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1、2022学期教学计划学期教学安排范文汇总10篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又迈入新的阶段，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我帮大家整理的学期教学安排10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学期教学安排 篇1一、学情分析：小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫的孩童时期，他们爱哭爱笑，情感直露。但他们的心情简单冲动而多变。自我限制实力较之幼儿阶段有了发展，但仍比较差，特殊简单受他人的影响与示意，进而产生不自觉的仿照行为。民间歌曲中的吟唱调就是符合了学生这一阶段的特点，适合仿照和吟唱，能够更好的挖掘学生的表演天赋和潜能。二、教学
2、重点：吟唱调中包括有儿歌、摇篮曲、叫卖调、风俗仪式吟唱调，这些都是教学中的重要内容。儿歌和摇篮曲要求学生在诵读的基础上，能够有韵律的唱出来。叫卖调和风俗仪式就必需穿插表演，声情并茂。三、教学难点：学生们活泼好动，学习的习惯还没有完全养成，首先还是培育学生的爱好。在爱好的基础上，学生能够很好的演绎一首童谣或是表演一个曲调的场景，真正知道学习的内容是什么，怎么做。四、教学措施：1、吟唱调的内容较多，涉及面广，因此，在针对小学生教学的过程当中，必需将教学内容简洁化、通俗化，变成人人都听得懂、人人都乐学的学科。2、在详细的教学过程中，应当结合吟唱调本身所具有的特点，将教学内容生活化、地方化。例如在叫卖
3、调的教学当中，就可以结合各地的方言和音乐特点，使音乐变成我们身边的一种语言，这样以来不仅具有了趣味性，学生也会更感爱好。在唱的同时，也可以结合各种民族的舞蹈动作，使他们动起来，课堂也就有朝气了。3、直观教学很重要，因为有许多学问是学生从未接触过的，因此，首先应当让他们在感官上有一个清楚的感性相识，作为老师就必需搜集资料，制作课件，播放声像画面，以此来调动大家的主动性，从而引发他们求知的欲望。学生的亲身感受和动手实践很重要。因此，最基本的要求是，歌曲会唱，舞蹈能跳。4、以作业的形式促巩固。当天的学习内容可以以作业的形式布置给学生，在下一堂课进行检查，对完成得好的学生赐予即时的激励和表扬。先进的学
4、生带动后进生，从而形成一种学习民间音乐的良好氛围。五、教学进度：依据学生的驾驭和学问运用水平支配教学内容和课时,刚好而教,敏捷运用.学期教学安排 篇2开心的寒假生活结束了,新的学期已经拉开了帷幕,我们又将投入到惊慌而有意义的教学工作中。针对上学期自己工作存在很多不足，结合学校的方针部署，特制订了本学期的教学工作安排。一、抓课堂教学，把课堂教学作为主战场。1、向40分钟要成果，每天坚持不懈抓学生的口算，形式要多样化，如干脆说得数，同桌相互考，开火车算，小组竞赛算培育学生的口算速度，提高口算精确率。2、课前要让学生打算好预习，课中大胆放手让学生自己去探究，学生有怀疑，老师要起到帮扶作用，给学生答疑
5、解惑，逐步培育学生的自学实力。3、注意师生沟通，小组沟通，让每个学生开口说话，学会合作，学会倾听，学会发表自己的见解。4、细心设计多种题型的练习。要稳抓当堂课的基础学问，保证每个学生都能理解驾驭，练习设计要有坡度，肯定让优等生吃饱，让差生吃好。设计一些与生活相关的练习题，动手操作题，让学生知道生活中到处有数学 ,5、尽量布置一些有实际意义的作业,有质量的作业,让学生把做作业当成一种乐趣来完成。批改作业要刚好，做到当天作业当天批完，有问题刚好让学生更改，自己完成不了的老师要重点讲解，尤其对学困者，尽量面批面改，确保他们对学问的消化，尽量不让他们掉队。二、本学期班级建立一帮一活动，好带差，让优等生
