2022学校发展建议书例文2.docx

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1、2022学校发展建议书学校发展建议书模板锦集7篇在生活中,用到建议书的地方越来越多,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。建议书的留意事项有很多,你确定会写吗?以下是我为大家收集的学校发展建议书7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。学校发展建议书 篇1我校是海洲区一流学校,为了更上一层楼,须要进一步改进,现谈谈自己的一点看法,(一)关于师资队伍建设方面(1)建议学校给老师供应更多参与培训的机会,以使我校老师提高本身业务素养,吸取新的教学学问、理念,改进教学方法。如:参与骨干老师培训,为我校老师争取外出考察的名额等。(2)面对“生源在变,课程在变,教材在变,高考在变”的

2、新形式,老师专业成长是学校发展的关键,我校的老师专业成长明显还很薄弱,须要在这方面加大力度。建议学校:树立专业意识;更新教化理念;营造学习氛围;注意校本培训;增加量化管理等。(三)关于职工生活及后勤保障等方面(1)建议学校增加教职工文体活动场所,健身器材,多开展内容丰富、形式多样的活动。每天上下午支配老师运动时间,关注老师的身心健康。(2)建议学校在节假日有安排有组织地开展旅游活动,既能丰富老师的业余生活,开阔老师视野,又能增加老师的团体意识,增进学校的凝合力,维护学校的良好声誉和形象。(3)建议学校能够进一步增加对食堂的改革与管理,能使食堂为广阔教职员工和学生供应菜品多、菜味好、菜价合理的餐

3、饮服务。(4)建议进一步提高体育老师的待遇。让我们共同努力,接着为学校的发展献计献策学校发展建议书 篇2敬重的校长:您好!我是六年级一班的傅艺璇。我在母校已经上了快六年学了,这里给我留下了非常美妙的印象。我特别酷爱我的母校,是母校把我从一个什么也不懂的小孩,即将培育成一个合格的小学毕业生。我特别感谢我的老师和同学,是他们给了我无私的帮助和关怀,使我学到了好多的学问,学会了怎样做人。在我们即将离开母校,进入新的中学之前,除了要表达我对母校和老师的感谢之外,我还想从关切母校的发展动身,给您提一些看法。现在,我们学校的校内已经很美了,操场硬化了,四周栽上了绿树,种上了花,到了夏天,我们的校内就成了“

4、绿色学校”。但是,在这样漂亮的校内里,却有一些不和谐的音符出现,影响了校内的美。有的学生的行为举止并不“绿色”。有的随地吐痰,有的乱扔纸屑,有的出口成“脏”,有的满校内里追跑打闹这些行为的出现,说明我校的学生并没有讲文明,同学的思想素养急需提高。为了让我们的学校真正成为“绿色学校”,我有以下几点建议:一、加强对学生的思想品德教化,充分利用思想品德课、班会、周会和少先队的活动。在这些活动中对全体学生进行教化,是使同学们相识到学校的风采形象须要要我们每个人来维护,增加集体荣誉感和使命感,自觉地抵制那些不正确的思想和行为。二、 组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范。通过学习,明确自己该做什么,

5、不该做什么,明辨是非,并依据这些来规范自己的行为。三、 在全体学生中开展“我为校内添光彩”的活动,号召全体学生从自身做起,从点滴小事做起,为学校争取荣誉。四、开发更多的边角空地,种树种草种花,使学校更加漂亮。五、假如把操场的水泥地换成塑胶地就更好了,使得同学们活动时不宜受伤。我信任,在我们的共同努力下,我们的学校会变得更加漂亮! 以上几条建议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。假如有不妥的地方,请您多多包涵;假如友好的建议,希望您能够接受。此致:敬礼!建议人: x年级x班 xxx5月18日学校发展建议书 篇3一个学校,治校之道,首在治人;治人之道,首在治心。新三中启用在即,经过

6、艰难的选调之路,能成为新三中的一员,是我的荣幸。我也从中看到了县委县政府及文教体局对新三中所寄予的厚望。我从教十年,有七年的班主任工作阅历和两年的教务主任工作阅历。结合我的阅历,我简洁谈一些自我对新三中发展的看法:我认为,一个学校,治校之道,首在治人;治人之道,首在治心。所谓“人心齐泰山移”,新三中要想做强做大,上下同心协力,团结一样,共同奋斗,是胜利的重要保证。如何才能让老师们心齐呢?我认为:1、确立共同的奋斗目标。把新三中建设成为肥乡初中教化标杆,即是各级领导的期望,也就应成为新三中老师的共识。老师对此有了深刻的相识。才能对自我高标准要求,为了新三中兢兢业业,无私奉献,不懈努力。这样,大家

