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1、2022学期教学计划学期教学安排集合10篇 光阴的快速，一挤眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，须要好好的对接下来的教学进行安排了。但是教学安排要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是我整理的学期教学安排10篇，欢迎阅读与保藏。 学期教学安排 篇1工作目标在英语课程标准的指导下，结合英语作为语言课程的特别性，进一步开展自主的探究探讨，旨在提高学生的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高老师素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应特性需求，关注学生情感，提高学生自主学习实力，为学生构建发展的平台。转变教研理念，改进教研方法，优化教
2、研模式，主动探究在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。团结奋斗，努力将外语组打造成一支师德高尚、素养精良、结构合理、充溢活力、反思型、科研型的老师队伍。工作思路1、教学目标：培育英语学习爱好，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。2、教研目标（1）协作学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学探讨活动，仔细撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。（2）本学期接着加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让老师们更好地驾驭课程重点，了解教
3、学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练习。各年级详细目标七年级：以构建课堂小组合作模式为契机进一步培育学生学习英语的爱好，强化基础学问的学习和基本技能的培育，抓好起始年级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，切实做到轻负优质。八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和实力培育，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨探讨，为实现XX年中考的新突破打好基础。教研活动1、加强理
4、论学习，更新教学理念，全面推动素养教化。全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教化理念指导自己的教化教学实践。改进评价理念和评价模式，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感看法、行为方式的发展，注意培育学生综合实践的实力，全面提高学生的素养。2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织老师仔细学习学校教学常规，指导检查老师的教学工作，特殊抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，激励老师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。3、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各老师仔细学习常态课堂的基本要求，并每人按安排上一次组内公开课，要求集体备课，刚好评课，找出不足
