《2022学习方法演讲稿范本2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学习方法演讲稿范本2.docx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022学习方法演讲稿学习方法演讲稿15篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在当今社会生活中，演讲稿与我们的生活休戚相关，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我整理的学习方法演讲稿，希望能够帮助到大家。学习方法演讲稿1孔老师曾经说过:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习看法和饱满的自信念。今日是学习方法的探讨会，那我就主要说一下我的一些学习方法。我认为在课上我们应当怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，假如连课上自己应当干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要
2、去考虑了。什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和方法。留意，肯定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期快速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不行以走别人的路，那样会让自己无路可走的。虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但确定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习须要有一个相对宁静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的支配上，必需先易后难、先慢后快;在复习的时间支配上，我们要根据艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规
3、律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还须要同学、伙伴间相互的支持和激励，始终保持主动向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。我首先要强调的是“学习效率”。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，肯定要做到用心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果
4、好多了。然后再说一下时间支配。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应当是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不行太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且肯
5、定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平常的学习过程中积累。对于时间的利用，我有以下几点建议:1。突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的相识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。2。长安排，短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的详细目标。3。对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲惫感。4。安排要留有余地。“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够精确、清楚、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有
6、老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经验中，有很多学习中的难点都是在一边抄写一边思索的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，常常拿出来读一读、想一想，对于提高语言实力大有好处。假如你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了非常重要的内容以外，不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做具体的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。影响一个人智力水平的因素有视
