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1、2022学习的演讲稿关于学习的演讲稿范文合集十篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在学习、工作生活中，演讲稿的运用频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我帮大家整理的学习的演讲稿10篇，欢迎大家共享。学习的演讲稿 篇1敬爱的老师们、同学们：大家好！说到学习，大家再熟识不过了，学习就像登山运动员登珠穆朗玛峰一样，要克服多数艰难险阻，懦夫和懒人是不能享受成功的喜悦与华蜜的，这是一种直观而又明确的道理。然而使我每一天都在主动与奋斗中度过的，就是自信。1、自信是胜利的第一秘诀我想每一个都可以拥有和享受自信，让你“野火烧不尽，春风吹又生”，失败谁都经验过，我曾因成果下
2、降不敢着眼去看试卷上那一个个刺眼的红叉叉，甚至想把别人的分数抢走；我也曾因老师的训斥而难过不已，谁不想在老师面前留个好印象，多去汲取几分老师的赞许目光呢？而这时，自信训诲了我如何去主动面对，如何去再度超越。我才发觉那是一种多么珍贵的力气。在困难时一支宽厚而努力支持你的臂膀。这时，你在挫折中便会有“柳暗花明又一村”的全新体验，使你心中涌动着一股永不熄灭的志气之火。这或许正是使我在学习中充溢动力的缘由吧，就像春日不断呼喊沉睡的草儿快快抽芽！他使我在悠闲的午后，赐予自己一个绚丽的微笑，告知自己一天的学习是美妙的。或使我在落日的黄昏，背着学问的书包轻快地走在回家的路上，告知自己一天的学习是收获的，或使
3、我在安静的夜晚，在朗朗读书中结束了一天的行程，告知自己明天的学习是崭新的。或许自信，真有一种属于他自己的力气，使你大胆地说出“我是最棒的！”。2、只要功夫深，铁杵磨成针3、欲要看原委，到处细留心每一次的考试氛围都是惊慌的，对于数学这种到处有陷阱的科目，我也只能当心翼翼了，上一次月考时，或许我晓得数学简单拉开比分，便在做完后三番五次的检查，因为从我小学起先，数学的丢分率是极高的，不是数字抄错，就是题目没审清，不过那是一些失误的借口罢了，对于这次考试，我将计算仔细致细的算过，本是自信满满。而当那考卷出现在我眼前时，去事与愿违，原来在“返回超市”这句话，竟被我忽视到了一边去，我才发觉那宝贵的分数在我
4、眼前悄然流失了，他反复在告知我我是那么的马虎，才是我知道“细微环节确定成败”。是我更去留意考场上的每一个文字，每一句话，每一个意思，是我取得了更好的成果。同学们，每一个的微乎其微都蕴含着它本身的价值，或许，只有用机敏的目光去发觉学习中被忽视的细微环节，就能使你学习更谨慎，而不是想当然的去做，才会使你从本质上提高效率。取得学习的胜利。没有最好，只有更好，以上的三点，只是我学习中的伙伴罢了，或许并不是你适合的，但我们正是在不断学习，不断超越中战胜自己，做得更快更高更强，他告知我们不能在现有的成果上停下脚步，还有更高的山峰等待我们去攀登！学习的演讲稿 篇2敬重的老师，敬爱的同学们：此次学校组织去北京
5、参观了清华北大，我觉得收获颇丰。在去之前我也对这两所学校有些了解面积广阔的校内，美丽的环境，古朴的建筑，优越的资源，主动的学习气氛和显著的办学成果。然而这些在我到达两所学校巡游过才亲身体会到，感觉也才真实起来。清华高校之大，餐厅、超市等设施之齐全，俨然是一个小城区的样子。但公路上来往的人不太多，非常宁静，间或一两个朝气蓬勃的学生骑着自行车经过，而每栋建筑前密密麻麻停着的各种颜色的自行车又显示着每个学院里有很多正在学习的学生。仅仅是步行在校道就已被这样安静而惊慌的学习氛围感染，更不论在走进清华法学院图书馆望见仔细翻动书页的学生们的那一刻，我们一行十几人一起走进，动静不小，却没有一个人抬头，每个人