6、来做老师，我要培优补 差，把更多的时间投入到后进生中来。对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、耐性。三、父母在学生成长过程中的影响很重要，这学期我要通过家长学校、家长会、家访等多种形式与家长相互沟通、沟通、共同教化学生。四、作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需 要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。通读新课标，领悟教学新理念，创建性地运用教材，备好每一章，每一节。常常光顾自
7、己的博客，在博客上谈谈自己的教学感悟和教学反思，和博友们探讨一些疑难问题，学习他们优秀的教学阅历，来弥补自己的不足。五、通过上学期一个学期班主任工作的亲身体验，本学期我打算选用一些得力的小助手，来帮助我搞好班级的各项工作。班级成立卫生小组、纪律小组、学习小组、选标兵，树榜样，通过此活动培育学生良好习惯的养成，又能调动学生的主动性。六、全教化工作常抓不懈。利用每周班会、队会时间以及板报、平安学问讲座等形式，教化学生遵守交通法规，留意饮食卫生平安、消防平安，防电、防火、防煤气中毒、防溺水以及群体、疫情等事务发生，组织开展地震、火灾等突发事务平安演练，传授给学生平安自救、互救学问，让平安工作深化人心
8、，使平安工作警钟长鸣，防患于未然。学期教学安排 篇3依据新课改精神，为了全面提高学生们的综合素养，更好地将美术学习活动和学生的生活阅历联系起来，提高美术学习爱好，将本学期的课程上好，特制定教学安排。一、学生现状分析：本届五年级学生，当中的大部分都是喜爱美术这一学科的，他们渴望美，观赏美，创建美。经过四年的训练，他们的对于审美实力的相识和表现都有了很大的提高，但是我醒悟地相识到他们在通往美学德道路上还有走错路的状况、停滞不前的状况、倒退的状况等等，如：在造型、设色等方面综合实力较低，因此在教学中要对此进行针对性的训练，提高其造型、设色、构图等综合实力。这就要求在五年级的美术教学中我必需面对全体，
9、兼顾个体的差异，对他们进行全方位的美育教化。二、本册教材学问系统与结构本册教材由绘画、观赏、工艺三大部分组成。绘画的基础学问：中国画、水彩画、素描、速写、记忆画、静物写生。观赏内容：美术作品中的动物、静物观赏。手工：纸工、泥工。三、本册 教材总的教学目的：（一）、对学生进行美育教化，逐步培育学生对自然美、社会生活美、艺术美的感受，爱好和审美实力。（二）促进学生智力和才能的发展。（三）使学生驾驭美术基础学问和基本技能难点：是对学生造型实力和审美实力而言主要是指创建美这一目的。重点：培育学生拥有较高的审美眼光，对美的表现力，能相识生活当中的真、善、美、丑。所采纳的主要教学措施或方法：1、讲授谈话法
10、；2、演示法；3、视察法；4、练习法；5、观摩、观赏法1美术作品中的动物2我宠爱的动物3相识“文房四宝”4学画中国画5可爱的熊猫6画画猫头鹰7取景构图巧改变8主次分明支配画面9比一比 量一量10作模型 摆姿态11看照片 画动态12课间13他们都在做什么14立体字15雕塑家“讲”寓言16废瓶巧制作17报头设计18壁报版面设计19画家笔下的静物20画静物学期教学安排 篇4一、指导思想坚持以新课程标准为基本要求，利用一切可以利用的学习资源，实行科学有效的学习策略，课内努力学习，主动参加各种活动；课外多读，多听，多看，利用一切机会运用英语，坚持小组合作学习，采纳“自主、互助高效学习型”课堂模式，以我校
11、“一三三六”课堂模式为指导，让学生感知、体验、实践，感受胜利。二、教材分析这套教材融汇话题，交际功能和语言结构为一体，本教材共有12个学习模式，每个模块3个单元，第一、二单元学习新语言，第三单元运用语言，用以巩固本模块所学内容，还有一个接受世界文化学问的专栏以及运用任务并配有练习模块，教材以多样化的题材为中心，设计学习任务，为学生发展听说读写实力供应了良好的素材。三、学情分析学生的英语相对薄弱，但好在学生英语的学习爱好高涨，氛围深厚，但存在的两极分化现象仍旧严峻，学困生存在厌学心情，未解决这一问题，除了加强课堂辅导外，还要更加关注他们，信任他们，给他们发展的时间和空间。四、教学目标1对英语学习