7、心往一处用,劲往一处使。不但增加了学校的凝合力,而且增加了学校的战斗力。2、要有一支公正廉明、潜力过硬、思路创新的中层领导队伍。领导层是学校管理的核心,领导公正廉明,老师才能安心于工作,全身心地投入工作。领导潜力过硬,才能发挥良好的示范带头作用,能够有效提升学校老师整体的战斗力。不断拓展办学新思路、管理新思路、教学新思路,才能持续学校旺盛的发展生命力。3、要有严格、公正、完善的教学管理制度。学校的各项老师考核制度是老师行为的指向标。要擅长发挥考核制度的指挥棒作用,让老师明确明白自我该做什么,不该做什么。依制度治校,严格执行,不徇私情,务必使多劳者多得,少劳者少得。树立人人争着干的正气,使每个老

8、师都能在工作之中体验到自我的价值。4、老师要树立严谨求实、刻苦钻研的校风,对学生进行严格的管理。这也是保证学生安心学习的重要条件。人心齐是学校发展的内部保证,而教学成果则是学校的命根子。此刻社会评价一个学校,最重要的标准就是教学成果。学校说得再好,没有成果,什么都成了空话。新三中要想成为肥乡教化的龙头老大,成果是关键中的关键,考试出成果才能一鸣惊人,立于不败之地。我认为,学生成果的提升须要具备以下几点:1、优秀的师资队伍。业务强、素养高、品德好、职责心强的老师队伍是教学成果取得的关键。这在我们三中的老老师就应没有问题。将来新聘请的年轻老师,学历高,学问丰富,年轻有干劲,虽然阅历欠缺,假如老同志

9、加以帮忙指导,假以时日,就应也没有什么问题。这也是我们三中的优势。2、优秀的生源。文成学校之所以胜利,首先就在于他们一向选取最优秀的生源。其次才是严格的管理。至于师资,用的都是新毕业生且更换频繁,师资实力并不强。蔡校长对我们的招生强调宁缺毋滥。我表示非常理解和支持。我们的分数线一旦降了,就意味着降低了自我的定位和要求,后患无穷。3、足够的学习时间。学校必需要保证学生足够的学习时间,这是成果提升的重要一方面。4、超多的学习资料。说究竟,当前的教化体制还是以应试为主,学生成果要想提升,应试潜力必需要强。多做题,见识各种题型,考试时才能得心应手,考出好成果。此外,校内还要要组织形式多样的学科考试竞赛

10、、班级考试竞赛。“考考,老师的法宝”。只有多考试,才能找到差距,才能刚好发觉问题,总结教学阅历,同时对学生和老师也起到重要的督促作用。我的举荐就这些,蔡校长工作阅历丰富,站位高,思索的就应更周到。我说的若有不妥之处,请见谅。学校发展建议书 篇4学校的建设有完全的一面,也有不完全的一面。完全的是有运动设施,如乒乓球台,羽毛球,篮球场,跑道等。学校的建设也有不完全规范的一面:如,教室没有读书一角,教室应当在一角设一个图书一角,这样就可以增加学生的阅读量和学问量。图书一角可以摆一些,作文类、科普类.这一类书;进餐不是很规范,我觉得学校中晚饭应当:把班上的人排成队走到食堂进餐。这样就可以改掉一些同学不

11、吃饭的习惯。可以保证学生每天有一顿正餐,削减学生的零食量。学校也应当多设一些进餐窗口,这样就可以避开学生排队拥挤,插队。让学生多吃正餐不吃垃圾食品,可以防止学生小小年纪不得胃病!学校的操场也应当扩大的学生的活动范围,把跑道改成塑料跑道,避开学生滑到不受伤。每天至少让学生熬炼一小时,“我运动,我健康”。学校的教室也应当多设一些名言警句,好提示学生每天该做什么,不该做什么。来学校是读书不是来玩的。校内的文化建设是丰富多彩的,也是令人赏心悦目的。学校发展建议书 篇5敬重的校长:您好!我是六年级一班的傅艺璇。我在母校已经上快六年学,这里给我留下非常美妙的印象。我特别酷爱我的母校,是母校把我从一个什么也

12、不懂的小孩,即将培育成一个合格的小学毕业生。我特别感谢我的老师和同学,是他们给我无私的帮助和关怀,使我学到好多的学问,学会怎样做人。在我们即将离开母校,进入新的中学之前,除要表达我对母校和老师的感谢之外,我还想从关切母校的发展动身,给您提一些建议。现在,我们学校的校内已经很美,操场硬化,四周栽上绿树,种上花,到夏天,我们的校内就成“绿色学校”。 但是,在这样漂亮的校内里,却有一些不和谐的音符出现,影响校内的美。有的学生的行为举止并不“绿色”。有的随地吐痰,有的乱扔纸屑,有的出口成“脏”,有的满校内里追跑打闹这些行为的出现,说明我校的学生并没有讲文明,同学的思想素养急需提高。 为让我们的学校真正

