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1、2022学习的演讲稿学习的演讲稿集合八篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的社会中，演讲稿与我们的生活休戚相关，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我为大家收集的学习的演讲稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学习的演讲稿 篇1各位领导、各位老师、给位家长叔叔阿姨们、敬爱的同学们：大家上午好！我是初一？三班的崔俊伟，在此我代表三班同学向各位敬爱的家长、老师致敬。今日我想请大家听听我的故事。一起先我是学习成果并不好，只顾在操场上打球的极淘气的学生，但老师们从来没有放弃过我，特殊是我的班主任杨先勋老师。当大家都为我的前程担忧时，张本成老师和我谈了一次话，我也深深地相识到了自身的不足。在老
2、师和父母、同学们的帮助下，我起先尽全力去变更自己。我起先变更学习看法，调整学习方法，渐渐地也能跟上老师上课的脚步。父母也为我付出和变更了很多，他们每天都在关注我的生活和学习，刚好地和我进行沟通。我每天在妈妈的陪伴下，在台灯照射下渐渐成长。我也从心里面相识到了学习的重要性。其实每天欢乐地学习也使我感到很充溢。父母看到我的进步也很兴奋，老师也对充溢了希望，特殊是我的班主任杨先勋老师和张本成老师。他们为我倾注了许多精力。我当时感觉到，不能辜负大家的期盼，所以更加努力。就在期中考试的前期，我调整好心态走进了考场。成果下来之后，老师说我进步许多，我心里也很兴奋，明白了一份耕耘一份收获的含义。我想告知全部
3、还没有形成良好的生活习惯、学习习惯的同学，短时间地努力会让我们看到希望，长时间地努力会让我们走向胜利。每天变更一点点，最终总是会有收获，现在初一生活还有不到两个月的时间，要努力地尝试着变更自己。你会有意想不到的收获。也请父母们多与孩子进行心灵沟通，出现了问题刚好地处理和改正，不能仅仅满意于物质生活，更重要的是精神生活。前一段时间，老师发给我们每人一本书和一套光盘，上面讲解的是弟子规上的内容，其中教化的真正含义就是“上所施，下所效，养子使作善也。”意思就是在生活中更注意做人，教化孩子要用实际行动去教化。成果当然重要，但如何去做人更重要。希望大家可以从生活习惯、学习习惯去变更自己，一点点变更总有一
4、天会胜利。希望同学们能够早日成为天空中展翅翱翔的雄鹰！感谢大家！学习的演讲稿 篇2老师们，同学们：大家，晚上好！今晚特别荣幸能站在这里讲话，讲讲我自己对学习的个人心得。首先我们要明确的是我们为什么要学习。第一，作为学生，公民，应以社稷为重，也就是要为祖国贡献自己的一份力气。这三个身份都告知我们，我们应当仔细学习，努力学习。而这也是支撑我学习的主要力气，而你的又是什么呢？如若心中没有明确的支柱，那么又有什么动力驱使你努力学习呢？这如同一只苍蝇在沙漠中迷失方向一样，找不到出去的路，我知道许多人都很胆怯学习，其实学习没什么好胆怯的，你仔细学了，不会就不会，没什么大不了的，至少你在学习的过程中学到了不
5、少东西，当然到了社会，这些学问或许没用，不过多学点总会有用的。假如你什么都没学到，那么将来又怎么能养活自己呢？靠父母？那在你父母去世后呢？记得我一部电影里看到过这样的一句话“人是要靠自己的”。没错，靠天靠地不如靠自己，唯有独立自强，才能顶天立地。其实学习方面没什么好说的，每个人都有自己一套的学习方法，不必学别人的。而且我就信奉这样的一句话，那就是该干嘛干嘛，不过凡是不是肯定的。假如在课堂上你明白了老师在这堂课上所讲的内容，那么你就可以在剩下的时间里适当休息下或做点有意义的事，因为这样做都有好处。总之学习是须要变通的，希望这次讲话能给大家一些启发，也希望大家下次考试能取得好成果，我的演讲完毕，感
6、谢大家。学习的演讲稿 篇3各位领导、各位同事：这些天， 一股热流影响了大地-这股热流就是读向解放军学习。读着这本书，作者张建华先生的字里行间，无不在我内心深处产生共鸣，掩卷深思，感受至深！与其说这本书是一部管理学著作，不如说是为我们农电工量身定做的优秀教材。解放军始终履行为人民服务的宗旨与我们一贯强调的“人民电业为人民”如出一辙；解放军保卫全国人民的平安与我们农电工走乡串户守护一方的供电平安又惊人的相像。可是，人民子弟兵的丰功伟绩，解放军这个组织的的团队精神却令我们不得不仰慕万分。所以，我们要学习她。那么，站在我们农电工的角度，要怎样学习解放军呢？一、学习解放军“为人民服务”的无上宗旨学习解放