6、都恍若不觉，专注于手中的事，以至于我都不自觉地放轻了脚步。安静中的惊慌学习气氛。在清华，我们先后参观了法学院、化学系、航空航天活动室，汽车碰撞试验试验室，在北大我们也参观了土木工程系。无论是法学院中逼真的模拟法庭，化学试验室中昂贵而精密的光谱仪器，航空航天活动室里齐全的材料工具，汽车碰撞试验室中的汽车与假人，还是土木工程系工厂中造价不菲的大型机械，都让我惊羡不已。两所学校为了给学生供应好的学习科研条件，可谓不吝惜成本，如此学生们才能不局限于书本中的学问，提出构想，进行设计规划，添加创意，最重要的是有条件用实践去检验！比如说，法学院的学生在模拟法庭进行“审讯”，化学系的学生每学期用属于自己的10
7、0多件仪器独立做完十个试验，航空航天系的学生合作完成从每个小部件的制作到整架飞机的起飞的每一步，土木工程系的学生做出自己设计的结构的混凝土模型并测试其稳定性。不仅学到了理论学问，更提高了动手实力，积累了实践阅历。清华校内之中有齐全的基础设施，还有风景怡人的荷塘月色，北大校内之中有古老自然的建筑，也有波光粼粼的未名湖，在这样的校内行走实在是一种享受。北大校内中随处可见宽广平坦的草坪，据说是用于供学生课余消遣唱歌、弹琴、跳舞的。两所学校都不只一处操场，还有多个体育馆。校内内设有小剧场和小影院，定期有话剧演出和电影放映，闲时学生可买票观看。除此，各种社团攀岩社、航空航天社、话剧社等200多个社团也非
8、常活跃，课余生活真可谓丰富多彩的。我和全部同学一样，对高校生活充溢了憧憬之情，学习一门好专业，培育几个爱好爱好，度过充溢欢乐的四年。当然这一切的前提是我能考上一个好高校。这就须要我在中学，就是现在、当下，脚踏实地，努力付出，打下高校的基础，为往后展翅积蓄力气。今日的汗水，终将铸就明日的辉煌。在此与大家共勉。学习的演讲稿 篇3敬重的老师，敬爱的同学们：期中考试在大家惊慌、劳碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因有所进步而喜悦，或是因为考试的不如意而懊丧。总之，有人华蜜着，有人苦痛着。但不管怎样，我们都应当微笑着去面对生活，面对成长当中的各种挫折。挫折是华蜜的路障，同时也是华
9、蜜的烘托者。每个人的生活中都会有或多或少的挫折，而因为挫熬煎砺取得的胜利才会更加值得去珍惜。作为中学生的我们，处于人生发展的黄金时期，对于生活学习上的挫折，更要调整好心态，驾驭正确的方法去面对。主动正视挫折。挫折之所以存在，是因为我们对于自己的高要求。从丰满的幻想中醒来，遭遇骨感的现实打击，这种距离和落差感就是挫折。往往我们会对别人高不行攀的成果抬头仰视，艳羡嫉妒甚至恨他们看似轻易就取得的胜利，而常常忽视了他们背后付出的超乎常人的努力。我们在迷茫中找寻胜利捷径的时候，孰不知别人早已一步步到达山腰。惧怕走远路、多走路的挫败感才是真正的死路。人生就像一颗茶叶蛋，挫折造成的裂痕只会让它更加入味。我们
10、班的杨玉英、胡馨丹、姚志豪等同学总是孜孜不倦的学习，他们将学习的难题化作动力，厚厚的学习笔记本更是全班传阅。对待挫折他们没有穷酸秀才式的埋怨、也没有祥装成天赋异禀，更多的是正视挫折，然后战胜。乐观面对挫折。当有一道数学百思不得其解时，当文理分科遭到自己意愿和父母冲突时，先冷静下来，深吸一口气，舒缓紧绷的神经。在清楚的头脑中思索解决的途径，把每次挫折当做一次阅历。或许下次考试时遇到做过一遍的难题时，你会庆幸自己的运气，其实不然，是自己面对挫折的熬炼积累了运气。事情是否是挫折并非来源于事情本身，而是个人对他的观念确定，扭转心态，生活其实可以很华蜜。每个人都有心中志向的前途，挫折会阻挡奋斗的激情，但
11、微笑面对，脚步就不会停下来。最终，我想将文学大师冰心的话和每一位同学共享：“胜利的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”所以，要想让青春之花开得更加明艳，我们无论身处何境，都请用微笑去面对吧！学习的演讲稿 篇4各位领导，各位老师，大家好！今日，我演讲的题目是让爱滋润每一棵幼苗。为提高幼儿园老师的专业化水平，更好地贯彻36岁儿童学习与发展指南精神，促进幼儿园保教质量的提高。幼儿园的老师们在园长的带领下，就学习3-6岁学前儿童学习与发展指南进行了沟通。 教化是“太阳底下最光辉的事业”，老师担负着的是“为人师表”的神圣职责，人们也把老师比方成“辛勤的园丁