7、察力、想象力、记忆力、思维力、创建力等，因此，学习的方法自然也就包括视察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创建方法，我们应当依据自己不同的思维特点、不同的学问水平和特性特征，不同的学习内容和学习目的采纳不同的学习方法。往往是那些最具特性的方法才是最棒、最好的学习方法。学习方法演讲稿2敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家上午好！我是来自xxx班的xxx，我很荣幸今日能站在这个舞台上与各位学弟学妹们共享我的学习阅历。通过两年阅历的积累，我个人的体会是：第一，要调整良好的心态，树立正确的奋斗目标。我信任到这所学校来，我们不只是接受一种高等教化，而且更重要的一个方面就是熬炼我们坚韧的意志，塑造我
8、们坚韧的性格，培育我们接受和适应一个新环境的实力。我们不仅要立志学习好学问和技能，还要学会勇于面对我们在学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，主动的面对生活，面对我们的人生。朝着奋斗目标行动，我信任，毕业的时候，你们肯定会有一个满足的收获。其次，留意培育自己的爱好爱好和擅长发觉生活和学习的乐趣。学校的生活是众所周知的简洁一些，但是假如能适应这种单调和安静的话，那么，我们肯定会深深的喜爱上这里。现在，我首先向大家建议：假如你酷爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们的一种生活看法。读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充溢我们的心灵， 从某种程度上他可以帮助我们
9、了解人生的意义何在，以及人生的价值所在。第三，学会度过一个健康的生活。首先，我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一名合格的学生，我们理应当的自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动，在运动的过程中你可以明白许多的道理。下面，我要和大家聊一聊我的学习心得和体验。希望能给你们今后的专业学习带来一些帮助。第一是安排，要对自己做的每件事都要在脑中有个安排，什么时间该做什么事情，达到任何效果都要清晰，而且给自己支配的安排不要太少，以免放任懒做；其次是刻苦，要
10、合理的支配，利用时间，我们要达到的效果是事倍功半，而不是一味的没有效率的学习；第三是永不言弃，学习就应当脚踏实地，不畏艰险，大胆拼搏，一面全身心的耕耘来换取丰硕的成果。在我的演讲快要结束的时候，希望大家都能在学习和生活中，找到自我，实现自我，超越自我！因为，我信任，你们的付出的辛苦和汗水必将有一个令人满足的结果。最终，再次感谢领导对我的信任和给我这次珍贵的机会，是我有机会跟你们沟通。祝大家在今后的生活中身体健康，学习进步，心想事成！我的发言完毕，感谢大家！学习方法演讲稿3同学们，大家好!今日我谈的话题是:学会学习学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”，还是“我会
11、学”?在我们学校这样优越的环境下，你们该怎样去做?在春天里你是否思索过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄着力气?人生的大幕已经缓缓开启，你就是这方舞台的主角，台下万众瞩目，面对压力，你打算好了吗?有学必有考，面对各种考试竞争，你打算好了吗?为了在那金秋的季节不留下缺憾我劝戒同学们:1、要有自己的目标基础可能不同，方法可以各异，但目标是必不行少的。目标是呼吸的空气，是沙漠中的绿洲，是我们心中的太阳。目标坚决的人，往往会无怨无悔，不遗余力。拉斯金曾说:“无目标的生活，如同没有罗盘而航行。”目标越明确，学习主动性就越高;目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚毅。目标有大目标，小目标