5、，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。4、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有安排、有目标、有实效。各备课组要集体备课，探讨教学内容，探讨学生状况，探讨教学方法，教学进度、支配及教学资料要一样。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，做到活动有充溢内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个单元的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体探讨、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种
6、方式对学生做出统一的评价，刚好了解反馈，刚好调整改进，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成果。学期教学安排 篇2一、 工作思想我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务实力，拓宽学问面，提高实际教学水平与探讨实力。仔细进行自我相识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，依据自身的实际，确定自己的发展方向。加强学习和探讨，进一步树立教化的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、熬炼，成长为道德高尚的人民老师，为教化事业的发展做出主动贡献，让家长放心，让家长满足 。二、业务水平方面1、常常阅读有关教化的报刊
7、杂志，学习最新的幼儿教化基本理论、幼教科研基本学问，树立正确的教化观、儿童观、嬉戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思索，勤总结。了解教化的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平常的教学工作，提高自己专业学问水平。2、深化学习贯彻幼儿园教化纲要精神，树立新的教化理念和思想。不断探究新的教法，在教学中有创新,活动中注意幼儿创新意识和动手爱好的培育。仔细学习幼儿园工作规范，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教化的良好形象。3、主动查阅教化的各类书籍，进一步巩固专业思想，不断完善自己的学问、实力结构，提高幼儿教化教学的实力。不断提高理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，驾驭必备的教化
8、技能。4、仔细进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强老师的探讨性学习。加强理论学习，提高相识，努力把时间和精力用在在学习、工作和发展 上，不断提高自身综合素养。5、更新教化观念，树立服务育人的观念，关切爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。三、思想素养方面1、思想素养：应具有科学的世界观和主动的人生观，具有科学的教化思想。2、职业道德：(1)对待教化事业：要把忠诚人民的教化事业放在首位。、进一步巩固老师职业道德，在教化教学岗位上自觉加强师德修养，仔细学习老师职业道德一书，不断完善自己的人格。(2)对待学生：酷爱学生是老
9、师必备的职业品德。(3)对待老师集体：要酷爱集体，团结协作、相互敬重和支持、顾全大局。(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学学期教学安排 篇3指导思想本学期的教化工作以深化贯彻党的十八届三中全会精神为指导，仔细落实教化方针，执行教化局文件精神，坚持依法治校，立德树人，强化教学探讨，深化开展教化改革理论与实践探究，推动建模式、创品牌工作。工作目标1、加强“平安校内”建设，严格落实各项平安制度，强化责随意识，实行封校管理，杜绝黑车，保证全年无重大平安责任事故。2、坚持德育为首，落实“养成教化”，深化“三个一”活动，打造“习惯养成序列”和“快乐农场”德育体验教化活动品牌；