12、”、“爱心大使”、“人类灵魂的工程师”等等等等，溢美之词数不胜数。老师们以集体学习、轮番阅读、分组探讨的形式绽开了细致地解读，并且重点结合在实际工作中遇到的问题，老师们提出了自己的怀疑与见解。大家同心同德、集思广益，每个年级组都推出了中心发言人进行总结。园长也将实施指南和纲要应坚持的几个原则，进行了细细的解读。并在每组中心发言后都做了精彩的总结和点评。在解读中老师们深刻地感受到了指南在纲要的基础上，内容更全面、目标更具体、可操作性更强，也便于指导老师更科学规范地开展幼儿教化工作。 教化理念的落实关键在老师，理论与实践相融的学习才是有效的学习。我们信任老师们通过学习，能内化指南精神，提升教化理念
13、，优化教化行为，切实提高老师落实指南的专业实力。因为有了爱，老师的职业显得无比的高尚。这就要求每一个忠诚党的教化事业的老师，要耐得住孤独，守得住清贫。为了实现自己的职业志向，爱岗敬业，教书育人，并把它看成是一种事业，不懈追求，和其他老师一样，自从我们选择了老师这个职业，总是想当个好老师，至于怎么做，智者见智，仁者见仁。有潜心栽培的，有拔苗助长的，还有恨铁不成钢的，但我们总能够找到殊途同归的理由，因为这就是爱的初衷。 作为幼儿老师的爱，更显得春风化雨，爱护入微。同事们，挚友们，就像歌里唱的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间！学习的演讲稿 篇5大家好！今日，我要演讲的题目是欢乐的学习
14、，欢乐的成长！我们常听到这样一句话 ，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，假如没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的独创；假如没有学习，人类将恒久生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；假如没有学习，也就没有今日先进的科技与我们华蜜的生活。学习的演讲稿 篇6敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们：大家早上好!我是来自初一（1）班的颜思宁。我今日演讲的题目是珍惜时间，勤奋学习。常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，坐享其成的事情
15、是不存在的。长江后浪推前浪，这是我们的雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得志向的成果，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美妙人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它恒久激励我们不断追求、不断探究。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就肯定能取得令人满足的成果。时间是最公允的，它给勤奋的人留下才智和力气，给懒散的人留下的是懊悔和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有安排、主动主动、不放过任何一个学习的机会，争分
