《2022学会感恩教师演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学会感恩教师演讲稿.docx（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022学会感恩教师演讲稿学会感恩老师演讲稿(15篇)演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在当下社会，演讲稿运用的状况越来越多，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的学会感恩老师演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学会感恩老师演讲稿1学会感恩，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子大都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会感恩，其实就是让他们学会懂得敬重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的示意，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的哺育之恩，师长的训
2、诲之恩，挚友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教化，让孩子学会知恩、感恩。只有这样，才能让孩子以同等的眼光看待每一个生命，敬重每一份平凡的一般的劳动，也更加敬重自己。只有知道感恩的人，他的一生才会少了很多怨天尤人的不平。首先，感恩教化须要我们有意识地去做。假如我们只知道奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教化孩子，孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。近日有一则新闻说：来自张家口的67岁的赵老先生在北京某高校东门口拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年，他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种静默的爱虽然宝贵，
3、但不足取；爱要让孩子知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。其次，感恩教化应以活动为载体，让青少年从活动中体验感恩，并回来现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。它要求老师在教化过程中，应做到以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵，让学生在不知不觉中受到教化，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。让孩子学会感恩，要培育感恩意识。 每天的晨间谈话是很好的集中思想教化时间。三年级的孩子还小，给他们讲大道理是听不进去的，我就利用他们喜爱听故事这个特点，给他们声情并茂地讲感恩父母中的故事。讲到感动之处，我与孩子一起眼含泪花，说话声音哽咽。渐渐地，孩子明白了父母
4、生养他们并不简单，行为上也发生了改变：知道在父亲节和母亲节的时候，打个电话回家，祝他们节日欢乐；回家的时候，会帮助父母做一些力所能及的家务事不过孩子终归是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还须要老师做进一步的引导。如背诵感恩的诗歌“感谢生育你的人，因为他们使你体验生命；感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。感谢关怀你的人，因为他们给你暖和。感谢激励你的人，因为他们给你力气。感谢教化你的人，因为他们开化你的蒙昧” 教化学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。这样把感恩教化贯穿于德育工作始终，使学生常怀感恩
5、之心，感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今日的华蜜和喜悦。以赐予别人更多的帮助和激励为最大的欢乐，对有困难的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔，而多一分观赏。学生拥有了感恩之心就会更加酷爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充溢了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。学会感恩老师演讲稿2各位老师，各位同学： 您们好！ 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝
6、慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩须要你专心去体会，去报答。感恩是敬重的。居里夫人作为出名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上望见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感谢之情。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感谢不须要震天动地，只须要你的一句问候，一声呼喊，一丝感慨。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而好像又有一条隔离带，让我们变得自私自利，遗忘了曾经父母的付出，遗忘了那一声声欢乐，学会去感谢别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此
