2022学前教育专业的实习报告范文.docx

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1、2022学前教育专业的实习报告学前教化专业的实习报告在现在社会,报告不再是罕见的东西,报告包含标题、正文、结尾等。那么报告应当怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的学前教化专业的实习报告,仅供参考,大家一起来看看吧。学前教化专业的实习报告1一、实习目的与意义1、理论结合实践,将理论应用到实践中。平常在课堂中所学的学问理论性较强,与实践差距较大,不经过实践检验的理论经不起推敲。终归书本上学到的学问是死的,实践应用中可能出现各种各样的状况,不是书本学问能够预见的。另外在实践中,应用理论学问,理论指导实践。可以针对教学中发觉的问题,从理论中找到指导方向,完善教学,提高教学水平。2、了解和熟识幼儿园的工

2、作和运行。深刻理解幼儿园的教学任务、目的以及发展方向。在学校学习,我们是学生,从来没有站在教化工作者的角度考虑问题,况且我们面对的学生还是婴幼儿,这更增加了我们的挑战。我们还不具备单独解决问题的实力素养。课堂学习也没有教给我们这种实力,所以必需走进学校,走进一线,干脆和学生面对面,在其他老师的指导下逐步学习,逐步适应,逐步进入状况。3、增加责任心事业感。作为学生,我们还没有进入职场,还没有起先我们的职业生涯,而且还是特别的幼师职业。我们不了解婴幼儿,不了解该怎样面对。幼师是一个高尚的职业,令人憧憬,但是我们从来没有经验过。不知道其中的艰辛与不易。只有通过实习,我们才能及早了解这个职业的特别性,

3、做好心理打算。提前知道投身这个职业所须要付出的辛苦。只有这样才能培育出对职业的酷爱。4、找到差距,提高实力素养。实习的过程也是我们不断提高的过程。我们总觉得自己学到了所须要的学问,对将来也是信念满满。只有经过实习,才能找到所学的学问和实际须要究竟存在哪些不足。只有知道自己的不足,才能自觉的学习,弥补不足。5、培育与幼儿的初步感情。只有从内心里充溢对婴幼儿的爱,才能更好地干好工作,才能把感情投入到工作中去。我们面对婴幼儿这个特别群体,特殊须要爱,一些小的疏忽,都会造成严峻后果。通过实习能培育与幼儿的感情,深化到幼儿的感情世界,这对幼教工作至关重要。只有培育而的深厚感情,才能更好地为他们服务。二、

4、实习内容和总结1、通过学习公开课,视察幼儿园各年龄段教学班的教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。2、通过参观,视察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、学习幼儿老师是如何组织教学活动的,初步了解自己将来的角色与工作状况。4、视察保育员是如何进行保教工作的,学习如何做好保教工作。5、了解当今幼儿园对幼儿老师素养与实力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。6、学习日常活动的组织,了解幼儿园平安保卫工作的基本方法。7、打算一堂主题实践活动课,进行试讲,找到自己存在的问题。面对婴幼儿,我们仅仅拥有理论学问是不够的,婴幼儿不同于青少年,也不同于儿童,他

5、们的认知水平还很有限,还处于高速发展阶段,全部的一切也远未达到成熟的水平。面对这样的群体,我们就不能从成年人的角度考虑问题,要把自己也当做他们的一员,以他们的方式思索问题,才能最大限度的达到想要的效果。以符合幼儿心理发展的方式开展教化活动,敬重他们所处的发展阶段,赐予适当的帮助,促进婴幼儿全面发展。不能以自己的思维来揣度幼儿的思维,自己认为很简洁的问题,对于婴幼儿来说很可能就会是一个无法理解的,这时候,我们以何种方式向他们表达清晰就显得犹为重要了。我们就不能以成人的思维方式,而是更加侧重于以婴幼儿能理解的角度来说明问题。学前教化专业的实习报告2从20xx。7月份至20xx年5月份通过学校组织的

6、这次实习。让我第一次与幼儿密切接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。一、实习目的能了解幼儿园教化与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论学问,培育学生对幼儿进行教化、教学工作的初步实力,加深学生对专业的理解与酷爱。二、基本状况三、实习的内容1、视察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。1、视察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。2、观摩幼儿老师是如何组织教学活动的,初步了解自己将来的角色与工作状况。3、视察保育员是如何进行保教工作的,初

