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1、2022年有关小学班主任学期工作安排范文5篇 班主任要以素养教化为核心，以学校德育、少先队工作安排为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。今日我为大家带来了有关小学班主任学期工作支配范文，希望可以帮助到大家。 有关小学班主任学期工作支配范文一 一、学情分析 本班共有55名学生，从上学期学习状况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的学问能扎实的驾驭，并且能敏捷地运用，特殊是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学基础扎实、思维活跃，驾驭了肯定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体
2、有肯定的凝合力，给教学创建了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受学问的实力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成果不志向，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成果太偏低，比较马虎，马虎，而且学习看法较差，对提高全班整体成果有比较大的难度。 下面针对本班实际状况，作详细分析。 1、从家庭教化方面来看。本班学生大都来自于农村，家长们送子女上高校深造的主动性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教化几乎成了一片空白。这样，给学校教化增加了不少难度。除了要上好课，
3、更应做好学生志向前途教化，将德育渗透到各学科中，刚好走访，加强老师与家长们的联系，让学校教化与家庭教化有机地结合起来。 2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成果看，大多数学生达标，但也有马虎大意的，往往接近成功而告失败;学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰难，整体水平不均衡。 3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够敏捷，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果不志向，甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺
4、少一种锐意进取的精神，独立思索、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强自主、合作、探究教学方式的推广，培育学生自主探究的实力和团结协作的实力。 总的来说，学生的基本状况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于老师如何敏捷、正确地利用各种因素，变不利为有利。老师是学生学问的引导者，是学生行为的指引者。学生学习成果的优劣、学习实力的凹凸、品质的好坏，须要老师耐性细致地教化、正面的诱导、不断的培育。我肯定要全面去了解每一位学生。深化细致地开展教化教学工作，多方调动学生的主动性，园满完成本学期教化教学任务。 二、本学期基本工作要点 1、向学生进行思想品德教
5、化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进行思想教化。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。 四、班级主要活动内容 1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进行教化。 2、向学生进行文明礼貌教化，出版第一期黑板报。 3、向学生进行
6、平安教化，观看平安教化片。 4、进行爱国教化，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。召开国旗在我心中主题队会。 5、开展学标兵活动，出版第三期黑板报。 6、接着开展学雷锋送暖和活动。 7、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 8、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 9、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 10、开展语文实践活动，定期出版中队小报。 11、组织学生参与学校组织的语数学科学问竞赛。 12、组织迎六一庆祝活动。 13、选派学生参与区局组织的学生全能竞赛。 14、抓好复习，参与毕业考试。 有关小学班主任学期工作支配范文二 在这万物复苏，蒸蒸而上的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与
7、学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深化的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六_班建成一个和谐的家庭!依据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作安排： 一、班级基本状况 我班共有学生_人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是有的同学自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生痴迷网吧。许多行为习惯有待进一步培育。 二、做好入学教化 教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新
8、的学习、生活环境。 三、学生的思想工作 我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。 四、教化学生要自尊、自重、自信 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡
9、，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。 五、要教化学生做心胸宽广的人 学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学。 六、再要教化学生努力学习不断提高成果 我们来到
10、学校就是为了学习，现在社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，主动进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教化他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够志向，就是与他们下功夫不够，没有毅力干脆有关。教化他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。 七、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。
11、一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 八、选拔、培育和运用班干部 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，
12、有利于班主任搞好班上的工作。 九、做好个别学生的教化工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性
13、格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。 总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;力争做好