7、才会有和谐，有欢乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发觉自己是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美妙，使生活更加充溢！前不久，我看到了这样一篇报道：镇江一个新华书店的老板乌先生曾经在20xx年出资10万元资助过100名高三贫困学生，他说，他也不图什么回报，只是怜悯和仰慕这些寒门学子。新年来了，他收到了很多新年贺卡，有来自挚友的，有来自亲戚的，也有来自客户的，但他从来没有收到一个他曾经资助过的高校生的贺卡。作为市政协的委员的乌先生，后来在市政协会议上谈到了这件事，认为学校、家庭以及社会在感恩教化方面还有许多事情要
8、做。其实，乌先生所遇到的不是个别状况，而是一个比较普遍的社会问题即感恩问题。我经常在我们的校内里也看到这样的情景：很多同学的父母在凛冽的寒风中，静默地等待着未下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞。而我们不少同学只知尽情享用，连一句感谢的话都没有；有的同学对老师常年累月的付出不知感恩，却对老师的一次真诚指责却耿耿于怀；有的同学对班集体的照看不知感恩，却认为班集体与他无关这些现象的背后，都是因为感恩心的缺失，其实，感恩是一种千古传唱的美德。中华民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，当涌泉相报”的训导。西方国家也特别重视对“感恩”品德的引导，美国就有“感恩节”的设定，我们虽然没有感恩节，
9、但“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些我们小时候背的诗句，讲的就是要感恩。我们常唱的常回家看看，唱的也是感恩。感恩是一种美德，在竞争日益激烈的现代社会，我们仅有点成果，有点才能是远远不够的，我们只有具备了感恩品德，才能拥有和谐生活，才能拥有光明和前途。感恩是一种促进自己进步的重要法宝。有这样一个故事，有一个木匠是一个好工人，后来他想离开建筑业，老板舍不得他走，希望他再建一栋房子，木匠答应了，但是他无心工作，却建了一座最差的房子。当他离开公司时，老板把那栋房子的钥匙交给了他，说：“你为我们公司作出了巨大贡献，我想把这栋房子送给你。”到这时，这位木匠懊悔莫及。老板懂得感恩，
10、工人却没有学会回报。其实，我们每一个人一生都在建立房子，为别人，也在为自己。作为子女，我们要多考虑父母的难处；作为学生，我们要多考虑老师的难处；作为老师，我们也要多考虑学生和学校的难处。假如我们都能待人如己，懂得感恩，就会在促进别人进步时，也促进自己不断走向胜利。在这里，我向全体同学发出倡议：从现在做起，从我做起，学会感恩。1、敬重老师，对老师有礼貌，敬重老师的劳动，用心听好每一堂课，仔细完成各学科作业。2、理解老师的良苦专心。无论是严格要求还是谆谆教育，是热忱洋溢的表扬还是苦苦的指责，我们的老师都是为了教会我们怎样学习，怎样做事，怎样做人。3、爱护父母，帮助父母做一些力所能及的事情。4、关切
11、集体，友爱同学。专心为集体、为他人做一些事情。老师们，同学们，生命就像一条大江，时而有安静，时而有波澜，有了感恩，你就有了力气，你就走的更远，飞得更高！学会感恩老师演讲稿3老师们，同学们：早上好!今日很兴奋和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教化。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成果都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师多数心血。因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们很多学问，告知了我们很多真谛，老师的功劳我们应当时刻牢记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应当承认，还有一
12、部分学生，他们滥用老师的和善，对老师的辛苦视而不见，他们给老师带来的苦恼远远超过了赐予他们的欢乐，但老师又说过多少呢?老师并没有在公开场合指责哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应当知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，莫非我们不应当更加敬重我们的老师，更加爱我们的老师吗?我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢?既然我们每天都和老师在一起?我觉得假如你能仔细地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的的敬重。除此之外，仍有很多地方可以表达我们对老师的爱戴和敬
13、重，如在老师疲乏或休息的时候尽量不去打搅，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝愿，以表心愿，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门探望等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。期末考试燃眉之急，复习阶段，同学们的作业会比平常多一些，我们仍要一笔一画仔细完成，切不要草草了事，或爽性不做，那样，老师会很难过。假如你是一个有良知的学生，我认为当下对老师的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成果，你们的进步是对老师的劝慰。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩
14、之心，感谢老师教给我们丰富的学问，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。感谢大家!学会感恩老师演讲稿4敬重的老师、敬爱的同学们：你们好!落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮，描绘着一幅感人的画面，那是白云对培育它蓝天的感恩;苍鹰在天空自由翱翔，体现着生命与自然融为一体的画卷，那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代，老师的作用时
15、刻贯穿其中。老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，的确如此。对于我们成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在学问的海洋遨游;老师是我们成长的领路人，教育我们如何做人、处事;老师是我们的挚友，敬重、理解、关切我们的成长;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益。用优异的成果，用可骄的胜利，用您一点一滴的进步来告知老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的学问，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。尊敬的老师，您的训诲如春风，似瑞雨，滋润了我们的心。最终
16、真心祝福我们最敬重的老师岁岁开心，年年平安!我的演讲完毕，感谢大家!学会感恩老师演讲稿5各位老师，各位同学： 您们好！ “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有志气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会不由自主地想起我的老师们，是您们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，老师，我诚心的感谢老师这些年来的谆谆教育，祝福老师们在今后的日子里华蜜、健康、欢乐！老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在学问的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教育我们如
17、何做人、处事；老师是我们的挚友，敬重、理解、关切我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益老师的爱看不见、摸不着，像很多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都静默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。老师，感谢你们，感谢始终以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温顺的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告知我们学问；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达
18、学问的殿堂。风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们。感恩不仅是一种美妙的情感，更重要的是对责任的实践和道义的坚守！因为感恩，才有奉献。大家听过这样一篇文章吗？这是我在一家敬老院墙上发觉的：孩子！当你还很小的时候，我花了许多时间教你渐渐用汤匙，用筷子吃东西；教你系鞋带，扣上扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳头发。这些和你在一起的点点滴滴是多么让我怀念。所以，当我想不起来，接不上话时。请给我点时间，等我一下，让我想想，再想一想极可能最终要说什么，我也一并遗忘。孩子！你遗忘了我们练习了好几百回才学会的第一首儿歌吗？是否还记得，每天让我费尽心机，去回答你不知道从哪里冒出来的问题吗？所以，
19、当我重复又重复地说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我，让我接着沉醉在这些回忆中。期望你，也能陪着我闲谈家常吧！孩子，现在我常忘了扣上扣子；吃饭时，会弄脏衣服；梳头发时，手会不停地抖。不要督促我，请对我多一点耐性和温顺。只要和你在一起，就会有许多暖和涌上心头。请你紧紧握住我的手，陪着我，紧跟我，就像当年那样，我带着你一步一步地走。若为人子女，也不懂得如何体谅父母，那父母便只能在苦痛里度过余生，在黑暗中逝去。很多东西可以再找寻，但父母一生却只有一个。珍重！珍重！不曾忘，当这篇文章从我口中读出时，敬老院孤苦老人呈现满眼的辛酸与孤寂。同学们，听了这篇文章，大家内心世界的一隅是否有些触动呢？
20、假如你曾经没有好好珍惜，那么就请珍惜吧！当你因为错过太阳的普照而懊悔时，你也定会错过那闪耀的群星。感恩父母吧！你就会承欢膝下，让他们安享晚年。感恩伴侣吧！你才会“执子这手，与子携老”。感恩挚友吧！你就会祸福与共，肝胆相照。感恩自然吧！你才会酷爱自然，爱护自然。感恩社会吧！你就会酷爱社会，回报于社会。同学们，明白感恩吗？感恩也须要付诸行动的。当你吃着可口的饮菜，你莫非不会感谢父母的无私关爱吗？当你在舞台上取得胜利时，你莫非不会感谢挚友们的激励吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到他人关切时，真诚地说声“感谢”，并报以真诚的微笑。当别人须要帮助和支持时，伸出你热忱的手，抱以宽容的心态。因为心存感谢