12、，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标，还是小目标，只要有就有动力和希望。目标须要行动的支持。小的目标一个一个地实现，就能给自己信念，为实现最终的目标打下坚实的基础。2、要学会吃苦谁都知道取得胜利不行能一帆风顺，也决不会是平坦大道，但面对摆在眼前的道道难题，你是回避，还是不怕艰险，把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔曾经说过这样一句至理名言:只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经验过地狱般的磨练，才能炼出创建天堂的力气。生命中总有些时候，我们心须为自己的优秀付出代价，就像一粒幻想长成参天大树的种子，在最终冲破泥土之前，必要经验黑暗中无望的挣扎，而也正是那个幻
13、想支撑着种子，让它在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出，不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?而当我们手持优异的成果单时，手持志向学校的录用通知书时，一切的付出，就都化成了脸上华蜜的微笑!三抓好学习的关键学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。预习:预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习，也可以在周末。预习要找重点，难点，要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的实力，同时也能培育一个人的实力，更会磨练一个人的意志。听课:听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。要刚好做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能
14、只记不听。可以记在笔记本上，也可以记在课本教学内容旁边，级笔记既好用，又利于今后复习。复习:复习要遵循遗忘规律，刚好进行复习。复习的目的是把学习内容进一步巩固、驾驭，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业:布置作业的目的是巩固学习的学问。作业要独立完成。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于学问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容比照一下，看一看是否一样。这样做等于刚好地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。四，学会“第三次学习”学习学问可以分为三个阶段:第一次学习，其次次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲;“其次次学习
15、”是指做作业通过前两次学习，学生能够学习到基本学问，并能够简洁应用，“基本上”达到了学习学问的目的。但是仅有这两次学习，学问还只是机械的存贮在学生的大脑里，而且不系统，并没有真正转化成为学生的实力，遗忘率特别高。正如人们常说的“学完就忘”、“学问都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正形成实力的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上，学生自主进行的学习:对笔记本学问点的深化理解，对零散学问的系统化，形成完整的学问体系，达到融会贯穿，并能敏捷运用的过程。同样的教室，同样的老师，同样的上课，同样的作业，可为什么有的学生考70分，有的考90分?70分到90分，并不是一个简洁的20分的问题，而是
16、体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。同学们，人生岁月，来也匆忙，去也匆忙。让我们珍惜这美妙的今日，为了明天的华蜜，让我们携起手来，下定决心，行动起来，用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章!感谢大家!学习方法演讲稿4尊敬的老师们、敬爱的同学们:大家好!。时间照旧如箭一般飞逝而过，一个学期又在我们的劳碌中匆忙过了一半。在这一段的学习过程中，我又多了一些自己的阅历与体会，趁这个机会拿出来与大家共享。首先是要调整好自己的学习看法和作息时间。“看法确定一切。”只有仔细、负责的对待自己的学习，才能取得进步。调整好自己的作息时间也很重要。我会给自己列一个作息表，定好
17、学习安排，然后依据作息表学习。因为，只有合理支配时间、充分利用时间，才能全身心的投入到学习中。时间不会因为我们的懒散而放慢脚步，我们必需自己去追逐时间。当然，我们也不能一味的学习，适当的休息也是非常必要的。其次，就是要多看书。书本是学问的来源，我们的学习离不开书本。上课之前，把书上的内容预习一遍，了解大致的学问点，这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏。上完课以后，再把书上的内容复习一遍，复习必需仔细细致的看。边看边回想老师上课讲的内容，多向自己提问，争取把学问点都记住。复习的时候，把学问点都从头到尾看一遍，理清晰学问框架，找出每个学问点之间的相互联系，做一个整体性的了解，这样更便于记忆。到了考