7、步了解保教工作的重要性。4、了解当今幼儿园对幼儿老师素养与实力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。5、写出视察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。2、实习的收获(1)本次实习达到了实习目的,圆满、顺当地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己将来的去向与专业定位。(2)学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。(3)观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了肯定的感性相识。(4)每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不同的体会与感

8、想。3、教学工作因为我们所在的专业是数学教化,因而被分到大班担当班主任,指导老师王老师,40左右言谈爽利,是个特别有阅历的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细微环节都会给我更好的看法,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更简单的发觉老师的意图,接受新的学问等等。我是从第一周的星期五起先上课的,王老师说这是练习课,她不准备去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对学问的接受程度,为下周一的新老师上课做打算。上课,除了传授新学问,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对学习的热忱和感受学习的欢乐,是更加重要的方面。好动爱闹是幼儿的天性,集中教

9、化活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何限制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小挚友在比亚时候宁静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教化活动时,我既兴奋又惊慌,很累。之后的每个集中教化活动我都仔细备课:熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好,帮助幼儿理解记忆,让她们能欢乐的学习学问。当然,在教学活动中我也穿插一些小嬉戏,以让达到幼儿在玩中学。四、1、看法与建议实习期间,我发觉了自己的许很多多不足,主要归结为以下几点:(1)表达实力不强,综合概括实力仍欠缺。(2)语速、语调驾驭还不够好,语言不够童化。(3)专业技能

10、不扎实。(4)人际关系的处理有待提高。(5)与老师的沟通显得有些少。2、实习总结的体会与启发本次相识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性相识,对专业教化的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。相识实习是学前教化专业一个不行缺少的实践教学环节,仔细组织和高度重视实践教学是高职教化教学的办学特色和须要。只有抓好各教学阶段的实习,才能提高高职学前教化专业学生的职业实力,才能为高职教化的进一步发展起到应有的促进作用。实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小挚友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你,喜爱你组织的活动,怕呢,

11、就是让小挚友听你的要求,和你一起活动。这次我也驾驭了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财宝。实习让我的思想渐渐成熟,行为收敛了很多,在今后的日子里,我将会接着努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。姓名:刘xx学号:0657班级:08.13实习单位:青岛市李沧区王x家庭托儿班指导老师:王老师实习时间:20xx年10月3号成果评定:学前教化专业的实习报告3XX年3月22日,在老师的带领下,我们起先了为期一个月的实习活动,此次实习对我个人来说,打破了以往只听课,只视察的习惯。以幼儿老师的身份讲课,让我更好的将理论和实践相结合。我以为实习不止是传统意义上的

12、教学环节,更是师范生不断进行自我完善的教学过程,通过实习培育各种实践实力,进步专业素养,以达到夯实专业基础,进步实践实力之功效。此次实习感受颇深,总结如下几点一、纵观实习班级1.老师。俗话说得好,有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任xx老师、老师xx老师和保育员xx老师,她们始终恪守给家长和社会的承诺:对待幼儿关切敬重,一视同仁。她们仔细负责、科学教化,让小二班的小挚友沐浴在她们共筑的爱河里面。2.幼儿。小二班共有40个小挚友,最小的才有两岁半,但是在幼儿园里,小二班的全体小挚友共享着几位老师给她们的爱,欢乐的嬉戏,欢乐的探究,欢乐的学习,欢乐的度过在幼儿园的每一天。二、辛苦的实践1.

13、集中教化活动。好动爱闹是幼儿的天性,集中教化活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何限制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小挚友在比亚时候宁静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教化活动时,我既兴奋又惊慌,很累。之后的每个集中教化活动我都仔细备课:熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心预备各种各样的教具,尽我最大的努力往激发幼儿学习的爱好,帮助幼儿理解记忆,让她们能欢乐的学习学问。当然,在教学活动中我也穿插一些小嬉戏,以让达到幼儿在玩中学。2.户外活动。说到户外活动,就是让老师最揪心的事情了,每个幼儿都像是小精灵,活蹦乱跳的,老师真的须要绷紧每一根神经,胆怯漏看一个孩子

14、而出意外,好在实习圆满结束,我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。三、发觉不足1.实习期间,我发觉了自己的许许多多不足,主要回结为以下几点表达实力不强,综合概括实力仍欠缺。2.语速、语调把握还不够好,语言不够童化。3.专业技能不扎实。4.人际关系的处理有待进步。5.与老师的沟通显得有些少。四、满载而回一个月的实习,让我第一次与幼儿密切接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业,同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小挚友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你,喜爱你组织的活动,怕呢,

