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1、2022学习的演讲稿关于学习的演讲稿范文集合七篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我细心整理的学习的演讲稿7篇，希望对大家有所帮助。学习的演讲稿 篇1好！我叫*，来自初一、二班，今日我跟大家沟通的题目是“我自主、我欢乐、我发展”。这句话我想大家都很熟识，这既是我们学校培育学生的追求，更是我们每位同学发展的方向。下面我就从两个大的方面谈谈我的学习方法：一、爱学习是学好习的基础。我不喜爱“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”这样的说法，因为这样会让人觉得学习味同嚼蜡，学习变成了一种苦差事，学
2、习似乎是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。俗话说“知之者不如好之者”，这就说明白学习爱好对学习的重大推动作用。我们初中阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有爱好可言的：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的；语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过程之中的；地理课让我们懂得宽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，学习不须要别人的逼迫，自觉的看法就能使我
3、们取得好的成果，而好的成果又使我们对学习产生更浓的爱好，形成学习中的良性循环。二、会学习是学好习的保障。学习本身也是一门学问，有科学的方法，有须要遵循的规律。根据正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的敏捷流畅，真正成为学问的主子。我们从小学升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用，形成技能，把学问系统化。因此要做一个好的初中学生，必需驾驭好相宜初中的学习方法。我认为它主要包括“制订学习安排课前预习课堂学习课后复习课外作业过程考试”六个部分。（一）学习安排。从我个人来说，一般有三类安排：学期安排、周安排和日安排。学期安排一般
4、是在家长的引导下利用假期对新学期学问概括的了解；周安排主要是过程中对每周学习学问的梳理；日安排就是每天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主作业。（二）课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。首先，课前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思索问题上。（三）课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地驾驭学问，形成技能，发展智力和培育实力的过程。在上课的时候，我觉得就要既当好观众的角色，仔细听老师讲课，又要当好演员的角色，驾驭学习的主动权。（四）课后复习。不少同学埋怨：我课堂上明明听懂了，但往往作业不会做！这是因为同学们放学回
5、家，就忙于做作业，由于当天上课的内容还没有复习，哪些地方懂了，哪些地方还不懂；哪些内容记住了，哪些内容还没有记住，对老师讲过的新课仍是模模糊糊。在这种状况之下做作业，只能是一边翻书，一边做作业。不但奢侈时间，而且在脑中留下的印象不深刻，作业的质量肯定不高。这种做法不行取。正确的做法是，不要急于做作业，而是先复习。重温当天老师上课的内容，方法是：一边看书，把新学的课文细致地看一遍，难度大的可能不止一遍，一边看笔记，一边回忆老师讲课的情景，搞清晰课堂上尚不明白的问题。然后把书合起来，看能否把内容记住？对于数学的定义，着重于理解要能够用自已的语言表达出来，不能只满意于会背诵；对公式不但要会背，而且要
6、不看书会推导；对例题要不看书会解答。这样就把新学问纳入到已有的学问系统之中，建立新旧学问的联系，新学问就成为自已学问宝库的部分。只有在这种状况下，才可以着手做作业。（五）课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃，它是训练自己独立思索，运用学问解决问题，把学问转化为技能，提高学习实力的重要途径。做作业时肯定要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不看书”。这种做作业的方式事实上就是考试了。习惯了这种要求的同学，到真正考试时，你一点都不会惊慌，肯定会得到好成果。做作业时，要象考试那样，字斟句酌地审清题目，看清晰题目的要求，然后作出全盘考虑，理清头绪。下笔前要考虑好先写什么，后写什么。遇到较难的题目，还必需反复
7、思索，在草稿纸上列出解答的步骤，最终有把握了，才下笔做在作业本上。这样做出的作业才有条理性，质量才高。对发回来的作业本，要仔细阅读，对那些错误的地方肯定要改正。并要好好保存，以备以后复习用。（六）过程考试。首先，要合理支配好复习。留意抓好三点，即重点、生疏点和遗漏点。而对熟识的内容则“一带而过”。这样分清主次，在学问打算方面就能做到心中有数了。其次，要保持良好的.心态。用正确的心态检测自己的学习过程。最终，要仔细做好考后分析，对于自己没驾驭好的问题，出差错的问题，考后必需打好歼灭战，坚决不能让一个敌人存在，否则他会影响你后续的学习。以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给同学们一