21、，才会珍惜拥有，珍惜华蜜，奉献自我。一粒沙可以含射一束阳光，一个行动可以见证一个品德，一方土地可以哺育一种人品，一个社会可以造就你的感恩之心。同学们，请你们赶快行动吧！回报他人，回报社会，回报自然，当你们在心中怀着一种感恩的心情，会得到什么呢？请想一想。老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最肃穆的情。当我犯错误而受到惩处时教育我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分快乐；一句暖和的问候，使我感受到其次种亲情。有一位老师曾经说过这样的话：我们不须要太多的荣誉和赞美，我们只喜爱老师这两个字这些质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最
22、真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教化，感恩于他们的谆谆训诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着胆怯的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以劝慰。您将我那颗恐惊的心理带进了学校，带进了丰富多彩校内，也带进了学习的殿堂。当我怀着怀疑的心面对一道难题时，您耐性细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当
23、我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以志气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后胜利的大门里。当我怀着喜悦的心对待胜利时，您善意的提示给我以虚心。您将我那颗傲慢，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是奇妙的。我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！那么，什么是感恩呢感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不行磨灭的良知，也是现代社会胜利人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也肯定不会成为一个对社
24、会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。学会感恩老师演讲稿6敬的领导、尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您!在这收获喜悦和华蜜的季节里，我们兴奋地迎来了我们国家的其次十一个老师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!尊敬的老师啊、在这个特别的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!记得那年我们初入校内时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转瞬间几年飞过，如今我们
25、已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的学问殿堂里吸取养分、强壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样静默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上肯定会硕果累累、桃李飘香。尊敬的老师啊，在老师节这个神圣特别的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感谢之情。为了不辜负您对我们的深情寄予，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的
26、各项规章制度，以百倍的求知热忱、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成果向老师、向学校、向祖国献上厚礼。尊敬的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!学会感恩老师演讲稿7敬重的老师，同学们：大家好!假如说，是大地培育了参天大树，那么落叶归根就是为了反哺大地;假如说，是春风带来了朝气使万物复苏，那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天的回报;假如说，是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌;假如说，磐中是摇篮是苗圃，那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应当得到什么样的回报呢?或许是自己太钟情于校内生活，安静的校内、和谐的氛围都深深的吸引了我。然而通过短短几个月的相处，使我