14、每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。 十、班级活动支配 1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，班级卫生区卫生责任到人，每周总结评比。 2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。 3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感。 4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。 5、小组总结评比，总结每周班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。
15、总之，在新的学年中，我会一如既往，接着努力，使班级工作再上新台阶。 有关小学班主任学期工作支配范文三 一、班级概况简介 六年级一班现有学生57人。男生40人，17人。班级大部分学生学习主动性高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成果优异;能主动参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已略见成效。自我管理方面，班干部工作责任心强，能很好的协作老师开展班级工作。但班级仍有少数后进生，这些学生学习习惯不好，自我管理实力不强，好动，这给班级工作带来阻力。进入六年级以来班级学生处在生理心里的特别时期，这就须要老师的工作更加耐性细致，管理得法，制度严明
16、，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础，为学生负责，努力做好本学期的班级工作。 二、班级管理目标： 文明习惯养成方面： 1、进一步创建乐学、勤学、好学、会学的学习风气和勤奋、诚恳、团结、守纪的班级风气。 2、激励学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高实力。 3、抓好每日常规，做好每天的卫生、路队、纪律等方面工作，争做五班级和书香班级。 4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录，争做每周的行为规范标兵，争做一名优秀的青华小学毕业生。 5、坚持熬炼身体，做一名阳光、身体素养过硬的小学生。 文化成果方面： 1、加强思想品德教化，端正学习看法，明确
17、学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果，培育学生良好的学习习惯。 2、努力培育学生爱读书、会读书、读好书的好习惯。 3、加强学生思想教化，培育学生按时完成作业，仔细完成作业、擅长发觉问题、解决问题的好习惯。 4、力争在做好的升学测试中，让更多的尖子生拿到校奖学金，全体学生都能以优异的成果升入中学。 三、详细管理措施： 1、加强诚信教化，做诚恳守信的人。培育自尊、自爱、自律、自主的道德风范。 2、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度，做到责任到人、岗位到人。 3、接着开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 4、规范学生听课习惯，指导学生高效率听课，帮助学生养成课前预
18、习、课后刚好复习的习惯。 5、培育学生自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书角，不断充溢对学生有益的书籍报刊，满意学生的阅读要求，并使学生养成爱阅读的好习惯。 6、仔细组织学生上好眼操、课间操。并主动参与学校组织的各种竞赛，并以此为契机培育学生的集体荣誉感和团结互助精神。 7、接着完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。接着发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 8、接着加强班干部的培育和指导工作，帮助班委干部树立威信;激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法;严格要求班委干
19、部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。 9、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本、班级网站的作用，坚持每周的家校签字沟通及评比表格的签阅。 有关小学班主任学期工作支配范文四 本学期我将接着担当_班的班主任，通过近几年的班主任工作，我深深体会到班主任工作是事无巨细、牵肠挂肚的一项工作。大家都明白小学是人的成长起步阶段，须要为学生的发展不遗余力，尽我所能让孩子养成良好的习惯。带头维护勤奋踏实的班风。让孩子们能在欢乐的氛围中不负时间和家长的期盼。信任每个孩子都是天使，用平和的挚友般的沟通，筑起和孩子们同等沟通的桥梁，这些是我班主任工作的最高志
20、向。幻想是自己一步一步走出来的，再次提示自己“莫忘初心”，静下心来做小事。 一、知己，从现实动身 _班有学生_人，其中男生_人，女生_人。学生都是朴实的农村孩子，十几个孩子已经和我朝夕相处一年半了。陪伴孩子们成长，我经常焦虑，让孩子们变为完备的人，这一点难于上青天，就让他们比昨天好一点，是我努力地方向。小A是一个羞涩聪慧的小男孩;B始终在学习上努力，奈何成果还是不志向;C、D从某某村转来后不明缘由的成果一落千丈;部分家长不关注孩子在家的成长与表现，“读书只求认几个字”的思想任孩子将大把如黄金般的光阴白白消逝。在此特指出一个让我手足无措的学生E，据我迟钝的大脑估计，孩子的智力发育水平远远落后于平
21、均水平，目前没有任何有利于孩子发展的好方法。 从上学期的考试成果分析，孩子们的语文成果平均_分，六个集体排第五，及格率_%，排第三，不及格_人，我离今年的基础分_分还有_分的差距，解除考卷的难易程度影响，要达到保底的成果还是困难重重。可见这学期孩子们要在学习上“下的苦功夫”“吃的苦中苦”了。 二、养成习惯不松懈 要紧紧围绕学校德育处的支配，落实小学生行为守则和小学生日常行为规范的要求。学校是一个大环境，听过一句话“近朱者赤，近墨者黑”，还听过家庭教化的典范故事孟母三迁。或许我自暴自弃，夸大了环境的作用。不知道科学家有没有数据说明环境的影响，但我觉得“全校好，才是真的好”。所以我的目标就是努力完
22、成德育处的英明决策。 瞄准学生的卫生习惯，一遍不听就说两遍，铁了心的屡犯屡教，要实打实的用平和的看法对学生说。对自己的要求是“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”，努力的目标是达到学校的卫生标准。 三、平安、防微杜渐 在平安方面我要小心翼翼，当心翼翼的对待校安办支配的平安教学工作。小学生是活泼好动的年纪，对一切都有无限的新奇心。由于缺乏必要的生活常识，一不留神就会让自己处于危急中，要避开“一失足成千古恨”的状况。本学期在平安方面的目标是保证孩子们的校内平安，全力落实好校安办支配的工作。 四、个人，有思想的芦苇 目标，对个人的成长有鞭策激励的作用。幻想，是一个充溢着诱惑力的词语。选择了幻想也就要付出
23、相应的汗水，一分耕耘，一分收获。为了避开“此刻不努力，日后泪两行”的情形，本学期，我想从小的方面来。 对于学生的错误，我想用平和的温顺的对话来指出，我觉得我没有权威式的“针砭”学生行为的实力，对于学生的问题，少一点居高临下，多从学生的角度想，从学生的角度去说，让孩子能够理解。达到这个程度是很难的，以我迟钝的大脑，想要达到和孩子真诚沟通，不是一朝一夕就能办成的。但我定下了这一目标，就要迈出第一步，即使达到预期的目标还要历经千辛万苦。 在教学成果方面，踏实的把我会的一招一式教给孩子们，自己的目标就是达到基础分。在语文教学方面，静下心来找寻适合我的教学方式，学会向别人学习。希望在作文教学方面有些许进