8、些借鉴价值，最终预祝各位同学学习欢乐，能取得更好的成果和更大的进步。感谢大家！学习的演讲稿 篇2老师们，同学们：大家好!很兴奋能够站在这里为大家演讲。今日我演讲的主题是欢乐学习。作为一名和大家一样为自己的将来不懈奋斗的中学生，我能够体会到大家现在的心情以及来自学习生活上的压力。或许很多人会消极地认为我们的学习状态又晦涩又阴霭，学习任务繁重又枯燥。但换一种心态，甩开那些无聊的埋怨和焦虑，以微笑的姿态细致思索一番，其实学习中的欢乐无处不在。当我们睁开惺忪的双眼，沐浴在簇新的阳光中，大跨步走进学习圣殿时，这种希望不就是欢乐吗?当我们埋头疾书，在文字与数字间游刃有余时，这种骄傲不就是欢乐吗?当我们站起
9、来的次数总比跌倒的次数多一次时，这种满意与成就不就是欢乐吗?学习的过程并不缺少欢乐，缺少的是找寻欢乐的心态。期中考试燃眉之急，复习任务“目不暇接”，我们不仅要保持一颗安静的心态，而且要在短时间内将学习效率达到最高，那么，我们当然还要讲究方法。孔子尊崇因材施教，我们学习的方法也是因人而异，有的人思维实力强，便不适合走“笨鸟先飞”埋头题海的道路，他们须要不断赐予自己更高更强的要求，让自己的羽翼更丰满，并且不能满于现状。有的同学思维较钝，一时无法明白学习中的道理，但我们所要面对的山峰始终都那样高，只要多付一点，结果都会一样，并且不断付出的欢乐是其它人无法体会的。适合各自的学习方法须要我们在积累学习阅
10、历的基础上总结合成。找到适应的学习方法，我们的学习便可以事半功倍。谈到考试，那我们必需谈一谈诚信的问题。诚信，是人类一种具有普遍意义的传统美德，是中华民族源远流长的思想精髓。孔子曾说过“人而无信，不知其可也”。就是说假如一个人不讲诚信，轻率时待自己的言行，那么，他便失去了做人的其它权利。可见，诚信代表了一个人的最高行为准则，生活中有很多诚信因素，但现在与我们最贴近的便是考试诚信，我校大部分同学在这方面做得非常优秀，但仍有不和-谐的因素存在。我们面临的不仅是质量检测而且是一次诚信考试，希望我们每一个人都会为自己交上一份满足的答卷。一份平和的心态，糅合适合自己的方法，我们的生活、学习没有理由不胜利
11、!当然，我还要赐予每位同学我的祝愿，不求每个人都考高分，但求大家都可以在考试中发挥正常的水平，达到自己的目标!感谢大家。学习的演讲稿 篇3老师们，同学们：大家好！很兴奋能够站在这里为大家演讲。今日我演讲的主题是欢乐学习。作为一名和大家一样为自己的将来不懈奋斗的中学生，我能够体会到大家现在的心情以及来自学习生活上的压力。或许很多人会消极地认为我们的学习状态又晦涩又阴霭，学习任务繁重又枯燥。但换一种心态，甩开那些无聊的埋怨和焦虑，以微笑的姿态细致思索一番，其实学习中的欢乐无处不在。当我们睁开惺忪的双眼，沐浴在簇新的阳光中，大跨步走进学习圣殿时，这种希望不就是欢乐吗？当我们埋头疾书，在文字与数字间游
12、刃有余时，这种骄傲不就是欢乐吗？当我们站起来的次数总比跌倒的次数多一次时，这种满意与成就不就是欢乐吗？学习的过程并不缺少欢乐，缺少的是找寻欢乐的心态。期中考试燃眉之急，复习任务“目不暇接”，我们不仅要保持一颗安静的心态，而且要在短时间内将学习效率达到，那么，我们当然还要讲究方法。孔子尊崇因材施教，我们学习的方法也是因人而异，有的人思维实力强，便不适合走“笨鸟先飞”埋头题海的道路，他们须要不断赐予自己更高更强的要求，让自己的羽翼更丰满，并且不能满于现状。有的同学思维较钝，一时无法明白学习中的道理，但我们所要面对的山峰始终都那样高，只要多付一点，结果都会一样，并且不断付出的欢乐是其它人无法体会的。
13、适合各自的学习方法须要我们在积累学习阅历的基础上总结合成。找到适应的学习方法，我们的学习便可以事半功倍。谈到考试，那我们必需谈一谈诚信的问题。诚信，是人类一种具有普遍意义的传统美德，是中华民族源远流长的思想精髓。孔子曾说过“人而无信，不知其可也”。就是说假如一个人不讲诚信，轻率时待自己的言行，那么，他便失去了做人的其它权利。可见，诚信代表了一个人的行为准则，生活中有很多诚信因素，但现在与我们最贴近的便是考试诚信，我校大部分同学在这方面做得非常优秀，但仍有不和谐的因素存在。我们面临的不仅是质量检测而且是一次诚信考试，希望我们每一个人都会为自己交上一份满足的答卷。一份平和的心态，糅合适合自己的方法
14、，我们的生活、学习没有理由不胜利！当然，我还要赐予每位同学我的祝愿，不求每个人都考高分，但求大家都可以在考试中发挥正常的水平，达到自己的目标！感谢大家。学习的演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们:大家好!我是三年级四班的崔*，今日我演讲的题目是读书，真好！。我爱读书，从小就爱。记得小时候，我经常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇怪异的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们经常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满足的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔软的灯光下,妈妈起先给我讲书上好玩的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地进
15、入了甜蜜的梦乡在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中逍遥自在地翱翔突然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发 现了一个又一个隐私：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火哦，世界原来这么奇异！读书，真好！我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是和善，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的阴谋之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我欢乐无比；当福尔摩斯奇妙地揭穿骗局时，