18、试之前，再把书翻一遍，看看其中概念性的东西自己是否都记住了，把不清晰的学问都理清晰。“书读百遍，其义自见。”平常多看书，对自己的学习很有帮助。第三，要注意听课环节。课堂是我们学习的重要途径，所以，保持听课效率是一个关键。上课时要带着问题听课，跟着老师的思路主动思索，在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。并且要仔细记好课堂笔记。记笔记要记重点，把老师讲的主要内容登记来，课后再多看多思索，把不完整的地方补完整。第四，是关于自己曾经做错的题目。对于以前的错题，可以建立一个错题集，把自己曾经的错误都收集、记录下来，复习的时候多翻翻，想想自己当时为什么会错、应当怎样改正，避开在以后的考试中再犯类似的错误。
19、第五，要适当的驾驭一些考试技巧。最好是做好一题检查一题，因为刚做好一道题目思路还很顺畅，这个时候检查更有效。遇到难题时，假如超过5分钟还没有解题思路的，就先跳过做其他的题目，到最终再来钻研。考试的时候要把心态放平和，试卷简洁不能太放松，简洁的题目简单出错;试卷很难也不用太惊慌，因为对别的同学来说也很难。只要保持良好的考试状态，考试的时候细心一点，就会有意想不到的发挥。第六，课外最好适当的打算一些参考资料。预习、复习的时候可以借助，更好的驾驭书本内容。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个胜利者靠的都不只是运气，希望每个同学都能够付出汗水，付出努力，收获自己的胜利。感谢。学习方法演讲稿5敬重的
20、各位老师、敬爱的同学们：大家上午好！今日，我国旗下讲话的题目是优化学习方法，培育良好学习习惯。英国哲学家培根曾说过：“习惯是一种坚韧而巨大的力气，可以主宰人的一生”。的确，习惯是支配人生的一种力气，对于大多数学生来说，学习好坏，百分之二十的是智力因素，百分之八十是非智力因素，而在非智力因素中，习惯占有重要位置，良好学习习惯更为重要。那么，我们应当养成哪些良好的学习习惯呢？第一、预习的习惯。预习能够帮助我们联系以前的学问，发觉新问题，思索怎样解决问题，能把自己理解不了的问题帯到课堂上更好地听老师讲解，这样既能培育自学实力，又能提高听课的爱好和效果。其次、课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”
21、。复习要与遗忘作斗争，德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要巩固所学学问，必需刚好复习，加以强化，并养成习惯。第三、独立思索的习惯。许多同学都奉行“拿来主义”：题目做错了。干脆把B改成了C；写作业遇到困难了，找本现成的抄一抄诸如此类的现象早已屡见不鲜，然而，这样长此以往地学习，再敏捷的大脑也会变得迟钝，思维实力也便很难有所提高了。独立地思索，虽然是个苦差事，但是相反的，这种学习才是有效的，才是熬炼思维实力的唯一途径。第四、仔细书写的习惯。相当一部分同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响
22、，这种相识是错误的。书写的好坏干脆影响到人们对书写者学习看法、学习质量甚至个人素养的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就经常据此来打“印象分”。从另一个方面看：一个能够仔细对待书写的学生，往往也能仔细对待学习及其他很多事情。相反，一个连字都不情愿仔细写的学生，很难做好别的事情。第五、不懂就问的习惯。作为一名学生，我们不仅要多问自己几个为什么，还应当虚心向老师、同学请教。这样才能提高自己。圣人云：“三人行，必有我师”，最愚蠢的问题是不问问题。“千里之堤，溃于蚁穴”，我认为，一个不加留意的小问题，假如不刚好解决，将来可能会对我们构造完整的学问体系造成不利的影响。因此，我们要做到“敏而好学
23、，不耻下问”。学校是培育良好学习习惯的重要基地，但习惯的养成不是一朝一夕的事，须要我们耐性培育。最终诚心希望每一位同学都能养成良好的学习习惯，成为一名善学者，乐学者！学习方法演讲稿6敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!进入初三，我们又新增了一门功课化学。对于这门学科，我既期盼又焦虑。因为这是新的，我们未曾接触过。要想在不到一年的时间内认清并学好化学，除了重视之外，还必需驾驭科学的学习方法。通过一个多学期的学习与深化，我已经完全接受了老师良好的教学方式，并建立起较为适合自己的方法。一、勤预习，善笔记课前的预习很重要，并且要有方法，有方向。除了要把新课内容细致读一遍外，还应在不懂之处打上记号，并试着