10、加强校班文化创建，开展艺术节、读书节、体育节、科技节等丰富多彩的学生活动。3、做好教化教学工作，聚焦课堂，建模提质，强化备课与研讨，以教学“五个一”为重点，全面提高老师的教化教学实力，提高整体教化教学质量。4、加强教研和科研工作，夯实校本建设，强化校本课程、校本培训、校本教研和校本科研工作。5、深化做好“学生综合素养评价”和“高校区”两个品牌课题，不断探究完善评价系统和“捆绑”方向。6、做好“阳光体育”工作，实施体育“2+1”项目，开展“1+N”艺术节，搞好社团活动，实行各校春季田径运动会。工作措施一、坚持德育为首，深化“养成教化”品牌。1、深化“三个一”活动。重点落实每月养成一个好习惯，要制
11、定详细的实施方案，并仔细落实，学校要有检查、有反馈，要做实“品牌”，不走形式。各学段要形成习惯养成序列，并以校本教材的形式加以呈现。2、推动学生社团建设。发挥老师特长，每人担当一种社团指导老师，打乱年级与班级界限，敬重学生的爱好与爱好，让学生自由选择，培育学生的特性，让学生在学校健康欢乐生活。社团要有固定的活动时间，每学期要有相应成果和考核。3、开展主题德育体验活动。各校充分利用各种节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动，如扫墓、学雷锋、平安护路、爱护环境、爱惜牙齿等等。同时各校要接着搞好快乐农场教化活动，并将其与教化教学相结合，做好资料的留存。4、加强家长学校工作，搞好“教化行风万人评”活动。班
12、级要成立家长委员会，实行校务公开和重要事项家长委员会参加制度。成立家长学校，定期组织家长参加学习，形成教化合力。5、搞好“教化开放周”活动。以“让好习惯助推孩子成长”为主题，加大宣扬力度，让家长了解学校的习惯培育安排，将帮助学校进行教化、培育、督促、检查、评比等工作。6、做好家访工作。以“三进二听一汇聚”为载体，加强家校联系，确保老师与家长之间桥梁畅通，每学期老师深化家庭不3人次。7、做好关工委、团队及信息工作。刚好完成上级下达的各项任务，做好贫困学生救助工作。刚好上报学校活动信息，完成上级要求的信息量。二、强化教学管理，全面提高教学质量。1、加强常规管理。各校要做好各项常规检查，并做好记录，
13、各种教学档案要规范，书写要工整，检查的频次要达到中心校要求。领导要坚持深化课堂听课，深化班级了解管理状况，帮助老师提高班级管理水平和教学成果。村小校长每学期听课要达到每学期30节以上（三班型20节），教学副校长听课60节以上，德育主任20节以上，老师听课10节以上。听课要注意课堂视察，要写好“旁注”和“简评”适时给老师以反馈。教案检查时要一并看老师的教学参考书运用状况，三次备课教案也要体现刚好性和好用性，要有备课“痕迹”。作业检查要重点看老师的指导和要求是否到位，学生的书写质量必需全面提升。作文批改方面，三到六年级要每月有一次学生互批互改。读书笔记书写的量有所削减，但书写的质量要明显提高。2、
14、推动数学课堂建模工作。从本学期起先，全镇数学课堂教学推广“激情导学合作探究展示沟通导疑启思巩固小结”五步教学法。提倡学生自主、合作、探究的学习方式，充分发挥学生的主动性，学生能自学的要让学生自学，学生能讲明白的要让学生给学生讲。老师要抓住重点难点疑点适时精讲，发挥其主导的作用。每节数学课要做到当堂训练，当堂检测，用反馈检查学生学习状况，真正提高课堂效率。3、举办全镇其次届读书节。继中心校去年四月实行首届“读书节”活动后，本学期将实行其次届读书节，并将读书节扩展到全镇。时间定于五月中旬，活动内容包括：向学生举荐一本好书；征集一篇读书心得；办一份读书小报；搞一次藏书展览；实行一次读书演讲；评一次读
15、书之星。各校各班要借此契机，坚持每日必读、每周汇报、每月评比等促读活动。届时一周内将不留任何书面课堂作业和家庭作业，全部用读书来取代。4、开展主题式集体备课。本学期将统一组织三次集体备课活动。一次为期初的分工辅导备课，全镇老师要学习教参，探讨教材，完成一备；其次次是主题研讨备课，各学校要针对不同的主题，通过说课议课上课反思评课小结，开展一次有针对性的研讨活动；第三次为总结反思备课，在期末将组织老师总结一学期的典型阅历，教学窍门，并整理出最佳教案集。5、开展全镇教学竞赛。本学期，全镇除了按常规开展一、二年级写字竞赛外，三到六年级还将于6月下旬进行一次全镇作文竞赛。6、实行各学科课堂教学评优展示活