12、更有爱好、信念和主动性。2能熟识教材中相关的语段和语法。3能进行对话，讲故事，看图说话等。4意识到交际中的文化差异。5发展学习实力，创新学习方法。五、主要措施1加强词汇学习，包括单词拼法，记忆，运用，在句子中加强词汇学习与运用。2基本语法教学要结合肯定的语境创设语言情境。3加强交际教学，在教与学的过程中加强交际，做到在做中学，在活动中发展。学期教学安排 篇5一、指导思想本学年是我校十三五规划的开局之年，依据学校提出进一步彰显办学特色，坚持走内涵发展、科学发展的总体目标，本学期我校教学工作将在完善各种评价制度建设的同时，接着加强常规教学管理，不断探究寄宿制学校的班级管理和文化建设，重点加强学科组
13、建设，突出年轻老师的培育，合理开发适合寄宿制学校发展的校本课程，逐步实施全人发展目标。二、主要工作（一）加强教学常规管理，促进教学管精细化、规范化。1.规范课堂教学行为，促进教学常规管理精细化。课堂教学是教、学双方传授学问与学习学问的主要途径。老师主要通过课堂教学实现自身的价，学生也主要通过课堂教学构筑自己的学问体系。实践证明，一个人的学问，特殊是基础的学问主要是通过课堂获得的。同样，一个老师的良好声誉也大多是通过课堂教学取得的。 一般说来，好的课堂教学主要是指教学目的明确，对讲授的材料处理得当，学问传授科学，双边沟通深化，教学方法和教学手段先进有效。老师学问渊博，又能深化浅出；逻辑严谨，又能
14、点石成金；语音标准，又能声情并茂。要达到这样的课堂教学效果，最关键的是要把老师的主动性调动起来，使其热忱地投入教学，努力钻研教学。结合我校的实际，引导全体老师从五项教学常规（即备、讲、练、辅、反思）的基本要求做起，提高课堂教学的效率。 每一个科任老师要仔细做好备课、上课、作业、课后反思、课后辅导等教学环节，备课要备出教材中的难点、重点以及思想方法，要依据自己任教学生的实际状况备出学生学习中可能出现的怀疑，讲清每一个学问点，课后要主动反思学生中出现的每一个问题，以及教学中存在的问题，有针对性的对学生进行课后学习指导与帮助。高一年级老师要上好起始课，介绍本学科的性质、目的、任务；介绍本学期的授课内
15、容和安排；介绍学科学习规律、方法和习惯；提出学习的详细要求：听课、笔记、作业、纪律、提问、答疑，等等；明确教化教学的基本理念。要改进授课方式，体现有梯度的课堂教学模式，注意课堂生成效果。激发学生主动主动地学习，避开满堂灌。复习课、练习课要以练为主，做到四个细心：精选，精讲，精练，精评。学生作业量要科学合理，处理作业做到有发必收，有收必阅，有阅必讲，有错必纠，有漏必补，仔细落实“四精五必”，努力实现高效课堂。同时，学校将加强日常教学信息（如老师上课迟到、缺课、调课、课堂意外事务、作业布置、教学效果等）的反馈，完善教学各环节分步质量管理标准, 使各个教学环节有章可循，保证教学质量监控手段的可操作性
16、和有效性。2.从基本的教学常规着手，规范老师的教学行为，培育老师严谨的教风。课堂教学严格执行“五不准”“五必需”。 五必需：必需点名考勤汇报、必需填写教学日志、必需保证师生同在课堂、必需履行请假手续、必需保证学生平安。五不准：不准迟到、早退、缺课、不准吸烟、喝酒、不准运用手机、不准坐姿上课、不准随意调课。3.加强考风建设，以考风促学风。本学期将组织阶段性测试、期中考试、学业水平模拟考试，严格考试过程管理，加强考试流程管理，细心组织每次考试。肃穆考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。每次重大考试刚好做好质量分析工作，查找差距，分析缘由，刚好整改，明确对老师监考要求，做到从严监考，从严施考，以良好
17、的考风促学风。使考试最大限度的发挥它的检测、定位、比较功能。4.切实抓好三个年级课程的实施，特殊是信息技术、通用技术、音乐、艺术、体育、校本课程的教学工作。通过开展探讨性学习的评比，旨在变更学生的学习方式，提高学习实力和探讨问题的实力，培育学生的探究精神。通过校内“阳光体育”活动的开展丰富学生的课余生活。5.梳理各主要工作流程，加强教学常规检查、老师培训、老师考核、考务管理、学籍管理等工作。根据甘肃省学籍管理制度要求，做好新生学籍注册工作。（二）转变管理理念，完善管理制度，大力推动全员导师制管理模式。1.导师制管理制度 全员导师制是把学生以小组或宿舍为单位，学校全体老师都参加育人，都担当导师，