16、夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满意。同时，我们也须要养成好的学习习惯。我认为这很重要，有了良好的学习习惯才能更好地利用时间，更大地提高学习效率。怎样才是好的学习习惯呢?我这里有一些学习习惯可以与大家共享：第一、英语每天必练、必读，而且肯定要读出声来，多读才能有好的语感。其次、数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算题来熬炼耐性与实力。第三、习惯于请教老师或与同学切磋，这是提高学习水平的好方法，但你的问题肯定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。第四、就是要提高上课的效率。记住，老师上课的细微环节千万不要漏掉，很多考试都在这些细微环节上会难倒你的，捕获这些细微环节，往往会提高
17、你上课的留意力及效率。同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的学问海洋里猎取到真正的才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓学问的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔! 预祝大家在今后的学习中取得好的成果，我的演讲完毕，感谢大家。学习的演讲稿 篇7敬爱的老师同学们：大家好！特别荣幸能为大家进行这次演讲，这次演讲的主题是“如何学习”，希望能对大家有所帮助。首先，就是确立一个明确的目标，并为之坚持不懈。在我初一年刚进来时，其实心中就立下了一个目标：要考段一。但因为种种缘由，几次考试
18、的成果都不是很志向。在一次又一次失败中，我的志向也在一点点地被磨灭，以至于很长的一段时间内，我都处于一种颓废的精神状态，成果也不见起色。后来在海棠老师做班主任那段时间，他和我进行了一番谈话。他说，在他当老师这么多年以来，没有一个学生可以初一到初三每一次考试都考段一的，我也能考一次段一。虽然老师的话语很轻，却猛然间深深地触动了我内心的那根弦，我回想起我初一年时的目标，紧紧的攥着拳头，我也要考一次段一！自那以后，每当我学不下去时，总是对自己说：“你要考段一，你要考段一”总能重新活力焕发投入学习当中。所以说，目标对于学习非常重要。汪国真说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然目标是地平线，留给世
19、界的只能是背影。”确定目标后，便是要快马加鞭地向前。其次点即是努力与酷爱。说到努力，我们身边好像总有那么一些人，你学习时，他在学习，你玩时，他也在学习，你睡觉时，他还在学习。可以说是特别努力了，但很多这种无时无刻不在努力的人，成果并非非常出彩。这是为什么呢？因为他们是在盲目地努力，而不知道自己努力来努力去，究竟收获了什么，这是错误的。我们应当学会总结归纳，下课后，花点时间想想自己这节课学了哪些学问，晚上再闭上眼睛，花点时间想想今日学到了哪些东西，想不起来可以翻书查找。当然，这并不是告知大家不去努力，时间还是要花的。罗马不是一日建成的，学习须要积累。谈到酷爱，其实很多同学是把学习当做一种任务，这
20、样是不行能取得很好的成果的，只会成为学习机器。我们应当把学习当做一种爱好，享受学习的欢乐。学习其实就像打嬉戏，上课就像是打小怪、做任务、升级；考试像是打boss，升级或是打过了boss，我们会快乐，假如没打过boss，我们不应当气馁，要接着欢乐地刷级，直至打过boss为止。我们应抱有这种心态，体会学习的欢乐，爱上学习，才能取得好成果。第三点则是睡眠与忧虑。有些同学在努力时，可能会想着，我要多晚多晚睡觉，多早多早起床，然后把空出来的时间都用来学习。这种想法是错误的。就拿我自己来说吧，之前有段时间，我晚上学到11：30睡觉，早上5：30起床，导致我那一段时间学习状态极差，上课昏昏欲睡，做作业也总是