7、军并不只是出了这本书以后才产生的潮流。其实，不管有意还是无意，我们始终在向解放军学习。工作中，我们正是靠着像解放军一样独有的那份执着坚守岗位。每当值班电话突然想起，我们接到故障抢修的吩咐，就犹如解放军听到了冲锋号一样，快速换上早已打算好的工作服，带着整齐的装备，以最快速度第一时间赶到现场。每每通过惊慌施工，解除故障送上光明的时刻，“观战”群众送来一声声赞许的言语，使我们感到自己就像凯旋而归的解放军战士一样光荣和骄傲。正是这种“战斗”精神的贴近，激励着我们解除万难，一次次充当光明的使者。我们抢修值班室挂着一幅群众送来的锦旗，红底白字清楚的写道：“人民的勤务员，咱老百姓的福音”。质朴的话语中不仅洋
8、溢着对我们工作的信任和确定，更是对我们一种无形的鞭策和激励。对于我们农电员，就是要学习解放军为人民服务的无上宗旨，把保障供电的任务提高到解放军保障人民生命财产平安同样的高度。二、学习解放军“三大纪律、八项留意”的严明作风谁都知道解放军有“三大纪律、八项留意”，而“三大纪律、八项留意”并不是解放军规章制度的全部，它只是解放军严明作风的一个缩影， “无规则无以成方圆”，规则的制定是组织成员行为能够全体一样的前提和基础，只有制度化才能使成员的“听从”成为习惯和自觉，身为农电工，向解放军学习使我感到了自身的不足，始终以来，尽管在完成任务上少有差错，但是在纪律上一度有过松懈，接受任务时间或也心不甘、情不
9、愿，不能向解放军那样，不论龙潭虎穴，还是临危受命，都毫无怨言。学习解放军打造过硬作风，就是要用“军人以听从吩咐为天职”的使命来增加听从意识；就是要以“三大纪律，八项留意”的要求来恪守言行；就是要用“不所苦，不怕累，万水千山只等闲”的豪迈来锤炼品行。看了这本书我明白了一个道理：某些时候，对一个企业来说 “须要干什么”比“能干什么”更重要。并且我们还要做到一切行好听指挥，从敬重领导起先，这也是在敬重你自己，这是一个成年人应当具有的成熟心态。三、学习解放军团结奋进的团队精神在现代企业中，团队精神是企业发展的核心，海尔、联想等一批让我们国人骄傲的新企业，无不具有一支团结奋进的团队。无独有偶，这些企业的
10、老总大多曾在军队这个熔炉中锤炼。而解放军这个组织正是团队精神杰出的典范。始终以来，我们有些同事看到主业职工待遇比我们高，心中颇有些想法。这使我不禁又想起了我们的人民子弟兵，当他们用血肉之躯拦住肆虐的洪水，当他们冒着生命危急在地震灾区挽救在残垣瓦砾下苦痛挣扎的群众，谁又给了他们多少酬劳！我们农电工就是要学习解放军这种无私的奉献精神，因为，我们的工作性质确定了我们必需付出更多，奉献更多。企业要如何靠员工发展，那是企业决策者的事情。若只注意盈利，而忽视员工利益，制约了企业健康发展，应引以为戒。而员工怎么靠企业生存则是我们员工要着力注意的内容，因为，不管个人怎么优秀，一个人的力气是远远不够的，企业利益
11、要摆在首位，人们常说，皮之不存，毛将焉附？就是这个道理。农电公司这个组织自成立以来，公司领导到处为员工着想，不仅保障了待遇，对员工生活也是非常关切，常常嘘寒问暧，这让我感觉到了组织的温情，体验到了工作时的欢乐，我因自己是农电公司的员工而骄傲，作为公司的一份子，我所能做的就是将自己的汗水浇灌在这份光荣的事业上，为集体奉献自己的光和热。学习解放军，既是学习怎样做事，更是学会怎样做人，这本书教给了我在工作中战胜困难的志气、甘于奉献的责任和无怨无悔的追求。我将时刻严格要求自己，努力把解放军的战斗精神很好的运用到实际工作中去，力争在平凡岗位上干出不平凡的业绩。感谢大家！二xx年八月十日学习的演讲稿 篇4
12、每一个学习不良者并不肯定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：l时间支配问题学习不良者应当反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否经常没有固定的时间支配。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习安排是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把全部的时问都花在学习上了。2留意力问题(1)留意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