15、就是让小挚友听你的要求,和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财宝。实习让我的思想渐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会接着努力,不断完善自己的不足,进步技能水平。这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆,更是我另一段人生的动身点,我信任在将来的教化生涯中我会做得更好。学前教化专业的实习报告4通过学校组织的这次。让我第一次与幼儿密切接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我的思想渐渐成熟,行为收敛了很多,在今后的日子里,我将会接着努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这对

16、我将来学习和就业有很大的启发与帮助。一、 实习目的能了解幼儿园教化与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论学问,培育学生对幼儿进行教化、教学工作的初步实力,加深学生对专业的理解与酷爱。二、 基本状况1、实习的内容1、了解当今幼儿园对幼儿老师素养与实力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。2、视察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。3、视察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。4、观摩幼儿老师是如何组织教学活动的,初步了解自己将来的角色与工作状况。5、视察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。6、写出视察

17、日记、见习、自己的感想和实习专题。2、实习的收获(1)、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题,都有不同的与感想。(2)、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了肯定的感性相识。(3)、学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。(4)、本次实习达到了实习目的,圆满、顺当地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己将来的去向与专业定位。3、教学工作因为我们所在的专业是数学教化,因而被分到大班担当班主任,指导老师王老师,40左右言谈爽利,是个特别有阅历的

18、优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细微环节都会给我更好的看法,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更简单的发觉老师的意图,接受新的学问等等。我是从第一周的星期五起先上课的,王老师说这是练习课,她不准备去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对学问的接受程度,为下周一的新老师上课做打算。好动爱闹是幼儿的天性,集中教化活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何限制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小挚友在比亚时候宁静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教化活动时,我既兴奋又惊慌,很累。之后的每个集中教化活动我都仔细备课:熟识

19、教学内容、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好,帮助幼儿理解记忆,让她们能欢乐的学习学问。当然,在教学活动中我也穿插一些小嬉戏,以让达到幼儿在玩中学。上课,除了传授新学问,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对学习的热忱和感受学习的欢乐,是更加重要的方面。三、实习感想1、实习总结的与启发本次相识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性相识,对专业教化的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。相识实习是学前教化专业一个不行缺少的实践教学环节,仔细组织和高度重视实践教学是高职教化教学的办学特色和须要。只有抓好

20、各教学阶段的实习,才能提高高职学前教化专业学生的职业实力,才能为高职教化的进一步发展起到应有的促进作用。2、看法与建议实习期间,我发觉了自己的许很多多不足,主要归结为以下几点:(1)表达实力不强,综合概括实力仍欠缺。(2)专业技能不扎实。(3)语速、语调驾驭还不够好,语言不够童化。(4 )人际关系的处理有待提高。(5 ) 与老师的沟通显得有些少。实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小挚友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你,喜爱你组织的活动,怕呢,就是让小挚友听你的要求,和你一起活动。这次我也驾驭了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财宝。学前教化专业的实

21、习报告5两年的学习生活,快要结束了。为了让我们更好的适应以后的教化工作,学校组织我们实习。这次实习的目的是帮助我们全面熟识幼儿园和其他学前教化机构,使什么能在毕业后独立从事学前教化机构的日常管理和保育。即将毕业的我,三个星期的实习使我深刻地感受到,自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论,它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在上课期间我更加注意书本上的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整的视察幼儿园一日的生活。发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。在看完老师的教学后我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程

22、。老师很会利用机会对幼儿进行随机教化,把有机会的教化和随机教化相结合。例如:小挚友在洗完手的时候没有顺手关水龙头,奢侈水,老师机会跟小挚友说我们幼儿园的水是怎么来的?不能奢侈!并告知他们如何从生活中节约水资源!老师要运用多种教学方法才能让孩子快乐、主动主动的去学习才能取得好的教学效果。这些日常生活突发的事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。小挚友们喜爱做嬉戏,我也很喜爱和他们一起玩,在幼儿园里早上有半个小时让幼儿到室外自由活动的,我会趁这个时候和他们聊闲聊,我试着让自己变成小挚友融入他们的世界、了解他们的爱好爱好、才会得到他们的信任和依靠。因为我想幼师对孩子要充溢爱心自己要有耐性,当然老师自己要有特长,要学会视察孩子的表现,发觉他们的优点培育他们的创新实力。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页

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