18、每个导师负责一个或几个小组或宿舍。全员导师制要求全体老师关注学生，从入学至毕业的整个教化过程，从学习、生活到德育的各个环节，对学生的教化要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教化和指导。2.导师制管理方式 导师指导学生的场所可以在教室，可以在宿舍，也可以在操场。导师制在师生之间建立了一种“导学”关系，针对学生的特性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。导师制从制度上规定老师具有育人的责任，使老师在从事教学科研以外，对学生进行思想、学习、心理等方面的教化和指导作为其工作的另一部分。3.考核与嘉奖方式 学校每学期对导师的工作状况进行一次考核评价，每学年评出若干名“校级优
19、秀学生导师”，并享受校级综合荣誉和嘉奖。学校依据对导师的考核状况记入老师考核和老师业务档案。（三） 加强各年级的教学目标管理，尤其是毕业年级的管理，努力提高我校的教学成果。高一年级要注意对学生学习行为习惯的养成教化和对学生学习方法的指导，搞好初中学不同学段的过渡与连接。 在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。高二年级作为过度年级，既要抓好良好的学习品质养成教化，打好基础，激励学生树立学习信念，避开和削减文理分课后学生群体出现两极分化现象。加强对差生的辅导，力争在高二年级物理、化学、历史、地理等四个学科学业水平考试中，取得好成果，确保学业水平考试合格率、优良率在我市一般
20、中学当中处于领先地位。高三年级要制定详尽的一轮复习安排和详细措施，夯实基础。高三年级、补习年级老师更要在教学常规上做文章，课堂教学重点探讨复习课、检测讲评课、和自习辅导课，要变更老师满堂灌、满堂讲，课堂教学更应当坚持坚持四精五必。通过定期召开师生座谈会，质量分析会，家长会等刚好改进复习方案，达到家校共管的合力。仔细总结20xx届高考的胜利阅历和存在的不足，刚好抓好尖子生的选苗和培优工作，调动全体高三老师勤于工作，甘于吃苦，乐于奉献，团结协作，力争本届高考有更大的突破。（四）通过学科讲座等形式，探究校本开发的途径和阅历。本学期起，将依托校内外优秀老师资源，通过“三中大讲堂”等系列学科讲座，探究校
21、本资源开发的新途径，主动提倡各教研组进行校本课程的开发。以学生社团活动为主线，开发奥赛辅导、试验操作、阅读等专题课程，以社团活动为基础开发生活化多样化的校本课程，在高一、高二年级全员推行校本课程的选课制度，要立足学校实际，挖掘学校的教化资源，发挥学校的教化优势，传承学校的文化内涵，以学校文化为主线，构建学校课程体系，为学生的发展供应适合的教化，以促进学生的发展。（五）加强名优师资队伍建设。建设一支师德高尚、技艺精良、相对稳定的名优老师队伍，既是兴校之策，也是立校之本。充分利用学校现有的宽松良好的老师成长氛围，充分发挥老老师、学科带头人、教学能手、教学新秀的示范、骨干作用，主动培育本校名、优老师
22、，同时供应机会让老师尤其是青年老师参与各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课教学活动，促进老师的进步成长。应想方设法加大力度引进、培育、稳定名优老师队伍，为其专业成长和个人发展搭建舞台。本学期依托省教科所在我校实行的全省语文课堂大赛、市教化局举办的中学课堂教学竞赛等活动推动我校课堂教学大比武活动，在全校老师中开展“学、帮、比、拼”的大教研，使一部分优秀的年轻老师脱颖而出。主动探究开展校内名师评比工作，对举荐经考核实践检验认定为名优老师的教职工，将予以嘉奖。对确定的校内骨干老师加大培育，创建条件施加担子，使他们尽快成熟。对招收优秀毕业学生来校实习工作，实行导师制，拓展老师聘请途径，为优秀师资营造
23、良好的工作、生活、人际环境。（六）校内文化建设方面1加强教学区、生活区墙壁文化建设。协作办公室、科研处、总务处，规划老师办公室、教室、走道、学生公寓墙壁文化建设，充分利用书吧、阅览室等营造环境育人的良好氛围，逐步打造书香校内。2组织语文、英语教研组，广泛发动语文、英语以及其它学科组老师，开展硬笔书法竞赛，拓展稿源，主动做好校内刊物的组稿工作。3利用“三中网站”和“三中微信”平台，刚好发布我校在高考、会考、学科竞赛、老师竞赛等教化教学活动中所取得的成果。刚好更新网站内容，宣扬我校老师、学生的先进事迹，营造高雅、向上的校内文化氛围，陶冶师生身心。弘扬了高雅、主动、进取的精神，扩大我校在学生、家长、
