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1、2022学期教学计划精选学期教学安排范文锦集五篇时间在消逝，从不停留，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为今后的学习制定一份安排。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我收集整理的学期教学安排5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学期教学安排 篇1新学期起先，围绕园保教工作目标和重点，结合本班小挚友发展实际。本班两位老师会一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的孩子。一、现况分析：通过上学期末的测查及平常的视察，我们对小挚友在身体、认知、社会性三方面有了肯定的了解。小挚友经过一学期的小挚友园生活，大多数
2、小挚友都喜爱上小挚友园，并逐步能够适应小挚友园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，小挚友时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容，从小挚友的情感、亲情着手，提高小挚友的社会交往实力。二、工作任务：常规工作：1班级卫生保健管理：为了让小挚友能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得
3、尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的发展。从班内卫生到为小挚友剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对小挚友的食物要多视察，实实在在地视察、填写好小挚友服药记录，确保孩子的健康。2小挚友生活管理方面：随时对小挚友进行卫生常识教化，对个别小挚友进行重点指导.有仔细按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手; 能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口；能宁静入睡室，在老师的帮助下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。3小挚
4、友平安管理与教化：结合小挚友年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。4在抓好小挚友生活常规的同时重点抓小挚友的学习常规。小挚友教化教学工作合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教化目标和任务的完成。我们接着努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，主动探讨，吸取其他班的特长。仔细开展科学领域以外的 “语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。仔细参与园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，主动并准时参与各种培训，提高自身素养与业务实力。1重视个别教化小挚友年龄相差较大，性格也不尽相同，有的小挚友动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于
5、不同性格的小挚友，我们要实施不同的教化方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于小挚友各方面的快速发展。2加强特别小挚友的护养工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的小挚友体质比较差，简单出汗感冒，老师应加强对这些小挚友的护养。3环境布置A：墙面的更新措施：随时更换主题墙，为每一个小挚友供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，特性化地展示自我。B：区域活动材料的整理和投放措施：1排列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。2结合教学主题及小挚友现有发展水平，增设相宜的操作活动。3材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后依据活动状况逐步完善。家园互动，相互合作，协调一样1利用早晚家长接
6、送小挚友的短短暂间与家长接触，了解和介绍小挚友状况，相互沟通提出建议等。2运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 3以家长园地形式向家长介绍小挚友园和班级活动支配和教化安排，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。4增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小学问栏等。5组织各种形式的家长活动。A：家长会 B：家长学校三、逐月工作安排二月份：1做好新生接待工作，稳定新生小挚友的心情。2相识小挚友园环境，加强平安教化。3召开家长会。4与小挚友一起创设环境，激发小挚友的主动性及创建性。三月份：1丰富自然角。2做好“三八
7、”节庆祝活动，开展母子同乐活动。3进一步加强嬉戏体育熬炼。四月份：1做好半日开放活动。2做好长假平安、卫生教化。， 加强小挚友的自我爱护意识。3期中家访。4“健康珍宝展活力”系列活动。5园内区角活动展示。五月份：1“我能、我行”小挚友自我服务实力展示活动。2打算“六一”节活动。六月份：1“爱心献给你”小挚友捐款捐物活动。2做好期末全面家访。3做好学期结束的各项总结工作。4假期困难班统计。5暑期平安教化。学期教学安排 篇2开心的寒假生活结束了,新的学期已经拉开了帷幕,我们又将投入到惊慌而有意义的教学工作中。针对上学期自己工作存在很多不足，结合学校的方针部署，特制订了本学期的教学工作安排。一、抓课