27、更加了解了校内，它不仅仅只有外表的安静和悠然，并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余，的确感慨万千，我赞美学校的老师，是他们培育了一代又一代精英，是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。当晨曦微露时，他们就已经出现在校内里，起先了一天的劳碌。当夜幕深垂时，他们的办公室依旧灯火通明，批作业、备教案，忙得井井有条，忘了疲乏，忘了回家。他们为了工作，舍小家顾大家，有的静默无闻，把自己的青春年华奉献给了教化事业;有的积劳成疾，落下了一身的毛病。但是他们仍旧兢兢业业，一丝不苟，这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞美，怎能不让我们深深感动呢?怎能不让我们我们是蜜蜂，老师是
28、我们采蜜的花朵;我们是花朵，老师是护花的绿叶，我们是幼苗，老师就是那称职的园丁，他们不是船长更不是将军，只是一般的水手或士兵，但他们却培育了多数个船长和将军。他们为学生的成果而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。岁岁年年多少事，迎来送往何其多，同学们你们算过吗?老师一节课要站45分钟，那么一年、十年、几十年呢?中国有闻名遐迩的丝绸之路、长征之路、登极之路，那么老师脚下的路能与之媲美吗?我们的回答是确定的，因为这条路同样是用酷爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标!同学们，师恩重如山，你想到该怎么回报了吗?不要等到将来，不必等到事业有成，就在今日，就在师生相处的日日夜夜
29、，把我们最真诚的谢意和最美妙的祝愿献给我们的老师。我的演讲完毕，感谢大家!学会感恩老师演讲稿8尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!今日是老师节，请允许我代表全体同学向老师们问一声：节日好!我演讲题目是感恩老师。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们感恩许多许多的人，但我们最应当感恩的是我们的老师。当我们站在飞扬的五星红旗下，迎来了又一个属于“耕耘者”的节日老师节时，我真诚地对您说一声：感谢您，您辛苦了!当我们回想起是谁，带我们从无知的世界里走向了学问的海洋?是您，是您的谆谆训诲，让我们成长，变成一个个站在五星红旗下意气风发的少年。当
30、我们回想起是谁，让我们拥有了自信，拥有了永不放弃的精神?是您，是您的理解与激励，让我们明白了没有放弃自己的理由，我们照旧是明天初生的太阳。当我们回想起是谁，日日夜夜在暖黄的灯光下，为我们写下一个个饱含希望与期盼的字体?是您，是您的仔细与执着，让我们明白了您才是最辛苦最宏大的人。老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼喊，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。是因为爱，您从没有多说一个字，只是静默的将心血投入一节节课上，一次次作业中。是因为爱，您从没
31、有少上一次课，就算是大雪暴雨，生病吃药也从没有休息过。老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯。老师再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人。老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向。老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在学问的世界里遨游!您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您老师的爱，天下最宏大，洁。萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人供应便利。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师，您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没
32、有您的笑影!您之所以宏大，不仅仅在于传授我们的科学文化学问，更在于给我们树立了一个做人的典范。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。让我们学会感恩老师，擦亮蒙尘的心灵;让我们学会感恩老师，将无以为报的点滴付出永铭于心。老师感谢您陪我们一路走来，感谢您对我们耐性教育，感谢您的包涵与理解，感谢您的仔细与关爱。感恩在我们的这一声中：感谢您，老师节欢乐!我的演讲完毕，感谢大家!学会感恩老师演讲稿9萌发做幼儿老师的选择缘于小学老师送我的一张祝愿的卡片；走进xx的天地则是无心插柳的缘分，面对走过的风雨五年的幼教工作，我仍有感于心，历历在目。当我接到来xx的通知时，找寻到这个幼儿园
33、并没有花上多少工夫，尽管不熟路，却好象有莫名的力气指引我来到这。当真正起先在xx的工作，我的角色并不是我引以为傲的老师，而是烦琐的保育工作。然而进入新的环境的我并没有以老师姿态自居，而是仔细的做着本职该做的工作，也正是我的踏实、仔细很快赢得了其他老师的敬重和认同。事后，我还半开玩笑半仔细的对我的同事、挚友说：这短短的一个月的保育工作让我真正理解什么是对孩子的关切和照看，在这我学会了怎样给孩子洗澡，怎么有序照看他们的衣食住行，怎么给孩子檫汗，怎么教孩子独立自主而这些做为老师是忽视的，它让我更亲近了孩子，了解了孩子的须要。而接下来的考验才真正的起先，就如园长对我说的一样：天将降大任于斯人也。在临危