16、动。从三月中旬起先，开展全镇各学科教学评优活动。村小语数各报一节，小科选一节，中心校语数各两节，英语两节，体育一节，美术一节，音乐一节，品生或品社一节，科学一节。四月中旬完成全镇评优，并实行全镇优质课堂教学展示。7、实行第四届“师生笔会”。本学期老师笔会实行撰写硬笔书法作品的形式进行，并评出一二三等奖若干并予以嘉奖。学生笔会结合一到二年级写字竞赛进行。8、仔细落实教学“五个一”活动。即“每周每个教研组要搞一次课堂教学研讨（以校为单位，教研活动记录12次）；每月要搞一次课堂教学观摩或高校年组集体备课（以学年为单位，集体备课记录四次）；每学期每个老师要推门听课评课一次和上一堂示范课（互听互评活动，
17、听课笔记、示范课设计集）；本学期将对年级组的教研状况进行评比，评比出优秀学年组。9、加强辅导工作。坚持面对全体原则，对差生辅导要刚好，争取当天所学学问当天理解消化，不能欠帐太多。老师对作业要细心设计，仔细批改，依据新课标的精神，适当给学生布置开放性、实践性作业，提高学生各方面实力减轻学生过重的课业负担，允许老师分层次留特性化作业。10、开展老师专项提升行动安排。依据区小教部要求，在全镇各学科开展老师专项提升行动。参加的对象为语文、数学、英语、科学、思品等学科的全体任职老师。内容：语文学科为朗读技能测试；数学学科为用数学术语表述学习过程；英语学科为课堂用语测试；科学学科为试验操作技能测试；思品学
18、科为课堂教学设计。34月份为自学自练，4月底进行测试并上报成果单，5月进修学校进行验收。（详细支配另行通知）三、加强科研工作，促进老师专业化成长1、务必做好“高校区”和“学生发展性评价”两项课题探讨，充分发挥广阔老师的聪慧才智，在工作中探究和探讨，以“行动探讨”的方式，有效推动，不断总结。在学生发展评价方面要形成相对完整和固定的体系与方法；在高校区建设上力争找寻更多捆绑点与资源共享点，真正让两个课题推动我镇的教化改革与学校发展。2、要仔细做好各级课题的试验与探讨工作，建立健全相关的制度，把已有课题做好，积累各种材料，按阶段完成各阶段的任务。3、以校本科研和行动探讨为基本形式，不求多求大，力求好
19、用，确保人人都有一个值得探讨的课题，为每个老师建立成长档案。4、本学期接着开展“读好书、学名师、创品牌”活动，每位老师每学期要读一本教化专著，记6000字以上的读书笔记，写一份读书心得。接着开展学校内的图书漂流活动，本学期每位老师要人手一本书，每个月要有一次图书轮换，并填写图书漂流卡，期末对学校老师读书状况进行总结。5、做好各级论文及教学成果征集上报工作，不断提高老师理论水平。四、做好体、卫、艺工作，促进学生全面发展1、开足开全音体美课程。充分发挥老师特长，合理搭配，要让最适合的老师担当起相应学科的教学工作，保证教学质量。村小的音美课要尽量开足课时，尽量提高质量，让学生各方面都有发展。体育教研
20、组本学期要结合区里要求，建立相应的课程实施方案，并按方案进行备课和上课。体育老师要严格遵守课堂常规，确保体育课平安。2、搞好体育艺术节活动。本学期，结合各校的春季运动会，可以开展“体育艺术节”活动，在体育竞赛的时同，开展一些文艺、书画类竞赛，丰富学生的童年生活，营造欢乐校内。中心校将于四月末实行全校体育艺术节。3、开展好各种体育活动。要保证学生每天一小时的体育活动时间，搞好大课间和课外体育活动，保证学生身体健康。各校要依据状况开展小型体育竞赛，确保学生运动平安。中心校将实行一次全校拔河竞赛。四月初实行全镇迎春长跑赛，各校仔细做好打算，科学训练，保证平安。4、做好学校卫生工作。中心校建好卫生档案
21、，上好公共卫生和心理健康课，做好卫生宣扬工作，防止传染病的发生。仔细落实学生体质健康标准，全体老师都要重视学生的用眼卫生，督促学生做好眼操，眼操前一节课老师是眼操的第一责任人。五、其他工作1、大力加强行风建设。树立崇高的职业道德，对学生一视同仁，不准卑视、冷落后进生；老师要严格要求自己，留意言行举止，体现师表，遵守作息时间，肃穆工作纪律；本学期起先，在全镇各校实行“禁烟”制度，不允许在校内内吸烟，另外不允许带酒味进课堂，不允许在学校打扑克麻将；同时要杜绝有偿补课、体罚、变相体罚、乱收费等一切违规行为。2、做好档案宣扬工作。中心校要进一步健全档案工作，主动向教化局投稿，利用多种媒介宣扬学校，树立