21、发困，成果后退，可谓是得不偿失。好在我刚好调整了作息时间，才回到正常的学习状态，成果复原正常。所以足够的睡眠是非常重要的，只有保证了它，才有精力，有实力去学习。然后就是忧虑，在学习的过程中，我们经常因为考试没考好，没完成自己规定的学习任务等缘由，陷入一种烦躁、忧虑的状态，从而无法用心学习。我自己也常常遇到这种状况，觉得有两种方法可以很好解决这种状态：一是听音乐，二是运动。当你耳边是扣人心弦的音乐，放空脑袋发着呆时，忧虑总会一扫而空。当你身上浸透了汗水冲过终点线时，忧虑也会如汗水般流去。拥有良好的状态后，接着为目标而努力吧！经过一段时间的努力，我们就将面对考试，最终一点就是如何面对考试了。很多人
22、在面对考试时，会非常惊慌或是因为一科没考好而影响其他科的发挥。首先，我认为一个方法非常有助于缓解惊慌，就是在考试前想像自己考试时如何意气风发，如何流畅地解题，甚至能想像出嘴角边挂着的微笑，这样，在考试时仿佛也能有魔力般地不惊慌了。其次，考完一科忘一科，不要校对案，用心打算下一科。愿你将笔插入笔盖时，有武士收刀入鞘般的傲慢。以上就是我学习的方法，一言以蔽之，确立一个明确的目标，在良好的学习状态下努力，然后从容地面对考试。虽然这次演讲有很多不足的地方，但还是希望能对大家有所帮助。演讲的最终，送大家一句我很喜爱的话：你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面，你算数学时，太平洋彼岸的海鸥拂过城市上空。你晚
23、自习时，极图中的夜空散漫了五彩斑斓，但是，少年，你别焦急，当你在为自己的将来踏踏实实地努力时，那些你感觉从来不会看到的景色，那些你觉得终身不会遇到的人，正一步步向你走来。我的演讲到此结束，感谢大家！学习的演讲稿 篇8大家好，今日特别兴奋、特别荣幸能参与这样一个盛会。今日我给带来的演讲是我的一点学习心得，题目叫做自学习的人工智能。首先大家都知道在60周年之际，我们首先应当记住的是这位人工智能的先驱，图灵。在他的问题的感召下，我们就有了今日这样的一个盛会和今日人工智能的飞速发展。他的问题，机器可以思维吗?可以从不同的维度来说明，那么首先人类对人工智能的一个探究也可以围绕对问题不同说明的探究。第一个
24、探究，应当说是在逻辑层面的探究。60年头人工智能的这些先驱就考虑用逻辑和搜寻来探讨人工智能，比如下棋、推理，比如说可以去做路径规划等等。那么他们有一个很强的假设，这个假设应当说从某种程度上来说是特别直观的。智能包括计算机可能给予的智能，是来自于计算物理符号的排列组合，我们只要能很聪慧的把这些物理符号排列组合的话，人类是可以从一系列的零和一的组合来得到。有了一些成就之后也发觉这样的假设是有它的瓶颈的。在之后大家又有一部分人着力于探讨能够有学习功能的人工智能，就有不同的学习算法，机器学习的计算法被探讨出来。其中包括大家都熟识的人工神经网络。人工智能的几个里程碑我们现在也很熟识，第一个大家公认的是里
25、程碑是深蓝，这个竞赛意味着几件事。一个是说在大规模的搜寻的状态下，在可能的状态空间的搜寻，事实上是一个在物理符号的空间的排列组合。也就是说在60年头人们的那些假设有一部分是正确的，我们的确可以从这种搜寻和物理符号的排列组合获得许多的智能。紧接着的阶段是，学问就是力气，这是随着互联网和大数据到来的一个热潮，从网上，从不同的媒体我们会获得许多数据，把这些数据经过沉淀变成学问，我们就可以赢得像这样一个电视大赛中的人机对战。这个之后，刚刚芮勇博士也深化的回顾了一下最近的人工智能的突破，就是深度神经网络。深度神经网络的突破从计算上来说有几个好处，其中一个好处是说它把一个全局计算的需求变成一个本地计算的需
26、求，在做到这样的一个同时呢，又不失掉许多的信息，这个是计算机里面多数成就的一个中心点。这样的一个胜利就使得我们能够在不同的层次来视察同一个数据，同样就可以获得我们所谓的大局观。就像这个图，我们在不同的层次可以得到不同的特征。这里我们要特殊强调的是人工智能也在另外一个方面潜移默化的静默的在耕耘，这个就叫做强化学习。强化学习应当说是用来做人工智能规划的有力工具，但不是唯一的规则。规划这个领域相对深度学习应当说更古老，探讨的力度也许多。但在很长时间一段处于静默状态，这个缘由是因为它在计算上有很大的瓶颈，不能有很大得数据量。一个例子就是强化学习在很长时间以来只能解决一些玩具型的问题，特别小的数据。但是