24、社会中的影响。4. 做好宣扬橱窗的定期更换工作。（七）加强和改进音乐、美术等技能学科的教学工作，发挥音、体、美和信息技术等学科在培育学生全面素养上的主动功能，主动探究形成生动活泼的课堂教学形式。加强对体、艺工作的管理和指导，充分利用学校功能齐全的运动场和艺术中心主动开展丰富多彩的课外文体活动。（八）试行校内绩效安排制度。进一步探究合理收入安排制度，调动老师的工作主动性。实行课时工资、出勤工资、绩效工资相结合的安排制度，充分体现干多干少不一样，干好干坏不相同的安排原则。学校将嘉奖性绩效工资发放时间由“一年一发”或“一学期一发”改为“一月发一部分、年底算账补差”，充分体现绩效工资的时间价值。针对老
25、师的职业特点和工作特性，嘉奖性绩效工资将结果考核与过程考核相结合，拓宽嘉奖渠道。进一步提高班主任的收入，在职称评聘方面接着提高班主任工作的比例，调动班主任的工作主动性。学期教学安排 篇6xxxx-xxxx学年第一学期是学院发展非常关键的学期。作为学院的教学部门主要的任务是以迎接高职高专人才培育工作水平评估工作为主线，全面提高我系总体教学质量；努力提高学生素养和实力；加强、规范教学管理，切实实行各项教学制度；保质保量地完成本学期教学任务。为了更好地协作学院整体发展和进一步响应学院教务处总体工作的开展，确保生物工程系教学工作的顺当开展和有序进行，依据学院教务处总体工作安排，结合本学期生物工程系工作
26、实际状况，特拟订我系教务工作安排。一、指导思想在学院和教务处的领导下，全面实行教化方针；“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”，精确把握学生培育目标，以提高教学质量为中心，全面提高我系总体教学质量，提升学生的培育质量；主动进行本系文化建设，尽力提高老师综合素养；树立以人为本的服务管理意识，加强规范教学管理的执行力，提高教学管理质量、效率和效果。二、工作目标提高课堂教学质量，注意学生技能培育，加强老师队伍建设，规范教学管理，提高教学管理质量，规范教学资料归档，努力完成迎评指标和教学任务。三、工作要点（一）加快教学基本建设，增加办学实力1、专业建设（1）集中精力建设好院级重点建设专业
27、-作物生产技术和种子生产与经营专业，通过建立专业建设质量评估，加大该专业建设力度，加大投入，主动扶植，重点建设。（2）按学院发展规划和本系发展规划，主动优化专业布局和结构，打算申报炼油技术或精细化学品生产技术、生物制药技术两个专业资料。（3）完善、执行专业教学安排的建设与管理，接着开展专业人才培育目标的市场调研工作，根据“2+1”的培育模式和xxxx级各专业人才培育方案，仔细落实、执行各专业人才培育方案。进一步规范教学安排管理，强化教学安排在教学过程中的指导作用，严格根据教学安排开展教学活动，建立随意变更教学安排的教学事故责任追究机制。2、课程建设（1）不断深化课程体系、内容的改革，使其适应社
28、会需求，适合学生谋生。（2）加强“思政课”、高校英语、计算机应用基础、高校体育等公共基础课程的教学改革和建设力度，切实提高课程教学效果。（3）检查、落实作物栽培重点课程建设方案。（4）仔细做好已立项的院级精品课程建设、检查、评估和验收等工作，主动组织申报省级精品课程，力争有一门课程入选；做好“土壤肥料”院级精品课程申报和建设工作；任课老师完善一门课程课件建设工作。（5）做好教材管理和建设工作，规范选定和征订工作，确保优秀教材选定率高于60%，健全自编教材编写、评价和选用制度，力争完成2门自编教材编纂工作。（6）仔细组织劳动课、军事课、就业指导课的教学，增加高校生心理健康教化等课程。3、教研室建
29、设（1）进一步加大对教研室建设的投入，主动改善教研室工作条件；（2）执行酒泉职业技术学院教研室工作条例，主动开展好教研室的各项工作，详细落实教研室在教研活动、日常教学管理工作中的责任。4、试验室建设（1）加强试验室的规划、建设和协调，实现设备和场地的高效利用。（2）抓好试验室队伍建设，配备平安管理人员和试验室工作人员，逐步建立试验室队伍。（3）加强试验室建设项目论证，科学制定仪器设备购置安排，重点建设化学工程试验室。（4）完成化工专业订购试验室设备的验收、安装和调试工作，确保全部设备正常运用。5、实习实训基地建设（1）仔细完成理工科试验实训中心、理科实训基地和文科实训基地三大校内实践教学基地的