8、堂教学，把课堂教学作为主战场。1、向40分钟要成果，每天坚持不懈抓学生的口算，形式要多样化，如干脆说得数，同桌相互考，开火车算，小组竞赛算培育学生的口算速度，提高口算精确率。2、课前要让学生打算好预习，课中大胆放手让学生自己去探究，学生有怀疑，老师要起到帮扶作用，给学生答疑解惑，逐步培育学生的自学实力。3、注意师生沟通，小组沟通，让每个学生开口说话，学会合作，学会倾听，学会发表自己的见解。4、细心设计多种题型的练习。要稳抓当堂课的基础学问，保证每个学生都能理解驾驭，练习设计要有坡度，肯定让优等生吃饱，让差生吃好。设计一些与生活相关的练习题，动手操作题，让学生知道生活中到处有数学 ,5、尽量布置
9、一些有实际意义的作业,有质量的作业,让学生把做作业当成一种乐趣来完成。批改作业要刚好，做到当天作业当天批完，有问题刚好让学生更改，自己完成不了的老师要重点讲解，尤其对学困者，尽量面批面改，确保他们对学问的消化，尽量不让他们掉队。二、本学期班级建立一帮一活动，好带差，让优等生来做老师，我要培优补 差，把更多的时间投入到后进生中来。对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、耐性。三、父母在学生成长过程中的影响很重要，这学期我要通过家长学校、家长会、家访等多种形式与家长相互沟通、沟通、共同教化学生。四、作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需 要具备较高水平的业务技能。
10、本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。通读新课标，领悟教学新理念，创建性地运用教材，备好每一章，每一节。常常光顾自己的博客，在博客上谈谈自己的教学感悟和教学反思，和博友们探讨一些疑难问题，学习他们优秀的教学阅历，来弥补自己的不足。五、通过上学期一个学期班主任工作的亲身体验，本学期我打算选用一些得力的小助手，来帮助我搞好班级的各项工作。班级成立卫生小组、纪律小组、学习小组、选标兵，树榜样，通过此活动培育学生良好习惯的养成，又能调动学生的主
11、动性。六、全教化工作常抓不懈。利用每周班会、队会时间以及板报、平安学问讲座等形式，教化学生遵守交通法规，留意饮食卫生平安、消防平安，防电、防火、防煤气中毒、防溺水以及群体、疫情等事务发生，组织开展地震、火灾等突发事务平安演练，传授给学生平安自救、互救学问，让平安工作深化人心，使平安工作警钟长鸣，防患于未然。学期教学安排 篇3一、教化教学安排1、制定教学安排，完成所教课程的教学工作，留意教学效率的提高，2、注意多用课件，制作肯定数量的微课，涉及核心学问3、关注学生，尤其是中后进学生，从微小之处，如学生的爱好、心理问题等4、接着为后进生辅导，不让他们落后，避开或延缓两级分化5、仔细备课，突出语音部
12、分和学法指导6、每日一个小测验，双周测试并反馈7、接着将来进步学生8、写2篇论文，力争发表一篇，接着完善二、工会工作1、协作主席完成工作2、建议召开教职工代表会，为学校发展献计献策3、开展元旦教职工联欢三、其他方面1、改进教研工作2、建议开展各学科竞赛活动学期教学安排 篇4、基本状况分析：本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、83.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有肯定的学问打算，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的实力相差甚远，也给常规的教学带来肯定的难度。因此本学期我班在充分视察了解幼儿的基础
13、上，依据广东省幼儿园教化指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教化让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活实力和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。二、指导思想在本学期的.工作中，我们要仔细贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园教化指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，驾驭粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我爱护实力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定相
14、宜的活动安排，合理支配一日活动环节，供应丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习状况，促进幼儿全面和谐发展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。 1三、 主要工作任务及措施(一) 优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 详细措施1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园教化指导纲要，为幼儿创建一个友爱和谐的集体，宁静、整齐、漂亮的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、嬉戏、学习创设良好的活动环境。2、活动室、主墙及活动区材料刚好更换、充溢，并与主题活动亲密协作，以供应成品或半成品材料为主，激励幼儿动手、多操作，发展幼儿的
15、协调实力及动手操作实力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会。3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展须要，満足幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，可以一区多功能，轮番开放，建立合理的活动区规则，亲密协作教学须要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的爱好极简洁技能。5、更加合理的利用社区资源。(二)合理支配一日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平衡。详细措施1、依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，在时间的安排 2上 做出弹性的支配。2、有组织有指导的活动与自选活动、宁静活动与