27、最近的一个突破是Google的DeepMind，把深度学习和强化学习合在一起，这样的一个议题使得许多强化学习所须要突破的瓶颈，就是状态的个数能隐藏起来。这种隐藏就使得强化学习能够大规模的应付数据，就是说应付大数据。它突出的一点叫做端到端的学习，就是说我们在这里看到一个计算机的嬉戏，这个嬉戏的影像是输入端，输出端就是你要进行的下一个动作。这个动作是正确还是不正确，到最终会获得一个反馈，这个反馈不肯定是现在得到，或许是后面几步得到的。这一点和我们刚刚讲的深度学习在图像上面的应用，就大不一样。就更加困难，更加契合人的行为，所以强化学习也是下一个突破。我们看到这种端到端的深度学习，应用在强化学习上，使
28、得DeepMind到今日在很古老的单人的计算机嬉戏上已经把人类完全击倒，它做到这样是通过完全的自学习，自我修炼、自我改正，然后一个一个迭代。这个就是它迭代的一些结果，从左到右是一个时间轴，从下到上是它得到的效果。我们看到每一个嬉戏它的要求都是在不断成长的，就像我们一个学生在学习的过程当中学到的学问越来越多，这个完全是自我实现，一个自学习的过程。包括现在的AlphaGo也应用了许多自学习的这种效果，使得我们现在最终认清原来人工智能从60年头到20xx年的物理符号的假设，也就是说以搜寻为中心，以逻辑为中心的这种努力并没有白费，这种努力也是须要的。另外学习也是必不行少的，像我们熟知的深度学习。所以A
29、lphaGo对我们的启示，就是我们把两者结合起来，才是一个完整的智能机器。这个我们可以叫做人工智能的通用性，也就是说我们对于这两个技术的某种结合，比方说多一点搜寻，少一点机器学习，或者反之我们够可以得到用来说明不同的人类的智能行为。这种通用型，端到端的学习，可以用这个例子来表达。就是这个鸡可以吃不同的食物，但是它下的蛋都是对人类有用的。这里我要特殊提到一点，我们并不是找到了最终的目标，这也是在不同的人工智能、强化学习，等等之类的试验当中我们发觉一个特点。就是我们不能完全的依靠机器去全部自动化的自我学习，至少到现在我们还没有摸索出这样一个路径。这里是高校的例子，中文是永动机器学习，就是说这个机器
30、不断的在网上爬一些网页，在每个网页里面都学到一些学问，把这些学问综合起来，变成几千万条学问，这些学问又会衍生新的学问。那么我们看到从下到上是随着时间，学问量的增长。那么它到了某一个程度事实上是不能再往上走了，因为学问会自我冲突。这个时候就须要人进来进行一部分的调整，把一部分不正确的学问去掉，让它接着能成长。这个过程为什么会发生呢?是因为机器学习一个很严峻的现象，就是自我偏差，这种偏差就可以体现在这种统计学的一个重要的概念，就是我们获得的数据或许是一个有偏数据，我们可能建了一个模型，对大部分的数据都有用，但其中有一些特例。我们如何来处理这些特例，如何来处理我们训练数据和应用数据之间的偏差，这个是
31、我们下一步要探讨的内容。一个特别有希望的技术叫做迁移学习，比方说这个是在深度学习的模型上，在上面这一部分是一个领域已经训练好的模型。那么在一个新的领域，假如这两个领域之间有某种联系、某种相像性的话，我们就不肯定在新的领域须要那么多的数据来学习，你只须要一小部分。我们之所以能做到这一点是我们可以把大部分的模型给迁移过来，我们人有这种实力，但是我们在做这种数据迁移的过程中，我们肯定要牢记把这种有偏的数据偏差给消退掉。假如能做到这点我们就能做到不同形式的数据之间的学问迁移，比方说我们可以让一个计算机来读许多文字，这样的一个计算机去识别图像，应当比没有读这些文字，干脆去学习图像来的要简单。这个就更像我
