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1、2022年毕业生实习总结心得 毕业生要扬长避短，不断完善自我。要正确的相识自我，在工作中不但要发扬自我的优点，还要客观地应对自我的不足之处，更进一步注意熬炼自我的应变本领、协调本领、组织本领以及创建本领，不断在工作中学进取。下面给大家共享一些关于毕业生实习大总结心得，供大家参考。 毕业生实习总结心得(1) 在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向同事请教阅历，传授工作技巧，正是在这个过程中，相识到自我的弱处。 实习期间我仔细刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人恳切、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想进取上进，理解本领和独立本领强，有很强的团队精神和团体荣
2、誉感。做事仔细负责，有很强的职责心。有剧烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应本领，能很快融入团体。 在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作提议，能够虚心听取。在时间紧迫的情景下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，努力做到，工作始终以热心、细心为准则。遇到不懂的问题，进取问同事，在同事的热心帮忙下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然惊慌，收获也许多。但给我的仅仅是初步的阅历累积
3、，对于往后迈出社会还是不够的。 经过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去坚持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的本领要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的本领以及与人合作的本领。合理的分工能够使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，我牢记一个规则：我恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出此刻自我的帮助下同时也从中受益的情景，反过来看，自我本身受益其中，这是保证自我胜利的最重要的因素之一。 我信任经过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会
4、当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起幻想的风帆，驶向胜利的彼岸。 毕业生实习大总结心得(2) 在为期一个多月的实习中，让我体会到做为一名老师经验的点点滴滴，让我初次体会到作为一名老师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导老师的提议，充分调动学生学习进取性，仔细开展每一堂课的教学，仔细总结教学阅历，认仔细真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有许多收获。 一、实习目的 实习对于我一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅仅为我们供应了一个在展示自我教学技能的机会，
5、还为我们供应了一个检验自我学业成果的舞台。这不仅仅是学校支配的教学任务，更是一个了解学生学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个多月的实习工作中仔细研习教材，总结学生学情，在教学过程中刚好精确的处理学生的提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。为期一个多月的实习转瞬即逝，经过实习，我充溢了自我，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了很多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经验了这段实习生活，让我感受到新一代老师肩上的重担，体会到老师的艰辛和不易。在实习过程中，我比较自我的中学时代，感受着我们与此刻学生的差别，此刻的学生领
6、悟本领、信息接收本领、对新事物的认知本领都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的学问要求、教学技能和丰富的学问蕴含。实习过程中，我娴熟地驾驭了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。 二、实习资料 (一)听课见习 9月19日我在高二(2)班起先了我的听课见习，葛老师上的第一堂课是化学反应速率的测定，葛老师实行的是以试验法为主，引导学生自主学习，让学生们经过试验得出结论，学生们反映都很进取。我听的其次堂课是葛老师在高二(2)班讲授的影响化学反映的速率因素，教学方法以上一节的大体一样。在听课见习中我仔细记录指导老师教学的每一个环节，体会指导老师的教学方法，了解学生的学
7、情以及学生驾驭新学问的效率，课后仔细总结指导老师的教学阅历和方法，给出中肯的评价，并在评价中订正自我教学中可能出现的问题，学习指导老师优秀的教学方法和教学过程中处理突发事务的应对措施。在实习过程中，不但学会了如何向学生传授自我拥有的学问，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者，必先立于人也。” (二)备课 在仔细分析学生学习情景的基础上，我细致研读教材，耐性分析学生个体情景，参考教辅资料，仔细具体的设计教学思路，编写教案。在设计各个教学思路时充分体现以学生为主体的教学思路，充分调动学生的学习进取性，做到按部就班的教学目的。在刚起先的备课中遇
8、到种种问题，例如各教学环节的连接脱节，教学时间支配欠妥等，但在葛老师耐性的指导下，我在最短时间内订正了备课见习中出现的种种问题。 (三)专业技能教学 20_年9月在听了陈老师在两个班讲授了五个课时后，我起先了我的第一堂实习教学，在开讲前我引导学生复习了葛老师之前的讲解，然后起先了我的新课，第一堂课的教学很快结束，在教学过程中出现了许多问题。问题如下： 1、教学中语速稍快，偶有方言音出现; 2、刚走上讲台时，略显惊慌，但能在很快调整心态进行教学; 3、教学中过于信任学生的自制力，忽视师生了互动中存在的“滥竽充数”的现象; 4、各教学环节的连接基本合理，在预设时间内基本能够完成相应的教学工作。 在