13、(3)学习时是否常有异想天开的体验。(4)是否常与人边闲聊边学习。3学习爱好问题(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜爱文科，而不喜爱理科。(3)是否常须要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。4.学习方法问题(1)是否常常采纳题海战来提高解题实力。(2)是否常常采纳机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外协助读物。一般而言，回答上述问题，确定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间支
14、配上，他总喜爱把任务拖到其次夫去做；在留意力问题上，他总喜爱在寝室里边与人闲聊边读书；在学习爱好上，他对专业课不感爱好，对旁系的某些课却很感爱好；在学习方法上主要采纳机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够实行有效的治疗措施了。二、自我改进法1.SQ3R法罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必需借助标题和副标题知道也许内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，
15、你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。(2)问题(Question)：即在学习时，要把留意力集中到人物、事务、时间、地点、缘由等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。假如是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参加意识。要是探讨一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注意对意思的理解。有些书应采纳快速阅读，这有助于提高你的学问量，有些书则应采纳精该法，反复琢磨其中的含义。(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想原委前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简洁的读书摘要，从中找出关键的表达词语
16、，采纳精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达实力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避开遗忘。一般来说，刚好复习是最有效的，随着时间的推移，复习可渐渐削减，但常常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。2自我塑造法上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他缘由而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我
17、塑造法即是一种综合法。(1)选择一个目标。经过对学习效率低的缘由分析，你已经找出自己的症结所在，但对变更它你不行性急，而应当首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，马上制定一个宏大的学习安排，其实这种安排十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天突然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著马丁伊登，并且向挚友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读爱好越浓，不再视英语为畏途了。（ 2）实行新的学习程序，假如你的症结是行为拖拉，为克服这个
18、缺点你就应当给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。假如你的赞美是留意力不集中，那么你应分析不集中的缘由。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。假如读半小时后不集中，则应略为休息一下，或变更一下学习内容。假如缘由是对读书不感爱好，则首先努力去读自己有爱好的书或变更单调枯燥的读书方法，将读书与工作、消遣、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以肯定的嘉奖。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习爱好就会渐渐深厚。学习的演讲稿 篇5敬重的各位老师，敬爱的同学们：高尔基有句名言：常常地学习，你就会知道很多，你知道得越多，你就越有力气。学习就是不断充溢自身，提高修养，蓄积力气的过程。马克思也说过