32、们人类的学习。这种学习也离不开从下到上，从粗到细这样的一种特征的选择。所以我们又得到另外一个概念，就是特征工程。深度学习给我们的一个有力的工具是能够自动的进行不同层次，进行大规模的新特征的抽取和特征的制造。那么这种特征在搜寻引擎、广告系统上面，可以达到万亿级，也就是说这个已经完全不是人类所可以限制的级别了。那么智能在这样的级别上才可以产生。但是现在人工智能仍旧有一些逆境，比方说如何能够让人工智能来深层的理解文字，有一个闻名的类似于图灵测试的竞赛，深层次理解文字，这个是在自然语言上问一些有歧异的问题，计算机假如要能正确的回答这个问题，那个模型不仅仅理解这些文字，而且要理解深层的背景文字，要理解周
33、边的文字，有许多文化在里面，如何能达到这一点?也是我们须要解决的。同时深度模型还可以把它反转，成为一种生成膜型。它不仅可以去对数据做一个决策，它还可以自己产生数据，可以产生新的数据。比方说这个是Google的一些探讨员把一个深层模型里面的感知最深刻的那些图像给描述出来，结果是这样的，就特别好玩的生成膜型。刚刚讲的不同数字格式之间，文字和图像之间，假如在深层事实上它们的区分已经消逝了。那这样我们就可以对图像去问文字的问题，甚至对文字去问图像的问题。这样数据的形式也就不重要了。假如我们达到了迁移学习的要点，我们想问下一步是不是可以把全部人类经验过的这些学习的任务给沿着时间轴串起来，能够让机器向人一
34、样的，它的学习实力，它的智能在不断的增长，随着时间。那么它所须要学习的努力程度，样本数也是渐渐削减的。这个也是我们在努力的一个方向。另外最近发表了一篇文章也说明白迁移学习的重要性。这个文章叫做bayesianprogram learning，这是从一个例子就能学会，我们知道深度学习是千万个例子的。事实上它用了我们过去没有涉及到的概念，就叫做结构，假如我们了解了一个问题的结构，那么这个结构的一个详细的形式只用一个例子就可以学会了。其他的部分，须要许多例子的那一部分可能是参数、统计，这一部分我们事实上可以通过迁移学习来学习。也就是说整个这个圆就圆满了，就是一个闭环了。同时人工智能的应用也不仅仅是在
35、图像方面，这里的一个例子是亚马逊的仓储机器人。亚马逊的仓储机器人是在一个很大的空间，这些机器人会把这些货架，每个货架上面都有不同的货品，把这些货架偷到工人的面前，让工人从货架上面拿所需的货品到箱子里面，然后快递给客户。为什么是这样呢?因为现在的机器人技术在选择，从货架上选择物体还远远不如人的娴熟程度，但是它在路径规划，在机械的启动、抬起、放下已经超过人了。所以亚马逊的就很聪慧的把机器的优点和人的优点结合在一起，变成一个新的商业模式。假如过去建一个仓储在支持这个城市亚马逊全部的物流的话，须要三个月时间，他用了这个把全部的传送带拆掉，变成机器人以后只用三天时间，这个收益是特别巨大的，也就是我们可以
36、借鉴，可以拓展的一个阅历。下面要讲的，不仅在机器人，在图像识别，事实上在我们的生活当中，人工智能已经深化了。这里举的一个例子是我和我的一个学生戴文渊，建的一个公司，第四范式，这个公司可以让过去在金融领域只能由人来服务重要的客户，由人工智能来把这个实力拓展到几千万人，让每个人都享受到优质的金融服务。这是一个特别大的工程。它背后的技术就是机器学习，我们所熟知的深度学习、学问学习、强化学习。最终我要说几点，我们看到这么多人工智能的努力，人工智能的有失败的时候，有胜利的时候，我们到现在能总结出什么阅历呢?我觉得现在的人工智能的胜利离不开高质量的大数据，但是并不是将来的人工智能的胜利肯定须要大数据。那么
37、我们下面要问是不是在将来有小数据也可以让人工智能胜利，这就是今日我觉得在高校里面应当做的一个探讨，在工业上大家还在开疆拓土，利用大数据的优势在发觉新的应用利于。其次个，就是要培育出更多的人工智能的人才。这些人才才可以来设计算法，这个也是我们今日在高校里面须要努力的一个方向。当然这些都离不开计算实力。所以从这几点上来看人工智能的努力也不是像有些人说的，今日的人工智能的发展完全在工业，人工智能的发展也应当一部分依靠高校，一部分依靠工业。就像我们所说的大数据和人才的培育，小数据的探讨。那么大数据的开疆拓土更多的应用，和更多的计算实力，的确来自于工业。所以这两种结合我觉得是我们今后发展的一个方向。最终