34、授命下我接手了小小班。一个我从来没有碰触过的领域，一个新的考验严酷的摆在了我的前面。因为在此之前，不管是实习还是参与工作，我始终带的都是大班，对于大班孩子的行为、教化、特点我都有了一些阅历，驾驭起来也较熟门熟路，而面对呀呀学语、刚离开妈妈怀抱的小小班孩子，我简直手足无措。当我走进小小班的老师，望着一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下来抱抱他们，真不知道该从什么地方着手。好在同事赐予了帮助，园长赐予了指导，我起先摸索着前进，学习着怎么处理孩子初入园的焦虑；怎么对待孩子之间的争抢玩具；怎么哄孩子不哭不闹；怎么支配他们的学习和教化在这期间，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在园长的一句“要让
35、孩子既亲你也敬你的”看似简洁的指导思想下摸索中摔跤了接着站起来，最终我看到了，也让同事们看到了成果：一学期下来，没有孩子哭闹，都很情愿且主动上幼儿园；每一天家长都能坚持送孩子入园；一学期下来，孩子在语言表达、动手操作、绘画、大胆表现上都有了肯定的进步在我取得的这一些小小的成果上，我的仔细和努力是个小的前提，而真正赐予力气的站在我身旁的同事，顶在我背后的以园长为领导的幼儿园班底，没有园本思想的指导，没有同事的关切和帮助，以一己之力要想团队活动中取得成果几乎是不太可能，正是他们在旁帮助，无私的奉献才有了小我价值的体现。其实，在我们的工作中，我们遇到过许多不大不小的难题：新入园的孩子哭闹不止；家长不
36、理解老师行为，有事没事总找策；上课时，孩子对开展的活动没有爱好参加，许多许多，举不胜举。而这些问题中，有些我们可以自己解决，有些须要同事的帮助，有些须要园领导的指引，甚至有些我们无法解决，这时站在我们前面自告奋勇的是幼儿园。就拿我们班杨丹来说：这个学期我新接手这班孩子，对于杨丹我感觉她是个挺可爱有点小淘气的姑娘，而真正让我有所相识的是他的爸爸。丹丹身体弱，简单出汗，简单感冒，而做为家长，将孩子往幼儿园一放，对我们的工作没有理解，只有一味的指责，总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的责任，从不究其缘由，且看法凶蛮。老师的工作僵持不下，面对孩子生病的事情，连打电话的志气都失去了，这时候，园长说：
37、我来处理吧，你们做好丹丹的护理工作就好了。面对依旧“顽固”的家长，园长微笑的说明和调侃，最终换来了家长的理解和认同，看法也有了转变，在这其中，邓园长的坚决处理及事情轻缓重急的把握为我们争取了许多的主动空间，也正是以园长为领导的幼儿园力气让我们重拾了家长的理解和敬重，更有信念开展自己的本职工作。然而在会议上园长的一席话让我陷入了深深的思索：什么样的人性化管理能取得好的成果？做为管理，我不敢妄加评断什么，做为被管理者我有着一些深深的体会。幼儿园的工作烦琐而且精细，虽然每天面对的是同样的家长、同样的孩子、同样的工作，却有些不一样的问题总时常的出现：刚搞完卫生大扫除其次天有检查又得忙里忙外在打扫一遍；
38、一星期下来各种各样的活动压得没有时间写教案、家园联系册，可却是必需完成的工作；尽力在做好孩子的护理、教化，孩子不接受，家长不理解在这些问题的处理上，规章制度让我们了解自己该做什么、怎么做、如何做好，假如没有这些管理上的制度限制，依着每个人不同的性格、处理方法，岂不天下大乱，分不清轻重缓急，弄不明前因后果，工作将只能乏累不前。那有人问了：制度是人定的，法外还有情，遇到特别问题怎么办？我想特性是做为每个人最大的特色不同，是值得赞扬的，小情小性也是天经地义的，只是在遇到工作问题时，最基本的一点是问题可以细纠，却要保证原则不变更，了解每个人的特性开展工作，犹如面对不同的孩子实行不同的教化方式一样，问题
39、也就迎刃而解。学会感恩老师演讲稿10敬爱的老师、同学们：大家好!鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开才智的大门，让我在学问的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱始终伴随左右。记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到生疏。由于这个缘由，在课堂上，我即便知道问题的答案，也总是犹迟疑豫不敢举手。您或许觉察到了，向我投来激励的目光，是您温顺的目光，让我增加志气。我立即举起手回答，虽然答得不怎么志向，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆识，久而久之，我在课堂上养成了主动举手发言的好习惯。当我
40、遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐性地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当您发觉我生病时，您还问我有没有感到难过，要不要去医院，即便到了其次天，您还关切地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，犹如春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到其次份亲情，望着您，我真想说：“感谢您，老师。”当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感谢您啊!您是非分明，从来都不无缘无故地指责人。当我在考试中取得好成果的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习