22、学校、老师的良好形象，超额完成教化局下达的考核任务。新的一年起先了，新学期的教化教学工作又将在这劳碌、乏累中充溢、喜悦、收获着。我将吸取上学年的教训、收获的阅历，严格根据学校的要求，结合自己的实际工作水平和风格，脚踏实地地让自己的教化教学实力再上一个台阶，努力争做一名优秀老师。一、教学方面1、课前仔细阅读教材及相关教辅，与同组老师沟通、研讨，不仅备教材，更要备学生，保证课前打算工作刚好、充分。2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有效。3、课后刚好进行教学反思，登记教学中的胜利与失败及其改进方法。二、业务学习方面1、刚好了解教化、教学动态，学习最新教化、教学理念;2、常常听同组
23、其他老师的课，学人之长，补己之短;3、登记自己教化教学的点滴成败，找寻更好的方法;4、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”，用学问充溢自己。三、教化学生方面1、接着对学生进行养成教化的强化，培育其良好的学习习惯、生活习惯;2、始终把平安教化放在首位;3、常常组织学生参与集体活动，培育集体主义观念;4、教给学生有效的学习方法，帮助其提高学习效率;5、培育学生的读书爱好，引导学生有选择地读书，并做读书积累，进行读书沟通，不断拓展学生的视野;6、了解每个孩子的特点，刚好与家长沟通，做好学生家校联系的纽带。总之，点点滴滴，方方面面都须要在实际工作中落实，我肯定要保持一种主动向上的心态，不求最好，只求更
24、好，我坚信“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”3、抓好幼儿园工作。几年来中心园的幼儿数相对稳定，村小幼儿班人数明显削减，各校要分析缘由，加大宣扬，扩大招生。在办的幼儿园一要保证幼儿的平安，建立健全规章制度；二要保持家园联系，与家长签订平安协议；三要加强管理，深化课堂听课，加强活动区建设，促进幼儿良好习惯养成；四要改善办园条件，加大对幼儿园的投入；五要加强食品卫生、饮水平安，防止发生集体中毒事务。六要加大宣扬，提高办园质量，六一前中心园将实行第三届幼儿文艺汇报演出，届时村小幼儿园也可以报名参与。4、做好平稳工作。各校要把平安作为学校的头等大事，坚决执行中心校制订的各项平安制度，落实责任，层层签订
25、责任状。坚持“预防为主，平安第一” 的原则，加强平安教化，健全档案资料，完善措施，严格执行中心校规定的作息时间，严防楼梯踩踏事故、火灾、食物中毒、交通事故、溺水事故、用电平安事故、热水烫伤事故、易燃易爆危急品爆炸事故的发生，提高学生自我防范意识，各校校长、班主任要做好各种平安记录。全面实行“封校管理”，严特别来登记制度；中心校轮番保卫制度要宽定岗定责到人，防止“校门失守”，同时做好平安防范、预警与防卫，保证值班人员平安；各校要全力打击学生乘坐“黑车”上下学，做好家长工作，自行接送孩子。全力做好稳控工作，建立信访工作领导小组，化解冲突，提前预防，保证敏感时期老师稳定。5、搞好帐物管理。学校各种物
26、品要登记造册，不准随意外借，对各种物品要以节约为前提，刚好修理，特殊是试验室、图书室、微机室的教学仪器设备以及办公用电脑、打印机等要有专人管理，节约运用，尽量节约运用耗材。各校的创收经费要有专人管理，经费支出必需用于学校办公办学，大型支出要通报中心校领导。学期教学安排 篇4一、教学目标：科学组趣味试验三班的学生是三年级的学生。所以首先培育他们对科学学习的爱好，引领他们学习与四周世界有关的科学学问，帮助他们通过趣味试验的学习，去体验科学活动的过程和方法。让学生去亲身经验科学探究的全过程，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处。通过活动进一步提高他们的视察实力和动手实力。进
27、一步培育他们在试验中与同学团结协作的实力。二、教学任务：1、通过趣味试验班的学习使学生增加对科学课的相识和了解。使学生对科学试验感爱好。2、使学生通过做试验、动手、室外采集、面授观摩等形式，驾驭基础的科学学问。3、注意使学生把所学与日常生活紧密联系起来。4、注意培育学生的小组合作意识和与人协作完成科学试验的实力。做到学生打基础培育爱好，培育巩固、拔高，提升这些学生的科学素养。三、培训方式：1、老师面授示范指导。2、学生动手操作试验。3、师生互动。4、室外采集。5、试验观摩。四、教学进度：（一）三月份：欢迎新成员，通过丰富多彩的试验和嬉戏引起他们的爱好。通过种植，培育学生酷爱大自然的情感。做折纸
