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1、集体备课活动方案记录表主备人王江参加人员周玮峰、郭小林、唐晓兰、徐旺、张志刚学科机械制图备课时间2016.09.14备课地点415办公室备课内容第一章 投影基础主要内容1、 投影法2、 三视图的形成3、 三视图的投影关系 重难点分析重点：1.三视图的形成;2.三视图的投影关系。 难点：三视图的投影关系。指导思想以新课改精神为指针，以学校教学工作会议精神为指导，以学校实际情况为依据，充分发挥备课组的集体智慧，以“集体备课，资源共享，讨论吸收，课后反思，经验共享”的集体备课思路，创设研究氛围，形成一种研究的工作习惯，努力提高教学水平，促进教师专业成长，全面提升教师素养。备课意义 集体备课是新课程背
2、景下在个人认真准备的基础上进行集体研讨的一种有效的教研活动，其价值取向就在于教育教学效益的最大化。提倡集体备课，其目的不是为了追求形式，而是为了追求效果。集体备课是集中大家的智慧，引导教师加深对教材的理解、优化教学设计、提高课堂教学效益的一条重要途径。具体操作（一） 、制定集体备课计划，根据教材确定集体备课主备人及内容（二）开展形式（具体课时）1、主备人初备。主备人提前认真钻研教材，钻研教学内容（符合新课标精神的优秀教学资源）、手段、方法，提出问题或设想；写好“集体备课主备稿”，精心设计教学预案，力求规范、科学。 2、集体研讨。各备课成员要充分准备，对教材进行深入解读，前瞻后延，集体讨论时，先由主备人围绕主备稿说课，其他教师充分研讨，要求人人发言，共同研讨、集思广益，对备课进行讨论、优化。 3、做好每次集体备课记录，交学校存档。4、要养成反思的习惯，要及时对课堂上的得失、感受、发现做好记录，加以分析与研究，并记录在教案后面。基本环节集体备课按“个人研究-共同研讨-形成共案-充实调整-实施教学-反馈反思”几个环节进行。课时分配8课时