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1、2022学习的演讲稿学习的演讲稿三篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日常生活和工作中，越来越多人会去运用演讲稿，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的学习的演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。学习的演讲稿 篇1敬重的老师，敬爱的同学们：早上好！望着艳丽的五星红旗，我感慨万分！中国共*创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最珍贵的是今，最简单丢失的也是今。因为它最简单丢失，所以更觉得它珍贵。”是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的就是把握今日。“早岁哪知世事艰”，由于我们的生活环境过于舒适，很多学生走向了生活的误区：抛开学习，追求时髦
2、，沉迷旧梦，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最宝贵，最易忽视又最易令人懊悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今日起步的。只有缺乏意志，毫无志向的人，才认为今日的事情没做完，明天还可以接着做。由于这种错误想法，很多同学把今日应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个“今日”。宋代高校问家朱熹的一首诗：“少年易学老难成，一寸光阴不行轻。未觉池塘春早梦，阶前梧叶以秋声。”告诫我们应当把握今日，努力学习。同学们，我们在市一中这个学问王国里，沐浴这新世纪的阳光雨露，享受着全市一流的学习环境，利用着全市一流的教学设施，接受着全市一流园丁的栽培，我们没有任何理由抛开
3、学习而追求时髦，没有任何理由沉迷旧梦而徘徊不前。我们宏大的祖国正发生着天翻地覆的改变，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，要想捧起一轮滚烫旺盛东方红日，就须要我们把握今日，努力学习。我们应在旭日升起时就投入到惊慌的学习中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今日，美妙的明天肯定会属于我们。学习的演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师：早上好！我今日演讲的题目是读书，打好人生底色。1811年2月12日，一个男孩诞生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农夫的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来
4、没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。可是，他却被书籍剧烈地吸引着。他7岁起先上学，每星期只去学校23天。从那时起，他起先了自己的启蒙教化。他把燃烧过的木头当成铅笔,在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵圣经，还反复阅读伊索寓言。十几岁时，他从50里范围内的全部邻居那里找寻并借回许多书，包括本杰明弗兰克林自传、华盛顿的一生和天路历程。他抓住一切机会仔细阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏嬉戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜爱的圣经章节的方式来劝慰母亲的在天之灵。当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书
5、到她的新家：韦氏大字典、鲁滨逊漂流记和天方夜谈。他把这些书读了一遍又一遍。他慢慢成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们情愿出钱请他写信和简洁的遗嘱。21岁时，他确定外出。最终在一个住有100多个新移民，位于西部边疆的小村庄安排下来。这个小村庄有6位受过高校教化的人，其中包括两位学问渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打搅的工作。第一份工作是商场店员，其次份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的高校毕业文凭。1837年，28岁的他
6、虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。1861年，他通过参与竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最宏大的总统之一，亚伯拉罕林肯听了这一个故事，你们肯定会从中有所感悟、有所启迪吧。在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而变更自己的命运，乃至变更国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要相识他们，从他们身上吸取精神力气的最好方法仍是读书。你不行能在现实生活中结识世界上全部的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：读一本好书，就是和很多高尚的人谈话.你不行能回到过去，也不行能提前进入将来，但书籍可
7、以把你带到过去和将来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代-过去、现在和将来。你不行能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。文字、书籍是人类历史上最宏大的独创，而假如你能够利用，却不去利用这个最宏大的独创，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。读书就意味着教化，甚至意味着学校。前苏联教化家苏霍姆林斯基说：学校首先意味着书籍.没有供师生阅读，充溢师生精神生活所须要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏酷爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间制造、生产劳动力的工厂.你们喜爱读书吗？那么起先读书吧，收获吧，品尝吧，进取吧！让我们尽情地在书中沐浴，在书中
8、享受。书是黄金，宝贵无比；书是阳光，能量无限。捧起书本吧！可以废寝，可以忘食。读书中，我收获着；读书中，我成长着。我爱读书，我爱收获。感谢大家。学习的演讲稿 篇3每一个学习不良者并不肯定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：l时间支配问题学习不良者应当反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否经常没有固定的时间支配。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习安排是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小
9、时。(6)是否把全部的时问都花在学习上了。2留意力问题(1)留意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有异想天开的体验。(4)是否常与人边闲聊边学习。3学习爱好问题(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜爱文科，而不喜爱理科。(3)是否常须要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。4.学习方法问题(1)是否常常采纳题海战来提高解题实力。(2)是否常常采纳机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外协助读物。一般而言，回答上述问题，确
10、定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间支配上，他总喜爱把任务拖到其次夫去做；在留意力问题上，他总喜爱在寝室里边与人闲聊边读书；在学习爱好上，他对专业课不感爱好，对旁系的某些课却很感爱好；在学习方法上主要采纳机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够实行有效的治疗措施了。二、自我改进法1.SQ3R法罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的
11、。(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必需借助标题和副标题知道也许内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。(2)问题(Question)：即在学习时，要把留意力集中到人物、事务、时间、地点、缘由等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。假如是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参加意识。要是探讨一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注意对意思的理解。有些书应采纳快速阅读，这有助于提高你的学问量，有些书则应
12、采纳精该法，反复琢磨其中的含义。(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想原委前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简洁的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采纳精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达实力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避开遗忘。一般来说，刚好复习是最有效的，随着时间的推移，复习可渐渐削减，但常常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，
13、即是此意。2自我塑造法上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他缘由而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。(1)选择一个目标。经过对学习效率低的缘由分析，你已经找出自己的症结所在，但对变更它你不行性急，而应当首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，马上制定一个宏大的学习安排，其实这种安排十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天突然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著马丁伊登，并且向挚友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查
14、不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读爱好越浓，不再视英语为畏途了。（ 2）实行新的学习程序，假如你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应当给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。假如你的赞美是留意力不集中，那么你应分析不集中的缘由。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。假如读半小时后不集中，则应略为休息一下，或变更一下学习内容。假如缘由是对读书不感爱好，则首先努力去读自己有爱好的书或变更单调枯燥的读书方法，将读书与工作、消遣、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以肯定的嘉奖。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习爱好就会渐渐深厚。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页