28、和小船等活动的探究试验。第1周：（1）种植大蒜和黄豆，培育学生酷爱大自然的情感和视察实力。从种子萌发时，通过栽培植物来探究了解植物生长的过程。做植物的向光性试验。（2）纸的试验：通过动手做简洁的包书皮，用手折纸飞机，做小本子等关于折纸的试验。在中间穿插有试验竞赛和嬉戏，引起他们的爱好。第2周：加深折纸试验：在上一周的基础上，进一步做各种折纸试验。第3周：关于水的试验：沉浮试验，用橡皮泥和铝箔做各种形态的小船，并穿插进行竞赛。第4周：在上一周的基础上，把珍宝绵放入水中，观测它的沉浮状况。用扎带做一只竹筏来视察浮力的大小。（在上面放重物）。（二）四月份：在前面沉浮试验的基础上，进一步进行潜水艇试验
29、。进行吹泡泡试验。依据天气状况，驾驭传统的做风筝的方法和运用风速风向计。第1周：小嬉戏试验：相识水做吹泡泡试验，并穿插进行竞赛。依据前面做小船的基础，进行潜水艇试验。第2周：做风筝：用简洁的材料报纸、竹条、棉线、胶水做简洁的风筝。本周以搭支架连接为主，强调小组协作。第3周：做风筝：本周以装饰风筝和用不同种方法来制作风筝，进一步强调小组协作。第4周：做风速风向计：能够会做风速风向计，通过风速风向计来识别方向。在室外进行实际操作。（三）五月份：进行小车探究活动，会进行温度计实际操作。从做关于土壤的试验，使学生了解大自然亲近大自然，乐于探究大自然的奇妙。第1周：学生自己带来各种车的玩具和老师打算的玩
30、具进行关于探究小车的嬉戏试验活动。比较小车之间有什么相同点和不同点。第2周：冷与热：相识温度计识别刻度、会实际应用。第3周：了解土壤亲近大自然。到室外视察校内中的土壤，花盆中的土壤等。比较不同土壤的渗水性探究活动。从而激发学生爱护土壤的行为。第4周：测树叶面积：收集不同的树叶，进行测量树叶面积的试验探究。试验前，要先在室外进行收集树叶的活动。（四）六月份：学习制作各种测量工具，使学生成为“关切天气”的小专家。进行叶画、雨量器、磁铁、声音的试验活动。进行以茶叶为主题的探究活动。第1周：做叶画：收集不同的树叶，拼出不同的图案。第2周：做雨量器：让学生自制雨量器并学会实地测雨量。第3周：磁铁试验：会
31、使磁铁小车动起来。通过简洁试验让学生了解磁铁的相关性质。第4周：进行茶叶探究活动。通过文字形式，看、听、摸、闻等视察方法来进行丰富多彩的汇报会等。声音的传播试验。（五）七月份：巩固、提高、展示趣味试验所学内容。第1周：巩固折纸动手操作。第2周：复习所学的试验动手操作内容，进行展示。展示形式：亲自种植植物、各种折纸制作展示、学生自己设计制作的各种小船、学生制作的各种测量工具的展示、以探究茶叶为主题的汇报会等。学期教学安排 篇5教学工作始终是我院的中心工作，为严把教学质量关，加强教学过程的监控与管理，依据本学期教学工作安排支配，学院将于第十周至第十一周开展全院期中教学检查工作，现将有关事项支配如下
32、。一、检查内容和方式1.理论课教学状况检查。内容主要包括老师教学出勤、“五必带”、调停课补课、学生到课率、课堂纪律等方面的状况，同时检查教学设施、设备及维护状况，是否能满意教学要求等。该项检查以各分院（部）组织自查为主，教务处进行抽查。2.实践环节教学状况检查。主要是过程化检查。该项检查以各分院组织自查为主，教务处和教学促进办公室进行抽查。3.教研活动/学生作业专项检查。教研活动检查主要包括各分院（部）是否按制定安排开展教研活动，有无相关记录，记录是否具体；学生作业检查主要包括作业布置状况和学生完成状况，老师批改是否刚好、仔细等，各分院（部）需仔细填写作业检查用表。教务处和教学促进办公室将组织
33、相关人员深化各单位对本学期已开展的教研活动进行专项检查及对学生作业进行抽查。4.召开学生/老师座谈会。（1）召开学生座谈会。征求学生对课程设置、老师教学（包括实践教学）的要求、看法和建议，做好会议记录。（2）召开老师座谈会。老师座谈会须邀请本单位联系院领导及担当本院教学任务的全部老师参与，听取老师对改进教学、提高教学质量的建议，了解老师对学校和学生的要求和看法，做好会议记录；请各分院（部）协商确定老师座谈会时间与地点，于第9周周四前报教务处，教务处将组织相关人员进行抽查。二、相关要求1.各分院（部）要依据通知精神，加强领导，切实做好期中教学检查的各项支配工作，保证期中教学检查工作有序开展。2.
