识，探究精神和科学看法;
15、要重视基础学问、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感看法和价值观的培育;要把培育学生良好的心理素养和健康的审美情趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，激励合作学习、探究学习，促进师生之间相互沟通，相互沟通，共同发展，敬重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习爱好，留意发挥学生的主体作用，切实提高教学效率，注意目标的达成度，让学生在课堂教学中学会学问的迁移,得到创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得更多的学问，营造浓趣课堂。(4)评价：构建以促进学生发展为目标的综合素养评价体系，从单纯统一测试给出鉴定性结果评价
16、转变为结果评价与过程评价相结合，定量评价与定性评价相结合，注意评价机制的多元化、科学化，进一步落实“等第+评语”评价模式。语数英三门学科要有统一的学业状况登记表，并注明评价要求。(5)辅导：课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的安排要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生(包括“随班就读”学生)的辅导务必做到耐性和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成果。(6)命题：命题要注意考查学生的实力，激发学生内驱力。老师要依据课程
17、标准、双向细目表，熟悉教材，了解学科学问点的构成和要求，内容科学、布局合理、评价标准合适。2、做好招生毕业工作，落实流程管理;落实好四月的校内开放日，规范有序做好招生毕业工作;有序开展一、二年级家长开放日活动。3、语言文字：夯实语言文字建设，开展好相关活动，完成语言文字达标验收。(1)分年级制定符合学校实际的学生语言文字实力的要求，以语文周为平台开展专项训练活动，使不同年级学生的语言文字实力得到不同方式的培育和提高。注意学科整合，渗透语言文字训练。除语文老师外，学校其他学科老师均能将语言文字训练渗透到日常教学中。(2)通过多种课外活动的渠道让学生感受经典诵读的魅力。两分钟预备铃诵读活动，利用上
18、课铃响的两分钟时间，进行经典诵读。周一的升旗仪式，国旗下经典诗歌诵读活动，让全校师生感受诗歌的韵味，诗歌的内涵。实行班班有书声活动,为孩子们搭建舞台，让孩子们在活动中体会祖国语言文字的魅力。4、师资队伍建设：加强校本培训工作的力度，按时保质完成“十三五”老师全员培训工作;着力打造好学校骨干老师队伍，明确工作任务和发展方向;做好见习老师聘任考评工作;加大青年老师培育力度。抓好师徒结对帮扶活动，履行好师徒公约的责任和义务，开展各种活动，提高青年老师的教化教学水平。五月份组织青年老师进行“激趣、生趣”的课堂教学片段的展示活动。5、课程建设：完善原有拓展科目的开发和实施，做好学生社团的建设，刚好总结阅
19、历，期末进行拓展型科目和社团成果沟通汇报，为新一轮课程设计奠定基础;开展好学生运动会、科技艺术周、语文周等校内活动。6、随班就读工作：针对学校目前随班就读学生现状，完善学校随班就读管理制度，激励任课老师关注学生成长，设定学生学科发展目标，落实分层指导。7、教化科研工作：结合已经立项的区域一般课题，开展好相关探讨和实践;激励老师申报校级个人课题，邀请专家为老师做老师课题探讨的专题指导，对重点课题给以主动扶持，激励骨干老师成为科研的领头雁，主动参加区域随迁子女融入教化的课题实践工作，在家庭教化、学科学习等方面派出老师参加探讨实践。学校工作安排 篇5一、建立组织机构：成立以校长谢余亮为组长，教育主任
20、马洪稳、德育主任赵庆驹为副组长，12名学校骨干老师、12名五六年级学生代表为成员的领导小组，主动科学地开展环保教化，使全校师生深刻相识创建绿色学校的重要意义，努力创建“绿色学校”。（一）、创建工作领导小组组 长：xxxx副组长：xxxx成 员：xxxxxxxx（二）、领导小组下设创建办公室，负责检查、督导学校环境爱护及创建工作落实状况协调各部门和各专项组的创建工作，组织创建培训工作，联系有关申报工作。主 任：马洪稳副主任：赵庆驹（三）、专项工作组.校内绿色文化创建组：负责绿色展室、永久性的环保标语、绿色学校四项标示牌、环保行为规范、校内花木标名、气象观测公示栏等布置，教学楼的楼梯、走廊增贴环保
21、图案标语警句。组长：陈序烽2.环境教化组： 负责学校环境教化安排的制定和实施，组织环境教化教学工作，组织环境教化材料的编写，组织学生进行学校环境问题调研，组织并指导学生环境教化社会实践。组长：莫锦兴3.环境治理与资源节约组： 负责对学校的生态环境进行集中综合治理，清除绿化、卫生死角，实施学校排污工程，净化、绿化、美化学校，制定学校环境管理和节约工作安排和规章制度，组织实施学校节约工程。组长：翁文伟4.环境宣扬组： 负责创建宣扬工作，编写有关宣扬材料，开设校内绿色广播、国旗下绿色讲话、报刊、校内宣扬专栏定期出版环境教化信息等创建专题，组织环境教化课题探讨，开展校内环保专题活动和社会实践活动。组长