16、运动性活动，个人 活动、小组活动、集体活动及每周各学科的課时安排有肯定的比例，给与个别辅导和随机教化。3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参与我园体能操观摩活动。4、依据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、 有要求、有内容、有器械。6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、 赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有打算、有效果分析，能依据每次分析结果进行改进。7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培育
17、幼儿酷爱科学、热 爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培育幼儿的感受力，表现力及语言表达实力，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆的表现。(三)、重视对幼儿的视察、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教化工作。详细措施：1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步。 3学期教学安排 篇5一、指导思想本学期将紧紧围绕江苏省高水平现代化学校建设要求，深化实施各专业“2.5+0.5”人才培育方案，全面提高教化教学质量和水平。完善老师老师考核体系，实行赣榆中等职业学校老师教学工作量化考核标准，规范老师教化教学行
18、为，激发老师工作热忱，提高老师工作素养。二、主要工作1.对各教学部“2.5+0.5”人才培育方案执行状况督导检查。2.加强高效课堂建设，提高课堂教学质量。3.接着加强老师队伍建设，完善老师考核体系。4. 督促与指导省技能大赛培训工作，全面提高训练质量，争取在竞赛中取得优异成果。5.文化课“两课”评比组织与报名。6. 组织开展校春季运动会工作。7.迎评创建工作。三、工作措施(一)教学管理工作1.教务处加强督导力度，对各教学部教学方案的执行状况进行督导和检查，推动中等职业教化“2.5+0.5”人才培育方案的实施。严格人才培育方案和教学安排的制定、报批、执行和滚动修改制度，开齐开足各类课程，按规定科
19、学合理选用教材。推动教学评价考核改革，制定我校学生学业评价考核方案，规范考核管理，促进评价主体的多元化和考核形式的多样化。2.加强高效课堂建设，提高教学质量和水平。进一步完善教学质量检查制度，制定有针对性的课堂教学管理规定并严格执行，加大对教学责任事故的惩罚力度。教务处将以教研组为单位，对老师日常教学质量及教学安排的执行状况进行全面督导检查，树立老师课堂教学的中心愿识，进一步强化课堂教学的肃穆性。教务处将采纳定期和不定期检查的方式，对各部老师的教案、听课记录、学生作业、试验实习报告等进行检查，并在学校网站上刚好通报检查结果。各教学部至少每两周要对本部老师教学状况检查一次，为老师的教学工作量化考
20、核供应依据。3.组织开展文化课“五课”教研、“两课”评比活动。对参赛老师加强督促和指导，让老师驾驭“五课”教研、“两课”评比的内涵实质和参赛程序。组织历年我校参与两课评比的老师对参赛选手在备课、说课、上课等各环节进行多轮打磨，争取在今年市“两课”评比中取得较好成果。4.加强实践教学管理。探究实践教学管理的有效措施，加强对专业老师实践教学的指导与考核，引导专业老师主动走进试验实训室，充分利用我校现有的实训条件，上足上好试验实训课。要求专业老师在期初制定详细的实践教学安排，并严格根据安排执行，教务处及各教学部将对专业老师实践教学状况进行检查。要求有条件的专业课程理实一体化课占总课时达60%以上，并
21、将此作为老师教学工作考核的重要指标。5.充分发挥教研组的教研功能。引导教研组加强教法和学法的探讨，要求每个教研组每2周至少进行1次集中教研活动，加强课堂教学模式探讨，提高课堂教学质量。各教研组要依据我校实际，结合本专业(学科)特点，仔细研讨课堂教学模式的改革，在教学实践中，不断探究、改进、完善。学期结束，教务处将依据各教研组开展工作状况评出一、二、三等奖。(二)老师队伍建设1.加强老师校本培训和校本教研。校本培训和校本教研工作是提高课堂教学效果的基础，我们将开展有针对性的校本探讨活动。通过设置专业负责人，教研组长、备课组长，进一步发挥各自特长和作用。通过加强对教研活动、集体备课活动的检查和管理
22、，提高各科整体课堂教学质量，为老师的专业成长打造平台。2.重视对骨干老师及学校名师的培育。有安排地选派他们参与相关的专业实践和业务进修，刚好了解科技发展和教学改革的动态。接着做好名师工作室工作，激励并创建条件让名老师开展教科研活动，培育中青年老师骨干，打造优秀老师团队。3.加强老师信息技术应用实力培育，激励老师运用信息技术改造传统教学。引导老师将示范校建设中开发的一批网络课程、虚拟仿真实训平台、通用主题素材库等教学资源运用到日常教学中，提高教学的效率和效果。本学期要求老师运用信息化手段进行上课的比例不低于总课时的70%，并将此作为老师教学工作考核的重要指标。(三)省技能大赛训练组织相关教学部的
23、老师、学生参与省技能大赛。指导督促各参赛师生科学制定技能竞赛训练安排，要求各部参赛选手在开学第一周就必需投入到技能大赛的训练。学校教务处及各相关教学部加强日常检查和督导，保证技能训练保质保量的开展。主动与上级管理部门沟通和沟通，刚好了解竞赛信息。加强与学校其他相关处室的协作，做好参赛选手的后勤保障工作。(四)迎评创建工作主动参加学校的各项创建工作。本学期主要有省高水平现代化学校建设、省电子(光伏)高水平实训基地建设、市英语与建筑教化教学探讨基地建设、及省市品牌、特色专业申报与创建等建设任务，教务处将在学校校长室的领导下，主动与各部门、处室协调协作，力争圆满完成各项创建任务。(五)其他工作。1.组织开展学校第九届春季田径运动会。2.学校交办的其他工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页