24、步。能够去探究对孩子而言合适的合作式学习方式。 我对打篮球、踢足球、慢跑还是很有爱好的，只是自己没有一点天赋，仅仅是作为熬炼身体的方式。本学期，我的小目标是坚持熬炼身体，每天清早跑步十五分钟左右，主动参与学校举办的相关运动项目。 新的一学期已经起先了，作为一名年轻的班主任，为了学生的发展服务，是一件富有挑战的事情。年年岁岁花相像，岁岁年年人不同，轻轻地告知自己，用发展的长远的眼光来看待学生，或许其中就有宏大的人物呢。遇到困难，多想想解决的方法，对于长远的目标，一步一步前进，虽不能至，心憧憬之。希望这学期能够过的有意义、充溢，不负光阴! 有关小学班主任学期工作支配范文五 又是一学期起先了，可是又
25、不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最终一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然始终来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚恳切恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这终归不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行及啊!业绩始于安排，所以现在依据学校的大方向及班级的小细微环节初拟一个安排，使得日后的工作更具规范性与效率性。 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体比较棒班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生学习主动，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和行
26、为习惯，但是仍不解除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，狠抓学生的成果，努力提高教学质量，顺当迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、思想教化工作 毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教化的各个环节，仔细探讨社会环境改变对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教化的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。 1、抓好爱为主义教化，志向与前途教化，要组织学生开展主题活动，教化学生把爱党爱国的热忱化为爱
27、校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的详细行动， 2、抓好养成教化。教化要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教化中刚好发觉，驾驭学生思想的新改变。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。 3、开展好心理健康教化试验，老师要洞察学生心灵，关切爱惜学生;要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错， 4、强化家教工作。家教工作是培育教化学生全面发展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，刚好反映学生在校表现
28、，转达学校工作看法和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教化教学工作的状况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教化学生。 三、本学期教学工作目标 六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有安排、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是全、严、实、精、活。全面关切学生，面对全体学生、全面育人、全程育人;有严密的科学看法，对自己、对学生要严格的要求;从实际动身，踏踏实实，讲求实效;工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要;讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，学生应有充分活动的时间。详细做到： 1、仔细备课; 2、仔细上课; 3、仔
29、细批改作业。按大纲要求，结合学生实际，细心设计习题; 4、仔细辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度，讲练精确到位，把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控，处理好志向与现实的关系。依据学生成果档案，因人而异地进行辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视基础学问和基本技能的驾驭。对成果较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。 5、仔细实行考试考试要严密组织，严格要求，细心支配。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，实行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要
30、肃穆仔细对待，刚好查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 6、抓好毕业班的复习教学，仔细探讨复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、实力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。肯定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，依据大纲，确保学问点传授无误，要以教研组为核心，仔细拟定复习安排，组织学生对所学学问全面系统地复习。仔细分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，削减复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学
31、的针对性和实效性。科学规划、细心支配复习教学的过程。总体目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 5、争取学科质量有所突破。 6、争取在期末毕业检测中取得优异的成果。 7、抓好早读以及中午的教学工作。 四、详细措施 (一)思想教化： 1、定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。 2、多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导
32、者。 (二)常规工作： 1、适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。 2、每一个月换一次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。 5、出操做到静、齐。 6、加强平安教化。围绕这一主题进行消防、交通平安教化的同时，还要依据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣扬平安常识、防范措施，严防事故发生。 (三)学风建设： 1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好学困生转化工作。 3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主管理。 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页