22、：潘 波5.档案资料组 ：负责绿色学校创建档案资料的搜集、整理、建档工作。组长：郭建光二、加强思想相识：在创建“绿色学校”的过程中，使全校师生充分相识创建“绿色学校”是培育跨世纪新人的须要，创建“绿色学校”是时代给予我们这一代的光荣使命，创建“绿色学校”是培育世纪人才的摇篮。加强可持续发展教化和建立生态环境良性循环的示范校内“绿色学校”是贯彻基本国策和实施可持续发展战略的重要举措之一，应与时俱进，把环保教化作为学校教化的核心工作，努力培育一大批酷爱绿色，献身环保的使者。三、完善规章制度：创建“绿色学校”的工作在领导小组的详细指导下，要制定出各自的岗位职责和学校创建“绿色学校”的目标，安排及规章
23、制度，在学校整体教化工作中要有环境教化规划，学年度安排和年度总结。在环境教化方面保证人力、物力和资金投入，学校环境爱护的规章制度发放到各办公室和各班，使师生共同学习，共同遵守，各班级每学期的环境教化安排和总结，做到定期检查，并量化打分纳入年终考核。建立健全环境教化档案、环境资料、环保文件、教化安排、工作总结都要刚好存档。四、详细实施安排：1.环境教化嘉奖机制。2.一支酷爱环境教化的队伍，学校领导和相关学科老师、班主任每学年必需参与一次环境教化的培训学习。常常组织开展环境教化探讨、沟通和绿色园丁评比活动。3.关学科教学中进行有效、有选择的环保教化。4.专题学问讲座，利用班会、中队会活动时间召开专
24、题环境教化班会，队会。结合植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日、无烟日。“绿色9、15活动等传统的环境教化活动时间，定期宣扬教化活动，每学期不少于三次，进行环保宣誓，签名活动。利用课外小组定期开展环境专题活动，并组织学生主动参加社会环境的监督与调查工作，并能提出相关建议。5.村委会，做好乡村绿化清洁等工作，组织学生开展节约，变废为宝等活动。6.学校、家庭、村社环境教化网络，向家长刚好宣扬环保学问。7.学校内内环境建设，削减自身污染，保持校内的干净整齐，尽可能的开拓绿色长廊，美化教室、走廊。进一步增设盆花，达到“绿化、美化、净化”使校内成为“学园、花园、乐园。”8.试验室要摆放有序、清洁、专人管理
25、。定期为师生进行体检，刚好发觉，杜绝一切传染源，保证师生健康。9.进行环境爱护征文、绘画、手抄报、摄影展、黑板报及宣扬栏、宣扬条幅、演讲、广播等活动。10.整理和健全有关档案资料，做好“创绿”工作。学校工作安排 篇6一、指导思想：依据未成年人思想道德建设纲要，学习公民道德建设实施纲要精神，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教化网络，为学校迈向更高的台阶而努力。二、详细工作：（一）、抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。1.每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻
26、性、科学性和实效性。2.本学期，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要、学校事故处理看法等，向家长宣扬基础教化课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。（二）、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1、接着抓各项制度的落实。2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程。以家长学校的基本课程为基础，向家长
27、们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学期的基本课程为未成年人思想道德建设纲要，从孩子的思想动身，关注孩子的生理及心理上的健康成长。从家长、学生须要敏捷支配的课程。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点看法相应设置授课内容。宣扬教化上的有关法规、大事的课程。支配一些课程，接着向家长们宣扬县内大事，学习公民道德建设实施纲要，宣扬学校事故处理看法，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣扬基础教化课程改
28、革纲要（试行），使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。3加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。（三）、抓课题探讨，进一步提高家庭教化工作的理论水平。本学期家长学校将申报课题，注意课题探讨工作，注意资料建设，以科学的方法指导家庭教化中出现的新状况、新问题，提高科研水平。工作支配：九月：1、制定家长学校安排。2、授课主题：一年级新生家长会平安学问家教启蒙十月：1、六年级学生家长会2、向家长汇报半学期来学生的学习状况。十一月：1、集中授课：心理健康教化2、家长开放日活动。十二月：1、授课主题：待定（依据家长的须要）20xx年一月：总结本学期家长学校工作本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页