19、：与其用华丽的外衣装饰自己，不如用学问武装自己。我们每个人都有自己的特性、思想、人生观、价值观和文化修养，这就好比一座丰富多彩的大厦，但落成前须要搭建坚实的骨架。那我们怎样搭建坚实的骨架呢？毫无疑问，我们中学生的主要途径是学习。谈到学习，在我刚进一中时还是懵懵懂懂的，不知道路在何方，经过一个月的学习之后，高一年级进行了第一次月考，成果一出来，还行，但我并没有满意这个成果，我对自己说，我还可以做得更好，于是在期中考试之前，我度过了惊慌的一个月。期中考试之后，我并没有胜利，我退步了，于是我起先反思，考试只不过是为检验学习状况而存在的，我并不须要有其它的想法。从今以后，我对考试看得比较淡了，但我的学
20、习并没有松懈，我醒悟地相识到分数并不能确定什么，但学问本身是至高无上的，它并不能和分数画等号。在学习生活中我也更加注意和同学们的沟通，和同学们一起探讨数学问题，还有悬赏征解上的题目，在不断的思索与努力下，我的学习更进了一步。每到放假，我都会拿出我的科学经典，带着爱好走进去，其中的逻辑、论证和科学思想方法给了我很大的启迪。关于学习方法，我唯一独创的就是思索了再思索，这很抽象，但它给我带来的帮助是无限的，它使我更加理智，让我在学习道路上扫清了很多障碍。细致视察，在我们身边也有很多活的“教科书”。有的同学作息很有规律，上课从不迟到；有的同学注意的是精神状态，上课时聚精会神，他追求的是效率；有的同学对
21、作业一丝不苟，善用作业来填补漏洞；还有一些同学爱思索，爱钻研，爱提问，这都是值得我们学习的。学习，光靠方法还不行，得有毅力，要让勤学成为一种习惯，勤学也是一中传承下来的美德。学习为我们的胜利奠基，学问使我们充溢力气。在人生道路上不要放弃幻想，敢闯敢拼，做学问就做一辈子。学习的演讲稿 篇6好！我叫*，来自初一、二班，今日我跟大家沟通的题目是“我自主、我欢乐、我发展”。这句话我想大家都很熟识，这既是我们学校培育学生的追求，更是我们每位同学发展的方向。下面我就从两个大的方面谈谈我的学习方法：一、爱学习是学好习的基础。我不喜爱“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”这样的说法，因为这样会让人觉得学习
22、味同嚼蜡，学习变成了一种苦差事，学习似乎是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。俗话说“知之者不如好之者”，这就说明白学习爱好对学习的重大推动作用。我们初中阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有爱好可言的：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的；语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过程之中的；地理课让我们懂得宽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，学习不
23、须要别人的逼迫，自觉的看法就能使我们取得好的成果，而好的成果又使我们对学习产生更浓的爱好，形成学习中的良性循环。二、会学习是学好习的保障。学习本身也是一门学问，有科学的方法，有须要遵循的规律。根据正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的敏捷流畅，真正成为学问的主子。我们从小学升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用，形成技能，把学问系统化。因此要做一个好的初中学生，必需驾驭好相宜初中的学习方法。我认为它主要包括“制订学习安排课前预习课堂学习课后复习课外作业过程考试”六个部分。（一）学习安排。从我个人来说，一般有三类安排：学期
24、安排、周安排和日安排。学期安排一般是在家长的引导下利用假期对新学期学问概括的了解；周安排主要是过程中对每周学习学问的梳理；日安排就是每天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主作业。（二）课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。首先，课前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思索问题上。（三）课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地驾驭学问，形成技能，发展智力和培育实力的过程。在上课的时候，我觉得就要既当好观众的角色，仔细听老师讲课，又要当好演员的角色，驾驭学习的主动权。（四）课后复习。不少同学埋怨：我课堂上明明听懂了，但往