9、教学中，我采纳的教学方法普片为讲授法和试验法，做到师生互动学习，让学生在互动的过程中更好更娴熟的驾驭学习方法和技巧，同时让学生在探讨性的学习中巩固相关的学问点，到达学以致用的目的。 (四)班主任工作实习 在为期一个多月的实习中，我在高二(10)班级进行了班主任实习工作，工作如下： 1、检查早操出勤率; 2、每早带正课前15分钟的卫生检查; 3、组织班委开展班级活动，组织学生进行日常学习; 4、每周一组织班会; 5、处理班级突发事务。 在班主任工作实习期间，各班委进取组织班级活动，帮助我管理班团体，使班级秩序稳定发展，班级间相处融洽，同学和谐相处。在同学们的协作下，我所实习的班级，班风俨然，学风
10、和谐。 (五)教学研讨 在课余时间常与化学教研组的老师研讨当今教化改革问题，与实习学校老老师、骨干老师请教教学心得和阅历，资料如下： 1、与化学教研组老师探讨中学化学教材变革问题; 2、与指导老师探讨学生学情以及教学中的种种问题; 3、与化学组骨干老师崔天时老师探讨目前90后学生身上的种种问题，及作为一名老师如何引导学生改正种种弊端的策略; 4、与实习学校教务主任王老师探讨实习学校眼下问题。 在与各位优秀老师和从教多年的老老师探讨后，自我更加清晰目前教化所处的环境和老师所处的位置。在大多数地区教化设施滞后，教化硬件跟不上，教化方法相对落后，师资力气参差不齐，以及教化资源应用不合理等等一系列问题
11、。 三、实习效果和评价在实习的过程中，由于有过硬的专业学问和教学技能，实习学校指导老师的耐性指导，加上自我仔细的分析学情和设计教学思路，从而使自我的每一堂教学都能按时按质的完成，并且得到实习学生，指导老师，实习学校相关领导的确定和好评。 在自我的努力，学生的协作，指导老师的引导，实习学校的支持下，我在10月26日为自我的实习生活画上了一个圆满的句号，这是我走上教学生涯的起先，是我检验自我所学的舞台! 实习虽然结束了，受到学生、老师、实习学校的确定和好评，但我自我认为在实习的过程中仍旧存在许多问题，而自我在教学的舞台上还不能很好的展示自我，鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的订正自我的不足。 四
12、、实习体会 还回味在实习的喜悦中，结束的钟声早已敲响，一个月的实习很快的结束了，来不及跟自我实习的学生说一声再见。在这一个月里，有自信、有傲慢、有骄傲、有哭泣、有笑语在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名老师的不易和做老师的生活，其次我也体会到了如何去做一名合格的学生。在实习中我有过埋怨、有过反感、有过不满，但真的我尝到了初为老师的快乐和兴奋。作为一名老师不但要有好的学识，还必需具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除了学习老师传授的学问还得学习做人的道理! 实习虽是短暂的，但它给我们留下了许多的回忆，也让我们明白了许多、学会了许多。在实习期间不仅仅增加我的时间观念、纪律观念，还磨
13、练了我的耐性、爱心和恒心，还增加了我成为一名合格老师的信念，尽管在实习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀老师还有很长的一段距离，但我信任“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自我不断的总结探究和努力，终能成为一名合格的优秀老师! 毕业生实习大总结心得(3) 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经验。但自我的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践，并且经过实践检验了自我关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自我满足的成果。我将从英语教学，实习班主任和教学探讨三个方应对自我的实习工作做一个简要
14、的总结。 首先，在英语教学方面。根据实习之初的安排，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周起先，我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时，应对的也是自我的同学，每位同学都非常的excellent。可是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，驾驭学问的程度不一样，理解新学问的速度也不一样。 而老师要应对全体学生绽开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时常常遇到的问题。再加上自我此次是在初一年级实习，一堂课的学问结构是非常紧凑的，
15、只要一个环节出错或者中断，就会影响自我的整个教学流程。往往在出现这种情景的时候，我会更加留意自我的引导方式并适当地简化自我的问题。 虽然为了不打击学生的学习进取性而简化学问，但由于过分地低估了学生的水平自我在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚起先正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言学问点过分地简化，对一些相对困难的学问点甚至避而不谈，过分地“溺爱学生”。结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅仅学生觉得烦，最终连自我都觉得味同嚼蜡了 。真正的英语课堂是应当充溢学问
16、性和趣味性的，既能激发学生的学习爱好又能在乐中学到学问。经过细致地分析，发觉自我的课最缺的是语言学问点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学学问。在紧之后的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将学问点的讲解单词句型的操练及语言学问点的拓宽融为一体，取得了令人较为满足的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习爱好。从课堂的实际情景来看，学生们都比较喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对学问点的进一步巩固。 其次，在实习班主任工作方面。根据实习安排，每个实习生至少要体验为期一个星期的班主任工作。为了能
