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1、2022年最新初中生必读课外书目推荐 书是良师，淳淳善诱，引导你走向光明;书是益友，相扶相助，患难共度不离弃;书是情人，一生守护，华蜜欢乐无极限。这里给大家共享一些关于初中生必读课外书目，供大家参考。 初中生必读课外书目 1.三国演义/(明)罗贯中著.-人民文学出版社 2.宋词选/胡云翼选注.-上海古籍出版社 3.阿Q正传/鲁迅选集/鲁迅著.-人民文学出版社 4.古代散文选.-人民教化出版社 5.红楼梦/(清)曹雪芹，高鄂著.-人民文学出版社 6.朝花夕拾 7.名人传 读书的技巧方法 技巧一、关注书的逻辑结构 我们读一本书，不但要关注内容，同时还要了解它的逻辑结构。这样做一方面可以加深对书所探
2、讨问题的理解，更好的理解作者的想法。另外，也可以通过读书熬炼自己的逻辑思索实力。例如：冯仑的野蛮生长开篇第一章的名字是原罪，当时看书目的时候特别不解，等看了几张后，慢慢就明白了作者把它放第一章的缘由，因为类似冯仑这些80、90年头利用社会变革和灰色手段挖到第一桶金的人，假如不把这个说清晰，他所取得的一切成就就会被定义为用不法手段取得的，他的话就不能算正确的了，出书就更不行能了。原来这一章是本书的基础。 假如有时间，可以学习一下思维导图，看完一本书，用精英特速读记忆软件或者其他类似的软件把书的思维导图划出来，那这本书你就可以说完全读透了这种方法既学习了内容，又熬炼了逻辑思维实力，真是一箭双雕，一
3、般这么做后，书的内容很长时间都不会遗忘。这相当于我们read后，去say and do，效果自然要比单纯的read好许多。另外，对于后面的两个技巧，“探讨”和“写读后感”也会有帮助。 技巧二、做标记 大部分人看书，喜爱保持书的干净，基本不在上面做标记。我想说的是，看休闲消遣类的书这样没问题，但是看学习类的就不能用这样的方法了。缘由同样在于前面说过的效益问题。我看书时身边会打算两根笔，一根粗荧光笔，一根蓝色圆珠笔。荧光笔用来划书中经典的句子，段落，标记重点。蓝色圆珠笔用来记录自己的心得、感悟、灵感等。例如，看到一段论述人们生活习惯改变的段落，我会用荧光笔标注意点，然后在旁边写上自己的想法，或者在
4、其他书中看到的相同或相反的观点，再加上自己的理解，和这本书的做一下对比，或者灵光出现的创业的点子都会登记来。这么做可以让你慢慢梳理出本书的主线，便利抓住逻辑结构，另外对后来的复习有很大帮助。 读一本书的目的就是要取得最好的学习效果，发挥它的最大价值，而不能因为保持书的干净美丽就忽视了读书的目的，舍本逐末。 (假如书是借的，最好别这样做，尤其是图书馆的书，这样做其他人看时会很不便利，也不道德。) 所以我一般不爱在电脑上看书，一方面是累眼睛(上高校都不带眼镜的我，这两年用高分屏的笔记本，结果却看东西越来越不清晰，只好配眼镜了。)，另一方面是无法做标记，不便利。 技巧三、常复习 做标记另外一个好处就
5、是便利复习。从学习金字塔中我们知道Read的学习效率是特别低的，要想克服它，一种方法就是不断地重复阅读，加深记忆。做好标记后，复习时就特别快了，就像上高校时考前老师给划的重点。复习时不用全书都读，只快速阅读标记的内容，一般半个小时就能重看一本书。次数多了后期可能更快，甚至10-15分钟就够了，书越读越薄就是这个道理。 技巧四、多探讨 和别人探讨或者把书的内容讲个别人(Say)也是特别好的技巧。要想讲给别人，须要我们自己先能吃透记住内容，并根据肯定的逻辑结构讲出来，否则内容不熟、逻辑结构不合理，别人听的效率就会很低，甚至会听不懂。这种对原内容进行再加工的实力，可以显著提高我们的逻辑思索和表达实力
6、。逆向法学英语中就用到这个技巧。信任假如能很好的讲给别人，自己也会记得很牢。再进一步，假如挚友有人读过同一本书，相互沟通一下，效果也会很好，我有时会主动举荐自己觉得不错的书给挚友，看完后大家一起沟通。既可以加深内容的分析理解，又能了解到别人对问题的看法，一箭双雕。 技巧五、写读后感 相比较前面几个这是最难的一个。我不太建议看完一本书后立刻写读后感，除非你思如泉涌，不写出来不足以发泄自己当时的内心感受。读后感一般建议在上面几个技巧都完成后再写。因为通过反复的阅读、探讨沟通和对逻辑结构的把握，对问题的理解会更深。另外，对于像我这样语文从小就没学好的人来说，写一篇读后感难度要超过跑一个马拉松，须要细
7、致的酝酿和反复的修改。读后感关键是要能理解后结合自己来写，这样才能让学到的，真正变成自己的。 当然读书的技巧还有许多，以上是我自己觉得比较好的方法。而且除了第5点，其他的都很简洁，不用投入太多的精力。但方法归方法，关键的是实要能实际做起来(do)，纸上得来终觉浅，知易行难，说的都是这个道理。 阅读的重要性及意义 1、书籍是全世界的养分品。 生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智中没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。学问是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获得学问的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本学问，孩子假如只是驾驭课本上的那点学问，那么学问结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视
8、野、培育广泛的爱好爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。 2、读书有助于孩子形成良好的品行和健全的人格。 那些主子公具有美妙品行的书籍，那些富有人文精神的书籍，很简单在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读钢铁是怎样炼成的，会被主子公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品行和健全的人格。 3、读书可以给我们打拼的志气和战胜困难的力气。 读书能够祛除内心的浮躁，让
9、一颗心沉醉在文字安静的世界里，给心灵以安慰和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在学问的海洋中慢慢丰盈、充溢起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴;不会孤独和孤独，因为有书为伴。 4、阅读课外书有助于积累词汇，提高写作实力。 博览群书，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。你假如多读几个孩子的作文，就会发觉那些勤读书的孩子，写出来的作文大多引经据典，内容充溢，而且有深度。杜甫诗曰:“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。 最新初中生必读课外书目举荐第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页