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1、2022学习培训心得体会学习培训心得体会范文集合4篇从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其登记来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。应当怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的学习培训心得体会5篇，希望对大家有所帮助。学习培训心得体会 篇1一个人的学习、工作、生活的成长就是须要不断的吸取养份，从而得到升华!在狮山教化组李老师的带领下，20xx年12月16日，各园行政、班主任代表一行34人驱车来到深圳进行两天一夜的学习之旅。我庆幸有此机会，可以到深圳市梅林一村幼儿园、深圳市第十二幼儿园及深圳市第六幼儿园这三所名园参观学习。当我们怀着别样的心情踏进各所幼儿园时，能深深感受到大都
2、市的生活气息。虽然三所幼儿园都各有特色，但相同的是在园所管理、师资队伍建设、教化教学等方面工作都开展得细致扎实，卓有成效。来到梅林一村幼儿园，我们先进行了主题为如何做一名主班老师的沟通研讨会，由业务园长对自己园主班老师工作的介绍，再由我们提出相关问题一起研讨沟通，通过此次的研讨，信任老师们对主班老师的工作已有了肯定的方向。在自由参观环境时，真令我叹为观止。园所外观高雅大方，园内环境高档气派，各班环境布置优雅舒适、各具特色，有培育孩子爱心的动、植物角，还有发展孩子动手实力的丰富的操作材料和操作平台，更有供孩子交心的“谈心吧”等等，园内的各种设施都洋溢着现代化、儿童化、艺术化、教化化的气息。他们以
3、蒙台梭利教化理念为教化宗旨，蒙氏教具配套齐全，让孩子们能通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格，在自由操作中得到多方面的实力训练。他们还开设了亲子班，实施适合于0-3岁婴幼儿身心特点的、能促进身心机能协调发展的亲子活动，让幼儿在家长的陪伴下熟识环境，熟识老师，熟识同伴，熟识幼儿园的各个活动环节，让家长与幼儿一起从感性上了解、体验幼儿园生活，并让孩子渐渐将依恋家人的感情转移到对老师的依恋，帮助每个幼儿顺当地度过焦虑期，开心地上幼儿园。深圳市第十二幼儿园,虽然不大,却很精致。从院内设施的摆设到孩子的班级布置，活动室里全部的摆设都那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境特别全面。在楼梯墙上
4、,他们奇妙用木片、珠子，绳子等材料的搭配，设计了一件件新奇大方的作品，别有一番情趣，让人心中不免惊羡：想不到!想不到!奇妙两个字不单单体现在楼梯上,她们把各个空间都充分利用起来了.每个活动室里都隐藏着一个个嬉戏环境,每个班都有幼儿自己的作品,用的材料大都是我们平常捶手可及的废旧物品。各班的区域材料丰富、大胆，孩子们都能在老师的引导下自由进区，我发觉他们幼儿的动手实力特别强，天真童趣尽惹眼中,可以说这与老师的指导是分不开的。我们到达幼儿园时各班正开展教学活动，孩子们的学习常规特别好，师生关系融洽，让人感觉她们不像在上课，像妈妈与孩子们在嬉戏，其乐融融。走进深圳市第六幼儿园，首先印入眼帘的的就是宽
5、敞的户外活动场地以及色调明快的教学楼。流连在各班级中最大的感受就是她们的墙壁会说话：最大限度地利用好墙壁创设为主题墙，把平面和立体布置结合起来，不但形成肯定的空间层次感，还为幼儿创设更多的主题环境教化空间。各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参加的精神，采纳多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个墙饰的教化价值。这次学习感受颇深，收获颇多。对于名园的工作我们无可挑剔，再想一下自己，我对他们雄厚的经济基础深表艳羡，他们的活动场地、硬件设施、操作材料、环境布置等，都须要有充分的物质基础，有些是我们不敢想不敢做的，只能参考和借鉴。但对孩子的爱我们是一样的，在以后的工作中我们要加
6、倍努力，内强素养，多学多看多用，有朝一日我们的孩子也同样能享受大都市的生活气息!学习培训心得体会 篇211月16日上午，带着对学问的渴求，我们52个名师工作室主持人在张科长带领下，又一次来到了北京。闲逛在北师大的校内里，感受着北师大厚重的校内文化氛围，浸润着北京城深厚的文化底蕴，心中充溢的不仅是欣喜，更多了一份亲切和感动。短短一周的学习时间，让我们因劳碌而变得浮躁的内心慢慢安定下来，使我们的思想在专家的引领下再一次沉淀升华。一位位资深专家学者的讲座，在让我感受着教化的深邃和宽广的同时，又一次领悟了学，然启知不足这句话的深刻内涵。一、学习中的收获。名师工作室是洛阳市教化局为引领辐射带动老师专业成