34、理论课/实践教学状况检查按日进行，并填写相应教学检查记录表。3.请各分院（部）参照教学任务一览表、任课老师工作手册、教学进度表等资料对本单位作业逐一进行自查，全部已开课程都要供应备查的学生作业，数量不得少于该门课程上课学生总人数的1/3，自查完后通知教务处，教务处和教学促进办公室刚好支配相关人员抽查。4.通过老师座谈会和学生座谈会搜集的看法与建议，请各分院（部）仔细做出分析、归纳、与总结，并提出改进方法。5.各分院（部）要仔细做好期中教学检查工作，教学检查过程中，检查人员要仔细填写教学检查记录表、作业检查表和教研活动检查表，期中教学检查报告要客观真实，内容要包含全部检查项目，不能应付了事，并就
35、期中教学检查各项检查结果仔细总结分析，做到有支配、有落实、有效果，对发觉的问题应制定措施，刚好整改，并于第十二周周二下班前将总结材料交教务处。三、检查结果汇总反馈及整改教务处将召开教学工作会议就期中教学检查工作中发觉的问题进行探讨，提出整改看法，反馈给相关工作单位，并以教务简报形式予以通报。各分院（部）依据期中教学检查发觉的问题提出整改方案，切实做好整改工作。四、做好期中教学检查资料存档为了加强教学资料管理的规范性，期中教学检查资料按附件要求存档，统一装订。其中教学检查总结报告格式要求：标题宋体三号加黑，正文宋体小四，行间距22磅。学期教学安排 篇6一、指导思想：学习中国教化改革和发展纲要的精
36、神，进一步加强和改善学校体工作，动员社会各方面和家长关切学生的体质和健康。二、教学目标：1、最近省教化厅提出“要全面推开全民健身一二一启动工程，在全省学校掀起学生健身热潮，要因地、因时、因人制宜，主动组织开展，各种深受学生喜爱、轻松开心、陶冶性情、小型多样的体育活动。”开展“欢乐体育”活动，是完全符合中学学生身心发展的要求，是增加学生体质的一项有力措施。2、在体育教学中，可以支配多一些教学内容和教学手段，使学生在上课中，既能轻松自如地驾驭到基本技术，提高了解身体素养，又能使学生跃跃欲试，形成自觉参与体育活动的志向和习惯。三、教材状况分析现在，仍有部分小学体育老师仍按过去的一些陈旧的教学方法，甚
37、至中学成人化的教学方法。整堂课是体育专业训练课，老师讲什么，学生跟着做什么，使中学生的身心健康发展和爱好爱好不甚适应。 而“欢乐体育”是指学生在轻松开心的教学环境中，充分发挥学生主动性，主动创建性地进行学习（熬炼）的教学过程。在体育教学中较深远的意义。但不能把“欢乐体育”做为目标。只能做为一种手段，应向多彩用洲戏手段方面发展，突破机械化的教化。如：篮球教学中的竞赛也可以认为是一种“欢乐”；田径中的追逐跑也是一种“欢乐”。四、详细实施、措施：1、教学进度按安排进行；2、场地检查、平安措施要细详；3、课堂集中人数内体委负责；4、器材归还由体委安排；5、每学期最少有两节理论授课。五、学期主要任务：1
38、、备好课、上好每一节课，在这个学期加强学生纪律、服装和平安爱护意识教化工作。2、抓好每学期一次的队形、队列、广播体*赛。3、抓好班际足球竞赛。4、做好每次测验成果登记好。六、详细支配第一周-第五周：1、道德教化2、队形、队列广播操3、跑4、技巧：前滚翻、后滚翻、单杠、双杠5、嬉戏6、足球7、篮球8、武术南拳基本动作。第六周-第九周：1、跑（基本运动）2、技巧：单杠、双杠3、嬉戏4、篮球5、跳绳6、武术7、中段检测第十周-第十四周1、跳2、技巧：（基本动作检测）3、足球4、篮球5、嬉戏6、武术第十五周-第十八周1、实心球2、跑（检测）3、跳（检测）4、篮球5、嬉戏6、期末检测。其次学期安排的延长
39、阅读：如何写好你的工作安排一、为什么要写工作安排：1、安排是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、主动式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前安排，消退错误）写工作安排事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我们走向主动式工作的起点。2、安排实力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，安排显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写安排。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简洁，只须要少数几个领导人就把发觉的问题解决了。