41、的道路上又增加了一份信念，让我明确了奋斗的目标。无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是奇妙的。我最终明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是静默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感谢您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝愿!感谢大家!学会感恩老师演讲稿11萌发做为幼儿老师的选择缘于小学老师送我的一张祝愿的卡片；走进局二幼的天地则是无心插柳的缘分，面对走过的风雨五年的幼教工作，我仍有感于心，历历在目。当我接到来局二幼的通知时，找寻到这个幼儿园并没
42、有花上多少工夫，尽管不熟路，却好象有莫名的力气指引我来到这。当真正起先在局二幼的工作，我的角色并不是我引以为傲的老师，而是烦琐的保育工作。然而进入新的环境的我并没有以老师姿态自居，而是仔细的做着本职该做的工作，也正是我的踏实、仔细很快赢得了其他老师的敬重和认同。事后，我还半开玩笑半仔细的对我的同事、挚友说：这短短的一个月的保育工作让我真正理解什么是对孩子的关切和照看，在这我学会了怎样给孩子洗澡，怎么有序照看他们的衣食住行，怎么给孩子檫汗，怎么教孩子独立自主而这些做为老师是忽视的，它让我更亲近了孩子，了解了孩子的须要。而接下来的考验才真正的起先，就如园长对我说的一样：天将降大任于斯人也。在临危授
43、命下我接手了小小班。一个我从来没有碰触过的领域，一个新的考验严酷的摆在了我的前面。因为在此之前，不管是实习还是参与工作，我始终带的都是大班，对于大班孩子的行为、教化、特点我都有了一些阅历，驾驭起来也较熟门熟路，而面对呀呀学语、刚离开妈妈怀抱的小小班孩子，我简直手足无措。当我走进小小班的老师，望着一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下来抱抱他们，真不知道该从什么地方着手。好在同事赐予了帮助，园长赐予了指导，我起先摸索着前进，学习着怎么处理孩子初入园的焦虑；怎么对待孩子之间的争抢玩具；怎么哄孩子不哭不闹；怎么支配他们的学习和教化在这期间，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在园长的一句“要让孩
44、子既亲你也敬你的”看似简洁的指导思想下摸索中摔跤了接着站起来，最终我看到了，也让同事们看到了成果：一学期下来，没有孩子哭闹，都很情愿且主动上幼儿园；每一天家长都能坚持送孩子入园；一学期下来，孩子在语言表达、动手操作、绘画、大胆表现上都有了肯定的进步在我取得的这一些小小的成果上，我的仔细和努力是个小的前提，而真正赐予力气的站在我身旁的同事，顶在我背后的以园长为领导的幼儿园班底，没有园本思想的指导，没有同事的关切和帮助，以一己之力要想团队活动中取得成果几乎是不太可能，正是他们在旁帮助，无私的奉献才有了小我价值的体现。其实，在我们的工作中，我们遇到过许多不大不小的难题：新入园的孩子哭闹不止；家长不理
45、解老师行为，有事没事总找策；上课时，孩子对开展的活动没有爱好参加，许多许多，举不胜举。而这些问题中，有些我们可以自己解决，有些须要同事的帮助，有些须要园领导的指引，甚至有些我们无法解决，这时站在我们前面自告奋勇的是幼儿园。就拿我们班杨丹来说：这个学期我新接手这班孩子，对于杨丹我感觉她是个挺可爱有点小淘气的姑娘，而真正让我有所相识的是他的爸爸。丹丹身体弱，简单出汗，简单感冒，而做为家长，将孩子往幼儿园一放，对我们的工作没有理解，只有一味的指责，总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的责任，从不究其缘由，且看法凶蛮。老师的工作僵持不下，面对孩子生病的事情，连打电话的志气都失去了，这时候，园长说：我
46、来处理吧，你们做好丹丹的护理工作就好了。面对依旧“顽固”的家长，园长微笑的说明和调侃，最终换来了家长的理解和认同，看法也有了转变，在这其中，邓园长的坚决处理及事情轻缓重急的把握为我们争取了许多的主动空间，也正是以园长为领导的幼儿园力气让我们重拾了家长的理解和敬重，更有信念开展自己的本职工作。然而在会议上园长的一席话让我陷入了深深的思索：什么样的人性化管理能取得好的成果？做为管理，我不敢妄加评断什么，做为被管理者我有着一些深深的体会。幼儿园的工作烦琐而且精细，虽然每天面对的是同样的家长、同样的孩子、同样的工作，却有些不一样的问题总时常的出现：刚搞完卫生大扫除其次天有检查又得忙里忙外在打扫一遍；一
47、星期下来各种各样的活动压得没有时间写教案、家园联系册，可却是必需完成的工作；尽力在做好孩子的护理、教化，孩子不接受，家长不理解在这些问题的处理上，规章制度让我们了解自己该做什么、怎么做、如何做好，假如没有这些管理上的制度限制，依着每个人不同的性格、处理方法，岂不天下大乱，分不清轻重缓急，弄不明前因后果，工作将只能乏累不前。那有人问了：制度是人定的，法外还有情，遇到特别问题怎么办？我想特性是做为每个人最大的特色不同，是值得赞扬的，小情小性也是天经地义的，只是在遇到工作问题时，最基本的一点是问题可以细纠，却要保证原则不变更，了解每个人的特性开展工作，犹如面对不同的孩子实行不同的教化方式一样，问题也就迎刃而解。学会感恩老师演讲稿12各位领导，老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日我演讲的题目是珍爱生命，学会感恩。阳春三月，草长莺飞，生命也如春花怒放般漂亮。人的生命只有一次，是父母的赐予和上苍的赏赐，生命本身就是一种华蜜。人活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。他承载着亲人、挚友和国家的希望，承载着他们的爱。生命如此珍贵与美妙,承载了那么多的责任与意义。但是，在我们的社会中却常常发生不敬重生命，漠视生命，摧残生命的个案。世界卫生组织公布的数据显示，我国每年约有28.7万人自杀死亡。还有一则数据：全国有800多万青少年上网成瘾，每天约有一半