7、长、提升区域教化教学质量而倾力打造的一个平台。如何更好，更科学，更规范地发挥名师工作室的引领辐射作用。陈锁明院子短短的讲话和精彩点评如醍醐灌顶，让我进一步明确了工作室的内涵，工作室的发展方向。四独即独到的教化理念，独特的教化实践，独研的教化成果，独立的教化人格，则为我们工作室体系的建构奠定了基础，朱京曦教授对微课的教学设计与呈现；朱志勇博士关于学校教化的科学探讨的专业解读，各个工作室之间的沟通学习不同的专家，不同的风格，不同的阅历，或详细详实，或科学严谨，在让我们孜孜不倦地学习、接受新学问、新内容的同时，也学习到了其它工作室先进的阅历和做法，为我们扎实有序地搞好下步工作奠定了坚实的基础。11月
8、20日，我们走进了人大附属小学，感受着人大附小厚重的校内文化环境，现代的教化教学设施，领会着他们先进的教化教学理念，感悟着老师良好的专业内涵。不由得想起陈院子的一句话：名师工作室就是要带领团队先走一步。先走一步不仅仅须要先进的教化理念，更须要先走一步的教研实力，先走一步的创新精神。教而不研则浅，研而不教则空，研而不著则虚。作为名师工作室，则要教研并重，通过研促进教,在教中践行研的成果，反思研的过程。二、收获后的思索。开班仪式上，陈锁明院长要求每一个名师工作室都要完成顶层设计，要有结果导向，注意过程监控，要有制度保障。反思我们开展的各项工作，感觉过多地注意了上级布置任务的完成，送教下乡、专题培训
9、、教研科研而工作室的核心理念，工作室工作的理念，工作室工作的特色，我们则缺乏系统明确的思索，或者说我们对工作室工作片面地理解为落实到详细的事情上、详细的活动中，没有明确的工作思路即建构系统的工作体系。在以后工作中，我们将从以下几方面着手工作：1、明确思路，完善制度，确保各项工作有序开展。名师工作室因为出名师的引领，所以要先走一步，先走一步我们不能只停留在开展各项活动上，要明确活动的目的意义，明确活动背后理念的支撑，形成自己独具一格的风格；完善工作、学习、沟通研讨制度，以制度激发工作室成员工作的主动性，以制度来保障工作室工作扎实有序，有理地开展。2、引领工作室成员过华蜜而有意义的生活。名师工作室
10、要引领团队过一种华蜜而有意义的生活。何谓华蜜？何谓有意义？不同的人有不同的理解和感受。作为名师工作室主持人，我信任我们团队的每一人都具有教化情怀的，有激情的、并愿为自己的教化幻想而不懈追求的人。追求的过程是华蜜的，追求的过程，更体现了人生的价值，人生的意义。追求幻想要有行动，更要有实力。良好的行动实力的提升，须要我们不断学习、探讨、反思。在学习中，在反思探讨中提升自己的专业素养，为追求幻想奠定良好的基础。记得苏霍姆林斯基说过这样一段话：假如想让老师的劳动能够给老师一些乐趣，使每天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位老师走上从事探讨这条华蜜的道路上来！所以，为了我们拥有一个华蜜
11、有意义的人生，我们要建构良好的行动实力探讨、学习实力。3、因地制宜，构建特色，带动区域幼教更好发展工作中，我们工作室要因地制宜，构建出自己独树一帜的特色，独具一格的风格。工作室的特色要依托我园的教化教学实际状况，依据我们的教化理念仔细建构落实，只有具备自己独特的教化风格，独特的教化实践特色，我们才能创新地开展工作，打造出属于我们工作室独一无二的品牌，以我们的特色品牌影响、带动、辐射、引领我县学前教化教学水平的提升，促进区域老师专业更好地成长。坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。工作室工作，任重而道远，但只要我们仔细、努力，则必将开拓出属于自己的新天地！学习培训心得体会 篇3
12、各位领导、老师，同学们：大家好！我叫* ，现在*厂*工作，*技师。*月 * 日至 *月 *日，西昌钢钒公司在炼铁厂办公楼举办了为期三天技师培训班。我有幸参与了这期培训班的学习，在开班仪式上，公司培训处刘处长亲自给我们做了热忱洋溢的动员讲话，也给我们提了一些要求，这次培训的机会来之不易，我想说的是，特别感谢公司在如今生产任务紧和经济不景气的大环境下，还能设身处地的为员工着想，为员工的发展着想，不惜代价，不计成本，让这么多的兄弟姐妹可以接受到这么系统而又全面的培训和学习，对于我们以后的工作和生活，以及我们事业的发展，都有很大的帮助。在这短暂三天里，我们仔细听取了陈春老师“技师论文写作与答辩”、“新
13、技术讲座”、“计算机操作”等3个专题讲座，我感受到了大家共同学习共同进步的欢乐，彼此间结下了深厚和宝贵的友情。学习培训心得体会 篇4为期两天的XX市小学科学、品德与生活（社会）乡镇教研员培训已圆满结束，这为每个教研员业务素养的提高供应了一次不行多得的学习机会。通过参与这次活动，我受益匪浅，陈大伟教授的讲座；每位授课老师的教学风格，深厚的教学功底和精湛的教学艺术以及徐文达主任的“读书 写作”报告都在我的心里留下了难以磨灭的记忆下面就谈谈我的一点感受。学习期间，正赶上阴雨天气，许多老师都是冒雨赶往二小，活动支配的也很紧凑。但没有一个老师有怨言，一方面是与会人员的素养较高，主要的还是学习内容本身吸引