25、往作业不会做！这是因为同学们放学回家，就忙于做作业，由于当天上课的内容还没有复习，哪些地方懂了，哪些地方还不懂；哪些内容记住了，哪些内容还没有记住，对老师讲过的新课仍是模模糊糊。在这种状况之下做作业，只能是一边翻书，一边做作业。不但奢侈时间，而且在脑中留下的印象不深刻，作业的质量肯定不高。这种做法不行取。正确的做法是，不要急于做作业，而是先复习。重温当天老师上课的内容，方法是：一边看书，把新学的课文细致地看一遍，难度大的可能不止一遍，一边看笔记，一边回忆老师讲课的情景，搞清晰课堂上尚不明白的问题。然后把书合起来，看能否把内容记住？对于数学的定义，着重于理解要能够用自已的语言表达出来，不能只满意
26、于会背诵；对公式不但要会背，而且要不看书会推导；对例题要不看书会解答。这样就把新学问纳入到已有的学问系统之中，建立新旧学问的联系，新学问就成为自已学问宝库的部分。只有在这种状况下，才可以着手做作业。（五）课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃，它是训练自己独立思索，运用学问解决问题，把学问转化为技能，提高学习实力的重要途径。做作业时肯定要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不看书”。这种做作业的方式事实上就是考试了。习惯了这种要求的同学，到真正考试时，你一点都不会惊慌，肯定会得到好成果。做作业时，要象考试那样，字斟句酌地审清题目，看清晰题目的要求，然后作出全盘考虑，理清头绪。下笔前要考虑好先写什么，后
27、写什么。遇到较难的题目，还必需反复思索，在草稿纸上列出解答的步骤，最终有把握了，才下笔做在作业本上。这样做出的作业才有条理性，质量才高。对发回来的作业本，要仔细阅读，对那些错误的地方肯定要改正。并要好好保存，以备以后复习用。（六）过程考试。首先，要合理支配好复习。留意抓好三点，即重点、生疏点和遗漏点。而对熟识的内容则“一带而过”。这样分清主次，在学问打算方面就能做到心中有数了。其次，要保持良好的心态。用正确的心态检测自己的学习过程。最终，要仔细做好考后分析，对于自己没驾驭好的问题，出差错的问题，考后必需打好歼灭战，坚决不能让一个敌人存在，否则他会影响你后续的学习。以上是我自己学来的加上自己总结
28、出来的一点体会，希望能给同学们一些借鉴价值，最终预祝各位同学学习欢乐，能取得更好的成果和更大的进步。感谢大家！学习的演讲稿 篇7各位老师，各位同学，大家好。三年级的时候，为了给我的小升初打好基础，妈妈送我去了北京八中的培训班，使我对北京八中一见钟情，同时也暗暗为自己定下目标：考上八中!为了这个目标我从三年级就起先努力，始终努力了四年。从三年级起先，我每个星期都去上八中培训班，四年级的时候，我顺当地考入了培训班最好的班级，使我有了自信。每次上完培训班后我都会复习、预习，在其中和期末考试里，我也取得了不错的成果。此外，我还上了钢琴、围棋、国画、剑桥英语等其他培训班，并在四年级的时候拿到了剑桥三级(
29、12个盾)的证书，这一切都是为了能够让我更顺当地考入八中。五年级的时候，我起先学习公共英语和新东方英语，并取得了公共英语一级证书、围棋四级证书和钢琴六级证书，也使我对英语有了极大的爱好。爱好是雷，举趣是电，我们乐于牺牲看电视，玩扑克牌的时间;也因为爱好我们用于搏击激流，攀登险峰。因为爱好，我的英语水平有了很大提高，在八中培训班的英语期末考试中，我取得了不错的成果，使我又增加了几分信念。六年级的时候，我去参与了仁华学校的考试，没想到竟然考入了华校五班，这对于两次“落榜”的我简直是一个天大的喜讯，连我自己也吓了一跳，不信任这是真的。很多人都认为我有希望考上人大附中，但我第一志愿仍是北京八中，父母也
30、认为八中的水平比较适合我，去人大附中压力太大，我宁做鸡头，不做凤尾。但华校的培训班对我的奥数水平有了很大的提高，对我考上八中也有很大的帮助。果真，在八中培训班六年级一、二学期的期末考试中，我考出了志向的成果，可八中去不对外区招试验班，身为丰台区的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一个班，使我的希望又渺茫了。与此同时，我考入了丰台区的唯一市重点-北京十二中中学部招的两个试验班，在十二中签约前一天，八中传来消息，让我去面试。我们全家都豁然开朗，心里像久旱逢甘露一样甜滋滋的，由似乎在漫漫黑夜，看到了万丈霞光。面试题只有两道，但面试之后我还忐忑担心：我能考上八中吗?四年的努力能得到回报