30、规划及设备的安装调试工作。（2）建设好现有的校外实践教学基地，力争新建2个化工校外实践教学基地，原有专业再各建1个校外实践教学基地并签订协议、挂牌。（3）仔细做好实习制度的建设工作，并加强落实。（二）提升老师教学水平，提高教学质量1、深化课程体系改革和教学手段的改进（1）主动推动现代教化技术的应用，进一步加强多媒体课件等协助教学手段的推广。（2）激励老师研制开发和采纳优秀课件，举办现代教化技术的专项培训。（3）充分利用校内网，支持老师电子教案上网，加强学生网上学习。（4）加强课堂教学，主动改革课程教学方法和手段，规范教案书写，加强课堂教学设计，提倡启发式教学，重视实力培育，驾驭学习方法。2、加
31、强实践教学工作（1）深化试验教学改革，不断提高试验课程的综合性、设计性、创新性试验项目的比例，教学大纲规定的试验实训开出率达到90%以上。（2）依据学院公共计算机室的开放时间和数量，支配做好学生星期六、天上机。（3）建立和完善实践教学体系，制定合理的实践教学方案，仔细抓好实践教学环节。严格执行专业实习、教学实习规范，加强集中实习管理工作。3、加强教学探讨和教改立项工作（1）力争有1项课题获省级以上立项资助，院级立项课题在1项以上；（2）编纂教学动态6-7期；（3）加强现有各类教改项目的管理，并主动推广应用各类教学成果；（4）开展学术讲座和报告，逐步营造良好的学术氛围，举办报告2次以上。4、主动
32、推行考试改革（1）完善各专业共1020门课程的题库建设。（2）进一步做好部分课程的教考分别，加强补考的严格管理工作。（3）提倡和实行各种考试形式的改革，加强形成性环节的考核。（4）加强考试纪律管理，加大考试违纪和作弊学生的惩罚力度，以考风转变促学风转变。5、仔细组织好各项教学活动工作（1）主动组织支配第四届教学主题活动月。（2）组织好本年度的课堂教学比武工作（各专业教研室举荐一名优质课老师）。（3）主动组织好本年度“专升本”考试辅导工作。（4）组织好一般话测试，高校英语、计算机考级的报名和参考工作，制定提高学生英语、计算机考试的过级率的实施细则。（5）仔细组织好校内其次届高校英语口语大赛、其次
33、届计算机机能大赛，选拔参与全省数学建模、英语口语、挑战杯等竞赛，系部主动组织开展各类专业机能竞赛活动。（三）培育学生技术实力，提高培育质量1、仔细抓好学生取得各种资质证书（职业技能鉴定证、计算机等级证）工作。2、强化学生试验、实训工作（试验报告、实训报告）。3、把好学生实习环节（实习报告、实习手册）。4、各高职班每门课对学生进行期中、期末分析、解决问题测试。（四）加强师风师德建设，努力铸就师魂1、有安排、有步骤进行每月一次的师风师德教化。2、加强领导，健全机构，为建设好师德师风供应强有力的组织保证。3、狠抓学习，提高老师师德修养和敬业精神。（五）加强管理执行力度，提高管理效果1、仔细落实、执行
34、和完善教学制度（1）根据高等职业教化的规律，接着补充、修订和完善教学管理制度，并组织广阔师生仔细学习和贯彻各类教学管理制度。（2）健全和规范各类教学文件（包括教学安排、教学大纲、理论课表、实践课表、试验室课表、教学周历等）。（3）发挥现代教学管理信息系统在教学规范管理中的作用，补充录入系统所需的相关信息资料，逐步建立科学规范的教学管理体系，在年底之前，要实现教学管理的制度化、规范化、信息化和现代化。（4）根据以评促建，以评促管的原则，执行学院教学管理考核指标体系、专业建设评价指标体系、课程建设评价指标体系、老师业务考核评价指标体系，并进行考核和评价的实践工作。2、常规教学管理（1）注意课堂教学
35、质量，重点抓好督导听课、常规性的老师听课评课工作，促进课堂教学水平的整体提高。（2）加强对青年老师教学实力的培育，开展老师教学资格审查制度。（3）强化教学过程的管理，重点抓好老师教学日历编制和理论教学（备、教、批、辅、考）、试验教学等教学环节的工作。（4）严格执行教学安排、教学规程等各类教学文件。（5）严格执行酒泉职业技术学院教学事故认定与处理方法，实行教学质量一票推翻制和教学事故责任追究制。（6）加强教风建设，强化老师的教学职责，坚持教学育人，维护好课堂教学秩序，以良好教风促良好学风。（7）按酒泉职业技术学院学生学籍管理规定，规范学籍管理，严格执行学生注册制度，肃穆学生注册工作。3、教学质量