24、做课本、练习册上的相关练习，这样带着疑、难点进入课堂，听课的效率就会大大提高。初中化学内容也不少，且学问点较零散，在老师讲课时，必需细致听，着重围绕重点内容进行，仔细做好随堂笔记，并学会归纳，这不仅有利于课后复习，驾驭重点，而且可以有效预防上课“走神”，做到这些，就胜利了一大半。二、常复习，多记忆课后刚好复习，仔细做好作业，这是学好化学的重要环节。复习方案有课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。课后复习的方法有复述、默写等。只有进行多次复习才能坚固地驾驭学问点。现在初中化学课本中有许多个基本概念和原理。要求驾驭的元素符号三十多个，还有很多的化学式和化学方程式以及其他的一些原理。化合物、纯净
25、物、单质、氧化物、混合物的定义不但要牢记，还要加以区分和比较，要扣准定义里的关键字眼。常见的化学方程式必需牢记，要会默写。条件、加热、催化剂、箭头等都要特殊当心留意，化学中的公式如同记数学公式，要记准，融合贯穿，敏捷运用。有人说“化学是理科中的文科”，只要细致把该记的登记来，化学要得个九十多分就易如反掌了，甚至取得满分也并非难于上青天。三、多练习，找感觉俗话说“好记忆不如烂笔头”。对于更深的学习就必需做肯定量的题目，但要在于精不在于多。比如类似的题目盲目地做十遍不如深化弄懂学透，试着找寻其他的解题方法。还要做到不懂就问，只有这样，才能更好地巩固所学的学问，并能检验出自己学习中学问点的缺陷与不足
26、，以后遇到类似的题目就能心中有数、游有余刃，在不知不觉中的练习基础上找到“感觉”。四、重试验，培爱好化学是一门以试验为基础的学科，要仔细细致地视察老师的演示试验，做好每一次分析记录，对于试验所用的仪器、药品、装置以及试验原理和留意事项等都要弄清、记熟。另外课本所提到的课后小试验，如叶脉书签的制作。在化学老师同意的基础上，可组织几个同学到试验室或带些仪器、药品回家试验，当自己的“产品”在同学间传递时无形中就有了成就感，学习的爱好也就由此而生，有了爱好还愁化学学不好吗?最终应留意劳逸结合，保持主动乐观的心态，跟随着老师的步伐，和着老师的节奏，找到最适合自己的方法与套路。学习方法演讲稿7敬重的老师，
27、敬爱的同学们：大家好。我是来自七（8）中队的王思嘉。很荣幸我能在这里发言。我今日演讲的主题是如何学习。学习分为四部分：预习，听课，复习和作业。首先，我先讲讲预习：预习是我们听课的基础。预习工作到位了，课上的内容你就听懂了，可假如不预习的话，你就得相当于接受课上的全部内容。这样，效率就下降了，所以，预习是很重要的。其次便是听课：听课要听要点。当然，细微环节部分我们也要驾驭。美国有探讨人员做过试验。他们把180个人分为A，B，C三组并让他们听一段录音。让A组的人把内容全部登记来，让B组的人什么都不用记，只管听，让C组的人只记要点。结果显示，A，B两组只记住了全部内容的37%，而C组的人却记住了全部
28、内容的58%。可见，听要点，记要点是何其重要！再者是复习：复习其实很简洁，用链式记忆法就可以轻松搞定。我引用魏书生老师的一句话大家就明白了“记一接记二，记二复习一和二，记三复习一和三，记四复习一和四，记五复习四和五，记完复习一和五，最终复习一至五。”这样就可以达到自己所期望的效果。最终就是作业了，做作业要时刻牢记四小点：专心复习，细致审题，严谨答题和仔细检查。这些我信任大家都深有体会。要记住，作业不是一项任务，也不是一组程序，你必需拿出自己的看法来。学习没有捷径，但学习有方法。有了方法，学习又有什么可怕？以前我没有考到过年级前二十名，但是这一次却考到了年级第十三名，而且语文拿到了九非常是和这种
29、学习方法分不开的。我们本次期中考试的作文题目叫“奇迹就这样发生了”我想我这次优异成果的取得就是一种奇迹，这种奇迹的别名就叫努力，就叫坚持，只要你努力了，奇迹就会发生，一切皆有可能。有一句话说得好，努力了你不肯定会胜利，但你不努力，就肯定不会胜利。加油吧，同学们，让我们用行动创建属于自己的奇迹最终，我要感谢我的老师们如此尽责的教育我，才让我有了如此的好成果。我的发言完了。感谢大家！学习方法演讲稿8敬重的各位老师，家长大家好： 今日，我很荣幸能够站在这里和大家共享我的学习阅历。很感谢老师给我一次机会在这里发言。常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，坐享其成的事情是不存在的