17、够有更多的机会与学生们接触，我将七天的班主任工作分散到每个星期，平均每周做两至三天的班主任工作。我所在的实习班级是初一年级(1)班，共有六十一人。刚起先应对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听自我的话。 可是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了。我惊慌得遗忘了自我的身份-实习老师。在学生们的眼中，老师都是很“神圣的”，只要我出此刻教室里，大家都是规规则矩地，丝毫没有违纪的现象。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读情景，值日生打扫卫生的情景。在本次的实习中，我还协作原任班主任组织学生参与初一年级的广播体操竞赛，发扬学生的团体合作精神。另外，我还召开了一次主题为“生活中的
18、点滴感动”的班会，对学生进行情感方面的教化。经过这一次的实习班主任工作，自我初步地领会到了如何去引导教化学生，不仅仅是在学习上，还包括思想文化品质方面。 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经验。但自我的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践，并且经过实践检验了自我关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自我满足的成果。我将从英语教学，实习班主任和教学探讨三个方应对自我的实习工作做一个简要的总结。 首先，在英语教学方面。根据实习之初的安排，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周起
19、先，我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时，应对的也是自我的同学，每位同学都非常的excellent。可是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，驾驭学问的程度不一样，理解新学问的速度也不一样。而老师要应对全体学生绽开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时常常遇到的问题。再加上自我此次是在初一年级实习，一堂课的学问结构是非常紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自我的整个教学流程。往往在出现这种情景的时候，我会更加留意自我的引导方式并适
20、当地简化自我的问题。 毕业生实习大总结心得(4) 今年3月份，我正式走进实习单位起先了自我人生中的份实习工作。由于我是应届毕业生，本身对详细实习科目和工作都知之很少，由老师傅们带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在老师傅们的热心指导下，我依次对公司的基本工程、工程结构、信息化实施进行了了解，并专心参加相关工作，留意把书本上学到的土木理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证高校所学的确有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班，帮助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。我心里明白我要以良好的工作看法以及较强的工作潜力和勤
21、奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既惊慌，又新颖，收获也许多。透过实习，使我对公司概况和工程细微环节有了深层次的感性与理性的相识。 在公司我主要的工作任务是现场勘察，计算工程量，制作工程施工安排，现场调研等都是公司的重要活动，确定了公司工程的区域性安排状况，以及每个分公司能够完成工程等状况。由于缺乏阅历，我在期间做数据统计的时间走了许多弯路，给同事的工作带来了许多麻烦，可是我们经理没指责我，而是让我接着仔细的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。 实习生活，感受是很深的，提高的方面许多，但对我来说最主要的是工作潜力的提高。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕
22、业生社会工作的潜力，如何学以至用，给我们1次将自我在高校期间所学习的各种书面以及实际的学问，实际操作、演练的机会。自走进实习单位起先我本着专心肯干，虚心好学、工作仔细负责的看法，专心主动的参加施工现场调查、质量跟踪、工程量计算、以及对企业的各种工程的了解，对企业分公司的熟识，让自我以最快的速度融入公司，发挥自我特长。同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。实习单位的反馈状况证明，在实习期间反映出我具有较强的适应潜力，具备了1定的组织潜力和沟通潜力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。 实习收获，主要有4个方面： 1、透过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进1步加深了对
23、理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。 2、提高了实际工作潜力，为就业和将来的工作取得了1些珍贵的实践阅历。 3、学生在实习单位受到认可并促成就业。并为毕业后的正式工作进行了良好的打算。 透过实习，我对我国房地产行业品牌的发展有了大致的了解，也打算在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间，学习更多相关的理论学问，提高自我的专业水平，为正式工作准好打算思想上的转变，我本次实习还有的收获是透过自我的视察和与同事的交谈思想有一个很大的提高，人生的价值观。我一向以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢
24、要买房子，要买车子，要享受生活记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样1句话：“一个优秀的男人，所追求的就是房子这么简洁他所追求的是能呼风唤雨!”的确，一个优秀的男人所追求的就是表面上的东西吗“钱多少无所谓，关键在于一个人的档次问题!”档次什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的许多，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的男人的所要追求的，作为优秀的男人更多就应追求深层次的东西，一个人要有他自我的内涵! 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页