40、但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。安排的重要性就体现出来了。3、通过工作安排变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动系统驱动）二、怎样写好工作安排：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作安排的四个要素。工作安排的四大要素：(1)工作内容（做什么：WHAT）(2)工作方法（怎么做：HOW）(3)工作分工（谁来做：WHO）(4)工作进度（什么做完：WHEN）三、如何保证工作安排得到执行：工作安排写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出
41、了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，假如一起先，我们不了解现实状况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的安排能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写安排的人的问题。另外，工作安排应当是可以调整的。当工作安排的执行偏离或违反了我们的目的时，须要对其做出调整，不能为了安排而安排。最终，修订后的工作安排应当有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。学期教学安排 篇7一、指导思想针对我校学生偏科现象严峻，学困生人多面大，且尖子生不尖的现实，为提高优等生的自主和自觉学习实力，进一步巩固并提中学等
42、生的学习成果，帮助差生取得适当进步，让学生在老师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成果，培育较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素养，我校在本学期特实施“培优辅差”工程。二、目的1、全面提高学生学习的主动性和主动性；2、使学生转变观念，仔细学习，发展智力，陶冶情操；3、让学生树立起学习的信念和志气，克服自卑的心理；4、在学生中形成“赶、帮、超”的深厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。三、详细实施措施1、每位老师对自己所任教的班级的学生进行比较深化细致的了解。班主任要对本班学生进行各方面的调查和深化的摸底工作，然后与科任老师一起商讨确定优等生，偏科生及后进
43、生的名单；2、老师对自己班级的优等生与后进生的确定要谨慎，每位老师安排的人数不超过5人,特殊是潜力较大的学生,应支配多位老师重点辅导；3、各班将确定好的培辅学生名单上报教育处，由教育处做整体的登记造册，然后下发培优辅差记载表；4、每位老师对安排给自己的培辅学生做仔细探讨，每学期必需做不少于肯定数量的额外辅导，并做好记载；5、教育处在每次教学大检查时，对于各位老师所辅导的学生进行抽查核实，并作为考核的一个重要依据。学期教学安排 篇8一、抓常规管理与指导 促进教学质量的提高（一）20xx20xx学年度第一学期教学时间支配1、本学期起止日期：20xx年8月30日至20xx年1月17日。2、开学工作时
44、间支配：（1）8月26日，召开中心小学行政扩大会议及村小校长会议布置开学工作。（2）8月29日，各小学召开老师会议，领书本。（3）8月3031日各校进行卫生大扫 除、学生报到、注册。（4）9月1日各校实行升旗仪式，组织老师在国旗下宣誓；“三表”上墙。按课表、作息时间正式上课。（5）9月3日中心小学组织有关人员对各小学进行开学工作检查。（二）强化教学常规管理1、实行宣城市中小学教学常规管理18条、中小学教学基本要求、宣州区中小学教学常规（试行）及宣州区关于加强农村完全小学及教学点常规管理的看法（试行），规范全镇小学教化教学常规管理工作。2、全面执行课程安排。严格按有关规定开设国家课程和地方课程，
45、主动开发和实施学校课程。开齐课程，开足课时。各年级严格执行安徽省义务教化试验课程支配表；3、统一规范作息时间。学生每天上午到校时间不得早于7：50，下午放学时间不得迟于17：30，学生每日在校用于教化教学活动的时间至多不超过6小时，低年级还应适当削减。各校严格执行作息时间上课，限制学生在校活动时间和课外作业量。4、规范教学过程管理。各校要执行老师备课、上课、听课、作业布置与批改、考核评价及自习和课外辅导的基本要求；执行学生预习、上课、复习、作业等基本要求，建立学生成长记录袋。5、 教育处坚持每月开展“四查”工作：查备课。查上课。查作业批改。查听课笔记。建立“老师日常工作月量化考核”制度。6、仔细做好教学质量监测工作，刚好进行成果统计、分析与反馈。7、做好本学期的学生变动状况登记，摸清去向，取回旁证材料。8、制订循环教材（科学、音乐、美术、信息技术）运用管理方法。二、 加强教研科研工作（一）调整充溢教研组工作。设置语文、数学、综合、信息技术四个组，选派骨干老师担当组长。全体老师依据任课状况，定位到相应的教研组，参与教学教研活动。建立学校校长、教育联系教研组制度，帮助教研组长开展教学教研活动。老师参与教研活动的状况与学期结束考核挂钩。（二）多层次开展好校本教研活动1、接着