16、我悬着的心才慢慢安静我爱读书。书是学问的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是欢乐的源泉，是她，带给我华蜜，带给我满意。读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美妙的明天!我的演讲完了，感谢大家！学习的演讲稿 篇5老师生涯的第一学期伴随着诸多的欢声、笑语、汗水、得意、彷徨匆忙而过，我从当时的懵懂渐渐成长、慢慢融入了z街小学这个具有强大的向心力和凝合力的大家庭，特殊是老老师爱生如子、严谨治学的精神时时刻刻影响着我，促使我要向老老师一样，把爱心和满腔热忱投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧
17、紧握在我的手中。时间匆忙，半学期又过去了，我们这个大家庭又有一位德高望重的陈老师光荣的离开了她的工作岗位，她爱岗敬业无私奉献的精神值得我们每一个年轻老师学习。是啊，不仅仅是陈老师，z街小学全部的老老师身上都有一种让我们年轻老师终身学习的优秀品质。不仅仅在品质上，老老师们在课堂上那种得心应手，游刃有余的教学模式，丰富的教学阅历都是我学习的楷模。我很庆幸自己被分到这样一个和乐融融的大家庭，这里的学生值得我们去呵护，这里的老老师值得我们去仰慕，就拿我们办公室的闫z老师吧，她就是其中的一位。她常常教育我如何当一个好老师如何去关爱学生，走进学生的心里，有这样一件微乎其微的小事，至今历历在目，从这件小事伤
18、，我悟出了教化的真谛。那天下午放学后，各班学生都放学了，而她班的几个学生背着书包在办公室门口向里面窥视，闫老师亲切地示意他们进来，和他们聊起天来，办公室里你一言我一语充溢了孩子们的欢声笑语。坐在一旁的我特别感动：这是多么和谐的师生关系啊，像这个年头的学生和老老师应当产生代沟了，而闫老师和学生们谈的却是兴致勃勃，也就是在这时我感悟到了亲其师信其道这句话的真正含义，怪不得孩子们乐意上她的课，有事听见孩子们下课后追着闫老师问：下节课再上语文吧。她和学生们的那种情感是外人无法理解、体会的。一个老师让学生如此喜爱，可见她有多大的人格魅力啊；此时不禁反思自我：如何做一个让孩子喜爱的老师，这也是我不断努力的
19、目标，同时立志成为闫老师这样的优秀老师。最终，我诚心祝福老老师：工作顺当，身体健康，你们恒久是我学习的榜样！学习的演讲稿 篇6每一个学习不良者并不肯定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：l时间支配问题学习不良者应当反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否经常没有固定的时间支配。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习安排是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把全部的时问都花在学习
20、上了。2留意力问题(1)留意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有异想天开的体验。(4)是否常与人边闲聊边学习。3学习爱好问题(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜爱文科，而不喜爱理科。(3)是否常须要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。4.学习方法问题(1)是否常常采纳题海战来提高解题实力。(2)是否常常采纳机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外协助读物。一般而言，回答上述问题，确定的答案 (回答“是”)越多，学习的
21、效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间支配上，他总喜爱把任务拖到其次夫去做；在留意力问题上，他总喜爱在寝室里边与人闲聊边读书；在学习爱好上，他对专业课不感爱好，对旁系的某些课却很感爱好；在学习方法上主要采纳机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够实行有效的治疗措施了。二、自我改进法1.SQ3R法罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。(1)概览(Survey)：即概要
22、性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必需借助标题和副标题知道也许内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。(2)问题(Question)：即在学习时，要把留意力集中到人物、事务、时间、地点、缘由等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。假如是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参加意识。要是探讨一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注意对意思的理解。有些书应采纳快速阅读，这有助于提高你的学问量，有些书则应采纳精该法，反复琢磨其中的含义。(4
23、)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想原委前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简洁的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采纳精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达实力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避开遗忘。一般来说，刚好复习是最有效的，随着时间的推移，复习可渐渐削减，但常常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。2自我塑造法上面介绍的SQ