30、。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲，蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。在这里我想与各位家长共享一下我的学习阅历：1、克服自己的“懒”懒”是我们有的同学的缺点，家长们都认为一旦有时间应当不断的去舍命写课外练习，虽然还是有那么些人去很仔细地写。但是我并不这样认为这是好的学习方法，我觉得读书不是读死书，我学习的时候还是蛮轻松的，练习可以去写，但要适量，一旦掉入了题海，会把自己弄得很累，但效果不明显，而我喜爱去看一些特地解析学问点的教科书，事半功倍。2、上课仔细听讲假如老师维持纪律要花很长的时间，那么老师也只能把重点的拿出来讲，这时只要我们想学好
31、，就要仔细地去听并登记来。特殊是考试的前一周，老师讲的基本上都是会考的！平常即使不好学，现在全力以赴地学习一周，最少能考出一个中等的成果。因此，上课仔细听讲是很重要的！3、养成独立学习的好习惯英语每天必练、必读，而且肯定要读出声来，多读才能有好的语感。对物理的常规题要做出速度来，不妨常常试试一个小时能做出多少题来。数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来熬炼耐性与实力。 习惯于请教老师或与同学切磋，这是提高水平的好方法，但你的问题肯定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。另外也可以短暂放一放，一个问题琢磨不透，可学习其它内容，或许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的
32、道理。这样印象才会深刻。业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的学问海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓学问的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔!我的演讲完毕了，感谢大家。驾驭科学的学习方法一记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必需背诵，以形成习惯。再就是依据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆坚固，才能取得最
33、佳学习效果。驾驭科学的学习方法二抓好学习环节的关键学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要依据实际状况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的实力，同时也能培育一个人的实力，更会磨练一个人的意志。听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、驾驭，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业：作业要独立完成，典
34、型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。学习方法演讲稿9尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!学习是一架保持平衡的天平，一边是支付，一边是收成，少支付少收成，多支付多收成，不劳必定无获!要想获得志向的成果，勤勉至关重要!只需勤勉学习，才能成果美妙人生!勤勉出天才，这是一面永不褪色的旗号，它恒久激励咱们不断追求、不断探究。那么，什么是勤勉呢首先，勤勉就是方针明确，合理高效地利用时刻。 “一个用“分”计算时刻的人，比一个用“时”计算时刻的人，时刻要多出五十九倍”。时刻是最公允的，它给勤勉的人留下才智和力气，给懒散的人留下的是后悔和惆怅。疼惜时刻的人必将为时刻所疼惜，抛弃时刻的人必将被时刻所抛弃。关于
35、咱们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有意图、有安排、主动主动、不放过任何一个学习时机，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满意。 其次，勤勉就是不怕困难，锲而不舍。咱们知道，世上没有一条通往胜利的路是平坦的，胜利的路上困难重重，要想获得成果必定要遇到各种各样的困难，咱们的成长与进步就存在于与困难的奋斗中。在这个方面举世瞩意图科学家霍金就是咱们的典范。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而损失语言实力，权威医师断言他的生命最多能保持两年，但是霍金没有被吓到，他战胜一切常人所无法幻想的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创建量子理论，成为举世瞩意图科学家。我想，霍金之所以获得这样的成果，