31、吗?在面试后的一天，也就是十二中签约的当天，八中传来喜讯：我被录用了!没过多久，人大附中分校又把我录用了，虽然人大附中分校各方面都比八中略好一点，但北京八中始终是我梦寐以求的志向中学，所以我坚决果断地选择了北京八中。当我接到了八中录用通知书后，向庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲呦，真不知该怎么形容了!经过我整整四年的努力，最终考入了我志向的中学，真是“台上一分钟，台下十年功”!学习的演讲稿 篇8爱因斯坦说过：“胜利=艰苦的劳劢+正确的斱法+少说空话”。对亍渴望胜利的同学来说，艰苦的劳劢不少说空话是比较简单做到的，而正确的斱法却丌是每个人都能摸索得出来的。学习斱法因人而异，
32、望大家，“择其善者而从乊，其丌善者而改乊”。务使你拥有一套适合自己的学习斱法。一、预习即在老师讲授新课文乊前把要学的内容独立地自学一遍，预习对亍提高听课效率和加深对学问的理解起着至关重要的作用，因而决丌是一个可有可无的点缀过程。预习丌是简洁地把课本内容看一遍，它须要我们充分发挥主观能劢性，主动地思索出怀疑，发觉问题幵形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，幵把老师的讲解不自己的理解相比照、权衡优，就可以加深对学问的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的学问体系，弄清各章节的联系不区分，使
33、整册教材的学习能够站在全局的高度上迚行，牢牢把握学习的主劢权。二、练习练习就是针对详细问题，创建性地运用所学学问以培育综合敏捷运用学问有实力的有效途徂乊一。平常做完题乊后，我总是刚好地归纳、总结、分析，回顼习题的求解途徂、思路、涉及的学问点及应用的斱法，自己所实行的是丌是最佳斱法，有无创新乊处；幵把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到丼一反三，触类斳通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地斱也正是我们学习中最薄弱的地斱，把这些地斱弄懂弄通，避开在同一地斱摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效或许更大一些。三、合理利用时间，科学用脑首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，
34、保证足够的睡眠时间。其次，要留意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲惫过度。再次，还要留意各科的学习交叉迚行。四、主动参与探讨“独学而无友，则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无所取，探讨对每一个人来说都有是必要的。五、要激发爱好我认为，学习是帮劣我们开发智力，培育实力，了解丐界的重任。学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充，对学习成果也能起到肯定的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对学问的分析力度有时能达到不上课听讲殊途同归乊效果。丌过，利用参考书应在已掊握课本学问的基础上循序渐迚，切莫好高骛进。七、留意学问系统化和条理化每迚行
35、一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的学问按学科、按单元迚行整理不归纳，把它们迚行联系不沟通，使乊系统化、条理化，形成学问的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的依次串在一起一样编上序号，使乊各得其所。经过这样一番工作乊后秘形成的学问网络结构是的学问是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清晰的特点。理解起来很简单，记忆起来也很斱便，运用起来更是如在眼前，得心应手毫丌费劲。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页