24、3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他缘由而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。(1)选择一个目标。经过对学习效率低的缘由分析，你已经找出自己的症结所在，但对变更它你不行性急，而应当首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，马上制定一个宏大的学习安排，其实这种安排十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天突然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著马丁伊登，并且向挚友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目
25、标，先从世界名著简写本入手，结果越读爱好越浓，不再视英语为畏途了。（ 2）实行新的学习程序，假如你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应当给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。假如你的赞美是留意力不集中，那么你应分析不集中的缘由。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。假如读半小时后不集中，则应略为休息一下，或变更一下学习内容。假如缘由是对读书不感爱好，则首先努力去读自己有爱好的书或变更单调枯燥的读书方法，将读书与工作、消遣、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以肯定的嘉奖。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习爱好就会渐渐深厚。学习的演讲稿 篇7孔老师说过：“知之者不如好之者，好之
26、者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习看法和饱满的自信念。今日是学习方法的探讨会，那我就主要说一下我的一些学习方法。我认为在课上我们应当怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，假如连课上自己应当干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。什么是好的学习方法？严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和方法。留意，肯定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期快速提高学习效率的想法和做法都是不
27、切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不行以走别人的路，那样会让自己无路可走的。虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但确定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习须要有一个相对宁静的、良好的外部环境；其次，在学习内容的支配上，必需先易后难、先慢后快；在复习的时间支配上，我们要根据艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习时我们还须要同学、伙伴间相互的支持和激励，始终保持主动向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的
28、学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢？关键就是要静下心来，肯定要做到用心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。然后再说一下时间支配。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应当是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，
29、我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不行太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且肯定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平常的学习过程中积累。对于时间的利用，我有以下几点建议：1、突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的相识。所谓重点：一是指学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点；
30、二是指学问体系中的重点内容。2、长安排，短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的详细目标。3、对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲惫感。4、安排要留有余地。“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够精确、清楚、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经验中，有很多学习中的难点都是在一边抄写一边思索。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页