38、我要说一点，就是说我们应当说已经了解许多深度学习了，这个可以作为我们昨天的一个成就。那么今日我们在刚刚起先去获得强化学习的一个红利，那么这个可能还不是在许多的领域得到应用的，但是我要告知大家的是，强化学习比大家想象的要更有用，比方说它不仅仅是在围棋或者是在计算机嬉戏上。在金融，在我们日常生活当中，甚至在教化上，机器人的规划都离不开强化学习。那么这些应当说都是富人的嬉戏，也就是说只有富人才能有这么多的大数据，有这么多的计算量去支持深度学习和强化学习这样的实际应用。那么我们明天要看到的应当是迁移学习，因为迁移学习能够让我们把大数据得到的模型迁移到小数据上面，使得千千万万的人都能够受益，也就是说人人
39、都能享受人工智能带来的红利。我今日讲到这儿，感谢大家。学习的演讲稿 篇9小时候是在中午锄地日的诗词中长大的。每次拿起一本书，看着毫无生气的方形大字，总是喊着无聊。读书是我最头疼的事。从小到大，感觉学问的匮乏，每次写作文都不知道从何说起。爸爸妈妈很烦我不爱看书，常常买许多书给我看。直到有一天，那天晚上，我们家起先了成语竞赛。轮到我说成语了，我妈说意思。我打开成语词典说：k。我一说完，爸爸妈妈就哄堂大笑。我觉得很惊奇。我不知道他们在笑什么。我妈一脸惊异的看着我说：“自己看拼音，看什么？”。嗷！是可能（巧）！我茅塞顿开。爸爸很仔细的对我说：以后要留意多读书，这样才能积累学问！所以，我暗暗下定决心，要
40、多读书，知道许多学问。从那以后，我真的很喜爱读书，因为书给我带来了无尽的乐趣。当我读安徒生童话卖火柴的小女孩时，我为卖火柴的小女孩的命运祈祷。看到狼牙山五壮士，为琅琊山五壮士的悲壮落泪。看三国演义的时候，很佩服诸葛亮的大才。我被书海深深沉醉，我曾经在一本书上读到过，读书可以治愚，可以治穷，可以治病，可以磨砺志向，可以成就深远，可以世故，可以聪慧，可以交友，可以相识人，可以说话做事，可以身心健康，可以懂得什么样的人生可以称之为完备而不懊悔。耶！读书的好处是无穷的。现在，当我拿着钢铁识怎样炼成的，深深的融入其中，我觉得自己有多华蜜，因为我有一个健康的身体。保罗虽然身残，但他那不屈服于命运的剧烈野心
41、和坚韧精神，深深地折服了我，让我钦佩。对将来的学习生活充溢希望。我更爱看书。阅读三国演义和水浒传可以让我们对中国名人有所了解；看十万个为什么可以丰富我们的学问；阅读作文大全可以提高我们的作文水平；光是看一些漫画，搞笑的东西之类的也能让我们更幽默，更有想象力。阅读给我学问、欢乐和力气。我看书！读书教会了我什么是酸。什么是甜？什么是苦？什么是辣？阅读教会了我如何与人相处。读书给我最大的收获就是学问。它丰富了我的大脑，增加了我的学问。你能说读书不欢乐吗？学习的演讲稿 篇10高尔基曾经说过：“人的天才只是火花，想要使它变成熊熊火焰，就要学习，学习！”假如学问是一片大海，那么我学到的只是一滴水；假如学问
42、是一片沙漠，那么我学到的只是一粒沙；假如学问是一片森林，那么我学到的只是一棵大树。学习好比“逆水行舟，不进则退。”我们现在所学到的学问只是一点皮毛，不要，刚学到一点学问，就出来炫耀。那么你恒久也不会进步。“学习的敌人是自己的满意，要仔细学习一点东西，必需从不自满起先。”要虚心好学，才能进步不已。多数伟人也证明白“学无止境”这个道理。华罗庚从小自学数学，经过了不断的努力，成为了众人皆知的数学家。成为了清华高校讲台上第一位，没有高校文凭的老师。我们从小到大的过程就是一个学习的过程。从牙牙学语到出口成章；从a，o，e不会写到能写出一篇作文；从1+1不知道于几到能解方程。这就是学无止境啊！“问渠那得清如许，为有源头活水来”。这句千古流传的名句不也是说明白“学无止境”吗？同学们！努力吧！加油吧！学习吧！这样个人才能提高；民族才能发展；人类才能进步。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页