36、监控（1）健全质量监控机构，加强教学督导，充分发挥督导作用；开展教学检查、督导、评价工作。（2）发挥学生信息员队伍作用，规范教学信息反馈评价机制。（3）完善老师教学业务考核评价制度，仔细做好学生、老师评教工作，做好老师评学工作；网评、笔评结合，重点通过课堂教学质量评估管理系统，做好学生对老师教学网上测评。（4）常常开展对日常教学工作的常规检查、专项抽查，加强学期初、学期中、学期末的三次教学大检查。（六）做好迎评促建工作，推动整体发展1、主动组织评估前以专项强化训练为主要内容的第三届教学主题活动月和评估后以整改项目为主要内容的第四届教学主题活动月。2、仔细组织、策划、监督、协调、指导、落实评估工
37、作各阶段的工作任务。3、加强评估基础建设和资料整理补充，重点是毕业设计（论文）、课程设计、实习报告、试卷、教案及各类教学管理文件，提升评建基础材料的质量。4、做好迎评专业技能测试、专题研讨会及各类座谈会的训练工作。5、组织好前期的诊断评估和模拟评估工作。6、仔细做好各项评估验收、归档工作，确保评估目标的实现。7、仔细开展评估后的整改工作。四、工作思路及措施xxxx年下半年，我系紧盯一个主线，紧抓一个中心，着力三个下功夫和四个加强开展工作。即以评估工作为主线，以教学工作为中心；着力在规范教学探讨、教学运行、教学评价工作上下功夫；不断加强教学改革，加强专业带头人、骨干老师、“双师型”老师和青年老师
38、的培育力度，加强教学管理的实效性，加强实践教学环节、试验室建设和教学活动。（一）仔细落实教学规章制度，扎实完成各项教学工作xxxx年学院教务处规范完善了各项教学规章制度，本学期结合评估，进一步细化梳理我系教学教务各项工作，仔细探讨和探究符合高职高专教化规律，以制度来规范教务各项工作，促使教务工作规范化、制度化、科学化。仔细贯彻执行学院、教务处下达的各项教学任务；严把各个教学环节，扎扎实实做好每个细微环节性工作。（二）加大规范管理的执行力度，切实提高管理效果实行有效措施优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学探讨系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系，充分发
39、挥各体系要素的功能，尤其要强化执行力，使规定、制度和方法落到实处，见到实效。例如，充分利用现代教务信息管理平台，提升我系教务教学管理水平，满意xxxx年教学工作水平评估对教务管理等要求，实现教学管理规范化、信息化；加强考务管理，建设试题库，部分课程实行考教分别试点，以改革考试制度促进考风转变，带动教风、学风的转变；探讨制定教学质量监控的实施方法，坚持不懈地抓好教学秩序管理，定期收集和反馈师生对教学管理、教学督导等工作的看法建议和有关信息，保证教学秩序的正常运转；强化教学过程监督，仔细落实好酒泉职业技术学院教学事故的认定与处理暂行方法等。为了确保执行效果，实行月报周查，每月考核。（三）加大试验室
40、和实训基地的建设，强化学生实训、实习和技能鉴定以学院迎评为契机，根据有关要求，结合我系实际，进一步加强、加快完善我系试验实训基地建设，规范试验、实训和实习制度，依据培育目标和现有的仪器设施设备，比照办学条件指标，购置肯定的设施设备，完善试验室设施建设，尽快使新试验室投入运用，使试验开出率达到90%以上；依据教学安排、专业特点和市场对人才的需求，仔细组织学生实训，使学生所学得到巩固和应用，并学到实际的技术；协作学生实习和就业，做好技能鉴定工作，使毕业生刚好拿到技能鉴定证书；加强校外实践教学基地的规范化建设，尤其加强石油化工基地建设；加强对实训实习过程的监督，完善管理制度，主动探究新途径。（四）仔
41、细做好精品课程建设、重点专业建设和重点课程建设依据学院关于开展精品课程建设、重点专业建设和重点课程建设有关要求，仔细选拔和组织我系老师参与精品课程、重点专业和重点课程建设，主动探究课程负责人制度，探讨以课程设计为切入口的教学改革，加强课程建设的检查与督导，把课程建设纳入年终考核机制，进一步激发全体老师参与精品课程、重点专业和重点课程的主动性和主动性，以促进我系老师教学实力的提高。（五）主动开展教研室活动，以教研室为基本教学活动单元，充分发挥教研室的基本功能，挖掘各位老师的潜力，激励各位老师主动参加教学探讨和各项教学活动，并使各项教研活动落到实处。学期教学安排 篇7本学年，学校新增教研处，教务处
