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1、 理化生实验室建设方案根据2008年吉林省督导评估组提出的主要问题的整改意见，主要针对我校实验室内部装备水准低，不能满足教育教学发展需要的问题，经学校研究制定理化生实验室建设方案，争取在三年内达到市级装备标准。一 我校理化生实验室基本情况：1 物理、化学、生物实验室各一室，每室面积为98.28，生均面积为2.18。物理、化学、生物仪器室各一室，化学、生物仪器室面积为27，物理仪器室面积20。2 理化生各实验室设备情况是，每室有钢制黑板一快，双人试验桌26张，52个坐位，学生凳52个，教师演示实验桌一张。水、电、下水，网线齐全。墙壁上挂有科学家头像，各种规章制度。3 物理、化学、生物教学仪器配备
2、情况。按长春市中小学教育技术装备标准（长春市教育局2007年4月发）的要求。物理应配备种类170种，我校已配备144种，配备率为84.7，化学应配备251种，我校已配备222种，配备率为88.4，生物应配备192种，我校已配备162种，配备率为84.4。4 我校的基本状况与长春市中小学教育技术装备标准比较，存在的主要问题是，仪器配备种类，件数，各种材料与配套用品都不足。为此学校提出实验室三年建设目标。二、主要建设内容和目标。学校拿出专项资金，购买理化生实验仪器、材料与 配套用品、仪器柜等，争取在三年内，到2010年底达到配备标准。1、2009年主要购买材料与配套用品（电池、小灯泡、导线、木炭、
3、刀片、吸水纸、纱布、脱脂棉）。以满足学生实验与教师演示实验的需要。2、2010年主要购买教学仪器，增加各仪器室的仪器种类和数量。3、2011年主要购买教学仪器、仪器柜、增加各仪器室的仪器种类、数量及仪器柜的数量。三、实验室的管理与使用1、制度建设。建立实验室的各种规章制度。实验室工作制度实验室安全及卫生制度教学仪器设备设施管理使用制度学生实验守则2、仪器管理。学校有专职实验室管理人员一人。仪器使用前，实验教师要填写实验仪器出入库报告单，实验结束由实验教师填写实验记录。如果有仪器损坏由实验管理人员填写仪器损坏报告单。3、实验室的使用。按教学要求，由实验教师指导学生到实验室进行实验操作，培养学生的 动手实验能力。提高实验课的开出率。教师演示实验，开出率各科都要达到100。学生实验开出率，物理、化学达到100、生物达到90。争取到2011年底各科实验开出率都达到1002010年5月5日