14、了我们的目光，累并收获而欢乐着。本次所听的几节课优点许多，主要表现在以下几个方面：一、体现课标精神，重视营造开心课堂。通过观摩六节展示课，感受到每位老师都是在努力体现新课标的要求。新课标指出学生的学习活动应当是一个生动活泼的，主动的和富有特性的过程。现在的课堂教学不再是单一的老师教，学生学的过程，而是学生在老师的引导下主动探究，师生合作沟通的开心的课堂活动。我们看到每位老师都体现了这点重视营造和谐、开心的课堂。二、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。1、授课老师一般话标准，表达清楚，语言感染力强。教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。尤其是重视对
15、学生的评价，让学生的每次回答都能得到刚好恰当的评价。2、擅长利用多媒体等多种手段协助教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动。如张萍老师在谁的本事大一课中，用课件展示电路图，让学生一下子就明白了检测器怎么运用。公绪兰老师在蚂蚁一课中的图片应用，比实物更加清楚。三节品德与社会课更是借助视频给学生以剧烈的视觉冲击。现代信息技术的发展对教化的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响，这些课中，每位老师都依据自己的教学须要运用了现代信息技术，这些现代技术的应用，突出了教学重点，同时突破了难点，提高了课堂效率。3、体现主动性学习，重视学生的动手操作。在教学设计中，老师重视孩子的动手操作,重
16、视孩子的手脑结合。要想真正的学好学问就是要学生们主动地参加到学习活动中来，那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。李德英老师执教的不愿做奴隶的人们，课前就让学生搜集了大量的学习素材，为课上的沟通打下很好的基础。三节科学课，学生们在老师的指导下，动手操作，自主探究，以合作沟通的方式学习学问。很好的体现了教为主导，学为主体。4、上课时精神饱满，充溢激情，老师的每一节课都是自己创作的艺术作品、都须要老师付出创建性的劳动，都须要老师的激情和才智。老师的激情不仅可以感染和调动学生的心情，激发学生的求知欲、学习主动性和参加意识，而且可以有效地增进师生之间的情感沟通。李德英老师执教的不愿做奴隶的人们一课，老师
17、激情澎湃，给听课者留下了很深的印象。这几位老师本身扎实的基本功。吸引了全部听课者的眼球，课后听到最多的就是某某老师的素养太好了，这种高素养带来的主动性一面毋庸置疑，但也给我留下了一点思索，老师太强势了，太过于表现自己了，是否从另一个方面弱势了学生呢，几节课听下来，总感觉喧闹有余，但感觉还缺点什么，学生真的喜爱这样的课堂吗？学生的表现机会是否在老师的强势下，已经被压缩了许多呢？我们追求的高效课堂似乎不是这个样子。尽管徐主任也指出研讨课不同于优质课评比，但是授课老师却没有很好的落实这一点，想放手又担忧不好收，这种迟疑使得课堂本身有点意犹未尽。21日晚上的各县区分组议课是本次活动的中心主题，我参与的
18、科学一组的议课气氛热情，在王鑫主任的引导下，各自发表了自己的见解，通过这次活动，也从其他老师那里学到了许多东西，我想取长补短、相互借鉴学习应当是议课的最终目的。听了徐主任的“读书 写作-教研员成长的阶梯”报告，感受很深，以前因为懒散不愿刚好记录个人的成长过程，不情愿写一些总结感悟。我想以后要变更自己，可能一起先会写不好，但我会坚持下去。这次活动，留给老师们最大的“痕迹”应当是陈大伟教授讲座中的几句经典语录，我也从中领悟了很多，“不要轻易剥别人的衣服”，这句话让我相识到在评课时，要想让别人接受你，首先要敬重他，只有在一个同等的平台上对话，才能更好的让别人接纳你的见解。这须要我们很好的反思。“假如
19、我来教”，一句简洁的话语很好的体现了这一思想，这种不带强制的温馨话语，应当是教研员所必备的。总之，要跟上时代的脚步，就要不断学习。今后，希望能多参与类似的学习活动，使我能不断地进步。就像徐文达主任讲的那样，一个教研员水平的凹凸就代表了一个地区讲课水平的凹凸。这让我想起了一个好校长就是一所好学校。这既确定了教研员的指导作用，又是一种压力，这种压力必将激励我们不断充溢自己，提高自己，从而促使本地区老师授课水平的不断提高。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页