36、是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不只打破了那些权威医师的预言，也独创了科学界的神话，所以，只需咱们正视学习中的困难，坚持不懈，咱们也会到达胜利的对岸。 同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造就来源于勤勉好学，只需好学者，才能在无边的常识海洋里猎取到真智才学，只需真实勤勉的人才能战胜困难，锲而不舍，不断开拓常识的范畴，武装自己的头脑，成为自己的操纵，让咱们勤勉学习，锲而不舍，成果自己的人生!感谢大家!学习方法演讲稿10尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!每个人，做每件事，都不行避开地要面对一个细微环节的问题。细微环节处理得好，往往可能事半功倍;反之，不但事情难圆满，而且还可能前功尽弃
37、，甚至导致严峻的后果。生活中留意小小的细微环节，你会发觉一些平常难以发觉的奇异。学习上，留意细微环节对你会有很大的帮助，能让你更深切地理解学问点。细微环节，须要一双擅长发觉的眼睛。大家都有过这样的感受：试卷发下来发觉有几道题自己能做出来,却因为没有细致留意题目，结果错了，懊悔不已。或许，那只是一次小小的测验，但假如是中考、高考，小小的细微环节就确定终身。那时，心里便只剩下懊悔。学问随着人类的进步不断完善，但是没有人能保证高高在上的权威有百分百的正确率。所以，学习贵在质疑。敢于挑战权威，敢于质疑是一种坚持真理的精神，是一种实事求是的科学看法。在真理面前，坚持真理，敢于挑战权威的精神，令人敬畏。我
38、们身为祖国的花朵，正值人生青春季节，可是我们经常会出现这样或那样的两难选择，我们应当敢于质疑，更应当有这种挑战感，不盲从的精神。诗人说：“雪花是通往人间和天堂的信使，连接着天堂和人间”。我认为，质疑是通向愚蠢与豁达的阶梯，连接着进步与发展。因此，我们每个人都要学会质疑，抱着坚持真理的看法。自卑、自负、自强是三种迥然不同的心态。自卑者轻视自身，往往自惭形秽;自负者自命不凡，自以为聪慧绝顶，目空一切;自强不息的人时刻不忘努力发奋，主动向上。明显，对待学习所持的正确心态应当是抛开自卑，放下自负，满怀自强精神。自强不息的人，能正确的对待胜利与失败。真正的自信，既要把胜利作甘霖，也应视失败为财宝。既能从
39、胜利中受到鼓舞，也能从失败中吸取教训。卷土重来，百折不挠，奋斗不息。城固欣然，败亦不扰。面对日新月异的世界，面对世界巨大的冲击波，面对这种种挑战，我们必需抛开自卑，鄙弃自负，我们的希望在于自强!留意细微环节，敢于质疑，自强不息是学习的要点。学习，更贵在坚持!梯子的阶梯从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让另一只脚能够再往上登。没有一颗珍宝的闪光，是靠别人涂抹上去的，胜利的人肯定是通过自己的努力，而旁观者的姓名恒久爬不到竞赛的计分板上。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实!瀑布，为了奔向江河湖海，即使面临万丈深渊，仍旧咆哮前行，绝不退缩。无论学习多苦，我们都要坚持!既然选择了
40、远方，便只顾风雨兼程!学习方法演讲稿11敬重的各位领导、老师、同学们：大家早上好!爱迪生曾经说过一句话，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话说出了努力对学习的重要性，然而，假如你想靠先天和后天的才能，可以无需任何努力而得到好成果，那是不行能的。因为学习恒久是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获!关于怎么学习?我想同学们有许多不同的学习方式和方法。我在这里就向大家介绍一下我的学习方法：第一：一日之际在于晨。早晨对于开口发音是很有好处的。每天6点起床，6点30在家里大声朗读课文，有利于对课文的了解，也有利于身心健康。这是重要的一点。我能坚持那么久是因为我觉得，
41、只有这样才能不被别的同学落下。这样，对我打下基础，驾驭学问很有帮助。其次：上课的时候，我仔细听讲，做好笔记，老师讲的内容我丝毫不会落下。或许，这也是一个很好的方法。第三：课后仔细完成老师布置的作业，然后再自己多做题，这样可以拓展我们的学问面，从而获得更多的学问。第四：不如试试“常立志”，我通常先只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，刚好制定下另一个奋斗的目标。永不满意是进步的起先，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，像球王贝利一样，我时刻打算将“下一个”进球踢得更精彩。“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得