13、成为“绿色学校”,我有以下几点建议:一、加强对学生的思想品德教化,充分利用思想品德课、班会、周会和少先队的活动。在这些活动中对全体学生进行教化,是使同学们相识到学校的风采形象须要要我们每个人来维护,增加集体荣誉感和使命感,自觉地抵制那些不正确的思想和行为。二、 组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范。通过学习,明确自己该做什么,不该做什么,明辨是非,并依据这些来规范自己的行为。三、 在全体学生中开展“我为校内添光彩”的活动,号召全体学生从自身做起,从点滴小事做起,为学校争取荣誉。四、开发更多的边角空地,种树种草种花,使学校更加漂亮。五、假如把操场的水泥地换成塑胶地就更好,使得同学们活动时不

14、宜受伤。我信任,在我们的共同努力下,我们的学校会变得更加漂亮! 以上几条建议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。假如有不妥的地方,请您多多包涵;假如友好的建议,希望您能够接受。此致:敬礼建议人: x年级x班 xxx学校发展建议书 篇6尊敬的学校领导:你们好!在你们的正确领导下,我们学校在各方面都取得了优异的成果:学习成果也一路遥遥领先;写字水平突飞猛进;学生的素养也在一步步提高。学校的各方各面都很不错。学校的环境也很好,希望你们能接着发扬下去。但我们认为这个学校还有美中不足之处。在此,我给你们提几条小建议,希望能对促使我们学校更加漂亮起肯定的作用。第一:我们的操场太空荡了。只有

15、办公室后面一排树木显得生气勃勃,其它的也有,但大部分都已经死了,又干枯又没劲儿。树木在夏天的时候可以遮阳,我们每次上体育课的时候都被太阳晒得汗流浃背。多载几棵树可以使学生不易中暑,又能净化空气,真是一箭双雕!你们说是吗?其次:操场里的“菜园”须要清除。那是操场,是我们活动、玩耍的场所,怎么能让老师家属随意种菜呢?第三:我们的教学器材很缺乏,比如上自然课是用的试验器材,学校应当给我们供应,希望你们能购买一批教学器材,供老师为学生们讲课时运用,从而使学生们的理解更加深刻。我即将小学毕业了,即将告辞我敬爱的母校。我不能为学校做些什么大的贡献,只有把这些小看法送给母校,愿我的母校变得更加的漂亮。祝你们

16、:工作顺当,身体健康!你们学校的一名少先队员*年*月*日学校发展建议书 篇7敬重的学校领导和老师:您们好!我是xxx级(自主)2班学生李xx同学的家长,特别感谢学校对孩子的培育教化,给了我女儿这么好的学习环境,让他能够在学校这个暖和的集体里接受教化长大成人。也特别感谢学校给了家长一次机会,倾听家的看法,架起家庭学校沟通的桥梁。让家庭教化,学校教化,社会教化结合起来,以下是我们些许建议:一、关于生活健康:从生活上多照看;吃饭要分碗,勿汤泡饭,也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、簇新;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时

17、间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了,饮水保证供应,不能断水;二、关于课业负担:作业较多;限制作业量;作业最好能略微削减一些;减轻作业负担,降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比例过高;引发孩子爱好,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点;三、关于家校沟通:刚好跟家长联系沟通;多运用家校通反馈孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的

18、总体状况;常常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的状况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下,还是希望班主任老师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方,如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通,应常常与家长联系,反映学生在学校的状况,班级内要常常开家长会;四、关于因材施教、特性培育、教化方法:因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子健康、主动向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习实力弱的学生;留意特性培育;改善与学生沟通方式,注意孩子的特点;对孩子习惯培育赐予看法;加强习惯引导;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点

19、,多赐予激励。应付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性格赐予教化;如何能体现对每个孩子的关注,是须要思索的问题,教化资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根究竟,学校仍旧是传统学校。不以指责为主,要表扬激励,多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的详细状况,对症求药,培育孩子的独立实力和学习实力;多激励,多沟通,学科老师应担当肯定的责任。多激励孩子,增加自信,培育爱好;希望班主任正确评价每一个孩子,不要对几个人特殊偏爱;多关注细微环节,多全面发展,少一些哗众取宠;更注意赏识教化;对自然艺术特长的学生,要坚持长期培育;尽量多激励学生,培育学生自信念;五、关于各科学习:多读课外书

20、;高段年级集中优秀老师抓好“优、精、尖”学生培育;老师多明确一些课外的学习内容,最好能特别明确详细,现在有指导,但明确、详细尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上,在提高学生学习英语的爱好上下功夫;教学的重点不应是那些尖子,淡化分数,使学生喜爱学校;希望语、数、外主要课程不要常常更换老师;六、关于实践实力培育:全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教化;多搞一些火灾、地震等演习;多实行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教化;多一些启发创建性活动;多一些与国外孩子沟通的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的学问;多做

21、一些思想道德教化,培育孩子的互助实力;希望学校多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然,接近社会;通过学校的引导,让孩子加强独立生活实力;希望学校多开展发展孩子特性化多读课外书;对社会适应力的培育与教化。七、其他:社会实践活动作业应更切和学生的实际实力,否则变成家长作业。建议人:时间:本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页

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