任务一:柱施工图的识读教学课件.ppt

上传人:春哥&#****71; 文档编号:12097736 上传时间:2022-04-23 格式:PPT 页数:21 大小:2.10MB
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1、学习情境一柱的施工学习情境一柱的施工 任务任务1 1 柱施工图的识读柱施工图的识读 1.钢筋混凝土平面整体表示方法的认知平法基本原理(平法基本原理(1 1)平法的系统科学原理:平法的系统科学原理:视全部设计过程与施工过程为一个完整的主系统,主系统由多个子系统构成:(1)基础结构 (2)柱墙结构(3)梁结构(4)板结构各子系统有明确的层次性、关联性、相对完整性层次性:基础柱墙梁板,均为完整的子系统关联性:基础关联柱墙(以基础为支座);柱关联梁(以柱为支座);梁关联板(以梁为支座)相对完整性:基础自成体系,无柱或墙的设计内容; 柱墙自成体系,无梁的设计内容;梁自成体系,无板的设计内容;板自成体系,

2、仅有板自身的设计内容工程图纸分析工程图纸分析结构各构件的连接关系(支座)结构各构件的连接关系(支座)平法基本原理(平法基本原理(2 2) 平法的应用理论(三要点):平法的应用理论(三要点):将结构设计分为创造性设计内容与重复性(非创造性)设计内容两部分,两部分为对应互补关系,合并构成完整的结构设计 设计工程师以数字化、符号化数字化、符号化的平面整体设计制图规则完成其创造性设计创造性设计内容部分重复性设计内容部分(主要是节点构造和杆件构造)以广义标准化方式编制成国家建筑标准构造设计平法制图规则与构造要点解析平法制图规则与构造要点解析 要点一:要点一:结构与构件、整体与部分的关系问题 要点要点二:

3、二:结构的刚度问题(空间尺度与空间位置概念) 要点要点四:四:平法设计规则要点 1.注写方式与截面方式相结合; 2.集中注写与原位标注相结合; 3.特殊构造不属于标准化内容 要点要点三:三:结构各类构件的连接关系(支座、节点)问题 要点五:要点五:钢筋锚固的原则1.受拉钢筋弯锚直段0.4laE,弯钩段15d的原则; 2.梁往柱支座内锚固过中线+5d的原则; 3.锚固不应全在保护层中的原则; 4.墙、板水平筋锚固钢筋弯钩在尽端角筋内侧“扎入”的原则; 5.受拉钢筋锚入支座横筋内侧的原则; 6.受拉筋弯钩15d、偏压筋、构造筋弯钩12d的原则; 7.非抗剪钢筋距离平行“边缘”为其分布间距1/2的原

4、则; 8.节点内钢筋锚固不应平行接触的原则P353.施工人员 2.造价管理人员4.监理人员1.设计人员我们沟通的介质是什么?我们沟通的介质是什么?平法设计给我们带来了什么?平法设计给我们带来了什么?工工程程施施工工图图纸纸 平法设计给我们带来了什么?平法设计给我们带来了什么? 图纸的厚度减少图纸的厚度减少每一张图纸的信息密度增加 图纸的层次清晰图纸的层次清晰 基础、柱、梁、板 图纸的节点统一图纸的节点统一按平法图集03G101-1平法设计给我们带来了什么?平法设计给我们带来了什么?实质就是一本有构造详图的制图规则实质就是一本有构造详图的制图规则预算、审计设计施工、监理工工程程生生命命周周期期全

5、全过过程程识图、记忆、查找均方便识图、记忆、查找均方便图纸与施工顺序图纸与施工顺序 一致、对结构易形一致、对结构易形成整体概念成整体概念用较少的元素,准确的表达了设计意图用较少的元素,准确的表达了设计意图G101G101系列图集系列图集钢筋平法图集适用范围钢筋平法图集适用范围现浇混凝土柱现浇混凝土柱现浇混凝土剪力墙现浇混凝土剪力墙现浇混凝土梁现浇混凝土梁03G101-103G101-103G101-203G101-204G101-304G101-304G101-404G101-4XXG101-5XXG101-5XXG101-6XXG101-6现浇混凝土板式楼梯现浇混凝土板式楼梯筏形基础筏形基础

6、现浇混凝土楼板与屋面板现浇混凝土楼板与屋面板箱形基础箱形基础条形基础、独立基础、桩承台条形基础、独立基础、桩承台2.2.柱柱 编编 号号xxxxQZQZ剪力墙上柱剪力墙上柱xxxxLZLZ梁上柱梁上柱xxxxXZXZ芯柱芯柱xxxxKZZKZZ框支柱框支柱xxxxKZKZ框架柱框架柱序号序号代号代号柱类型柱类型柱柱03G1011P72.2.柱配筋图平面表示方法柱配筋图平面表示方法柱平法施工图有列表注写和截面注写两种柱平法施工图有列表注写和截面注写两种方式。柱在不同标准层截面多次变化时,可方式。柱在不同标准层截面多次变化时,可用列表注写方式,否则宜用截面注写方式。用列表注写方式,否则宜用截面注写

7、方式。在平法施工图中,应在图纸上注明包括地下在平法施工图中,应在图纸上注明包括地下和地上各层的结构层楼(地)面标高、结构和地上各层的结构层楼(地)面标高、结构层标高及相应的结构层号,并在图中用粗线层标高及相应的结构层号,并在图中用粗线表示出该平法施工图要表达的柱、墙或梁表示出该平法施工图要表达的柱、墙或梁 。 结构层楼面标高是指将建筑图中的各层结构层楼面标高是指将建筑图中的各层地面和楼面标高值扣除建筑面层及垫层厚地面和楼面标高值扣除建筑面层及垫层厚度后的标高,结构层号应与建筑楼层号对度后的标高,结构层号应与建筑楼层号对应一致。应一致。列表注写方式:列表注写方式:在柱平面布置图上,分别在同一编号

8、的柱中在柱平面布置图上,分别在同一编号的柱中选择一个或几个截面标注几何参数代号(反映截选择一个或几个截面标注几何参数代号(反映截面对轴线的偏心情况),用简明的柱表中注写柱面对轴线的偏心情况),用简明的柱表中注写柱号、柱段起止标高、几何尺寸(含截面对轴线的号、柱段起止标高、几何尺寸(含截面对轴线的偏心情况)与配筋数值,并配以各种柱截面形状偏心情况)与配筋数值,并配以各种柱截面形状及箍筋类型图。柱表中自柱根部(基础顶面标高)及箍筋类型图。柱表中自柱根部(基础顶面标高)往上以变截面位置或配筋改变处为界分段注写,往上以变截面位置或配筋改变处为界分段注写,具体注写方法详见具体注写方法详见平法规则平法规则。框架柱列表注写方式框架柱列表注写方式03G1011P10柱柱 截面注写方式:在分标准层绘制的柱平面布置图的截面注写方式:在分标准层绘制的柱平面布置图的柱截面上,分别在同一编号的柱中选择一个截面,直接柱截面上,分别在同一编号的柱中选择一个截面,直接注写截面尺寸和配筋数值。注写截面尺寸和配筋数值。 实训项目 1.识读建筑工程图识读与绘制教材所附结构施工图。 2.说明下列符号及数字所代表的意义 KZ1 650600(550500) 4 22(4 20) 10 100/200(8 100/200)

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