42、和教研处组成了学校的教学管理团队。“两处”将团结合作，齐抓共管，为学校教学水平的提高和教学质量的提升作出应有贡献。坚固树立教学质量是学校生命线的思想，接着坚持以优质、特色为导向，接着深化中学课程改革，进一步提高教学质量；坚持做好全面、深化、精细的教学管理工作，带动年级、科组合力开创良好局面，汇聚力气，创建佳绩：高一高二年级努力实现学年总体目标在四大校中“保二争一”；高三年级争取20xx年高考重点本科入围人数超额完成教化局的指标，本科入围率超过95%，并有一批优秀学生考取名牌高校。一、加强教学跟踪落实，保证课堂教学质量1、开展教学常规检查。接着不断地开展教学常规检查，对青年老师的备课和听课状况进
43、行检查，对全体专业老师的作业状况和教学满足度状况进行学生不记名民主调查，调查结果照实反馈到学校、年级、科组和个人，促进老师了解自身，并刚好整改。2、形成良好听课制度。教务处和教研处一起，制定学校教学管理团队的听课制度，团队领导常常深化教学一线，充分了解老师教学状况，加大对全体老师尤其是青年老师的推门听课的力度，做到每周有安排、有落实，团队的每人每学期听课不少于20节。3、狠抓集体备课制度。教务处将制定集体备课的检查制度，支配专人负责集体备课的检查工作，教学管理团队的人员也将不定时地参加非本学科的集体备课，加强对集体备课的检查，狠抓集体备课制度的落实。4、制定教学视导制度。教务处和教研处一起，制
44、定学校的教学视导制度，对教学过程中存在问题的老师、或备课组、或科组进行教学视导，以帮助老师、或备课组、或科组提高课堂效率，提升教学效果。二、探究高效课堂，推动有效作业1、举办教学开放日活动。为了进一步深化课程改革，促进老师专业成长，提升我校教化教学质量，扩大我校在东莞市内的示范辐射作用，安排于第11周实行主题式教学开放活动。各学科组要在集体探讨的基础上提出举荐课的人选和课题，及早部署；举荐课要紧密围绕主题，创新教学理念，营造课堂文化，优选教学方法，构建高效模式，通过说课试讲评课整改上课层层打磨，精益求精，奉献精品。2、开展“同课异构”活动。各学科要紧密围绕“高效课堂”主题，坚决立足课堂一线开展
45、教研，组织老师主动参与开展“同课异构”活动，参与骨干老师示范课、专题研讨课、新老师汇报课的观摩与沟通，每学期公开课的数量不少于科组人数的1/3；做到一课一展示，总结亮点，形成特色，摸索规律，构建模式，通过生动活泼的公开课活动培育良好的科组文化，促进老师专业成长。3、加强“有效作业”导向。各学科要更好地发挥作业在巩固学问、培育实力、诊断教学等方面的功能，变更作业布置随意性的倾向，使每份作业都成为有“灵魂”的有效作业。各学科在集体备课时，务必遵循下列三个原则进行有效作业的设计：一是作业目标简约专一，二是学问梳理有序集成，三是实力培育分解递进。此外，还要从提高学生思维品质的角度，站在培育学生创新素养
46、和实践实力的高度，创新作业设计的思路，尤其是加强基于学科的探究性作业和开放式作业的探讨。三、把握教考动态，深化高考探讨1、坚固树立全盘思想。没有布局的优势，就没有战斗的高效。科组长要坚固树立“三年一盘棋”的全盘思想，把高考必考的学问点、实力块做一个汇总表，并于开学前分解落实到各备课组，要求备课组分阶段、按层次、有侧重地落实；平常，科组长与其他年级的备课组长要保持亲密沟通，实时了解教学动态，把握教学方向；制定教学措施，解决教学问题。2、合力推动高考目标。高三各学科老师要亲密协作高三年级做好重点临界生的辅导工作，要组织骨干老师对高三教学进行各阶段的深化调研，刚好进行沟通和指导，凭优异的高考成果成为学校先进科组，创建或保持市“品牌学科”。四、开展校本活动，促进老师成长开展校本活动，主动引导青年老师做好专业发展规划，努力朝着“三年站稳讲台，五年出好成果，十年形成自己的教学风格，十五年形成自己的教学体系，二十年形成自己的教化思想”的目标前进。1、实行青年老师基本功大赛。为了评估青年老师的综合素养，提高青年老师的业务水平，促进青年老师的专业成长，安排在本学期第16周以系列赛的形式实行第四届青年老师基本功大赛，促进老师的成长成熟。