42、志向的成果，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于长久。所以，我们要学会自己克制自己，保持学习主动性，取得更好的成果!感谢大家，我的讲话完毕!学习方法演讲稿12各位老师，各位同学：大家下午好!我是中心小学五(1)班的马佳丽。我演讲的题目是我的法宝。听到这个题目你确定会说你有什么法宝?以前，每次考试我不是考70多分，就是80多分，成果老是上不去。让我特别苦恼。现在，我每次考试成果都在八十五分以上。好的几次都还是九十多分呢!这成果提高的缘由不是别的，那就是我用了我的法宝：课前预习，课后复习。以前，我上课的时候，不仔细听讲，课前不好好预习，所以，我以前的考试成果老
43、是上不去。现在，我的成果能上九十多分的缘由是我根据老师教的预习方法，先把课文读三遍，让爸爸听了以后再给我评价。自从学习了11课读书莫放“拦路虎”以后，我再也不会把“拦路虎”放过了。我每次预习的时候，遇到“拦路虎”我就拿出字典，把这个字查了出来，我再多读几遍，把这个字牢牢的记住。我还利用工具书预习字词的意思。课后题是什么意思，我再看一看，然后，我再从工具书的课题读起，直到最终。这样，我就把一篇新课预习好了。其次天，老师上课的时候，我就仔细的听课，特殊是有疑问的地方我听得更细致。所以我能听懂老师讲的每一个学问点。我在课前预习的时候，还特殊重视“不动笔墨不读书”。比如：在重要的地方或生字、新词下面画
44、“”;在关键的词语下面加“”;在精彩的语句下面加“。”;对某些内容有疑问在后面加“?”;须要重读的地方或摘抄的章节在前面加“”等等。新课学完以后老师要求背诵的我肯定背会，老师要求默写的，我肯定默写会。课余时间我特别注意积累课外学问。考试前我会把诵读积累里的内容仔细的复习一遍。这就是我前进的“法宝”。现在，我再也不会课前不预习，课后不复习了。今日，我把我的这个好“法宝”介绍给大家，希望你们以后也能像我一样冲在班里的前几名。感谢大家，我的演讲完了。学习方法演讲稿13各位老师同学们：大家好！辉煌的20xx已经过去，我们迎来了崭新的20xx，回望过去的这一年，我们留下了很多成果，尽管也存在着某些不足像
45、我们常说的六大陋俗，就是我们桃林初中客观存在的事实，但是我们进入了新的一年，新年新气象，我们有了新的挑战，就应将这些陋俗丢在20xx，以一个全新的面目去学习，去迎接挑战。对此，我向同学们提出一些建议：1、合理支配自己的时间，做到劳逸结合，学习时要做到两耳不闻窗外事，玩就玩的大快朵颐。2、选择适当的学习方法，有了好的学习方法，就相当于胜利了一半，它就像我们手中的一把利剑，为我们乘风破浪，走胜利之路。3、留意平常积累，多读课外书，可以扩大我们的学问面，让我们的学习充溢乐趣。4、在学习上做到勤劳勤奋，不因为贪图一时享受而错过了学习的最佳时间。达芬奇曾说过：勤劳一日，可得华蜜长眠。这句话现在说虽有点不
46、吉利，但却是一条真理。我向同学们提出的这四条建议，希望同学们接受。每一个人并不是生来就出类拔萃，而是经过后天的磨练，才使得别出心裁，我们七年级虽是全校中最小的，但我们肯定是最棒的，我们肯定会努力学习，为学校争得荣誉，祝老师同学们在新的一年里快欢乐乐，平平安安。我的演讲完毕，感谢大家。学习方法演讲稿14很荣幸今日能站在这里跟大家沟通一下英语学习阅历。干脆进入正题吧。现在既然大家坐在这里，说明大家还是对高校阶段的英语学习有肯定规划的，至少是有一些想法要提高自己的英语水平吧。我去年这个时候，基本上什么都不知道，对英语怎么接着学习也比较茫然，不知道你们现在有没有这个感觉。我是分在五班，班里的同学一般英
47、语都很强。基础英语课还行，视听说说课曾让我郁闷了很长时间，几乎每次上听说就很惊慌。因为我们中学课上比较缄默，不爱发言，正好跟听老师说课，然后我们就奋笔疾书。我的口语发音还行，就是感觉英式思维不是很灵敏，总担忧对话时答不上来，脑子一片空白怎么办。班上许多同学课上表现特别主动，有时给我压力很大。但是，压力归根结底还是要化为动力嘛，大家还是要强迫自己主动举手，不要怕在课堂上因为说错而丢脸，在学习面前是不须要面子一言的，更何况英语关系我们的前途啊，肯定要在课上多说英语，并且不懂要不耻下问，这是最关键的。口语方面只有多联系对话才会提高。当自己跟着老师说或者与同学用英语对话时间久了以后就会自然而然产生语感，这对你的基础英语提升也是有很大帮助的。还有说道口语还有一点，现在我们的新标准英语是配了MP3格式音频文件，英语发音特别纯正，因为口语跟写完全不同，我们须要跟着正确的读音进行复制，而新标准英语的这套MP3材料给我们供应了一个很好的平台，我们肯定要每天跟着标准语音进行朗读，像我就会在背课文前先听1遍背诵段落之后熟识了，再试着跟着MP3进行复制其语音的朗读，可能一起先跟不上他的口语速度，终归我们是中国人，发音与他们不同，所以我们可以在某些他读重音或者停顿或者是快速连读的地方做一些标记，再进行跟读，这样，多跟读几遍就会有显著效果，虽然不能完全仿照，但是你